2015人教版八年級物理下冊第一節(jié) 壓強(qiáng)(40張)

1、一 壓強(qiáng) 釘床氣功表演時(shí)，氣功師躺在用鋼釘做成的釘床上,一人用錘打他身上的石塊，石塊被打碎，氣功師卻安然無恙，這是為什么？釘床氣功表演中的科學(xué)道理是什么？一 壓強(qiáng)觀察以下圖,你有沒有想到什么問題？ 小小的蟬怎么能用細(xì)細(xì)的口器插入厚厚的樹皮呢？ 笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中？FFF1、壓力： 垂直作用在物體外表上的力叫做壓力。方向:垂直受力物外表并指向其內(nèi)部壓力重力壓力重力壓力重力 只有當(dāng)物體放在水平面上時(shí)，物體對支持面的壓力才等于物體所受的重力。FFF壓力與重力的區(qū)別 大 小 方 向 作用點(diǎn)重力壓力 可見：1、壓力不是重力，只有放在水平面上的物體，對支持面的壓力大小等于物體的

2、重力，G=mg由具體情況而定豎直向下垂直受力物外表并指向其內(nèi)部物體的重心 受力物體外表 2、壓力可能與重力有關(guān)，也可能與重力無關(guān)。BAF=GA+GBFFFF=G+F1F=G-F1FF=GFF1F1F1F=F1-GFF=GFF1 為什么小孩走在雪地上雙腳會陷入雪里，而大人卻不會？觀察坦克使用履帶而不用輪子。我站在一塊木板上，我不會下陷。 思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？動手試試 如圖，手指受壓的感覺有什么不同?用力后這種感覺有何變化? 如圖，與手掌接觸的那局部氣球的形變較小，而手指頂著的那局部形變明顯；用力越大，形變越明顯。猜 想：猜測1：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；壓力的作用效果可能

3、與哪些因素有關(guān)？猜測2：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；壓力大小受力面積大小探究一 壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān)，因此在探究過程中要使用：GG結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)控制變量法探究二壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系結(jié)論：壓力作用效果與受力面積有關(guān)GGGGGGG實(shí)驗(yàn)回憶與數(shù)據(jù)分析：甲乙丙實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓 力受力面積壓力作用效果123桌子的重力桌腳明顯桌子+砝碼重力桌腳很明顯桌子+砝碼重力桌面極不明顯實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)、當(dāng)受力面積相同時(shí)，_越大，壓力的作用效果越明顯；(2)、當(dāng)壓力相同時(shí)，_越小，壓力的作用效果越明顯；壓力受力面積怎樣表示壓力的作用效果呢？猜一猜 如果

4、小桌子對海綿墊壓力是30N，在受力面積是3cm2桌腿和30cm2桌面時(shí)，是什么原因造成小桌子對海綿墊壓痕深淺不同？ 每平方厘米面積所受到的壓力大小不同.壓強(qiáng)壓力受力面積(P)FsPFS P壓強(qiáng)；單位：帕斯卡(Pa)F壓力；單位：牛頓(N)S受力面積；單位：平方米(m2 )4、壓強(qiáng)單位：牛/米2N / m2專門名稱叫帕斯卡 簡稱帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m22、壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。表示壓力作用效果的物理量3、壓強(qiáng)的計(jì)算公式：注意：受力面積S是兩個(gè)物體的實(shí)際接觸面積 例題：一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重量約為，與桌面接觸面積約為510-2m2，試計(jì)算書對桌

5、面的壓強(qiáng)。解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等于它的重力，所以 桌面的受力面積 S=1m2所以壓強(qiáng) 22書對桌面的壓強(qiáng)為 例題：一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重量約為，與桌面接觸面積約為510-2m2，試計(jì)算書對桌面的壓強(qiáng)。解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等于它的重力，所以桌面的受力面積 2所以壓強(qiáng) 2=50N/m2=50Pa書對桌面的壓強(qiáng)為50Pa練習(xí)：質(zhì)量為60kg的人，他每只腳接觸地面的面積是150cm2，當(dāng)他站立在地面上時(shí)，人對地面的壓強(qiáng)是多少？(g=10N/kg) 請同學(xué)們思考，當(dāng)人行走時(shí)人對地面的壓強(qiáng)大，還是站立對地面的壓強(qiáng)大？解：F=G=mg= 60kg1

6、0N/kg=600NS=2 150cm2=300cm222=20000N/m2=20000Pa這些用品或設(shè)備為什么要做成這樣？二、增大壓強(qiáng)、減小壓強(qiáng)的方法。寬大的房基討論:以下的事物中，蘊(yùn)涵了怎樣的物理規(guī)律例3.下面所述各事例中，為了減小壓強(qiáng)的有,為了增大壓強(qiáng)的有，ACEFBDA、鏟土機(jī)的寬履帶B、鋒利的剪刀刃C、駱駝寬大的腳掌D、很細(xì)的釘尖E、鋼軌鋪在枕木上F、寬大的房基當(dāng)壓力F一定時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積S成反比當(dāng)受力面積S一定時(shí)，壓強(qiáng)P與壓力F成正比三、增大壓強(qiáng)的方法：1、F一定，減小S2、S一定，增大F四、減少壓強(qiáng)的方法：1、F一定，增大S2、S一定，減小F五、公式應(yīng)用增大壓強(qiáng)的方法：減小壓

7、強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積在受力面積一定時(shí)，增大壓力在壓力一定時(shí)，增大受力面積在受力面積一定時(shí)，減小壓力小結(jié)一、壓力：垂直作用于物體外表的力叫做壓力。二、壓強(qiáng)：物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果1、壓強(qiáng)定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。 2、壓強(qiáng)公式：3、壓強(qiáng)單位：壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡稱帕，用符號Pa表示。1 Pa = 1 N / m2增大壓強(qiáng)的方法：減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積在受力面積一定時(shí)，增大壓力在壓力一定時(shí)，增大受力面積在受力面積一定時(shí)，減小壓力1、以下幾種現(xiàn)象中, 為了增大壓強(qiáng)的是: ( )A、坦克裝有履帶；B、自行車輪胎上刻有粗花紋；C、用細(xì)線切松花蛋；D、用寬帶背書包。 C2、以下措施中，為了減小壓強(qiáng)的 是 A、縫衣針頭做得很尖B、坦克車上有兩條履帶C、雞蛋在桌邊易敲碎D、用訂書機(jī)訂書時(shí)要用力按B1、壓強(qiáng)是表示 的物理量，同學(xué)們正在考試的試卷平鋪在桌面上對桌面的壓強(qiáng)大約是，它的意義是 。2、關(guān)于壓強(qiáng)，以下說法中正確的選項(xiàng)是 A、壓力大，那么壓強(qiáng)一定大。B、受力面積大，那么壓強(qiáng)一定小。C、單位壓力的受力面積大，那么壓強(qiáng)一定大。D、單位受力面積的壓力大,那么壓強(qiáng)一定大。壓力作用效果D每平方米的桌面上受到的壓力是牛頓試一試3、如下圖，兩手指用一壓住鉛筆，使它保持靜止，以下說法中正確的選項(xiàng)是