必修一21冷熱不均引起的大氣運動1(公開課)

1、文化的地理文化的地理文化地理文化地理易經(jīng)易經(jīng)：天行健，君子以自強不：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。息；地勢坤，君子以厚德載物。 每個月有一半的時間，月色并不明亮月每個月有一半的時間，月色并不明亮月亮升起的很晚，人們無法欣賞月色的美麗，亮升起的很晚，人們無法欣賞月色的美麗，月亮不再光彩奪目，但是它并沒有偏離方月亮不再光彩奪目，但是它并沒有偏離方向。對于眾人的沒有欣賞它也置若罔聞，向。對于眾人的沒有欣賞它也置若罔聞，它堅信，面朝太陽時，它將再度圓滿。到它堅信，面朝太陽時，它將再度圓滿。到那時，人們又迫不及待地等待著它燦爛升那時，人們又迫不及待地等待著它燦爛升起。起。文化地理文化地

2、理印度印度 艾楊格艾楊格瑜伽之光瑜伽之光藝術地理藝術地理席琳迪翁的席琳迪翁的A new day拉斯維斯加演唱會舞美拉斯維斯加演唱會舞美中國的中國的“奔月之旅奔月之旅”文化地理文化地理星空語錄星空語錄豪情一派：豪情一派：登月第一人美國宇航登月第一人美國宇航員員阿姆斯特朗阿姆斯特朗 ：“這是個人邁出的這是個人邁出的一小步，但卻是人一小步，但卻是人類歷史上的一大步類歷史上的一大步”文化地理文化地理星空語錄星空語錄哲思一派：哲思一派：美國最后一名登月宇航美國最后一名登月宇航 尤金賽爾南尤金賽爾南 “在月球遙望地球，我看不到任何國界，我覺在月球遙望地球，我看不到任何國界，我覺得地球就是一個整體，我的整個

3、思想也就開闊得地球就是一個整體，我的整個思想也就開闊了了” 感悟：感悟：一個人站的高度，一個人站的高度， 決定了他的境界。決定了他的境界。文化地理文化地理星空語錄星空語錄在俄羅斯在俄羅斯“和平號和平號”空間站上工作了空間站上工作了四個多月的宇航員，最懷念的是四個多月的宇航員，最懷念的是“大地上的新鮮空氣和撲面的微風大地上的新鮮空氣和撲面的微風”浪漫一派：浪漫一派：第二章第二章 地球上的大氣地球上的大氣第一節(jié)第一節(jié) 冷熱不均引起的大氣運動冷熱不均引起的大氣運動20003000千米千米氮、氧氮、氧 臭氧臭氧 水汽水汽二氧化碳二氧化碳 塵埃塵埃Q1Q1：地表晝夜溫差比月表低很多。為什么？：地表晝夜溫

4、差比月表低很多。為什么？地表平均溫度地表平均溫度1515，晝夜溫差一般在晝夜溫差一般在5050左右。左右。月球表面晝夜溫差達到月球表面晝夜溫差達到300300晝晝夜夜月月面面輻輻射射太太陽陽輻輻射射月月面面輻輻射射大大氣氣晝晝夜夜地地面面輻輻射射太太陽陽輻輻射射地地面面輻輻射射一、大氣的受熱過程一、大氣的受熱過程A A為紫外線為紫外線 B B為可見光為可見光 C C為紅外線為紅外線短波短波長波長波太陽輻射太陽輻射短波輻射短波輻射地面輻射地面輻射長波輻射長波輻射大氣輻射大氣輻射長波輻射長波輻射 大大氣氣的的垂垂直直分分層層 大大氣氣對對太太陽陽輻輻射射有有削削弱弱作作用用 地地 面面高層大氣高層

5、大氣平流層平流層對流層對流層臭氧大量吸收紫外線臭氧大量吸收紫外線二氧化碳、水汽吸收二氧化碳、水汽吸收紅外線紅外線Q2:Q2:大氣直接吸收的太陽輻射能量大氣直接吸收的太陽輻射能量是多還是少？為什么？是多還是少？為什么？大氣對太陽輻射中能大氣對太陽輻射中能量最強的可見光吸收量最強的可見光吸收得很少，大部分得很少，大部分 可見可見光能夠透過大氣到地光能夠透過大氣到地面面1. 吸收作用吸收作用 大大氣氣對對太太陽陽輻輻射射的的削削弱弱作作用用吸收吸收 作用作用2. 2. 反射作用反射作用云層和較大云層和較大塵埃塵埃云層云層越厚越厚越低越低反射越強反射越強塵埃塵埃越多越多Q3：夏季，多云的白天與晴朗的白

6、天相比，感：夏季，多云的白天與晴朗的白天相比，感覺有何不同？覺有何不同？ 為什么？為什么？多云的白天比晴朗的白天涼爽多云的白天比晴朗的白天涼爽多云的白天氣溫不會太高多云的白天氣溫不會太高生活地理生活地理多云的白天，由于云層的反射作用較強，達到地多云的白天，由于云層的反射作用較強，達到地表的太陽輻射較少，因而，氣溫比晴天低。表的太陽輻射較少，因而，氣溫比晴天低。 大大氣氣對對太太陽陽輻輻射射的的削削弱弱作作用用吸收吸收 作用作用反射反射 作用作用3.3.散射作用散射作用波長較短的藍、紫光波長較短的藍、紫光最容易被散射最容易被散射空氣分子和微小塵?？諝夥肿雍臀⑿m埃2011年年10月月19日（周三

7、）上午攝于學校后門口日（周三）上午攝于學校后門口2011年年10月月19日攝于仙林亞東花園城日攝于仙林亞東花園城生活地理生活地理Q4: 請你思考并解釋下列自然和生活現(xiàn)象？請你思考并解釋下列自然和生活現(xiàn)象？n晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍色晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍色n日出前的黎明，日落后的黃昏，天還是亮的日出前的黎明，日落后的黃昏，天還是亮的n早晨與中午的太陽顏色有何不同早晨與中午的太陽顏色有何不同n日出時的朝霞，日落時的晚霞，是橘紅色的日出時的朝霞，日落時的晚霞，是橘紅色的生活地理生活地理Q4: 請你思考并解釋下列自然和生活現(xiàn)象？請你思考并解釋下列自然和生活現(xiàn)象？n晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍色晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍色n日出

8、前的黎明，日落后的黃昏，天還是亮的日出前的黎明，日落后的黃昏，天還是亮的n早晨與中午的太陽顏色有何不同早晨與中午的太陽顏色有何不同n日出時的朝霞，日落時的晚霞，是橘紅色的日出時的朝霞，日落時的晚霞，是橘紅色的n交通信號燈使用的顏色是：紅、黃、綠交通信號燈使用的顏色是：紅、黃、綠n孔子與兩小兒辯日孔子與兩小兒辯日兩小兒辯日兩小兒辯日列子列子原文：原文： 孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。 一兒曰：一兒曰：“我以日始出時去人近，我以日始出時去人近，而日中時遠也。而日中時遠也。” 一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒以日初出遠，而日中時近也。 一兒曰：一兒曰：“日初出大如

9、車蓋，及日中則如盤盂（日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（y），），此不為遠者小而近者大乎？此不為遠者小而近者大乎？” 一兒曰：一兒曰：“日初出滄日初出滄(cng)滄涼涼，及其日中如探湯，滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也?？鬃硬荒軟Q也。 兩小兒笑曰：兩小兒笑曰：“孰孰(sh)為汝為汝(r)多知多知(zh)乎？乎？” 大氣吸收大氣吸收地面受熱增溫地面受熱增溫射向地面射向地面太太陽陽輻輻射射大氣上界大氣上界地面地面反射向宇宙空間反射向宇宙空間【大氣的受熱過程示意圖【大氣的受熱過程示意圖1】大氣吸收大氣吸收地面受熱增溫地面受熱增溫地地面面輻輻射射大

10、氣大氣CO2H2O吸收吸收射向宇宙空間射向宇宙空間大大氣氣增增溫溫射向地面射向地面太太陽陽輻輻射射大氣上界大氣上界地面地面反射向宇宙空間反射向宇宙空間【大氣的受熱過程示意圖【大氣的受熱過程示意圖2】(75%-95%)一、大氣受熱過程一、大氣受熱過程地面輻射地面輻射Q5：大氣最重要的、根本的熱源是？：大氣最重要的、根本的熱源是？Q6：近地面大氣主要的、直接的熱源是？：近地面大氣主要的、直接的熱源是？太陽輻射太陽輻射生活地理生活地理Q7:為什么一天當中，氣溫最高值出現(xiàn)在午為什么一天當中，氣溫最高值出現(xiàn)在午后后14點點Q8:你暑假到青海旅游服裝需做哪些準備？你暑假到青海旅游服裝需做哪些準備？生活地理

11、生活地理青藏高原夏季氣溫最低青藏高原夏季氣溫最低一、大氣受熱過程一、大氣受熱過程地面地面(輻射輻射)Q9：大氣最重要的、根本的熱源是？：大氣最重要的、根本的熱源是？Q10：近地面大氣主要的、直接的熱源是？：近地面大氣主要的、直接的熱源是？太陽輻射太陽輻射地面是近地面大氣直接熱源地面是近地面大氣直接熱源地勢越高，獲得地面輻射越少，氣溫越低地勢越高，獲得地面輻射越少，氣溫越低氣溫垂直遞減規(guī)律：氣溫垂直遞減規(guī)律：每上升每上升100米，氣溫下降米，氣溫下降0.6文化地理文化地理明月幾時有，把酒問青天。明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇

12、，我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟但愿人長久，千里共嬋娟水水 調調 歌歌 頭頭宋宋 蘇軾蘇軾大林寺桃花大林寺桃花 白居易白居易 人間四月芳菲盡，人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。山寺桃花始盛開。 長恨春歸無覓處，長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。不知轉入此中來。 地勢越高，氣溫越低地勢越高，氣溫越低 大氣吸收大氣吸收地地面面輻輻射射

13、大氣大氣吸收吸收射向宇宙空間射向宇宙空間射向宇宙空間射向宇宙空間大大氣氣輻輻射射射向地面射向地面大大氣氣增增溫溫射向地面射向地面太太陽陽輻輻射射大氣上界大氣上界【大氣的受熱過程示意圖【大氣的受熱過程示意圖3】地面受熱增溫地面受熱增溫保持地面溫度保持地面溫度地面地面反射向宇宙空間反射向宇宙空間 Q11：解釋下列現(xiàn)象夏季天空多云時，白天氣溫不會解釋下列現(xiàn)象夏季天空多云時，白天氣溫不會太高；太高；冬天多云的夜晚通常比晴朗的夜晚溫暖些。冬天多云的夜晚通常比晴朗的夜晚溫暖些。白天多白天多云云，對太陽輻射，對太陽輻射的削弱作用強。的削弱作用強。夜晚多夜晚多云云，大氣逆輻射作，大氣逆輻射作用（保溫作用）強。

14、用（保溫作用）強。生活地理生活地理因為晴朗的夜晚，天因為晴朗的夜晚，天空少云或無云，大氣空少云或無云，大氣逆輻射弱，地面輻射逆輻射弱，地面輻射的熱量散失多，所以的熱量散失多，所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面氣溫很低，容晚地面氣溫很低，容易出現(xiàn)霜凍易出現(xiàn)霜凍Q12、在晚秋和寒冬，為什么、在晚秋和寒冬，為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？生活地理生活地理電視劇電視劇闖關東闖關東片段：片段： 主人公朱開山家的的豆子快要收獲主人公朱開山家的的豆子快要收獲了，但眼看就霜期就要提前到來，怎么了，但眼看就霜期就要提前到來，怎么辦呢？辦呢？生活地理生活地理Q13：朱開山一家為了

15、防止莊稼遭受霜凍，：朱開山一家為了防止莊稼遭受霜凍，在田間地頭用柴草燃起一堆堆篝火制造煙霧。在田間地頭用柴草燃起一堆堆篝火制造煙霧。你認為他們這樣做對防止霜凍有作用嗎？為你認為他們這樣做對防止霜凍有作用嗎？為什么？什么？人造煙幕能增強大氣逆輻射，減少夜晚人造煙幕能增強大氣逆輻射，減少夜晚地面輻射損失的熱量，對地面起到保溫地面輻射損失的熱量，對地面起到保溫作用，所以可防御霜凍作用，所以可防御霜凍Q13：每當霜期、寒潮來臨之前，北方的：每當霜期、寒潮來臨之前，北方的農民會在農田中堆放柴草進行燃燒，制造農民會在農田中堆放柴草進行燃燒，制造煙幕？煙幕？生活地理生活地理地地 面面太陽輻射太陽輻射地面吸收

16、地面吸收宇宙宇宙空間空間大氣大氣吸收吸收反射反射削弱作用削弱作用大氣逆輻射大氣逆輻射地面輻射地面輻射大氣吸收大氣吸收大氣輻射大氣輻射保溫作用保溫作用散射散射復習小結復習小結太陽輻射太陽輻射大氣大氣吸收作用吸收作用反射作用反射作用散射作用散射作用削弱作用削弱作用地面地面地面輻射地面輻射大氣逆輻射大氣逆輻射保溫作用保溫作用直接直接熱源熱源直接直接熱源熱源知識梳理知識梳理白天白天大氣對太陽輻射的大氣對太陽輻射的削弱作用削弱作用（吸收、反射等）（吸收、反射等）夜晚夜晚大氣對地面的大氣對地面的保溫作用保溫作用Q14：為什么地球上有了大氣，晝夜溫差較??？：為什么地球上有了大氣，晝夜溫差較?。壳缣鞎円箿夭畲?/p>

17、，陰天晝夜溫差小，為什么？晴天晝夜溫差大，陰天晝夜溫差小，為什么？晝晝夜夜（1）白天多云時，由于云層對太陽輻射的）白天多云時，由于云層對太陽輻射的 作用增強，到達地面的太陽輻射強度作用增強，到達地面的太陽輻射強度 ， 所以地面溫度比晴天所以地面溫度比晴天 。（2）夜間多云時，由于云層）夜間多云時，由于云層 地面長波輻射，地面長波輻射， 并使大氣并使大氣 作用增強，補償了地面作用增強，補償了地面 輻射損失的熱量，所以地面溫度比晴天輻射損失的熱量，所以地面溫度比晴天 。晴天與陰天比晝夜溫差晴天與陰天比晝夜溫差晴天晴天陰天陰天 反射反射減弱減弱低低吸收吸收逆輻射逆輻射高高AA1A1A2ABB1B2C

18、C1C2讀左圖，回答問題：讀左圖，回答問題：1、A、B、C中表示短波中表示短波輻射是輻射是 （ ） ，表示，表示長波輻射的是（長波輻射的是（ ） 2、A1小于小于A的原因是的原因是 （ ），），具體表現(xiàn)為（具體表現(xiàn)為（ ）、）、（ ）、（）、（ ）。）。3、C1表示（表示（ ），），C1A2說說明了（明了（ ）。）。4 、B1稱為（稱為（ ），有霜的夜晚），有霜的夜晚B1（ ）。）。 AB、C大氣對大氣對太陽輻射的削弱作用太陽輻射的削弱作用 吸收吸收反射反射散射散射大氣吸收地面輻射大氣吸收地面輻射地面是大氣的直接熱源地面是大氣的直接熱源大氣逆輻射大氣逆輻射弱弱練習題練習題n四幅圖中的地點均為北半球同一緯度、同四幅圖中的地點均為北半球同一緯度、同一季節(jié)，其中氣溫最低的是一季節(jié)，其中氣溫最低的是n為什么為什么 ？練習題練習題陸陸 地地陸陸 地地晝晝晝晝夜夜夜夜AB海海 洋洋海海 洋洋晝晝晝晝夜夜夜夜CD晝夜溫差最大晝夜溫差最大_，晝夜溫差最小，晝夜溫差最小_ 練習題練習題n1對流層大氣的直接熱源是對流層大氣的直接熱源是 （ ）（A）太陽輻射）太陽輻射 （B）地面輻射）地面輻射 （C）大氣輻射）大氣輻射 （D）大氣逆輻射）大氣逆輻射n2晴朗的天空所以呈藍色是由于太陽光晴朗的天空所以呈藍色是由于太陽光穿過大氣層時穿