12 干點家務活名師教案新部編人教版一年級下冊道德與法治

1、第12課 干點家務活教學目標1知識與技能掌握根本的家務勞動技能。2過程與方法感受做家務的樂趣，體會負責任、有愛心地生活的美好。3情感態(tài)度價值觀懂得做家務是愛父母長輩的表現(xiàn)。教學重點和難點重點：掌握節(jié)本的家務勞動技能。 難點：懂得做家務時愛父母長輩的表現(xiàn)。教學設計思路1教材分析本節(jié)課安排的是干點家務活。課文分為四局部。第一局部是我做過的家務活，引導學生思考自己做過哪些家務活；第二局部是做點家務活很不錯，講述做家務能帶來的好處；第三局部再來學一招主要介紹做家務活的幾種技巧；第四局部這時怎么辦，主要介紹做家務遇到困難和阻力如何處理。教師在教學過程中，可以適當展開拓展。2學情分析(按學生的實際情況進行

2、補充)3教學方法啟發(fā)式、演示法、討論法、多媒體輔助法教學準備教師：多媒體課件教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖新課導入情境導入。1展示：多媒體課件。2引入：同學們，你們在家里做過家務嗎？比方擦桌子、洗碗、掃地和倒垃圾，等等。做家務對一個人的成長很重要，而且做家務還要講究一定的方法。做家務對個人成長有哪些好處？家務活又該怎樣做呢？今天我們就一起走進?干點家務活?這一課看看吧。學生聽老師的導入，并思考老師在導入過程中所提的問題，尤其讓學生注意導入涉及幾個問題。問題導入，讓學生在學習之前先思考，有助于集中學生注意力，增強課堂學習效果。探究新知1我做過的家務活同學們，觀察教材圖中小同學做的家務活

3、，想一想你做過哪些呢，除了教材圖片展示的，你還做過哪些家務呢，今天我們就來做個小調(diào)查。學生觀看課件，并思考自己還做過哪些家務。此環(huán)節(jié)主要讓學生對家務勞動有初步認識和興趣。2做點家務很不錯?做點家務很不錯?中的幾幅圖片告訴我們學會做家務可以減輕家人的辛勞；做家務要講究方法；要學著做家務，為家庭成員分擔家務。這些是愛家人的表現(xiàn)。除了這些，你覺得做家務還有什么好處呢？學生觀看課件，懂得做家務的好處。此環(huán)節(jié)意在讓學生認識做家務既是對自己成長的鍛煉，也是對家人愛的表達，同時也要講句方法，為后面的學習做好鋪墊。3再來學一招?再來學一招?讓我們學會了如何疊衣服，更讓我們懂得了做家務不用怕， 只要用心學，掌握

4、方法，就可以做好的道理。日常生活中，你是否也有做家務的好方法、小訣竅，說出來，跟大家分享一下吧！4這時怎么辦觀察下列圖中的小朋友，你認為他們這樣做對嗎？怎樣做才能養(yǎng)成整理的好習慣呢？?這時怎么辦?告訴我們要學會與家人溝通，為自己爭取做家務的時機；作為家庭的一員，有義務學著做一些家務，做家務時遇到問題，要積極尋找解決問題的方法。你在做家務的過程中， 遇到過類似的問題嗎？你是怎樣解決的？給大家說一說吧。學生學習疊衣服的正確方式，同時懂得只要用心學，簡單的家務就能做好！學生學習做家務遇到困難時的處理技巧。此處是讓學生學習簡單家務的技巧，同時樹立不怕困難、解決困難的意志品質(zhì)。通過學習，讓學生懂得做家務

5、遇到來自家長的阻力，可以用溝通的方式化解，同時也要虛心學習，做得更好！此環(huán)節(jié)讓學生掌握物品歸位和定時整理兩種常用的物品整理方法，并在實際生活中運用。課堂總結同學們，通過今天的學習，你們學到了什么？作為家庭的一員，我們要學著做家務，這是愛家人的具體表現(xiàn)；做家務要講究方法；做家務過程中遇到問題，要積極與家人溝通解決。學生整理思路，根據(jù)總結回憶學習內(nèi)容。理清課堂學習思路，強化穩(wěn)固學習效果。課后活動1想一想：自己平時做過哪些家務，做家務時遇到過什么問題，怎么解決的，總結一下，并與小伙伴們一起交流。完成課后活動。道德與法治作業(yè)以活動為主，既是為了讓學生在活動中消化學習成果，使之成為自己的行為標準，也為了減輕學生負擔。2做一做：學完本課，以前做過家務的同學要