色彩性格分析

1、目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持色彩性格分析目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持前期準(zhǔn)備（5天）全員啟動（1天）增員節(jié)點(diǎn)實(shí)作（6-8天）創(chuàng)新班迎新拜師（2天）新兵營（10天）2.面談追控1.意愿啟動3.培訓(xùn)上崗“3R”項(xiàng)目基本流程目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持目錄一、色彩性格分析作用二、色彩性格分析講解三、增員運(yùn)用注意事項(xiàng)目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持4一、色彩性格分析作用調(diào)動了參與熱情，提升增員拜訪量目錄一、“3R”增

2、員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持5一、色彩性格分析作用面試官專業(yè)面談，提升面談繳費(fèi)率和參訓(xùn)人數(shù)目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持結(jié)論 色彩性格分析測試問卷可以幫助業(yè)務(wù)員無壓力拜訪、提升增員拜訪量 使用色彩性格分析快速找到新人面談點(diǎn)、分析性格從業(yè)優(yōu)勢、樹立從業(yè)信心，增加參訓(xùn)數(shù)量 色彩性格分析可作為一項(xiàng)技能，復(fù)制到各級管理干部，提升今后日常面談效果目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持7目錄一、色彩性格分析作用二、色彩性格分析講解三、增員運(yùn)用注意事項(xiàng)目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員

3、流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持8“色色”彩性格分析1、掌握色彩性格分析的意義2、色彩性格分析原理3、色彩性格分析的實(shí)際應(yīng)用4、不同顏色性格分析目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持1、掌握色彩性格分析的意義 通過對不同色彩性格的分析，掌握不同性格的行為規(guī)律和特點(diǎn) 與不同色彩性格人員建立有效的溝通方式 通過對色彩性格分析講解，調(diào)動增員人參與興趣目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持2、色彩性格分析原理 色彩性格分析是嚴(yán)肅的科學(xué)分析 色彩的判斷來自性格而不是個性 明確性格不是讓大家認(rèn)命，而是更好的修煉目錄一、“3R”增員

4、項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持11洞見洞察修煉3、色彩性格分析實(shí)際應(yīng)用三位一體目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持到底該怎樣管理不同性格的組員？您的團(tuán)隊(duì)中是否有這種情況？組員A 滿于現(xiàn)狀，難以激勵組員B 自我激勵，不斷挑戰(zhàn)新高，但桀驁不馴目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持您一定遇到過這樣的新人新人A 簡單、聽話、照做新人B 懷疑、自我、迷茫該如何輔導(dǎo)新人走上正確的壽險之路？目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持您一定在增員面談中發(fā)生過口若懸河，津津樂

5、道面談人準(zhǔn)增員穩(wěn)若泰山，一臉淡然簡單點(diǎn)撥熱情似火，執(zhí)意追隨該怎樣面對不同的增員對象？目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持我們所鐘愛的那些表象：形象氣質(zhì)佳口若懸河熱情萬丈 激情無限目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持 經(jīng)過長時間的論證，我們選擇的這些人中不乏有成功的、優(yōu)秀的理財(cái)經(jīng)理，但是，我們也漸漸發(fā)現(xiàn)，有時這些依據(jù)卻略顯單薄，或者太趨于表面化。 那我們到底應(yīng)該選用哪種依據(jù)來選擇我們的被增員人呢？哪些人更適合做保險營銷呢？目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持研究表明：是一種與社

6、會相關(guān)最密切的人格特征，是表現(xiàn)在人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征，最能體現(xiàn)個別差異。如開朗、剛強(qiáng)、懦弱、粗暴等。 性格是先天的，并受后天社會環(huán)境影響變化，現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于性格測試的題目，如72種性格類型、九型人格等。 怎樣用最簡單直接的方式去判斷一個人的性格特征呢？目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持樂 嘉 FPA性格色彩創(chuàng)始人、中國性格色彩研究中心創(chuàng)辦人、性格分析應(yīng)用領(lǐng)域?qū)＜?、著名電視?jié)目非誠勿擾嘉賓主持、培訓(xùn)講師。 曾在十年的工作生涯中做過17份工作，其中有銀行會計(jì)、別墅銷售、嬰兒高級護(hù)理等，有18年的演講和培訓(xùn)經(jīng)

7、驗(yàn)，01年創(chuàng)立“FPA性格色彩”課程，致力于傳播這套簡便實(shí)用的性格分析工具，幫助人們讀人識己，尋找相處之道，從而獲得幸福與人生和諧。代表作品：色眼識人、人之初， 性本色、色眼再識人目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持人的行為變化萬千，行為背后的性格卻有規(guī)律可循。目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持 人的行為模式 人的思維模式目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持行為模式21外 向內(nèi) 向目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持22外向 快節(jié)奏、

8、精力旺盛做事匆匆忙忙。積極樂觀、喜歡取勝；對于他們來說外表比品質(zhì)更重要。喜歡管理、決不退縮，充滿自信，但常常言過其實(shí)，不過沒關(guān)系，他們會用“努力”來彌補(bǔ)差異。內(nèi)向 慢節(jié)奏、有耐心、更具有頑強(qiáng)精神；較謹(jǐn)慎，不愿參加過多活動。會因過于仔細(xì)或挑剔而受指責(zé)；他們傾向透過現(xiàn)象看本質(zhì)，有出色的辨別力。傾向幕后工作，不喜歡也不善于交很多朋友，以家庭為中心，不喜歡新奇事物。行為模式目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持思維模式23感 性理 性目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持24感性 以人為中心，關(guān)注人與人之間的關(guān)系，并喜歡與他人

9、分享。喜歡熱鬧、聊天、傾訴情感，敞開心扉；較敏感，關(guān)注他人感覺。生活主要目的是發(fā)展友誼，廣交朋友。理性 以事為中心，喜歡做事，制訂計(jì)劃或參與項(xiàng)目；在任務(wù)一開始就會考慮到結(jié)束，通過完成任務(wù)而獲得快感。會因過于關(guān)注任務(wù)而容易傷害他人的感情，因?yàn)閷τ谒麄儊碚f，任務(wù)比人的感情重要的多。思維模式目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持感 性理 性外 向內(nèi) 向性格色彩分析目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持FPA重要概念性格是原來的我 個性是現(xiàn)在的我行為是做了什么動機(jī)是為什么做Four-colors Personality Ana

10、lysis目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持27領(lǐng)取你的性格顏色4、不同顏色性格分析目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持 紅孩兒與老爹上街遇到櫥窗中德哈利波特魔法帽。測一測，你屬于哪種孩兒 立即提出要求購買。老爹不肯，兒子于是扯開喉嚨要耍無賴。若是老爹心腸硬一走了之，小兒一面從指縫中偷看，一面假裝聲嘶力竭直至老爹銷聲匿跡，確認(rèn)所求無果時，只好作罷，滿臉鼻涕灰溜溜回家。沒想到家中有套新買的櫻桃小丸子，喜笑顏開，早把魔法帽一事扔到九霄云外。目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持藍(lán)

11、孩兒與老爹上街遇到櫥窗中德哈利波特魔法帽，佇立不行雙目注視。老爹在前催促，小兒口應(yīng)推不應(yīng)，待老爹走回跟前，問：“爹，最近我表現(xiàn)如何？”“你是否說過表現(xiàn)好是有獎勵的？”“那你覺得這個魔法帽怎么樣”待到老爹醒悟，施以緩兵之計(jì)，推脫今日囊中空空不便購買，容后再說，小兒回家后半月內(nèi)一言不發(fā)，舉座皆慌，老爹這才反應(yīng)過來魔法帽一事其實(shí)并未了解。目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持黃孩兒與老爹上街遇到櫥窗中德哈利波特魔法帽，“老爸，買一個。我們同學(xué)都有，不買，下回你參加家長會的話，很沒面子啊！”“沒錢？你剛才偷偷買煙我都看見了，你不買，回家我就把這事告訴我媽”。老爹若

12、走，小孩不哭不鬧，靜坐櫥窗前，直到老爹回頭找他，雙手投降。若老爹不予理睬，回到家中再迂回進(jìn)攻老爹的爹和娘，反正直到魔法帽到手，方才善罷甘休。目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持綠孩兒與老爹上街遇到櫥窗中德哈利波特魔法帽，依舊步法中規(guī)中矩，見到他人手中有，面不改色心不跳，仍舊一副“不羨鴛鴦不羨仙”的表情，連要求也愿向老爹去提。目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持不同行為背后有不同的動機(jī)紅色的動機(jī)快樂。買魔法帽的終極目標(biāo)也是快樂，如果不買，快樂沒了自己就哭，發(fā)現(xiàn)有新的快樂來臨，舊的苦惱就容易遺忘。藍(lán)色的動機(jī)完美。對人際

13、關(guān)系的完美需求，表現(xiàn)為強(qiáng)烈的希望他人對自己的理解。故而寧愿以含蓄來代替直接的方式表達(dá)終極的需求，當(dāng)對方無法理解或者承諾不兌現(xiàn)時，藍(lán)孩兒的內(nèi)心痛苦且情緒久久不能釋懷。目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持黃色的動機(jī)成就。在購買玩具的整個流程中，黃孩兒設(shè)定了必須達(dá)成的目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)成就感并采取各種方法掌控局面，不達(dá)目標(biāo)誓不罷休！綠色的動機(jī)穩(wěn)定。他們本身的變化和需求無多，更多扮演給予者而非索取者的角色。綠孩兒也不愿意隨便去麻煩他人，故此，他們需要魔法帽的愿望不如其他三種性格強(qiáng)烈，與此同時，如果大人不開口，他們就不愿意隨便提出，讓家長為難。目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介

14、紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持測試出來的結(jié)果最有可能的是以下12種情況典型的紅色性格 典型的藍(lán)色性格 典型的黃色性格 典型的綠色性格紅黃 紅綠 藍(lán)黃 藍(lán)綠 黃紅 黃藍(lán) 綠紅 綠藍(lán)無“紅藍(lán)配”（紅藍(lán)、藍(lán)紅）和“黃綠配”（黃綠、綠黃）的四種組合，是因?yàn)榧t與藍(lán)、黃與綠是兩對完全相反的性格。兩種完全相反的性格共同旗鼓相當(dāng)?shù)亟M合在一個人身上，必定有另外一個是受到強(qiáng)大的后天影響。你需要挖掘出哪個是你的本性，哪個是后天影響導(dǎo)致。目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持讓我使你高興！沒有最好只有更好不求快但求穩(wěn)沒有越不過的障礙！能者為先目錄一、“3R”增

15、員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持紅色的天然優(yōu)勢高度樂觀的積極心態(tài)喜歡自己，也容易接納別人，把生命當(dāng)做值得享受的經(jīng)驗(yàn)喜歡新鮮、變化和刺激經(jīng)常開心，追求快樂情感豐富而外露天真有童心，富有趣味自由自在，不受拘束喜歡開玩笑和調(diào)侃容易得到人們的喜歡和歡迎作為個體 對待工作和事業(yè)富有感染力，能夠吸引他們參與激發(fā)團(tuán)隊(duì)的熱情合作心和進(jìn)取心，重視團(tuán)隊(duì)合作的感覺令人愉快的合作伙伴常在緊張氣氛下展現(xiàn)幽默與化解沖突的能力完成短期目標(biāo)時，極富爆發(fā)力善于贊美和鼓勵，是天生的激勵者不喜歡太多的規(guī)定束縛，富有創(chuàng)意積極、充滿干

16、勁目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持樂仔他們的優(yōu)勢是： 積極樂觀 真誠主動 善于表達(dá) 富有感染力靳羽西潘石屹 張朝陽目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持紅色的本性局限情緒波動大起大落，情緒控制人而非人控制情緒變化無常，隨意性強(qiáng)魯莽沖動，輕信他人，容易上當(dāng)虛榮心強(qiáng)，不肯吃苦，貪圖享受喜歡走捷徑，虎頭蛇尾，不能堅(jiān)持粗心大意，雜亂無章缺乏自控容易原諒自己，不吸取教訓(xùn)作為個體 對待工作和事業(yè)沒有規(guī)劃，隨意性強(qiáng)，計(jì)劃不如變化快沒有焦點(diǎn)，把精力分散在太多的不同方向過高了自己的能力，希望一心多用，結(jié)果一事無成覺得沒有必要為未來

17、作準(zhǔn)備不切實(shí)際的希望所有工作要有趣味只能應(yīng)付短期的緊張很難全神貫注，經(jīng)常性走神工作績效和干勁受到情緒極大的影響目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持 樂仔有時很可惡，因?yàn)椋?情緒波動大起大落 開玩笑不分場合 疏于兌現(xiàn)承諾 這山望著那山高 小S 李詠 陶晶瑩 目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持藍(lán)色的天然優(yōu)勢思想深邃，獨(dú)立思考而不盲目從眾沉默寡言，老成持重注重承諾，可靠安全謹(jǐn)慎而深藏不露堅(jiān)守原則，責(zé)任心強(qiáng)遵守規(guī)則，生活井井有條敏感細(xì)膩；高標(biāo)準(zhǔn)，

18、追求完美善于分析，富有條理待人忠誠，富有自我犧牲精神深思熟慮，三思而后行作為個體 對待工作和事業(yè)強(qiáng)調(diào)制度、程序、規(guī)范、細(xì)節(jié)和流程做事之前首先計(jì)劃，且嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行先評估風(fēng)險、障礙及狀況，盡量排除不可預(yù)測的狀態(tài)喜歡一切事情都按照預(yù)期發(fā)展盡忠職守，追求卓越喜歡用表格、數(shù)字的管理來驗(yàn)證效果一絲不茍地執(zhí)行工作目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持智仔他們的魅力在于 思想深邃 默默關(guān)懷他人 敏感而細(xì)膩 計(jì)劃性強(qiáng)張小嫻 瓊瑤 王小波 目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持藍(lán)色的本性局限高度負(fù)面化的情緒化猜忌心重，不信任別人太在

19、意別人的看法和評價，容易被負(fù)面評價中傷容易沮喪，悲觀消極陷于低落的情緒無法自拔情感脆弱抑郁，有自憐傾向最容易得抑郁癥當(dāng)別人輕易成功時，會因?yàn)樽约旱呐Ω冻鰠s不如他人而心生嫉妒作為個體 對待工作和事業(yè)對自己和他們常寄語過高而且不切實(shí)際的期望過度計(jì)劃和過去綢繆患得患失，行動緩慢較真，挑剔他人及自己的表現(xiàn)專注于小細(xì)節(jié)，因小失大吝嗇表揚(yáng)，強(qiáng)烈的形式主義容易被不理想的成績擊垮斗志墨守成規(guī)，死板教條不懂變通為了維護(hù)原則缺乏妥協(xié)精神目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持智仔有時不太招人喜歡： 情感脆弱 喜好批判和挑剔 不主動與人溝通 患得患失梁朝偉 高倉健 楊麗萍 目錄

20、一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持黃色的天然優(yōu)勢不達(dá)目標(biāo)誓不罷休不停地給自己設(shè)定目標(biāo)前進(jìn)以推動前進(jìn)把生命當(dāng)成競賽行動迅速，活動充沛自信、不情緒化，而且非常有活力強(qiáng)烈的進(jìn)取心，居安思危，不退則進(jìn)有強(qiáng)烈的求勝欲望不易氣餒，不在乎外界的評價，堅(jiān)持自己選擇的道路和方向敢于接受挑戰(zhàn)并渴望成功、勝利作為個體 對待工作和事業(yè)工作干凈利落，講求效率能夠承受長期高強(qiáng)度的壓力強(qiáng)烈的目標(biāo)趨向，善于設(shè)定目標(biāo)高瞻遠(yuǎn)矚，有全局觀念天生的領(lǐng)導(dǎo)者，富有組織能力競爭越強(qiáng)，精力約旺，越挫越勇以結(jié)果和完成任務(wù)為導(dǎo)向，并

21、且高效率當(dāng)機(jī)立斷，善于快速決策并處理所遇到的一切問題目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持勇仔他們的天賦： 行動迅速 目標(biāo)導(dǎo)向 不感情用事 堅(jiān)持不懈普京 丘吉爾 卡莉 目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持黃色的本性局限自己永遠(yuǎn)都是對的，死不認(rèn)錯趾高氣揚(yáng)只關(guān)注自己的感受，不體貼別人的心情和想法以自我為中心，有自私傾向霸道脾氣煩躁，容易發(fā)怒傲慢自大，目中無人經(jīng)常緊繃自己的情緒在情緒不佳或有壓力的時候，經(jīng)常會不可理喻與獨(dú)斷專行作為個體 對待工作和事業(yè)生活在無盡的工作當(dāng)中而不是人群中數(shù)量遠(yuǎn)比質(zhì)量重要目標(biāo)沒有完成時，容易發(fā)怒且

22、遷怒于人尋求更多的權(quán)利，有極強(qiáng)的控制欲拒絕為自己和他人放松完成工作第一，人的事情第二為了自己的面子，不妥協(xié)且絕不認(rèn)錯對于競爭結(jié)果過分關(guān)注而忽略過程中的樂趣武斷，剛愎自用且一意孤行未明察就急于改變，急于求成目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持 勇仔有時會被抱怨： 死不認(rèn)錯 控制欲強(qiáng) 咄咄逼人 容易發(fā)怒楊瀾楊瀾 李敖李敖 章子怡章子怡 目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持綠色的天然優(yōu)勢愛靜不愛動，有溫柔想和的吸引力和寧靜愉悅的氣質(zhì)和善的天性，做

23、人厚道追求人際關(guān)系的和諧風(fēng)行中庸之道，為人穩(wěn)定低調(diào)遇事以不變應(yīng)萬變，鎮(zhèn)定自若知足常樂，心態(tài)輕松追求平淡的幸福生活有松弛感，能融入所有環(huán)境和場合從不發(fā)火，溫和、謙和、平和三和一體做人懂得“得饒人處且饒人”作為個體 對待工作和事業(yè)高超的協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力善于從容地面對壓力巧妙地化解沖突能超脫游離于政治斗爭之外，沒有敵人緩步前進(jìn)以獲得思考空間推崇一種員工都積極參與的工作環(huán)境尊重員工的獨(dú)立性，從而贏得人心和凝聚力善于為別人著想用自然低調(diào)的行事手法處理事務(wù)目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持靜仔他們的好處是：溫柔祥和 為他人考慮 與世無爭 善于協(xié)調(diào) 錢鐘書 曼德拉

24、 汪曾祺請假目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持綠色的本性局限按照慣性來做事，拒絕改變，對于外界變化置若罔聞懶洋洋的作風(fēng)，原諒自己的不思進(jìn)取懦弱膽小，縱容別人欺壓自己期待事情會自動解決，完全守望被動得過且過莫名的害怕人際的沖突無原則的妥協(xié)，無法促使他們采取負(fù)責(zé)任的解決態(tài)度不愿意爭取應(yīng)該得到的利益逃避問題與沖突作為個體 對待工作和事業(yè)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取樂于平庸，缺乏創(chuàng)意害怕冒風(fēng)險，缺乏自信拖拖拉拉缺少目標(biāo)缺乏自覺性懶惰而不思進(jìn)取馬虎敷衍寧愿做旁觀者不肯做參與者目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持靜仔他們的局限在于 拒絕改變 膽小被動 沒有主見 缺乏創(chuàng)意 許志安 葛優(yōu) 楊采妮 目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持56目錄一、色彩性格分析作用二、色彩性格分析講解三、增員運(yùn)用注意事項(xiàng)目錄一、“3R”增員項(xiàng)目介紹二、“3R”增員流程及注意事項(xiàng)三、培訓(xùn)及政策支持紅色類型被增員人： 紅色是我們通