《詩(shī)經(jīng)》二首ppt解讀

1、 詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)是是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，被，被儒家儒家奉為經(jīng)典，相傳為孔子所編定。本只稱奉為經(jīng)典，相傳為孔子所編定。本只稱詩(shī)詩(shī)，后世才稱為，后世才稱為詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)?，F(xiàn)存?，F(xiàn)存305305篇，篇，分為分為風(fēng)風(fēng) （160160篇）篇） 、雅雅 （105105篇）篇） 、頌頌 （4040篇）篇）三大類，三大類，它們都得它們都得名于音樂(lè)名于音樂(lè)。大多皆是西周至春秋中葉五百多。大多皆是西周至春秋中葉五百多年間的作品。年間的作品。“風(fēng)風(fēng)”：“風(fēng)土之音曰風(fēng)”，是各諸侯國(guó)的土風(fēng)歌謠?！帮L(fēng)風(fēng)“的意義就是的意義就是聲聲調(diào)調(diào)。古人所謂秦風(fēng)、魏風(fēng)、鄭風(fēng)，就如現(xiàn)在我們說(shuō)陜西調(diào)、山西調(diào)、河南調(diào)。 “雅雅”：“朝庭

2、之音曰雅”“，是朝朝庭里的樂(lè)歌庭里的樂(lè)歌,分 “大雅大雅”和和 “小雅小雅”.”雅“是正的意思正的意思。周代人把正聲叫做雅樂(lè)，猶如清代人把昆腔叫做雅部，帶有一種尊崇的意味。大雅小雅可能是根據(jù)年代先后而分的。“頌頌”是用于宗廟祭的樂(lè)歌。 詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)以以四言四言為主，兼有為主，兼有雜言雜言。 在結(jié)構(gòu)上多采用在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句重章疊句的形式加強(qiáng)抒的形式加強(qiáng)抒情效果。每一章只變換幾個(gè)字，卻能收到情效果。每一章只變換幾個(gè)字，卻能收到回回旋跌宕旋跌宕的藝術(shù)效果。的藝術(shù)效果。 在語(yǔ)言上多采用在語(yǔ)言上多采用雙聲疊韻雙聲疊韻、疊字連綿詞、疊字連綿詞來(lái)狀物、擬聲、窮貌。來(lái)狀物、擬聲、窮貌?！耙陨倏偠啵槊矡o(wú)以少

3、總多，情貌無(wú)遺遺”。 此外，此外，詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)在押韻上有的句句押韻，在押韻上有的句句押韻，有的隔句押韻，有的一韻到底，有的中途轉(zhuǎn)有的隔句押韻，有的一韻到底，有的中途轉(zhuǎn)韻，現(xiàn)代詩(shī)歌的用韻規(guī)律在韻，現(xiàn)代詩(shī)歌的用韻規(guī)律在詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)中幾乎中幾乎都已經(jīng)具備了。都已經(jīng)具備了。 詩(shī)的藝術(shù)手法：詩(shī)的藝術(shù)手法： 賦賦: “賦者賦者,敷陳其事而直言之也敷陳其事而直言之也.” 即即陳述陳述鋪敘鋪敘. 比比: “比者比者,以彼物比此物也以彼物比此物也.”即即對(duì)人或物對(duì)人或物加以形象的比喻加以形象的比喻. 興興:則是則是詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)乃至中國(guó)詩(shī)歌中比較獨(dú)乃至中國(guó)詩(shī)歌中比較獨(dú)特的手法。特的手法?！芭d興”字的字的本義是本義是“起起”。

4、 “興興者者,先言他物以引起所詠之言也先言他物以引起所詠之言也.”即即借助其他借助其他事物作為詩(shī)歌發(fā)端事物作為詩(shī)歌發(fā)端,以引起所要歌詠的內(nèi)容以引起所要歌詠的內(nèi)容.它它往往用于一首詩(shī)或一章詩(shī)的開頭。大約最原往往用于一首詩(shī)或一章詩(shī)的開頭。大約最原始的始的“興興”，只是一種發(fā)端，同下文并無(wú)意，只是一種發(fā)端，同下文并無(wú)意義上的關(guān)系，表現(xiàn)出思緒無(wú)端地飄移義上的關(guān)系，表現(xiàn)出思緒無(wú)端地飄移聯(lián)想聯(lián)想。詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)六義：六義：風(fēng)雅頌風(fēng)雅頌 賦比興。賦比興。漢武帝將漢武帝將詩(shī)詩(shī)書書禮禮易易春秋春秋稱為稱為五經(jīng)五經(jīng)詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng) 關(guān)睢關(guān)睢關(guān)睢一讀，讀準(zhǔn)字音四言詩(shī)每句一般讀成四言詩(shī)每句一般讀成“二、二二、二”節(jié)拍。例如：節(jié)拍。

5、例如： 關(guān)關(guān)關(guān)關(guān) 雎鳩，在河雎鳩，在河 之洲。窈窕之洲。窈窕 淑女，君子淑女，君子 好逑。好逑。 參差參差 荇菜，左右荇菜，左右 流之。窈窕流之。窈窕 淑女，寤寐淑女，寤寐 求之。求之。 求之求之 不得，寤寐不得，寤寐 思服。悠哉思服。悠哉 悠哉，輾轉(zhuǎn)悠哉，輾轉(zhuǎn) 反側(cè)。反側(cè)。 二讀，注意停頓三讀，欣賞體會(huì)u 它是描寫男子追求女它是描寫男子追求女子的一首古老的情歌，感子的一首古老的情歌，感情質(zhì)樸純真，語(yǔ)言樸素優(yōu)情質(zhì)樸純真，語(yǔ)言樸素優(yōu)美，韻律和諧，意境優(yōu)美。美，韻律和諧，意境優(yōu)美。 關(guān)關(guān)關(guān)關(guān)雎鳩雎鳩 君子好君子好逑逑 左右左右流流之之 寤寐求寤寐求之之 寤寐思寤寐思服服 琴瑟友琴瑟友之之 左右左右

6、芼芼之之 鐘鼓樂(lè)鐘鼓樂(lè)之之 鳥鳴聲鳥鳴聲 配偶（與配偶（與“逑逑”字面完全不同）字面完全不同） 尋求（與下文尋求（與下文“采采”“”“芼芼”有動(dòng)作上的先后）有動(dòng)作上的先后） 時(shí)時(shí)刻刻都在追求時(shí)時(shí)刻刻都在追求 思念（今指衣服或思念（今指衣服或“吃吃”） 彈琴鼓瑟，親近（名詞作動(dòng)詞用）彈琴鼓瑟，親近（名詞作動(dòng)詞用） 拔取拔取 敲鐘擊鼓，使敲鐘擊鼓，使快樂(lè)（使動(dòng)用法）快樂(lè)（使動(dòng)用法）突破字詞難點(diǎn)：突破字詞難點(diǎn)：注意下列句中不同顏色詞：注意下列句中不同顏色詞： 關(guān)雎關(guān)雎譯詩(shī)：譯詩(shī)：關(guān)關(guān)鳴叫的雎鳩鳥，站在水中的沙洲上。關(guān)關(guān)鳴叫的雎鳩鳥，站在水中的沙洲上。美麗善良的姑娘啊，正是小伙子喜愛(ài)的配偶。美麗善良的

7、姑娘啊，正是小伙子喜愛(ài)的配偶。水中荇菜長(zhǎng)短不齊，采荇人左右尋找。水中荇菜長(zhǎng)短不齊，采荇人左右尋找。美麗善良的姑娘啊，我醒著睡著都把你追求。美麗善良的姑娘啊，我醒著睡著都把你追求。追求的愿望難實(shí)現(xiàn)，我睡著醒著都把你思念。追求的愿望難實(shí)現(xiàn)，我睡著醒著都把你思念。夜長(zhǎng)長(zhǎng)相思不斷，翻來(lái)覆去難成眠。夜長(zhǎng)長(zhǎng)相思不斷，翻來(lái)覆去難成眠。水中荇菜長(zhǎng)短不齊，采荇人左挑右選。水中荇菜長(zhǎng)短不齊，采荇人左挑右選。美麗善良的姑娘啊，我彈著琴瑟來(lái)親近你。美麗善良的姑娘啊，我彈著琴瑟來(lái)親近你。水中荇菜長(zhǎng)短不齊，采荇人左右拔取。水中荇菜長(zhǎng)短不齊，采荇人左右拔取。美麗善良的姑娘啊，我敲著鐘鼓使你快樂(lè)。美麗善良的姑娘啊，我敲著鐘鼓

8、使你快樂(lè)。u第一章：寫詩(shī)人看到洲上一對(duì)第一章：寫詩(shī)人看到洲上一對(duì)雎鳩雎鳩，而想到那，而想到那 美麗善良的美麗善良的姑娘姑娘是自己理想的佳偶。是自己理想的佳偶。u第二章：姑娘勞動(dòng)的優(yōu)美身姿，讓詩(shī)人日夜追求。第二章：姑娘勞動(dòng)的優(yōu)美身姿，讓詩(shī)人日夜追求。u第三章：詩(shī)人追求失敗后憂思想念的情況。第三章：詩(shī)人追求失敗后憂思想念的情況。u第四章：姑娘勞動(dòng)的身影，讓詩(shī)人幻想能與心愛(ài)第四章：姑娘勞動(dòng)的身影，讓詩(shī)人幻想能與心愛(ài) 的姑娘歡聚。的姑娘歡聚。u第五章：姑娘勞動(dòng)的身影，讓詩(shī)人幻想能與美麗第五章：姑娘勞動(dòng)的身影，讓詩(shī)人幻想能與美麗 善良的姑娘成親。善良的姑娘成親。 “一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”從關(guān)關(guān) 雎、雎、參差荇

9、菜這些州上之物即景生情，從“求“這個(gè)全篇的中心到“友“樂(lè)“二字的逐漸加深，表現(xiàn)了一個(gè)男子對(duì)女子的思念和追求過(guò)程，寫求之不得的焦慮和夢(mèng)中求得的喜悅。 一、托物起興：一、托物起興： “興興”，對(duì)于詩(shī)歌中渲染氣氛、創(chuàng)造意境起著極大，對(duì)于詩(shī)歌中渲染氣氛、創(chuàng)造意境起著極大的作用。的作用。開頭以雎鳩和鳴的情景起興開頭以雎鳩和鳴的情景起興，是為了渲染一，是為了渲染一種情意綿綿、癡心相戀的情調(diào)。鳥兒的呼喚種情意綿綿、癡心相戀的情調(diào)。鳥兒的呼喚“關(guān)關(guān)關(guān)關(guān)”，從聽覺(jué)上觸動(dòng)了詩(shī)人的情懷；隨聲望去，從聽覺(jué)上觸動(dòng)了詩(shī)人的情懷；隨聲望去“在在河之洲河之洲”，又從視覺(jué)上引起詩(shī)人的遐思，又從視覺(jué)上引起詩(shī)人的遐思那那“窈窕窈窕

10、淑女淑女”真是自己理想的伴侶呀！真是自己理想的伴侶呀！ 后文又多次以所愛(ài)的人勞動(dòng)時(shí)的優(yōu)美身姿起興后文又多次以所愛(ài)的人勞動(dòng)時(shí)的優(yōu)美身姿起興。 二、韻律和諧：二、韻律和諧： 1、 運(yùn)用重言（關(guān)關(guān)）運(yùn)用重言（關(guān)關(guān)） 2、運(yùn)用雙聲（參差）、運(yùn)用雙聲（參差） 3、運(yùn)用疊韻（窈窕）、運(yùn)用疊韻（窈窕） 4、運(yùn)用重章復(fù)唱的手法。、運(yùn)用重章復(fù)唱的手法。關(guān)關(guān)雎鳩，關(guān)關(guān)雎鳩， 窈窕淑女，窈窕淑女， 參差荇菜，參差荇菜， 窈窕淑女，窈窕淑女， 求之不得，求之不得， 悠哉悠哉，悠哉悠哉， 參差荇菜，參差荇菜， 窈窕淑女，窈窕淑女， 參差荇菜，參差荇菜， 窈窕淑女，窈窕淑女，在河之洲。在河之洲。君子好逑。君子好逑。左右流

11、之。左右流之。寤寐求之。寤寐求之。寤寐思服。寤寐思服。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。左右采之。左右采之。琴瑟友之。琴瑟友之。左右芼之。左右芼之。鐘鼓樂(lè)之。鐘鼓樂(lè)之。課文內(nèi)容填空：課文內(nèi)容填空：蒹蒹 葭葭 蒼蒼 蒼蒼 ，白白 露露 為為 霜霜 。所所 謂謂 伊伊 人人 ， 在在 水水 一一 方方 。 溯溯 洄洄 從從 之之 ，道阻道阻 且且 長(zhǎng)長(zhǎng) 。 溯溯 游游 從從 之之 ，宛宛 在在 水水 中中 央央 。蒼蒼：茂盛的樣子蒼蒼：茂盛的樣子伊人：那人，指所愛(ài)的人伊人：那人，指所愛(ài)的人溯洄：逆流而上溯洄：逆流而上 洄：上水，洄：上水，逆流逆流從：追尋從：追尋阻：艱險(xiǎn)阻：艱險(xiǎn)溯溯 游：順流而下游：順流而下宛：

12、好像、仿佛宛：好像、仿佛蒹蒹 葭葭 萋萋 萋萋 ，白白 露露 未未 晞晞 。所所 謂謂 伊伊 人人 ， 在在 水水 之之 湄湄 。 溯溯 洄洄 從從 之之 ， 道道 阻阻 且且 躋躋 。 溯溯 游游 從從 之之 ， 宛宛 在在 水水 中中 坻坻 。萋萋：茂盛的樣子萋萋：茂盛的樣子晞晞：干：干湄：岸邊，水草交湄：岸邊，水草交接的地方接的地方躋：高躋：高坻：水中高地坻：水中高地 蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 所 謂 伊 人 ， 在 水 之 涘 。 溯 洄 從 之 ， 道 阻 且 右 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 沚 。采采：茂盛，眾多采采：茂盛，眾多未未 已：還沒(méi)有完已：還沒(méi)有

13、完 已：停止已：停止涘：水邊涘：水邊右：彎曲右：彎曲沚：水中的小塊陸地沚：水中的小塊陸地展開聯(lián)想，再現(xiàn)詩(shī)歌意境展開聯(lián)想，再現(xiàn)詩(shī)歌意境 試用自己的語(yǔ)言描述在你試用自己的語(yǔ)言描述在你頭腦中的展現(xiàn)的畫面。頭腦中的展現(xiàn)的畫面。1、這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)詩(shī)人執(zhí)著的愛(ài)情、這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)詩(shī)人執(zhí)著的愛(ài)情追求的？追求的？ 從內(nèi)容來(lái)看，每章前兩句寫景，點(diǎn)明節(jié)從內(nèi)容來(lái)看，每章前兩句寫景，點(diǎn)明節(jié)令，烘托氣氛；后六句寫尋求令，烘托氣氛；后六句寫尋求“伊人伊人”的的情況。全詩(shī)回旋三疊，反復(fù)歌詠。詩(shī)人熱情況。全詩(shī)回旋三疊，反復(fù)歌詠。詩(shī)人熱烈地追求其所愛(ài)慕的烈地追求其所愛(ài)慕的“伊人伊人”，雖然在大，雖然在大河上下反復(fù)尋求，可望而

14、不可即，仍然神河上下反復(fù)尋求，可望而不可即，仍然神魂顛倒，執(zhí)著專一?；觐嵉?，執(zhí)著專一。討論以下問(wèn)題：討論以下問(wèn)題： 注意景與情的結(jié)合。全詩(shī)情調(diào)凄婉動(dòng)人，注意景與情的結(jié)合。全詩(shī)情調(diào)凄婉動(dòng)人，意境朦朧深邃。蒼蒼的蘆花，露結(jié)的白霜，意境朦朧深邃。蒼蒼的蘆花，露結(jié)的白霜，茫茫的秋水，曲折的河流，水中的小洲，宛茫茫的秋水，曲折的河流，水中的小洲，宛然在目而又見(jiàn)之無(wú)蹤的伊人然在目而又見(jiàn)之無(wú)蹤的伊人這一切都與這一切都與詩(shī)人的彷徨失望和執(zhí)著追求融為一體。（注詩(shī)人的彷徨失望和執(zhí)著追求融為一體。（注意起興）意起興）2、這首詩(shī)各章的基本內(nèi)容是相同的，、這首詩(shī)各章的基本內(nèi)容是相同的，僅僅是換了幾個(gè)詞語(yǔ)，你認(rèn)為這樣寫是僅僅是換了幾個(gè)詞語(yǔ)，你認(rèn)為這樣寫是否重復(fù)？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理由。