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1、主題十 我要上小學(xué)活動三活動三 書本里的螞蟻書本里的螞蟻n 活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：n 1.1.欣賞并理解故事書本里的螞蟻欣賞并理解故事書本里的螞蟻n 2.2.初步了解漢字的結(jié)構(gòu)，字形增加對漢字的感性認(rèn)識初步了解漢字的結(jié)構(gòu)，字形增加對漢字的感性認(rèn)識n 活動準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備字卡頭飾活動準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備字卡頭飾 “ “木木 本本 對對 廣廣 奇奇 干干” ” 鈴鼓鈴鼓n 活動過程：活動過程：n 一、欣賞并理解故事書本里的螞蟻一、欣賞并理解故事書本里的螞蟻n 教師講述故事教師講述故事幼兒故事幼兒故事 書本里的螞蟻書本里的螞蟻. .flvflvn 二、音樂游戲：找朋友二、音樂游戲：找朋友n 1.1.請幼兒頭戴

2、字卡頭飾請幼兒頭戴字卡頭飾“木木”跟鼓聲走路，另幾個幼兒頭戴字卡頭飾跟鼓聲走路，另幾個幼兒頭戴字卡頭飾“木木 對對 廣廣 奇奇 蘭蘭 干干”鼓聲停止后，隨意找字卡朋友，組合成不同鼓聲停止后，隨意找字卡朋友，組合成不同的漢字的漢字“林林 樹樹 床床 欄欄 桿桿”n 問題：問題：n 這些字有什么不一樣的地方嗎？哪里是一樣的呢？這些字有什么不一樣的地方嗎？哪里是一樣的呢？n 為什么這些字里都有木字為什么這些字里都有木字n 這些木在字的什么地方？這些木在字的什么地方？n 教師：木字如果像螞蟻一樣可以動，它就能找到其他字組成很多字了。教師：木字如果像螞蟻一樣可以動，它就能找到其他字組成很多字了。這些新字都與木有關(guān)系這些新字都與木有關(guān)系n 提示：知道漢字的結(jié)構(gòu)，同樣的偏旁部首，按照不同的結(jié)構(gòu)組合，會提示：知道漢字的結(jié)構(gòu)，同樣的偏旁部首，按照不同的結(jié)構(gòu)組合，會組成很多新的字。組成很多新的字。n 三、幼兒故事表演三、幼兒故事表演n 幼兒根據(jù)故事情節(jié)自主表演，利用手中的字卡，組成新的字幼

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