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文檔簡介
1、家校同心 師生同行 (1)孩子的禮儀教育孩子的禮儀教育。教育我們的孩子。教育我們的孩子一定要尊重長輩,看見家長、老師、同學(xué)都一定要尊重長輩,看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。要主動打招呼。 (2)孩子的合群教育孩子的合群教育。有時小伙伴之間會。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,應(yīng)及時與老師聯(lián)系。應(yīng)及時與老師聯(lián)系。(一)紀(jì)律方(一)紀(jì)律方面面(3)孩子的自我保護意識和安全意識的孩
2、子的自我保護意識和安全意識的教育。教育。孩子上小學(xué)后,在孩子的生活上孩子上小學(xué)后,在孩子的生活上老師一般不會太多關(guān)注,所以家長們要老師一般不會太多關(guān)注,所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面,孩子培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面,孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機會大大增加,在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機會大大增加,各種危險也會容易出現(xiàn),所以必要的安各種危險也會容易出現(xiàn),所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走,不要在樓道里追跑打鬧,不要玩危走,不要在樓道里追跑打鬧,不要玩危險的游戲或者玩具。險的游戲或者玩具。 (4)、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙)、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好
3、紙巾和水瓶。另外,不要讓孩子把玩具、巾和水瓶。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校,也不要讓孩子帶錢,要讓他們懂得校,也不要讓孩子帶錢,要讓他們懂得節(jié)約。每天檢查一下孩子書包,清理一節(jié)約。每天檢查一下孩子書包,清理一下與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,更不要讓他與社下與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,更不要讓他與社會閑散人員接觸,學(xué)壞。會閑散人員接觸,學(xué)壞。 (5)、孩子著裝要干凈整潔。)、孩子著裝要干凈整潔。 (三三)學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面 學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)階段。所學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)階段。所以,家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如,按以,家長
4、應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如,按時完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)時完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。生活不要替代,養(yǎng)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。生活不要替代,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵孩子學(xué)經(jīng)典、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵孩子學(xué)經(jīng)典、聽廣播、看課外書等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外聽廣播、看課外書等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀
5、書的好習(xí)慣。書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。處。 雖然六年級的知識程度還不深,但知識雖然六年級的知識程度還不深,但知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認(rèn)量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,課文篇幅較長。課堂上根本沒有學(xué)生字的課文篇幅較長。課堂上根本沒有學(xué)生字的時間。所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),把時間。所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),把生字認(rèn)會,會寫。課文讀熟,同時積累多生字認(rèn)會,會寫。課文讀熟,同時積累多音字,近義詞反
6、義詞,解釋生詞的意思。音字,近義詞反義詞,解釋生詞的意思。另外在家中每天要求孩子讀讀課文或進行另外在家中每天要求孩子讀讀課文或進行課外閱讀,這樣長此以往,就能逐漸培養(yǎng)課外閱讀,這樣長此以往,就能逐漸培養(yǎng)孩子的語文能力提高孩子的學(xué)習(xí)成績!孩子的語文能力提高孩子的學(xué)習(xí)成績!另外,要讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣另外,要讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,然后按照登記本上所布天所學(xué)習(xí)的功課,然后按照登記本上所布置的作業(yè)逐項完成,然后檢查。希望家長置的作業(yè)逐項完成,然后檢查。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,回到家一定盡到
7、監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè),聽一聽孩子每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、讀詞語、讀課文,背經(jīng)典國學(xué)。這樣對孩讀課文,背經(jīng)典國學(xué)。這樣對孩子語文能力培養(yǎng)、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好子語文能力培養(yǎng)、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。 四、給家長其他方面的一些建議。四、給家長其他方面的一些建議。 養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。 1、各位家長要知道沒有訓(xùn)練,就沒有習(xí)慣。、各位家長要知道沒有訓(xùn)練,就沒有習(xí)慣。好好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練
8、才能形成。因此,習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此,嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練,是形成良好習(xí)慣最基本的方嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練,是形成良好習(xí)慣最基本的方法。法。 2、另外,有時懲罰也是一種教育,沒有懲罰的、另外,有時懲罰也是一種教育,沒有懲罰的教育是不完整的教育。教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上所以各位家長在教育孩子上要有原則,要賞罰分明,這樣才能更好的培養(yǎng)孩子要有原則,要賞罰分明,這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。的習(xí)慣。 送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉:送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉:教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。細(xì)節(jié)決定教育的
9、成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多,孩子進步就越大。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多,孩子進步就越大。我深深知道,那每張燦爛可愛的笑臉都我深深知道,那每張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好的憧承載著各位家長的殷切希望和美好的憧憬,作為語文老師,我一直在探索,如憬,作為語文老師,我一直在探索,如何盡己所能,使課堂變得生動活潑,讓何盡己所能,使課堂變得生動活潑,讓孩子們樂意學(xué)語文,感受到語言文字的孩子們樂意學(xué)語文,感受到語言文字的魅力,激起探索的欲望,享受成功的喜魅力,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。作為班主任,我一直在想方設(shè)法的悅。作為班主任,
10、我一直在想方設(shè)法的為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,打為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,打造一個積極樂觀向上的班集體。只有孩造一個積極樂觀向上的班集體。只有孩子生長在健康的土壤當(dāng)中,他才能成長子生長在健康的土壤當(dāng)中,他才能成長為一個健康的人。為一個健康的人。 哈弗女孩劉亦婷一書中有這樣的一段哈弗女孩劉亦婷一書中有這樣的一段話話:如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出,孩子:如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出,孩子只能做一個中等生,一個優(yōu)秀的孩子背后有一只能做一個中等生,一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲,因此,本學(xué)期我希望家長朋友對孩子有收獲,因此,本學(xué)期我希望家長朋友對孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注,多一些督促。多一些耐的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注,多一
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