2022年初中生物備課組個(gè)人工作計(jì)劃模板

1、第14頁(yè) 共14頁(yè)2022年初中生物備課組個(gè)人工作方案模板2022年初中生物備課組個(gè)人工作方案模板1一、教學(xué)常規(guī)1、教學(xué)進(jìn)度方案。本期有效教學(xué)時(shí)間只有19周左右的時(shí)間，七年級(jí)根據(jù)教材要求，需要23周;八年級(jí)六月中下旬將進(jìn)展畢業(yè)會(huì)考。據(jù)此，七年級(jí)力爭(zhēng)完成“七年級(jí)(下)”的教學(xué)內(nèi)容，;八年級(jí)在五月初完成“八年級(jí)(下)”的教學(xué)內(nèi)容，然后進(jìn)入會(huì)考復(fù)習(xí)。2、加強(qiáng)集體備課。1)集體備課要求做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人：定時(shí)：周一下午為機(jī)動(dòng)教研活動(dòng)時(shí)間，周三上午為常規(guī)備課時(shí)間。每次活動(dòng)不得遲到早退;定點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)無(wú)特殊情況固定在四樓多媒體教室。定人：每次集體備課必須有中心發(fā)言人，由本組老師輪流擔(dān)任。2)中心發(fā)言人事

2、前必須寫(xiě)好發(fā)言稿，并打印一式三份，組內(nèi)人手一份以便討論存檔。發(fā)言主要圍繞上周教學(xué)總結(jié)、本周教學(xué)強(qiáng)調(diào)、下周教學(xué)研討等三個(gè)方面進(jìn)展說(shuō)明?！吧现芙虒W(xué)總結(jié)”主要結(jié)合本人教學(xué)，對(duì)組內(nèi)情況進(jìn)展分析p 總結(jié)，包括心得、反思、改良意見(jiàn)等;“本周教學(xué)研討”主要結(jié)合上周情況強(qiáng)調(diào)本周需要注意、改良的事宜;“下周教學(xué)研討”主要包括教學(xué)安排、教案分析p 、重難點(diǎn)討論等方面3)通過(guò)集體備課，在進(jìn)度、目的和要求、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、例題習(xí)題的五個(gè)“統(tǒng)一”的前期下，根據(jù)班級(jí)差異，做到有的放矢。3、堅(jiān)持聽(tīng)課交流。除了按照學(xué)校要求完成每周聽(tīng)課以外，每月要組織本組老師輪流集體聽(tīng)課一輪。二、本期教學(xué)方案本學(xué)期按照教委安排自然教學(xué)為十九

3、周，對(duì)本組時(shí)間較緊。七年級(jí)按標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，需要44課時(shí)、22周時(shí)間。本期除開(kāi)節(jié)假日及月考時(shí)間，實(shí)際授課時(shí)間缺乏18周即36課時(shí)。而七年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容，章節(jié)性較強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)對(duì)立，很難合并內(nèi)容，老師上課要揪住重點(diǎn)。八年級(jí)本期將進(jìn)展結(jié)業(yè)考試。詳細(xì)情況是：八年級(jí)上冊(cè)還有至少4課時(shí)內(nèi)容沒(méi)有完畢，所以時(shí)間相當(dāng)緊為了有效利用時(shí)間，解決方案兩條：1、進(jìn)相關(guān)知識(shí)合并起來(lái)講解;2、每堂課主要講會(huì)考知識(shí)?？傮w復(fù)習(xí)安排如下：五月中旬前完畢新課，后第一周進(jìn)展一次摸底考試，并由此開(kāi)場(chǎng)全面復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)階段，安排三次診斷性考試。三、公開(kāi)課初步方案1、組內(nèi)每位一定上一堂公開(kāi)課。2、可告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課指導(dǎo)。3、歡送任一位老師來(lái)聽(tīng)課。

4、2一、工作思路為了進(jìn)步我校初中生物教學(xué)質(zhì)量，學(xué)習(xí)洋思教學(xué)經(jīng)歷，推行“15+30課堂教學(xué)形式”，進(jìn)一步深化初中生物課堂教學(xué)改革，實(shí)在解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況。需要進(jìn)一步加強(qiáng)備課組活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步和老師的培養(yǎng)開(kāi)展。把生物教學(xué)和打造高效課堂嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)。二、備課組成員高老師胡老師趙老師三、工作目的1.學(xué)習(xí)和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的全部?jī)?nèi)容。2.按照課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)根本要求的規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材詳細(xì)要求：全面掌握初中生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其構(gòu)造。明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位。理解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)的關(guān)系。確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決。制定有效的

5、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。3.在學(xué)校教誨處和教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)生物教學(xué)、教研工作。四、工作措施1.堅(jiān)持每周星期一第一，二節(jié)課開(kāi)展集體備課活動(dòng)，由主備課老師簡(jiǎn)要介紹本周講課內(nèi)容的整體設(shè)想、教學(xué)目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題及理論根據(jù)等，然后討論研究，互相提出改良意見(jiàn)，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及堂堂清標(biāo)準(zhǔn)。2.任課老師根據(jù)備課意見(jiàn)，結(jié)合本年級(jí)和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真修改、制定統(tǒng)一教案。3.認(rèn)真精心挑選堂堂清習(xí)題和按方案制作生物學(xué)課件。4.備課組成員互相聽(tīng)課，課后一起反思，提出疑問(wèn)和解決方法，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題上升到理論的高度，然后，將理論應(yīng)用于教學(xué)理論中去。5.認(rèn)真研究本學(xué)科教學(xué)，并注意積累經(jīng)歷和材料。五、詳細(xì)

6、工作安排第一周：制定備課組工作方案。確定集體備課的“三落實(shí)、四統(tǒng)一”即落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)時(shí)間、落實(shí)每一節(jié)主備課人、統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試。第二周：本階段的教學(xué)方案和教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)的制定和討論。第三周：老師互相聽(tīng)課、交流、討論、改良。第四周：學(xué)習(xí)生物新課程目的。第五周：本階段的教學(xué)方案和教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)的制定和討論。第六周：老師互相聽(tīng)課、交流、討論、改良。第七周：學(xué)習(xí)生物新課程目的第八周：老師互相聽(tīng)課、交流、討論、改良第九周：對(duì)期中考試的試題的命題。第十周：對(duì)期中考試的分析p 。第十一周：對(duì)本教研組課題的研究和交流。第十二周：本階段的教學(xué)方案和教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)的制定和討

7、論。第十三周：老師互相聽(tīng)課、交流、討論、改良。第十四周：對(duì)本教研組課題的研究和交流。注意對(duì)資料的積累。第十五周：對(duì)照教學(xué)方案，調(diào)整期末階段教學(xué)安排。第十六周：老師互相聽(tīng)課、交流、討論、改良。第十七周：期末復(fù)習(xí)方案的制定期末復(fù)習(xí)第十八周：期末復(fù)習(xí)和試題的制定第十九周：期末質(zhì)量分析p 第二十周：期末總結(jié)3一、 本組情況分析p 本組共兩名生物老師，均為大學(xué)本科學(xué)歷。師德高尚，業(yè)務(wù)素質(zhì)棒，愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)歷豐富，從事教科研才能高，教學(xué)成績(jī)突出;并且均擔(dān)任班主任工作，管理學(xué)生和育人素質(zhì)全面，在學(xué)生群體中口碑較好。兩位老師可以樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于鉆研，樂(lè)于全面推行素質(zhì)教育，樂(lè)于施行新課程改革。二、 指導(dǎo)思

8、想全面執(zhí)行國(guó)家教育方針政策，全面推行新一輪素質(zhì)教育;嚴(yán)格落實(shí)省施行素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)要求和縣施行素質(zhì)教育的總體規(guī)劃，面對(duì)全體學(xué)生，確立育人為先的教育教學(xué)思想。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生敢于探究樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的.團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)挫折，敢于挑戰(zhàn)困難的奮斗精神，確保每位學(xué)生安康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，心里素質(zhì)逐步健全，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展。遵守“堅(jiān)決不移地抓標(biāo)準(zhǔn)管理，堅(jiān)決不移地抓教育質(zhì)量”的教育工作方針，標(biāo)準(zhǔn)自己的所有教育行為。三、 工作重點(diǎn)1、 潛心研究新課程和課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育新理念。2、 積極研究課堂教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)

9、效率。3、 自覺(jué)參加各級(jí)各類(lèi)網(wǎng)路研修活動(dòng)、教科研活動(dòng)。4、 嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)上足上全課程。5、 利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的素質(zhì)教育新理念，更新育人觀念，完善教學(xué)方法。四、 詳細(xì)開(kāi)展的工作1、 每周一，制定本周教學(xué)工作方案。統(tǒng)籌安排教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)劃分。2、 每周四參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每周六參加集體備課活動(dòng)。3、 開(kāi)展課前說(shuō)課和課后反思活動(dòng)。4、 每天在課堂教學(xué)中大力推廣施行小組合作學(xué)習(xí)，及時(shí)歸納小組合作學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)歷。5、 利用周一和周三課余時(shí)間，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人教網(wǎng)、淄博教育網(wǎng)、沂教育信息網(wǎng)和 南麻中學(xué)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資，充實(shí)備課資。6、 開(kāi)展備課展覽和作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。7、 開(kāi)展一周一節(jié)活動(dòng)，總結(jié)交流一周

10、的教育心得，寫(xiě)出教學(xué)扎記。8、 做好對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，提倡過(guò)程評(píng)價(jià)和期中期末終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，真正做好期中和期末測(cè)評(píng)工作。五、 保障措施1、 開(kāi)學(xué)初，詳細(xì)制定好教學(xué)方案，全局規(guī)劃一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。2、 確定每周的集體教研時(shí)間，每周四和周六。3、 嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課制度，每人講一節(jié)最優(yōu)秀的公開(kāi)課。4、 嚴(yán)格落實(shí)先周備課制度，施行：說(shuō)課集體備課-個(gè)人備課課后反思的備課方式。5、 標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)縣和學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)向課堂40分鐘要質(zhì)量。6、 立足教學(xué)實(shí)際，積極開(kāi)展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和家庭實(shí)驗(yàn)。7、 自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，記錄好學(xué)習(xí)筆記。8、 按照上級(jí)要求

11、，積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)作業(yè)。9、 嚴(yán)格遵守作息制度，嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律，嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度。10、 及時(shí)完成學(xué)校教務(wù)處安排的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。4生物備課組內(nèi)堅(jiān)持“大統(tǒng)一、小自由”備課方針，堅(jiān)持“資共享、不斷反思、共同進(jìn)步”的思想，以學(xué)校教學(xué)工作方案為指引，以貫徹教誨處工作為核心工作，根據(jù)區(qū)生物教研室工作方案和要求，我們備課組會(huì)盡心、盡力、盡責(zé)地完本錢(qián)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。一、工作重點(diǎn)新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了，為了進(jìn)步初中生物教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化初中生物課堂教學(xué)改革，實(shí)在解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況。本學(xué)期以習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)法指導(dǎo)、課堂管理、熟透教材、扎實(shí)根底為著重點(diǎn)，為八年級(jí)結(jié)業(yè)考試打根

12、底。需要進(jìn)一步加強(qiáng)備課組活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步和老師的開(kāi)展。二、工作目的1.學(xué)習(xí)和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的全部?jī)?nèi)容。2.按照課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)根本要求的規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材詳細(xì)要求。3.制定備課組工作方案。確定集體備課的制度、時(shí)間、地點(diǎn)。4.規(guī)劃每階段復(fù)習(xí)內(nèi)容和制定復(fù)習(xí)試題。5.在教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成七年級(jí)的教學(xué)、教研工作。三、詳細(xì)措施1.強(qiáng)化課堂教學(xué)，進(jìn)步整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量。著力進(jìn)步課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練。加強(qiáng)集體備課，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考察”。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和先

13、進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)才能的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的培養(yǎng)。3.深化鉆研課改理論，更新教學(xué)觀念，結(jié)合教學(xué)理論，堅(jiān)持“以學(xué)生的開(kāi)展為本”的理念，努力進(jìn)步教學(xué)理論程度。4.加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和催促工作。認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。5.每周開(kāi)展一次備課活動(dòng)，共同制定本周教學(xué)目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題及理論根據(jù)等，然后討論研究，互相提出改良意見(jiàn)，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。6.充分利用電教手段，使用多媒體課件，以進(jìn)步上課的教學(xué)效率。共享資料和經(jīng)歷。同組老師要互相學(xué)習(xí)，正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。7.復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)方案，精心組織

14、復(fù)習(xí)，做到以書(shū)為本，講清概念，提示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，進(jìn)步學(xué)生的審題、解題的才能及速度。8.認(rèn)真填寫(xiě)集體備課記錄。5一、指導(dǎo)思想本學(xué)期初中生物備課組工作將以學(xué)校工作為指南，積極配合校長(zhǎng)室及各處室的要求開(kāi)展各項(xiàng)工作，繼續(xù)大膽推行課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，并在教學(xué)理論中努力去表達(dá)以人為本的教學(xué)理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，確保各項(xiàng)工作目的的實(shí)現(xiàn)。二、總體目的1、加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，演示實(shí)驗(yàn)必做，學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造條件也得盡量多做，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新才能。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)，立足課堂，進(jìn)步效率，注重學(xué)生的行為習(xí)慣教育。3、初二年級(jí)要盡早做好中考復(fù)習(xí)打算，準(zhǔn)備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學(xué)，四月下旬

15、開(kāi)場(chǎng)著手進(jìn)展總復(fù)習(xí)，同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)考察的準(zhǔn)備工作。初一、二年級(jí)在期中、期末考試及中考中爭(zhēng)取全市前兩名。三、詳細(xì)措施(一)進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課制度，進(jìn)步課堂教學(xué)效率1、本學(xué)期本組將根據(jù)學(xué)校要求，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度，嚴(yán)格按照教務(wù)處的集體備課要求，做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“四研究”，共同討論，互相協(xié)作，發(fā)揮集體的智慧，教案格式標(biāo)準(zhǔn)，要有老師、學(xué)生活動(dòng)的表達(dá)，要有二次備課，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和教后感，以利進(jìn)步各成員的整體素質(zhì)。2、繼續(xù)開(kāi)展好每周的公開(kāi)課，要求開(kāi)課老師精心準(zhǔn)備，其他老師主動(dòng)積極地幫助開(kāi)課老師出謀劃策，屆時(shí)主動(dòng)聽(tīng)課，并利用教研活動(dòng)時(shí)間及時(shí)評(píng)課，能指出其優(yōu)缺點(diǎn)，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使上課和評(píng)課都成為。3、強(qiáng)化聽(tīng)課制度，所有成員每周都要主動(dòng)聽(tīng)課12節(jié)，認(rèn)真填寫(xiě)教務(wù)處設(shè)計(jì)的聽(tīng)課、評(píng)課紙上的內(nèi)容，通過(guò)聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改良自己的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，并通過(guò)評(píng)課，來(lái)進(jìn)步教學(xué)程度。(二)進(jìn)一步施行課程改革，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、組織本組成員，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等課程改革教育理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)對(duì)老師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、探究、合作學(xué)習(xí)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，會(huì)純熟使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，積極參加課件制作培訓(xùn)，并能純熟制作課件，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識(shí)