幫助小兔過河+3

1、看圖寫話六要素看圖寫話六要素時間時間 地點地點 人物人物 起因起因 經(jīng)過經(jīng)過 結(jié)果結(jié)果從圖片上你看到了從圖片上你看到了什么？什么？在一個陽光明媚的在一個陽光明媚的日子，小貓在綠油日子，小貓在綠油油的草地上盡情地油的草地上盡情地玩著玩著。小兔要去看望生病的小兔要去看望生病的外婆，可是河上的橋外婆，可是河上的橋不見了，它不會游泳，不見了，它不會游泳，過不了河！過不了河！”小貓跟著聲音找過去，看到小貓跟著聲音找過去，看到小白兔正抹著眼淚，它身邊小白兔正抹著眼淚，它身邊還放著滿滿一筐胡蘿卜。小還放著滿滿一筐胡蘿卜。小貓問道貓問道“小白兔，你怎么小白兔，你怎么啦？啦？” 小貓飛一般跑到一棵大樹下，看小貓

2、飛一般跑到一棵大樹下，看見那里有竹竿、救生圈、木板和見那里有竹竿、救生圈、木板和木盆，它想：小白兔把蘿卜放進木盆，它想：小白兔把蘿卜放進木盆里，她也坐進去，我套上救木盆里，她也坐進去，我套上救生圈在后面推木盆，我們就可以生圈在后面推木盆，我們就可以過河了。過河了。 小白兔感激地對小貓說：小白兔感激地對小貓說：“小小貓，謝謝你幫助我過了河！貓，謝謝你幫助我過了河！”小貓向小白兔揮揮手說：小貓向小白兔揮揮手說：“不不用謝！不用謝！下次有什么困用謝！不用謝！下次有什么困難還來找我。難還來找我?！闭f完，就撐著說完，就撐著木桶劃回了對岸。木桶劃回了對岸。 通過這個故事通過這個故事你學(xué)到了什么？你學(xué)到了什

3、么？ 助人為樂是一種美德，在別人困難時，我們應(yīng)該伸出手去幫。1、想一想，小貓是用什么方、想一想，小貓是用什么方法幫助小兔過河的？法幫助小兔過河的？2、你還能想到其它幫助小兔、你還能想到其它幫助小兔過河的方法嗎？過河的方法嗎？3、先和同學(xué)之間講一講這個、先和同學(xué)之間講一講這個故事，再給你的故事取個好故事，再給你的故事取個好聽的名字，并把這個故事寫聽的名字，并把這個故事寫下來下來。 寫作提綱寫作提綱開頭：開頭：時間時間 地點人物地點人物經(jīng)過：經(jīng)過：小兔遇到困難小兔遇到困難 小貓想辦法小貓想辦法 順順利過河利過河結(jié)尾：結(jié)尾：小花貓今天特別開心，因為它明白小花貓今天特別開心，因為它明白了助人為樂的真正

4、含義了助人為樂的真正含義。小兔過河小兔過河 在一個陽光明媚的日子，小貓在綠油油的草在一個陽光明媚的日子，小貓在綠油油的草地上盡情地玩著。地上盡情地玩著。 忽然傳來一陣哭泣聲，小貓找過去，看到忽然傳來一陣哭泣聲，小貓找過去，看到小白兔正抹著眼淚，它身邊還放著滿滿一筐胡小白兔正抹著眼淚，它身邊還放著滿滿一筐胡蘿卜，小貓問道蘿卜，小貓問道“小白兔，你怎么啦？小白兔，你怎么啦？” 小白小白兔說：兔說：“我要去看望生病的外婆，可是河上的我要去看望生病的外婆，可是河上的橋不見了，我不會游泳，過不了河！橋不見了，我不會游泳，過不了河！”說著又說著又哭起來，小貓連忙安慰道：哭起來，小貓連忙安慰道：“別哭，別哭

5、，我別哭，別哭，我來幫你想辦法吧，你先在這里等一會兒！來幫你想辦法吧，你先在這里等一會兒！”小小白兔點點頭。白兔點點頭。 小貓飛一般跑到一棵大樹下，看見那里有救生圈和小貓飛一般跑到一棵大樹下，看見那里有救生圈和木盆，它想：小白兔把蘿卜放進木盆里，她也坐進木盆，它想：小白兔把蘿卜放進木盆里，她也坐進去，我套上救生圈在后面推木盆，我們就可以過河去，我套上救生圈在后面推木盆，我們就可以過河了。他帶上木盆和救生圈跑了回來，對小白兔說了了。他帶上木盆和救生圈跑了回來，對小白兔說了他的主意，小白兔連聲叫好。它們漂游在清澈的河他的主意，小白兔連聲叫好。它們漂游在清澈的河面上，小白兔也高興地唱起了歌。面上，小白兔也高興地唱起了歌。 一會兒，它們順利地過了河。一會兒，它們順利地過了河。 到了河對岸，到了河對岸，小白兔一蹦一跳地上了岸，感激地對小貓說：小白兔一蹦一跳地上了岸，感激地對小貓說：“小小貓，謝謝你幫助我過了河！貓，謝謝你幫助我過了河！”小貓向小白兔揮