4. 實(shí)習(xí)考核總結(jié)表樣本（打印不要破壞原來(lái)版面）

1、青島大學(xué)實(shí)習(xí)考核總結(jié)表,院系：外語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ)系 填表日期：2020.05.10,實(shí)習(xí)性質(zhì),畢業(yè)實(shí)習(xí)（分散實(shí)習(xí)）,實(shí)習(xí)名稱,畢業(yè)生實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)地點(diǎn),據(jù)實(shí)填寫(xiě),實(shí)習(xí)時(shí)間,2020.02.25 - 2020.04.05（據(jù)實(shí)）,專業(yè)班級(jí),英語(yǔ)專業(yè)（中外合作）2016級(jí)03班 (據(jù)實(shí)填寫(xiě)),指導(dǎo)教師姓名,王建彬,技術(shù)職務(wù),講師,學(xué)生成績(jī)分布,優(yōu)（90100）,良（8089）,中（7079）,及格（6069）,不及格（=59）人數(shù),實(shí)習(xí)過(guò)程及實(shí)習(xí)內(nèi)容： 1.熟悉英語(yǔ)的在實(shí)際工作中的應(yīng)用； 2.了解商務(wù)英語(yǔ)各職能部門的分工、各崗位實(shí)際運(yùn)行情況； 3.熟悉商務(wù)規(guī)章制度及執(zhí)行情況 (此處內(nèi)容根據(jù)提示自擬，注意1

2、，2,3的排列，要對(duì)齊美觀， 不要破壞表格原有格式) ,實(shí)習(xí)效果分析 : 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間內(nèi)，通過(guò)在實(shí)習(xí)單位的實(shí)地考察工作，了解了英語(yǔ)在各部門的實(shí)際應(yīng)用 ，了解了英語(yǔ)各職能部門的職責(zé)分工，各崗位實(shí)際運(yùn)行情況，了解了商務(wù)信函在實(shí)際工作中的應(yīng)用。通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)情況的總結(jié)，學(xué)生寫(xiě)出了相應(yīng)的實(shí)習(xí)報(bào)告 。 (此處內(nèi)容根據(jù)提示自擬) ,學(xué)生出勤及事故記錄: 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間，按時(shí)上下班 ，不缺勤， 不礦工，有特殊事情及時(shí)向單位和輔導(dǎo)員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師請(qǐng)假 ， 學(xué)生出勤狀況良好，無(wú)事故發(fā)生。(此處內(nèi)容根據(jù)提示自擬) ,對(duì)實(shí)習(xí)的意見(jiàn)和建議: 該生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。不足之處在于，在校期間的理論基礎(chǔ)雖然豐富， 但是真正用于實(shí)踐之初卻有些手忙腳亂不知所措。唯望再接再厲，多多參加實(shí)踐機(jī)會(huì)， 將理論與實(shí)踐更好的結(jié)合在一起。 (內(nèi)容根據(jù)提示自擬) ,實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)簽字：不