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文檔簡(jiǎn)介
1、宏榮發(fā)展宏榮發(fā)展與與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃姓名:李姓名:李 建建 農(nóng)農(nóng)為什么要做職業(yè)規(guī)劃為什么要做職業(yè)規(guī)劃 一個(gè)工廠,低著頭在制造自己的產(chǎn)品,可一個(gè)工廠,低著頭在制造自己的產(chǎn)品,可最終發(fā)現(xiàn),自己的產(chǎn)品賣不出去。最終發(fā)現(xiàn),自己的產(chǎn)品賣不出去。 一個(gè)藝術(shù)家,在自己的世界里思考和創(chuàng)作,一個(gè)藝術(shù)家,在自己的世界里思考和創(chuàng)作,最終發(fā)現(xiàn),沒(méi)有人需要他的藝術(shù)品最終發(fā)現(xiàn),沒(méi)有人需要他的藝術(shù)品. 如今的教育,如今的學(xué)習(xí),將受到市場(chǎng)需如今的教育,如今的學(xué)習(xí),將受到市場(chǎng)需求的檢驗(yàn)。求的檢驗(yàn)。 沒(méi)有對(duì)需求的滿足,就沒(méi)有良好的就業(yè)率,沒(méi)有對(duì)需求的滿足,就沒(méi)有良好的就業(yè)率,進(jìn)而影響到工作性質(zhì),再進(jìn)一步影響到職進(jìn)而影響到
2、工作性質(zhì),再進(jìn)一步影響到職業(yè)生涯,于是進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)。業(yè)生涯,于是進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)。為什么要做職業(yè)規(guī)劃為什么要做職業(yè)規(guī)劃 1、以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向,提、以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向,提供奮斗的策略。供奮斗的策略。2、突破生活的格線,塑造清新充實(shí)的自我。、突破生活的格線,塑造清新充實(shí)的自我。3、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。4、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。6、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。8、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。、增強(qiáng)
3、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)。 個(gè)人在組織中的發(fā)展計(jì)劃個(gè)人在組織中的發(fā)展計(jì)劃什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?文憑不等于能力文憑不等于能力 經(jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn)L知識(shí)有限:理論知識(shí)知識(shí)有限:理論知識(shí) Vs 實(shí)戰(zhàn)知識(shí)實(shí)戰(zhàn)知識(shí)L社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏:眼高手低、紙上談兵社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏:眼高手低、紙上談兵L知識(shí)缺乏普遍適用性和通用性,如自我管知識(shí)缺乏普遍適用性和通用性,如自我管理能力、團(tuán)隊(duì)管理能力、人力資源、財(cái)務(wù)理能力、團(tuán)隊(duì)管理能力、人力資源、財(cái)務(wù)管理、工作溝通、客戶管理、質(zhì)量和項(xiàng)目管理、工作溝通、客戶管理、質(zhì)量和項(xiàng)目推進(jìn)、處理沖突、創(chuàng)新能力推進(jìn)、處理沖突
4、、創(chuàng)新能力用人難用人難 就業(yè)難就業(yè)難 當(dāng)前的兩難境地 社會(huì)用人單位:用人難好用的人才不多,可用人才嚴(yán)重缺乏。 學(xué)校和學(xué)生:就業(yè)難好工作難找。來(lái)自企業(yè)的聲音 1、我們不知道畢業(yè)生能干什么,所以在選擇時(shí)十分困難,人人把自己說(shuō)得都很好。 2、名校生對(duì)待遇與職位要求高,令我們無(wú)所適從,因?yàn)槲覀儾⒉磺宄麄儗?duì)企業(yè)的真正價(jià)值。 3、工作后,很多人很快發(fā)生了演變。人才變成了什么? 理想主義者變成悲觀主義者 學(xué)習(xí)者變成挑刺者 積極分子變成民意代表 高傲者變成同流合污的人 螞蟻?zhàn)兂汕嗤?理論型變成反對(duì)派鴻溝一:就業(yè)心態(tài)鴻溝一:就業(yè)心態(tài)K從精英階層從精英階層普通勞動(dòng)者(北大學(xué)子買肉)普通勞動(dòng)者(北大學(xué)子買肉)K偏
5、差的期望值偏差的期望值56%大學(xué)生對(duì)自己求職工資底線為10003000元,平均值為2246元,而全國(guó)居民人均可支配收入最高的深圳為1798元/月。80%畢業(yè)生選擇到上海、北京、深圳、廣州四地,今年有17%的崗位因?yàn)楣┣蟛黄ヅ涠?。不愿意到二線和邊遠(yuǎn)城市,以上地區(qū)的GDP50%來(lái)自工業(yè),需要的是熟練工人,只有第三產(chǎn)業(yè)需要知識(shí)密集型的大學(xué)生。過(guò)分追求一次性就業(yè)率K 缺乏社會(huì)責(zé)任感:公司、員工、投資者缺乏社會(huì)責(zé)任感:公司、員工、投資者K 缺乏務(wù)實(shí)精神、不能腳踏實(shí)地缺乏務(wù)實(shí)精神、不能腳踏實(shí)地K 攀比心態(tài)攀比心態(tài)鴻溝二:知識(shí)不等于能力鴻溝二:知識(shí)不等于能力L知識(shí)有限:理論知識(shí)知識(shí)有限:理論知識(shí) Vs
6、實(shí)戰(zhàn)知識(shí)實(shí)戰(zhàn)知識(shí)L社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏:眼高手低、紙上談兵社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏:眼高手低、紙上談兵L知識(shí)缺乏普遍適用性和通用性,如自我管知識(shí)缺乏普遍適用性和通用性,如自我管理能力、團(tuán)隊(duì)管理能力、人力資源、財(cái)務(wù)理能力、團(tuán)隊(duì)管理能力、人力資源、財(cái)務(wù)管理、工作溝通、客戶管理、質(zhì)量和項(xiàng)目管理、工作溝通、客戶管理、質(zhì)量和項(xiàng)目推進(jìn)、處理沖突、創(chuàng)新能力推進(jìn)、處理沖突、創(chuàng)新能力鴻溝三:缺乏務(wù)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃鴻溝三:缺乏務(wù)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃求學(xué)期間的規(guī)劃:一年級(jí)為試探期、二年級(jí)為定求學(xué)期間的規(guī)劃:一年級(jí)為試探期、二年級(jí)為定向期、三年級(jí)為沖刺期、四年級(jí)為分化期向期、三年級(jí)為沖刺期、四年級(jí)為分化期職業(yè)生涯的規(guī)劃:職業(yè)生涯的規(guī)劃:探索階段
7、(畢業(yè)探索階段(畢業(yè)工作工作2年);年);確立階段(確立階段(2444 歲,三個(gè)子階段,嘗試子階段(歲,三個(gè)子階段,嘗試子階段(25歲歲30歲之間)、穩(wěn)定子階段(歲之間)、穩(wěn)定子階段(30歲歲40歲)、以及職歲)、以及職業(yè)中期危機(jī)階段(在業(yè)中期危機(jī)階段(在30多歲和多歲和40多歲之間某個(gè)時(shí)段上);多歲之間某個(gè)時(shí)段上);維持階段:維持階段:45歲歲65;4、下降階段:、下降階段:66歲以上,當(dāng)退休歲以上,當(dāng)退休臨近的時(shí)候。處在不同職業(yè)發(fā)展階段的人,應(yīng)考慮不同的臨近的時(shí)候。處在不同職業(yè)發(fā)展階段的人,應(yīng)考慮不同的事情。事情。學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃:就業(yè)后再充電學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃:就業(yè)后再充電目前的困惑 到底選擇什么
8、樣的公司? 到底選擇什么樣的職業(yè)? 到底是先就業(yè)還是先擇業(yè)? 到底如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃?無(wú)錫市2007年4243周職業(yè)需求排行榜來(lái)源:人才市場(chǎng)報(bào)來(lái)源:人才市場(chǎng)報(bào) 第第683號(hào)號(hào)薪酬分析應(yīng)屆畢業(yè)生(2007年)最低值平均值最高值博士2000元 3000元8000元 碩士1200元 2500元 7000元 本科800元 1900元 4000元 大專800元 1400元 3000元 中專600元 1100元 2000元 薪酬分析-行業(yè)崗位 最低值平均值最高值技術(shù)總監(jiān) 2900元 6000元 17萬(wàn)元 軟件工程師 1500元 4100元 9500元 網(wǎng)絡(luò)管理人員 1000元 3200元 7300元 網(wǎng)頁(yè)設(shè)
9、計(jì)人員 1000元 2800元 5500元 市場(chǎng)總監(jiān) 1800元 5500元 12萬(wàn)元 項(xiàng)目經(jīng)理 1500元 3500元 8000元 銷售經(jīng)理 1800元 3800元 8000元 上海市部分外資企業(yè)薪酬行情舉例職 位資 歷月薪(元)銷售經(jīng)理(通信業(yè))碩士;具有10余年外資 移動(dòng)通信企業(yè)銷售管理經(jīng)驗(yàn),6年銷售經(jīng)理經(jīng)歷,負(fù)責(zé)新產(chǎn)品銷售、項(xiàng)目融資、市場(chǎng)開發(fā)、具海外工作經(jīng)驗(yàn)25000(稅前)生產(chǎn)經(jīng)理電氣大專;具近10年生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)、5年外企生產(chǎn)經(jīng)理經(jīng)歷,負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理、操作培訓(xùn)、ISO系統(tǒng)建立等20000(稅前)財(cái)務(wù)總監(jiān)MBA:具有7年外企財(cái)務(wù)總監(jiān)經(jīng)歷,精財(cái)務(wù)、審計(jì)、稅務(wù)、信貸、預(yù)算、財(cái)務(wù)分析及財(cái)產(chǎn)運(yùn)用
10、、控制和管理;英語(yǔ)良好17000(稅前)人事經(jīng)理學(xué)士;具6年人事管理經(jīng)驗(yàn)、近4年外企人事經(jīng)理經(jīng)歷,負(fù)責(zé)人事方針、政策、制度制定、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、開發(fā)并維護(hù)人力資源數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)10000(稅前)物流經(jīng)理工科學(xué)士;具10余年計(jì)劃、采購(gòu)經(jīng)驗(yàn),近3年外企物流部經(jīng)理經(jīng)歷,負(fù)責(zé)生產(chǎn)計(jì)劃、物料采購(gòu)計(jì)劃的制定、物料損耗控制,海關(guān)事宜及進(jìn)出口業(yè)務(wù)管理,優(yōu)化庫(kù)存管理等7000(稅前)軟件開發(fā)工程師名校電子本科;具4年外企軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn),負(fù)責(zé)承接外包項(xiàng)目的軟件開發(fā);精VBA編程、熟練運(yùn)用AWK,C,Perl編程7000(稅前)質(zhì)量經(jīng)理機(jī)械制造本科;具7年企業(yè)質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),近3年QA經(jīng)理經(jīng)歷,負(fù)責(zé)建立品質(zhì)管理體系,對(duì)I
11、SO9000系列有深刻了解6000(稅前)培訓(xùn)主管(IT業(yè))理學(xué)士;英語(yǔ)能力強(qiáng),熟C語(yǔ)言編程;具4年外企培訓(xùn)主管經(jīng)歷,負(fù)責(zé)全年培訓(xùn)安排,制定員工崗位培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施崗位考核等5000(稅前)上海網(wǎng)絡(luò)人掙多少錢 內(nèi)容提供類 網(wǎng)站美編 網(wǎng)頁(yè)編輯/制作 網(wǎng)站總編輯 市場(chǎng)部主管 電子商務(wù)總監(jiān) 市場(chǎng)專員 電子商務(wù)客戶服務(wù) 銷售經(jīng)理 技術(shù)主管 程序開發(fā)人員 技術(shù)總監(jiān) 3000-5500元 3000-6000元 3500-7000元 15000元左右 4000-8000元 15000元左右 3000元以上,有提成 2500-4000元 15000元以上 4000-8000元 4000-10000元 8000-
12、15000元 五類高薪職位將慘遭淘汰 第一類是技術(shù)含量偏低的高薪職位(人事經(jīng)理、行政經(jīng)理、高級(jí)秘書等) 第二類是重復(fù)性較高的工作(銀行結(jié)匯開單人員 ) 第三類是僅掌握單一技能的高薪者,(電腦程序員、翻譯等職位) 第四類是電腦化程度增強(qiáng)后,復(fù)雜性風(fēng)險(xiǎn)度工作難度大幅降低的高薪職位,(某些財(cái)務(wù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理、品保經(jīng)理) 第五類是技術(shù)含量較高的高新技術(shù)領(lǐng)域中掌握落后技術(shù)的高薪人員。(靠PC機(jī)成為電腦人才的高薪者)人才與職位的匹配職位職位工作環(huán)境工作環(huán)境所扮演的角色所扮演的角色/所所承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)的責(zé)任工作內(nèi)容工作內(nèi)容勝任能力與資格勝任能力與資格工作表現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)工作表現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)組織文化組織文化人才
13、人才能力能力特長(zhǎng)特長(zhǎng)動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)/價(jià)值觀價(jià)值觀經(jīng)歷經(jīng)歷知識(shí)知識(shí)技能技能比爾比爾.蓋次如何評(píng)價(jià)自己的成功蓋次如何評(píng)價(jià)自己的成功?有人說(shuō)有人說(shuō):你很有遠(yuǎn)見(jiàn)你很有遠(yuǎn)見(jiàn),成就了微軟成就了微軟于其說(shuō)我很有遠(yuǎn)見(jiàn)于其說(shuō)我很有遠(yuǎn)見(jiàn),不如說(shuō)我踏在一個(gè)正不如說(shuō)我踏在一個(gè)正確的平臺(tái)上確的平臺(tái)上,平臺(tái)發(fā)展的趨勢(shì)成就平臺(tái)發(fā)展的趨勢(shì)成就了微軟了微軟!職業(yè)的發(fā)展基于平臺(tái)的發(fā)展如果選擇公司? 好公司必備的六大特征好公司必備的六大特征: 良好的企業(yè)形象良好的企業(yè)形象 較多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)較多的培訓(xùn)機(jī)會(huì) 完善的福利待遇完善的福利待遇 有序的制度管理有序的制度管理 公平的升遷機(jī)會(huì)公平的升遷機(jī)會(huì) 好的工資待遇好的工資待遇無(wú)錫市宏榮食品有限公司
14、誠(chéng)信誠(chéng)信感恩感恩尊重尊重合作合作分享分享創(chuàng)新創(chuàng)新品牌發(fā)展品牌發(fā)展多元化發(fā)展多元化發(fā)展整合資源整合資源創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展公平公平 公正公正 公開公開職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)發(fā)展培訓(xùn)發(fā)展科學(xué)薪資科學(xué)薪資相互尊重相互尊重相互理解相互理解相互支持相互支持相互信任相互信任無(wú)錫宏榮公司組織機(jī)構(gòu) 無(wú)錫市宏榮食品有限公司一線品牌帶動(dòng)市場(chǎng) 華商快購(gòu)物流服務(wù)有限公司配送服務(wù),增值物流鏈 無(wú)錫國(guó)商百貨連鎖超市有限公司整合資源,打造全國(guó)優(yōu)質(zhì)配送網(wǎng)無(wú)錫宏榮公司組織結(jié)構(gòu)圖總經(jīng)理副總經(jīng)理會(huì)員連鎖部財(cái)務(wù)部管理部物流部開發(fā)組營(yíng)運(yùn)組采購(gòu)組人事部企管部出納會(huì)計(jì)費(fèi)用會(huì)計(jì)開單組往來(lái)會(huì)計(jì)收貨組保管組交貨組調(diào)運(yùn)組客服部網(wǎng)管組執(zhí)行經(jīng)理市場(chǎng)部外埠公
15、司談判組市區(qū)賣場(chǎng)市區(qū)連鎖大眾組車銷組宜興公司江陰公司實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)用文化凝聚人心用文化凝聚人心用制度規(guī)范人性用制度規(guī)范人性用事業(yè)成就人生用事業(yè)成就人生塑造人的文化塑造人的文化幫助員工幫助員工實(shí)現(xiàn)自主管理實(shí)現(xiàn)自主管理瞬時(shí)推動(dòng)瞬時(shí)推動(dòng)員工發(fā)展員工發(fā)展的管理體系的管理體系出人才的機(jī)制出人才的機(jī)制1、制定原則和方向、制定原則和方向個(gè)人隨公司的發(fā)展而發(fā)展是一個(gè)大原則個(gè)人隨公司的發(fā)展而發(fā)展是一個(gè)大原則1、制定原則和方向(二)(2)水平式)水平式(1)垂直式)垂直式2、提供信息和制度提供信息和制度信息方面:工作職位報(bào)告、人才需求狀況(職位空缺)信息方面:工作職位報(bào)告、人才需求狀況(職位空缺
16、)制度方面:規(guī)定不同職位的學(xué)習(xí)課程制度方面:規(guī)定不同職位的學(xué)習(xí)課程 內(nèi)部輪調(diào)制度內(nèi)部輪調(diào)制度3、創(chuàng)造環(huán)境和效率創(chuàng)造環(huán)境和效率大量的培訓(xùn)機(jī)會(huì)大量的培訓(xùn)機(jī)會(huì)靈活的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制靈活的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制雙向交流、崗位輪調(diào)雙向交流、崗位輪調(diào)致力于培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理階層致力于培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理階層4、注重效果和提高、注重效果和提高座談座談考核考核對(duì)生涯發(fā)展?fàn)顩r持續(xù)討論、追蹤效果對(duì)生涯發(fā)展?fàn)顩r持續(xù)討論、追蹤效果。生涯生涯規(guī)劃規(guī)劃4、注重效果和提高2、提供信息和制度3、創(chuàng)造環(huán)境和效率1、指定原則和方向個(gè)人角色公司角色3與公司協(xié)調(diào)發(fā)展4跨業(yè)學(xué)習(xí)開創(chuàng)新機(jī)1定期檢討和規(guī)劃2主動(dòng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練生涯規(guī)劃邏輯圖生涯規(guī)劃邏輯圖外企招募精英外企招募精英1
17、1條標(biāo)準(zhǔn)條標(biāo)準(zhǔn) 是否能明確自己的目標(biāo) 創(chuàng)造能力 客觀分析能力 對(duì)于市場(chǎng)的認(rèn)識(shí) 企業(yè)家精神 領(lǐng)導(dǎo)能力 發(fā)展他人能力 影響他人能力 自信程度 合作精神 從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力 工作價(jià)值觀和核心工作技能工作價(jià)值觀和核心工作技能工作價(jià)值觀核心工作技能n提升n能力發(fā)展機(jī)會(huì)n社交/人際關(guān)系n經(jīng)濟(jì)/收入n穩(wěn)定n獨(dú)立/自主n社會(huì)聲譽(yù)n工作內(nèi)容豐富多樣n環(huán)境n社會(huì)貢獻(xiàn)n創(chuàng)造性n風(fēng)險(xiǎn)n權(quán)力/地位n創(chuàng)造性/想象力n數(shù)據(jù)分析能力n書面表達(dá)能力n實(shí)際操作能力n解決問(wèn)題能力n組織能力n研究能力n人際關(guān)系能力n影響力n溝通能力強(qiáng)生公司強(qiáng)生公司(中國(guó)中國(guó))的用人標(biāo)準(zhǔn)的用人標(biāo)準(zhǔn)n能以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看個(gè)人職業(yè)發(fā)展能以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看個(gè)人職業(yè)發(fā)展
18、n積極主動(dòng),不斷創(chuàng)新積極主動(dòng),不斷創(chuàng)新n有商業(yè)頭腦,注重成果有商業(yè)頭腦,注重成果n富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神n不斷學(xué)習(xí)不斷學(xué)習(xí)來(lái)源:李蕙芝:美國(guó)強(qiáng)生公司:擇才與用人。載黃(日)希建和熊丙奇主編(1999)邁向成功?;灸芰λ刭|(zhì)基本能力素質(zhì)(Competence)的重要性的重要性“我們要找最好的人才。我們需要的是個(gè)人技能,領(lǐng)導(dǎo)能力,我們要找最好的人才。我們需要的是個(gè)人技能,領(lǐng)導(dǎo)能力,分析能力,主動(dòng)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們不太在乎他分析能力,主動(dòng)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們不太在乎他們是否讀過(guò)金融或與之相關(guān)的專業(yè),英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)也可們是否讀過(guò)金融或與之相關(guān)的專業(yè),英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)也可以。以?!?-匯豐
19、銀行中國(guó)區(qū)人力資源經(jīng)理匯豐銀行中國(guó)區(qū)人力資源經(jīng)理來(lái)源:財(cái)富(中文版)2001年2月(第74-82頁(yè))福特公司員工工作能力素質(zhì)要求福特公司員工工作能力素質(zhì)要求n業(yè)務(wù)能力業(yè)務(wù)能力n經(jīng)營(yíng)頭腦經(jīng)營(yíng)頭腦n質(zhì)量管理能力質(zhì)量管理能力n系統(tǒng)思考能力系統(tǒng)思考能力n實(shí)干精神實(shí)干精神/能力能力n思想溝通能力思想溝通能力來(lái)源:福特公司總部(1997)n勇氣勇氣n毅力毅力n創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力n服務(wù)精神服務(wù)精神n合作精神合作精神n正直正直We need leaders at all levels in the organization Its all about people, we need only the best ones. Jac Nasser, President & CEO Ford Motor Company Ability to learn and translate learning into action is ultimate advantage.
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