部編版語文六年級下冊《句子》專項訓練【含答案】

1、部編版語文六年級下冊句子專項訓練一、按要求寫句子。1. 縮句。（1）湯姆索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。_（2）他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個野人乘著小木船上岸了。_（3）一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。_（4）唐東杰布在山南瓊結(jié)，認識了能歌善舞的七位姑娘，組成了西藏的第一個藏戲班子。_2.擴句。（1）我要過生活了。_（2）他竟看見密西西比河正從下面流過。_（3）柳枝飄動著。_（4）唐東杰布，招來哄堂大笑。_3.改為肯定句。（1）這不能不說是奇怪呀。_（2）我有的是時間，工作麻煩一點又何必介意呢？_（3）光吃這些東西怎么行呢？_（4）院子里各個角落和暗洞你

2、不是都很熟悉嗎？_4. 改為轉(zhuǎn)述句。（1）法官說：“兩周前我找人用鍋爐把山洞的洞口封上了，然后又上了三道鎖，鑰匙在我這里?！盻（2）法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”_（3）父親對我笑著說：“我給你看看表里是什么在響?！盻（4）老班長抬起頭說：“不要緊，我身體還結(jié)實?！盻5.用加點的詞寫句子。（1）這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。_（2）不但它的秒針會自己走，而且它堅硬的表蓋里還會發(fā)出清脆的聲音。_（3）如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦。_（4）這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。_6. 用句子所使用的修辭手

3、法仿寫句子。（1）那聲音永無休止，就像時光的腳步。_（2）當水鳥站在它的腰上唱歌時，流水也唱和著。_（3）有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。_（4）我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。_7. 根據(jù)意思寫詩句。（1）暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風吹拂著皇家花園的柳枝。_（2）平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空，如彎鉤一般。_（3）中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹上的鴉雀停止了聒噪，進入了夢鄉(xiāng)。夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。_（4）

4、經(jīng)過千萬次錘打出深山,熊熊烈火焚燒也視若等閑。即使粉身碎骨又何所畏懼。_二、修改病句。1. 男孩簡直幾乎不敢相信他會變成小狐仙。_2. 這天氣候好極了。_3. 至今一看到茶樹，腦海里立刻會浮現(xiàn)出當時的情景來。_4. 張思德同志就是我們這個隊伍。_三、寫出下列句子運用的修辭手法。1. 讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了。( )2. 過去的日子如輕煙，被微風吹散了。( )3. 我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。( )4. 我覺得好像有千萬根鋼針扎著喉嚨。( )5. 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候

5、。( )6. 夏天蟬在綠樹上叫，秋晚的各種蟲在草叢中唱不同的歌曲。( )四、寫出下列句子運用的描寫方法。1. “這大概是一場夢，一種幻覺吧！”他想，“過一會兒我肯定還會再變成一個人”。( )2. 湯姆的臉立刻變得煞白。( )3. 我奇怪地問他“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。”( )4. 父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。( )5. 父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走。( )6. 炊事班長快四十了，個兒挺高，背有點駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。( )五、讀句子，完成練習。1. 在臘八這天，家家都熬臘八粥

6、。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。（1）“小型的農(nóng)業(yè)展覽會”指的是_。（2）這句話運用_的表達方式，形象地寫出了老北京臘八粥的_。2. 八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。（1）這句話運用_的修辭手法，把_比作_，把_比作_。（2）“沒有聲音，也沒有影子”說明了時間消失的_，表達了作者的_。3. 最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（1）這句話中的“？”表示_；“！”指的是_。（2）這句話把_的道理用_形象地方式表示出來，給讀者留下深刻的印象。4. ( )這件工作做完了，我一時還看不出有

7、什么別的事情要做，( )是在島上各處走走，尋找食物罷了這是我每天都要做的。（1）在括號里填上合適的詞語。（2）句子中的破折號的作用是_，說明我每天要做的事情是_。六、給下列句子加標點。1.男人們午前到親戚家( )朋友家拜年( )女人們在家中接待客人( )城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會( )小販們在廟外擺攤賣茶( )食品和各種玩具( )小孩子們特別愛逛廟會( )為的是有機會到城外看看野景( )可以騎毛驢( )還能買到那些新年特有的玩具( )2.于是( )帶著一連串的疑問( )他以兒子( )妻子( )鄰居為實驗對象( )進行了反復的觀察實驗( )最后得出結(jié)論( )當睡覺的人眼珠轉(zhuǎn)動時( )他確實正在做夢

8、( )七、把下列詩句補充完整。1.何當金絡腦，_。2.迢迢牽牛星，_。3.今夜月明人盡望，_。4.粉身碎骨渾不怕，_。5.千磨萬擊還堅勁，_。6.日暮漢宮傳蠟燭，_。7.有意栽花花不發(fā)，_。8. 樹欲靜而風不止, _。9.常將有日思無日，_。10.書到用時方恨少，_。八、根據(jù)情境填寫慣用語。（1）老師對我們說：“希望我們_?！保?）司馬遷的說過：_。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（3）“_”這句話讓我們明白如果能使百姓獲益，不必效法古代的規(guī)定，如果能把事作得完美，就不必遵循舊的法則。九、句子排序。1.亂句重排。( )學校組織體驗教育活動的時候，江雪來過這里，知道這兒是代

9、表國家依法管理市場的，也是保護消費者利益的機構(gòu)。( )第二天放學的時候，江雪請一個好朋友幫她買了一支冰棍兒，她立即向工商管理所走去。( )工作人員立即忙開了，一會兒便檢驗出那支冰棍兒有許多病菌。( )他們表揚了江雪，說：“一個小學生能有這么強的自我保護意識，真了不起呀！如果消費者都像你這樣，大家就不會受害了。”( )她直接來到了商檢科，把發(fā)生的事情一五一十地講了一遍。2.下列句子排序正確的一組是( )( )中華人民共和國成立后，我國茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。( )可以預言，今后我國茶葉生產(chǎn)將會有更大的發(fā)展。( )目前，我國茶葉產(chǎn)量居世界第二。( )唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”

10、。他著的茶經(jīng)，從采茶、制茶到包裝都有詳細的描寫，就連用什么水泡茶也很有研究。( )我國是世界上制茶最早的國家，人們很早就掌握了制茶工藝。( )后來，宋徽宗的大觀茶論進一步把制茶工藝詳細分為20條，可見當時制茶工藝已發(fā)展到相當精湛的程度了。( )中華人民共和國成立前，我國茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。A.B.C.D.答案一、1.（1）湯姆索亞是機靈鬼。（2）他看到野人上岸了。（3）小溪環(huán)繞著村莊。（4）唐東杰布組成了藏戲班子。2.（1）現(xiàn)在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了。（2）他竟看見寬闊的密西西比河正破濤滾滾地從下面流過。（3）那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。（4）一無所有的唐

11、東杰布，招來的只有一陣哄堂大笑。3.（1）這只能說是奇怪呀。（2）我有的是時間，工作麻煩一點不必介意。（3）光吃這些東西不行。（4）院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。4.（1）法官說兩周前他找人用鍋爐把山洞的洞口封上了，然后又上了三道鎖，鑰匙在他這里。（2）法官指著我問父親我是他最大的孩子嗎？（3）父親對我笑著說他給我看看表里是什么在響。（4）老班長抬起頭說不要緊，他身體還結(jié)實。5.（1）示例：除了學習，沒有什么能夠讓他提起興趣。（2）示例：這首詩歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口。（3）示例：如果不珍惜水資源，地球就會變成一片荒漠。（4）示例：學習不能三天打漁曬網(wǎng)，要有鍥而不舍的精神。6

12、.（1）示例：優(yōu)雅的白鷺像一首精致的詩。（2）示例：鳥兒在歌唱，蝴蝶在舞蹈，真熱鬧?。。?）示例：天氣總是變幻莫測，一會兒萬里無云,一會兒晴空霹靂,一會兒大雨傾盆。（4）示例：整個禮堂擠得連根針也插不下。7.（1）春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。（2）大漠沙如雪，燕山月似鉤。（3）中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。（4）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。二、1. 男孩簡直不敢相信他會變成小狐仙。2. 這天天氣好極了。3. 至今一看到茶樹，我腦海里立刻會浮現(xiàn)出當時的情景來。4. 張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。三、1.擬人 2.比喻 3.夸張 4.比喻 5.排比 6.擬人四、1.心理描寫 2.神態(tài)描寫 3.語言描寫 4.外貌描寫神態(tài)描寫 5.動作描寫 6.外貌描寫五、1.（1）各種米，各種豆，與各種干果（2）打比方特點2.（1）比喻八千多日子針尖上一滴水滴時間流大海（2）無聲無息無奈3.（1）發(fā)現(xiàn)問題，不斷的追問經(jīng)過探索，解決了問題（2）抽象直觀4.（1）如果無