《美麗的西雙版納》(定稿)

1、 西雙版納位于中國(guó)云南省南端，與老撾、緬西雙版納位于中國(guó)云南省南端，與老撾、緬甸山水相連，是泰國(guó)、越南的近鄰，土地面積近甸山水相連，是泰國(guó)、越南的近鄰，土地面積近兩萬(wàn)平方千米，邊境線長(zhǎng)兩萬(wàn)平方千米，邊境線長(zhǎng)966千米。她美麗、富饒、千米。她美麗、富饒、神奇，猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國(guó)的西南邊神奇，猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國(guó)的西南邊疆。疆。 西雙版納是地球北回歸線沙漠帶上唯一的一西雙版納是地球北回歸線沙漠帶上唯一的一塊綠洲，是中國(guó)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)保存最完整、塊綠洲，是中國(guó)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)保存最完整、最典型、面積最大的地區(qū)，也是當(dāng)今地球上少有最典型、面積最大的地區(qū)，也是當(dāng)今地球上少有的動(dòng)植物基

2、因庫(kù)，被譽(yù)為地球的一大自然奇觀。的動(dòng)植物基因庫(kù)，被譽(yù)為地球的一大自然奇觀。美麗的西雙版納蕨菜蕨菜瀾滄江瀾滄江 竹篾竹篾 賄賂賄賂 木棰木棰 涮洗涮洗色彩斑斕色彩斑斕 傣族傣族 lncng ju mi hul chu shun ln di 游覽門票游覽門票 du mng 心神飛到（向往的地方）。心神飛到（向往的地方）。著力不多地描寫或敘述。著力不多地描寫或敘述。wmi一斑：豹身上的一塊斑紋。一斑：豹身上的一塊斑紋。喻可以看見(jiàn)相類似的許多事物喻可以看見(jiàn)相類似的許多事物中很小的一部分。中很小的一部分。你眼中的西雙版納你眼中的西雙版納美麗 神奇秀麗 用文中的一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)西雙用文中的一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)西雙版納

3、給你留下的總體印象。版納給你留下的總體印象。神奇秀麗神奇秀麗 邊走邊看，跟邊走邊看，跟隨隨作者的腳步作者的腳步,看看看看這里向我們推薦了這里向我們推薦了西雙版納哪些西雙版納哪些自然自然風(fēng)光和風(fēng)土人情風(fēng)光和風(fēng)土人情？（在書上圈點(diǎn)勾畫）（在書上圈點(diǎn)勾畫） 自然風(fēng)光自然風(fēng)光風(fēng)土人情風(fēng)土人情望天樹望天樹熱帶雨林熱帶雨林野象谷野象谷傣寨水傣寨水傣家竹樓、熱情好客的傣家人傣家竹樓、熱情好客的傣家人大象表演大象表演打谷子、潑水節(jié)、在河里玩耍洗澡打谷子、潑水節(jié)、在河里玩耍洗澡傣家寺廟、修行當(dāng)和尚傣家寺廟、修行當(dāng)和尚關(guān)門節(jié)、開(kāi)門節(jié)關(guān)門節(jié)、開(kāi)門節(jié)傣家少女能歌善舞傣家少女能歌善舞竹樓一角擺放新棺材竹樓一角擺放新棺材

4、 進(jìn)入游覽區(qū)進(jìn)入游覽區(qū)“望天樹望天樹”景區(qū)景區(qū)景點(diǎn)一景點(diǎn)一望天樹的價(jià)值及其高度望天樹的價(jià)值及其高度 熱帶雨林中的藤狀植物熱帶雨林中的藤狀植物清澈、冰涼的小溪清澈、冰涼的小溪 傣族的飲食文化傣族的飲食文化 高高望天樹高高望天樹傣家竹樓傣家竹樓 竹樓映藍(lán)天竹樓映藍(lán)天 景點(diǎn)二竹樓的地理位置、構(gòu)造及竹樓的地理位置、構(gòu)造及其作用其作用 傣族人的熱情好客傣族人的熱情好客 傣族的飲食文化傣族的飲食文化。野象谷野象谷景點(diǎn)三景點(diǎn)三悠悠野象谷悠悠野象谷 熱帶雨林中的野象谷是一個(gè)吸熱帶雨林中的野象谷是一個(gè)吸引人的地方引人的地方 大象表演的有趣場(chǎng)面大象表演的有趣場(chǎng)面 大象的最后一個(gè)表演動(dòng)作大象的最后一個(gè)表演動(dòng)作 傣寨

5、水傣寨水景點(diǎn)四景點(diǎn)四嫵媚傣寨水嫵媚傣寨水 打谷子打谷子潑水節(jié)潑水節(jié) 水中嬉戲水中嬉戲 傣族寺廟傣族寺廟景點(diǎn)五景點(diǎn)五笑對(duì)生與死笑對(duì)生與死 總寫一幅民族風(fēng)情的畫總寫一幅民族風(fēng)情的畫卷卷 修行與還俗修行與還俗 “關(guān)門節(jié)關(guān)門節(jié)”和和“開(kāi)門節(jié)開(kāi)門節(jié)” 本文通過(guò)親身游覽美麗的本文通過(guò)親身游覽美麗的西雙版納，以生動(dòng)的筆觸描繪西雙版納，以生動(dòng)的筆觸描繪了西雙版納神奇秀麗的自然風(fēng)了西雙版納神奇秀麗的自然風(fēng)光和樸質(zhì)意深的民俗風(fēng)情，向光和樸質(zhì)意深的民俗風(fēng)情，向我們介紹了西雙版納的自然景我們介紹了西雙版納的自然景觀和人文景觀，觀和人文景觀，表達(dá)了作者熱表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文愛(ài)祖國(guó)美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化

6、的思想感情?；乃枷敫星?。體悟情感體悟情感 梳理結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，思考：梳理結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，思考：作者表達(dá)了什么樣的感情？作者表達(dá)了什么樣的感情？ 文章的題目是文章的題目是“美麗的西雙版納美麗的西雙版納”，作者卻用，作者卻用了五個(gè)小標(biāo)題，從五個(gè)方面介紹了西雙版納美麗的風(fēng)了五個(gè)小標(biāo)題，從五個(gè)方面介紹了西雙版納美麗的風(fēng)土人情，這樣的寫法有什么好處？土人情，這樣的寫法有什么好處？ 文章用了五個(gè)小標(biāo)題文章用了五個(gè)小標(biāo)題,你覺(jué)得你覺(jué)得好不好？如果好，好在哪里？如好不好？如果好，好在哪里？如果不好，又是為什么？你能擬一果不好，又是為什么？你能擬一個(gè)比它更好的標(biāo)題嗎？個(gè)比它更好的標(biāo)題嗎？ 高高望天樹高高望天樹 笑對(duì)生與死

7、笑對(duì)生與死青青傣家樓青青傣家樓柔柔傣寨水柔柔傣寨水淡淡生死觀淡淡生死觀日省月修日省月修 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí) 我學(xué)到了我學(xué)到了（知識(shí)內(nèi)容）（知識(shí)內(nèi)容） 我掌握了我掌握了（方法技能）（方法技能） 我體悟了我體悟了（道德情感）（道德情感）學(xué)會(huì)概括、綜合學(xué)會(huì)概括、綜合第二課時(shí)第二課時(shí) 選擇你喜歡的段落進(jìn)行誦讀，說(shuō)說(shuō)你喜歡（關(guān)選擇你喜歡的段落進(jìn)行誦讀，說(shuō)說(shuō)你喜歡（關(guān)鍵字詞句）的理由。鍵字詞句）的理由。選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，鮮明形象，富有感情色彩。選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，鮮明形象，富有感情色彩。 運(yùn)用比喻擬人等修辭手法，描寫景物，生動(dòng)傳神。運(yùn)用比喻擬人等修辭手法，描寫景物，生動(dòng)傳神?？蓞⒖枷铝芯涫剑渌p

8、析方式亦可?？蓞⒖枷铝芯涫剑渌p析方式亦可。 我很喜歡文中的哪一段，其中的我很喜歡文中的哪一段，其中的（詞（詞語(yǔ)，句子皆可），因?yàn)槲矣X(jué)得語(yǔ)，句子皆可），因?yàn)槲矣X(jué)得 。（可從語(yǔ)言、（可從語(yǔ)言、修辭、句式、感情等方面加以品析）修辭、句式、感情等方面加以品析） 示例：示例： “有一個(gè)美麗的地方，那里彩云在飄蕩。有一個(gè)美麗的地方，那里彩云在飄蕩?！碧崞鹛崞鹕衿嫘闵衿嫘沱慃惖奈麟p版納，誰(shuí)能不為之的西雙版納，誰(shuí)能不為之心馳神往心馳神往。 賞析賞析:我很喜歡第一段其中的我很喜歡第一段其中的“神奇秀麗神奇秀麗”，我覺(jué)得作者用此詞，我覺(jué)得作者用此詞來(lái)概括了西雙版納的景物特征，文中的來(lái)概括了西雙版納的景物特征，文中的“心馳神往心馳神往”寫出了人寫出了人們對(duì)西雙版納的神往。們對(duì)西雙版納的神往。 本文語(yǔ)言形象生動(dòng)，富有感情色彩，真正做到景美、人美、語(yǔ)言美的特點(diǎn)。請(qǐng)你講講下 面語(yǔ)段對(duì)表達(dá)感情的作用。 1、主人家里的老爺爺蹲在竹樓、主人家里的老爺爺蹲在竹樓上抽著自制的雪茄煙，一縷陽(yáng)光正好上抽著自制的雪茄煙，一縷陽(yáng)光正好照在他布滿皺紋的臉上，活像一尊塑照在他布滿皺紋的臉上，活像一尊塑像像。 2、將竹席鋪在割完的地、將竹席鋪在割完的地里，田地就成了打谷場(chǎng)。男人里，田地就成了打谷場(chǎng)。男人先用自制的農(nóng)具把割下來(lái)的谷先用自制的農(nóng)具把割下來(lái)的谷子粗粗打一遍，身著色彩鮮艷子粗粗打一遍