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1、第3頁(yè) 共3頁(yè)2022年二年級(jí)教研組工作總結(jié)二2022年二年級(jí)教研組工作總結(jié)【二】 撰寫人:_日 期:_2022年二年級(jí)教研組工作總結(jié)【二】 語(yǔ)文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作方案,團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干,全面貫徹落實(shí)新課改精神,以全面進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新了教育觀念 我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué),為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)程度的進(jìn)步,發(fā)揮我們的智慧和才能。開(kāi)學(xué)初,我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),理解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目的和要求,開(kāi)展了新課程
2、理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程,把握新課程,以轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、老師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。二、繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng) 認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),促進(jìn)老師_教學(xué)程度的進(jìn)步,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。如何使不同老師在教研組這個(gè)_同成長(zhǎng)呢?我們的做法是:扎實(shí)開(kāi)展如_備課、專題研討、公開(kāi)課、等多項(xiàng)活動(dòng)。其中公開(kāi)課是大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的很好途徑。每次活動(dòng),我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié):_備課,_聽(tīng)課,評(píng)課、總結(jié)。三、進(jìn)一步落實(shí)_備課制度“尺有所短,寸有所長(zhǎng)?!泵總€(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處,假如能互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,揚(yáng)長(zhǎng)避短,我們的工作就能事半功倍。
3、但由于種種原因,以往_備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教誨處有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格紀(jì)律要求,改良_方式,在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法,在很大程度上進(jìn)步了_備課的質(zhì)量。在_備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),特別是在備教學(xué)目的,備學(xué)生練習(xí),備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,取長(zhǎng)取短,同時(shí)通過(guò)_備課,及時(shí)理解教育教學(xué)情況,針對(duì)教材的特點(diǎn),不斷地進(jìn)展探究、改革、創(chuàng)新。四、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈,落實(shí)到位 為了使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化,制度化,科學(xué)化,條理化,每個(gè)月的常規(guī)檢查,都很抓落實(shí),不走過(guò)場(chǎng)形式,認(rèn)真細(xì)致,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。通過(guò)催促、檢查老師們形成了工作習(xí)慣,我們組老師都能嚴(yán)格按照五嚴(yán)規(guī)定嚴(yán)格要求自己。五、存在問(wèn)題及缺乏 當(dāng)然,任何事物都不可能十全十美的。本學(xué)期的教研活動(dòng)也自然地存在著這樣那樣的缺乏。這些缺乏極有待于進(jìn)一步完善和解決。1、老師受到各方面的壓力日益增大,工作繁忙,限制了教研活動(dòng)的開(kāi)展。2、教研活動(dòng)需要強(qiáng)有力的教科研機(jī)構(gòu)的支撐,需要真正的“頭活水”。應(yīng)聘請(qǐng)上級(jí)教研部門擔(dān)任參謀,使教研活動(dòng)煥發(fā)出更強(qiáng)的_。在總結(jié)本學(xué)期
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