2022年公辦幼兒園家長工作總結(jié)

1、第4頁 共4頁2022年公辦幼兒園家長工作總結(jié)2022年公辦幼兒園家長工作總結(jié) 撰寫人：_日 期：_2022年公辦幼兒園家長工作總結(jié) 一、加強老師指導(dǎo)家長效勞工作才能 本學(xué)期我們充分利用全園老師會議以及小、中、大班年級活動，加強老師自培學(xué)習，既包括家教指導(dǎo)理論的學(xué)習，又有熱點問題的討論。通過自培活動，使老師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒智力，使幼兒獲得全面開展。二、繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)宣傳做好家園溝通工作 為了更好地做好家長工作，我園老師充分利用多種媒介與通訊手段，“校訊通”有利于幼兒園加強日常的教學(xué)和

2、管理，有利于老師利用信息化手段進步家長工作的效率，引導(dǎo)家長配合幼兒園共同營造幼兒安康成長的家園內(nèi)外環(huán)境;班級QQ群、_群的有效利用，能讓家長及時理解幼兒在園活動情況;幼兒園網(wǎng)站的有效發(fā)揮，讓老師們將每周的主題教學(xué)內(nèi)容與幼兒活動場面上傳至網(wǎng)站，對班級新聞、開展的活動及時通過網(wǎng)絡(luò)，向每位家長傳遞，使網(wǎng)絡(luò)宣 正成為家長理解園所的窗口，架起了與老師、幼兒園溝通的橋梁。三、開展豐富的家園互動活動，促進家長協(xié)作 本學(xué)期，我們開展了多種形式的家園互動活動。如小班入園前的新生家長會，幫助家長采用有效的方法減輕孩子入園的焦慮心理，讓孩子輕松渡過入園關(guān);小、中、大班舉行的家長半日開放活動，活動中不少家長介紹了自己

3、的育兒經(jīng)歷以及對老師工作的肯定和建議，老師們也精心準備，就孩子在園學(xué)習、生活的變化，以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的間隔 ，親密了家園間的聯(lián)絡(luò);“親子同樂”的游戲活動讓孩子們和爸爸媽媽一起度過難忘、快樂的光陰;本學(xué)期我園還舉辦了“大手拉小手，奏響禮儀風”親子畫報活動，讓家長帶著自己的孩子把良好的禮儀風貌帶出校園，走進家庭，走向社會，宣傳禮儀知識，理論禮儀行為，以此擴大文明禮儀教育的輻射面。另外我們還利用各種節(jié)日開展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動，如重陽節(jié)聯(lián)歡活動、迎新年聯(lián)歡活動這一次次精彩的家園活動，都融入了老師的智慧與心血，把老師和家長的間隔 拉得更近了

4、。家長們一致認為：孩子們在兒教中心很放心，我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。四、家園聯(lián)絡(luò)手冊，使家園合作更趨和諧 我園始終將“家園聯(lián)絡(luò)手冊”作為老師每月必做的功課，除了早晚接送孩子進展隨機家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求老師每個月根據(jù)各個幼兒開展狀況進展詳細記錄，讓家長及時理解孩子在園情況，反應(yīng)孩子在家表現(xiàn)，為有針對性地提出教育策略提供了根據(jù)。家長們對老師的指導(dǎo)意見往往很佩服，感受到老師工作的專業(yè)與敬業(yè)精神，家園合作更為和諧，有效促進幼兒向著安康的方向開展。五、繼續(xù)發(fā)揮“家長園地”的宣傳作用 “家長園地”是反映保教工作的一扇窗戶，更是進展教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)指南精神，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，表達了各班老師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長承受幼兒教育信息的主渠道，比方“安康快車”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“親子同樂”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資，做到資共享，親子閱讀區(qū)提供的幼兒教育、為了孩子、學(xué)前