大班上學(xué)期班級工作計劃總結(jié)

1、. .PAGE33 / NUMPAGES33大班上學(xué)期班級工作計劃大班上學(xué)期班級工作計劃（一）暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)綱要的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實際，充分利用各種資源，陪伴幼兒 一起度過有意義的一學(xué)期。一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。從能力上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、容，形成了

2、一定的行為習(xí)慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語言活動在形式容上不夠豐富、多樣；數(shù)學(xué)活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。因此，本學(xué)期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)

3、生習(xí)慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。家長情況分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。班成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有10多年，工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識

4、，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。二、幼兒發(fā)展目標（一）、健康領(lǐng)域目標：1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。2、聽信號變隊形，做早操。3、知道換牙的衛(wèi)生常識。4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。7、認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)生。8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。（二）、社會領(lǐng)域目標：1、初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。2

5、、認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。3、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。4、尊敬長輩、關(guān)心同伴，主動照顧體貼他人。5、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。6、認識社會生活中常見的標識，符號，具有學(xué)習(xí)興趣。7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。8、有初步的競爭意識，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。（三）、語言領(lǐng)域目標：1、認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。2、運用普通話與他人進行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。4、在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，

6、能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的容或生活中發(fā)生的事情。5、能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。（四）、科學(xué)領(lǐng)域目標：1、能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。3、運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。4、在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實驗或查閱資料來解答疑問。5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護自然資源組成知識。6、尋找各種事物之間的聯(lián)系與變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類。7、了解、空氣、水等對人類的

7、作用與危害。8、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。（五）、藝術(shù)領(lǐng)域目標：音樂：1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。美術(shù)：1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。三。衛(wèi)生保健抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。細心照顧幼兒每

8、日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能與的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識與安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。1、督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；2、嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。3、同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。4、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。5、在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題與時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。6、做好幼

9、兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。四。環(huán)境創(chuàng)設(shè)綱要中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用?！蓖瑫r，還強調(diào)：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！彪S著綱要的貫徹落實，以與我園創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進行了有益的嘗試。我們認識到環(huán)境不再是“美化”、“綠化”、“兒童化”等外在的裝飾，而是教師為幼兒準備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、

10、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。物質(zhì)環(huán)境：（1）以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒 參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。（2）根據(jù)主題、教學(xué)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實實成為教育幼兒 的重要手段。心理環(huán)境：1、 樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題。深入了解幼兒 的心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系。2、 教師 要學(xué)會包容，學(xué)

11、會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒 ，以一種適宜的方式，引導(dǎo)幼兒 自主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發(fā)展。五。安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。1、加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。2、在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。3、提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。六、家長工作：1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒

12、園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。2、開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平與存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系。4、開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學(xué)活動添磚加瓦。5、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。6、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學(xué)容與需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況，

13、使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。七、班級特色：（1）繼續(xù)深入開展科學(xué)認讀課題活動，舉行“我是認字高手”比賽（2）開展特色活動拍球比賽（3）開展幼兒卡拉OK比賽（4）開展“拼圖比賽”（5）開展“跳繩比賽”八、具體工作安排九月份：1、布置班級環(huán)境，做好開學(xué)準備工作2、布置新的家園聯(lián)系欄容3、商討第一主題的各項計劃和成長檔案4、商討年級組特色活動與各班特色活動5、學(xué)習(xí)新操節(jié)十月份：1、商討家長會容，召開家長會2、年級組一課三研（美術(shù)）3、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境4、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天5、商討成長檔案容6、準備家長半日活動十一月份：1、更換家園聯(lián)系欄，推出“我是小記者”欄目2、介紹秋季防病

14、的文章、做法3、特色活動“拼圖比賽”的宣傳與開展4、開展家長半日活動5、開展親子運動會6、特色活動“拍球比賽”的宣傳與開展十二月份：3、開展“天冷我不怕”的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉4、做好“迎新年”環(huán)境布置準備3、特色活動“跳繩比賽”的宣傳與開展一月份：1、召開慶“迎新年”聯(lián)歡會，鼓勵家長踴躍參加2、更換家園聯(lián)系欄容，推出“寶貝在成長”欄目3、特色活動“我是認字小高手”的宣傳與開展4、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全5、幼兒期末發(fā)展情況反饋在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時間，讓我們的孩子學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人！大班上學(xué)期班級工

15、作計劃（二）新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期，我班幼兒升入大班，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能安全、愉快的成長，我班將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期，作為班級的老師，我深深的意識到，只有結(jié)合自身特點，不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，才能更有效的開展工作。本學(xué)期，我們將認真領(lǐng)會，在深入學(xué)習(xí)貫徹新綱要、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，具體計劃如下：一、班級情況分析：本學(xué)期，我班幼兒大都是原中班直接升入大班的，孩子們升入

16、了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。我班的孩子比較向，不過接受能力強。從整體看人際交往能力較好，幼兒的口頭表達能力較好，能清晰的表達自己的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能與的事情。需要加強的是：1、傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。2、語言組織能力需要繼續(xù)培養(yǎng)。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也需要培養(yǎng)。根據(jù)以上的具體情況，和我班進入大班的年齡特點將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育。二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重：（一）本學(xué)期工作目標1、認真領(lǐng)會幼兒園教育

17、指導(dǎo)綱要的精神，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論。2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造游戲氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí) 。3、給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。4、加強各方面的安全防意識。5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。6、做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。7、注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂

18、作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠帧＃ǘ┕ぷ魅菖c措施1、生活方面（1）開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜、操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。（2）在生活區(qū)，手工刺繡投放針扣的方法；學(xué)習(xí)自制游戲用具，如：縫沙包、縫飛盤等。（3）天氣轉(zhuǎn)冷時，在老師的指導(dǎo)下，能添衣服，會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。（三）衛(wèi)生保健工作：衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒與清掃，并堅持做到每周

19、一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。()并根據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢與預(yù)防各種傳染病工作。三、家長工作方面：1、通過“家長園地”、 “家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。2、經(jīng)常電訪，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。3、新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和

20、社區(qū)的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。四、工作月份安排九月份1、做好幼兒入園的交接工作，穩(wěn)定幼兒 情緒，熟悉新班級新朋友。2、了結(jié)幼兒發(fā)展水平、個性、能力與發(fā)展狀況，做好幼兒 成長檔案前期測查工作。3、開展“我是大班小朋友”、“我的老師 象媽媽”、班級活動“中秋樂”。4、了解發(fā)現(xiàn)幼兒 近期的興趣趨向，尋找生成課題，組織主題網(wǎng)絡(luò)圖。5、召開家長會，家長 學(xué)?！按龠M幼兒 心理健康，培養(yǎng)活潑開朗的性格”講座。十月份1、開展生成主題活動和預(yù)設(shè)主題活動“美麗的秋天”、“我們的祖國叫中國”。2、加強幼兒 安全教育 。3、配合醫(yī)務(wù)

21、室做好預(yù)防接種工作。十一月份1、班級活動“手拉手”互幫互助活動。2、秋游。3、繼續(xù)探究主題活動。音樂 教研交流。4、有請個別家長 走進課堂開展助教活動。十二月份1、加強戶外體育鍛煉，鼓勵幼兒 動手制作體育器械。2、主題班級活動“歡歡喜喜過新年”。3、加強幼兒 生活自立能力的培養(yǎng)，注意冬季保暖工作。4、有請個別家長 走進課堂開展助教活動。大班上學(xué)期班級工作計劃（三）一、班級情況分析通過在幼兒園兩年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)與生活，班級的各項常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。適應(yīng)外界環(huán)境與抵抗疾病能力明顯

22、增強，體力與耐力得到提高，動作的靈活性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進一步加強，生活自理和為班級集體服務(wù)的能力有較大的提高。但本班幼兒發(fā)展仍存在著個別差異。一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很調(diào)皮，控制能力不強。因此，對體質(zhì)較弱的，自理能力、自控能力較差的，不善交往的幼兒，本學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助。本學(xué)期依然將重點放在孩子習(xí)慣的培養(yǎng)與形成方面，鞏固幼兒良好的行為習(xí)慣。二、重點工作目標1、保教人員密切合作，鞏固幼兒的日常生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的自我服務(wù)能力。2、加強幼兒的安全教育，使幼兒有一定的自我保護能力。在園力求做到無安全事故。3、做好保育工作，減少幼兒在易感染季節(jié)的發(fā)病率。4、重

23、視家長工作，理解不同類型家長的需要與困難，爭取讓家長主動關(guān)心和支持幼兒園的工作。5、重視幼兒的社會性發(fā)展，增加幼兒的合作游戲機會，增強自律意識。6、加強特色活動的開展，做到特色活動融于班級環(huán)境。7、結(jié)合本園的課題研究活動，積極開展幼兒早期閱讀活動，在日?；顒又屑訌妼τ變旱闹笇?dǎo)。8、加強對幼兒游戲的指導(dǎo)，根據(jù)主題的實施，與時調(diào)整游戲容。三、具體目標與措施（一）生活常規(guī)方面目標：1、在日常活動中鞏固幼兒的良好生活習(xí)慣，主要幫助新生適應(yīng)我班的生活。2、在教育活動中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽、表達能力。3、注重幼兒的心理健康，使幼兒有一定的辨別是非能力。具體措施：1、在戶外活動前作

24、好準備工作，活動中增強自我控制能力，活動后調(diào)整情緒。2、以提醒為主，鞏固幼兒在活動中保持良好坐姿，能傾聽完他人講話后再表達自己的意見。3、鼓勵幼兒自己的事情自己做，開展“比一比，賽一賽”活動，增強幼兒的自我服務(wù)、自我管理能力。4、學(xué)習(xí)值日生工作，增加幼兒為他人服務(wù)的意識，有集體榮譽感。5、堅持觀察、記錄自然角中動植物的生長。培養(yǎng)幼兒的耐心，促進幼兒的無意注意轉(zhuǎn)化為有意注。6、鼓勵個別性格向的幼兒在集體面前表現(xiàn)自己。以提問的方式，讓個別幼兒主動參與到活動中，給予他們表現(xiàn)的機會。7、獎懲明確，增強幼兒的規(guī)則意識。適當?shù)膽土P有利于幼兒耐挫折能力的培養(yǎng)。（二）安全、保育工作方面“保護幼兒的生命和促進幼

25、兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù)。大班幼兒接受外界的信息圍廣，較小中班幼兒又有一定的活動基礎(chǔ)，所以，他們需要一些必要的安全保健常識來保護自己。目標：1、在一日活動中加強對生病幼兒的觀察，與時與家長聯(lián)系。2、通過教學(xué)活動以與日常教育，使幼兒有一定的自我保護意識，掌握一定的自我保護的方法。3、根據(jù)季節(jié)變化，做好保育工作，減少幼兒感冒等發(fā)病率。4、確保幼兒在園無安全事故發(fā)生。具體措施如下：1、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒帶危險物品入園。2、有計劃、有目的的開展安全教育活動。使幼兒掌握基本的安全常識，如安全用電的注意事項；安全防火知識；不隨便跟陌生人走或吃

26、陌生人的食物；注意保護自己，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位；不能亂攀、亂爬，以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式，向幼兒講一些因為缺乏安全意識而釀成災(zāi)禍的實例。3、教師在教育過程中不給予幼兒壓抑感。如，在要求幼兒改變不良進餐習(xí)慣時，不在幼兒進餐時訓(xùn)斥幼兒。不威嚇幼兒，使幼兒產(chǎn)生恐懼心理。4、通過開展“安全小衛(wèi)士”評選活動，鞏固幼兒的安全教育容，提高幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。（三）情感態(tài)度方面目標：1、引導(dǎo)幼兒正確認識自己和他人，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度。2、為幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點的機會，增加幼兒的自尊心和自信心。3、培養(yǎng)幼兒判斷是非的能力，讓幼兒能客觀評價事物。具體措施：1

27、、通過介紹自己以與自己的朋友，從多角度認識自身和朋友，能發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)點、缺點。2、幼兒遇到困難時，鼓勵他們不輕易放棄嘗試，可以通過自己的努力或者集體的力量解決難題。3、以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)，學(xué)習(xí)尊重他人，以與他人的勞動成果。4、能關(guān)心身邊的人、事、物。除了同伴，也能關(guān)心自己的家人，知道家人喜歡什么。能發(fā)現(xiàn)身邊事物的變化。5、通過討論、評比等活動，知道如何對自己和同伴評價。（四）主題教學(xué)方面目標：1、與時調(diào)整主題活動容，使教學(xué)活動與主題緊密聯(lián)系。2、使幼兒能清楚地了解到每個主題的開展。3、認真做好活動準備，保證教學(xué)質(zhì)量。具體措施：1、教師堅持與幼兒之間的主題談話，師幼共同明確、深化主題容。2、在熟悉教材的基礎(chǔ)上，選擇、指定符合本班幼兒特點的教學(xué)活動容。3、尊重個體間的差異，以不同層次的要求指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。4、根據(jù)主題，創(chuàng)設(shè)環(huán)境以與區(qū)域游戲。5、以手工折紙為本班特色活動，增強幼兒的動手能力。6、繼續(xù)園本的課題研究，鞏固幼兒的閱讀技能。（五）游戲活動方面目標：1、為幼兒提供有充足的游戲空間。2、確保幼兒的游戲時間，盡量不占用游戲時間開展其他活動。3、在游戲中鼓勵幼兒的創(chuàng)新與探索精神。4、為幼兒提供條件和機會，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和責任意識。具體措施：1、根據(jù)主題變換，與時更新、豐富游戲材料與容。2、與搭