2014學生體測數據上報交流材料

1、2014年學生體質健康標準 交 流 材 料2014年8月1一、2014年國家學生體質健康標準解讀及 國家學生體質健康標準登記卡填寫（一）測試對象： 小學、初中、高中按每個年級為一組，其中，小學共6組、初中共3組、高中共3組； 大學按一、二年級為一組，三四年級為一組，共2組。2（二）測試指標： 2014年較前幾年變化之處：中小學、大學各組別測試指標均為必測指標，無選測指標。其中，身體形態(tài)：身高、體重 身體機能：肺活量 身體素質：50米跑，坐位體前屈 上述三項為中小學、大學的共性必測指標3（三）學生測試得分組成： 由標準分（100分）和附加分（20分）組成。 1、標準分：由各單項指標得分與權重乘積

2、之和組成。 2、附加分：即對成績超過100分的加分指標進行加分。 小學加分項：1分鐘跳繩（男女生）； 初中、高中、大學加分項為：男生（引體向上、1000米跑）；女生（1分鐘仰臥起坐和800米跑）。43、標準分計算方法： 以小學五年級女生李紅為例： （1）身體形態(tài)指標： 身高=1.38米，體重=27.8千克 體重指數（BMI)=體重/身高 =27.8/1.38 =14.6。在13.8-20.5千克/米 范圍內，該女生得分為100分。 2225（2）身體機能指標：肺活量=1700毫升，在1690-1770毫升范圍內，得分為76分。（3）身體素質指標 50米跑=8.9秒，在9.1-8.8秒范圍內，得

3、分為80分； 坐位體前屈=8.5厘米，在8.0-9.2厘米范圍內，得分為70分； 1分鐘跳繩=168次，通過查閱標準，成績已超過該年級的100分標準（158次），故該女生得分為100分。 6 1分鐘仰臥起坐=45次，在44-46次范圍內，得分為90分； 50米*8往返跑=145，在147 -144 范圍內，得分為90分。 7（4）標準分計算 標準分由各單項指標得分于權重成績之和組成。 標準分=BMI*15%+肺活量*15%+50米*20%+坐位體*10%+1分鐘跳繩*10%+1分鐘仰臥起坐*20%+50米*8往返跑*10%=100*15%+76*15%+ 80*20%+70*10%+100*1

4、0%+90*20%+90*10%=86.4分。 84、附加分計算方法： 李紅1分鐘跳繩成績?yōu)?68次，超過100分標準10次，通過查閱標準，滿足5分的條件，該女生附加分為5分。5、學年總分=標準分+附加分=86.5+5=91.4分。6、等級評定： 優(yōu)秀 90分及以上 良 好 80-89分 及格 60-79分 不及格 59分及以下910（四）免于進行體育測試的 因病長期免修體育課或因病確實不能參加體質測試的，可由學生本人向學校提出申請。11 建 議： 這項工作工作量大，單是每名學生登記卡的填寫就是很大的工作量，建議各中小學校由各班主任負責填寫，填寫完整后報學校體育組，建立專門的學生體質檔案。12

5、二、學生體質健康標準數據管理系統(tǒng)使用交流大綱說 明： 2014年學生體質上報與2013年上報基本相同，仍用“學生體質健康網”中的數據上報平臺進行上報。與往年區(qū)別： 1、系統(tǒng)中學生信息模板中的“學號”今年將使用學生學籍號或身份證號，往年是自編號。 2、測試項目的變化； 3、導入模板中內容的變化。注 意：經與北京溝通，學生數據導入新模版計劃于9月份上傳“學生體質健康網”。13二、學生體質健康標準數據管理系統(tǒng)使用交流大綱用戶分類用戶登錄學校用戶上報流程學生信息管理學校體測數據上報1234514一、用戶分類（一）國家級用戶（二）省級用戶（三）地市級用戶（四）縣級用戶（五）學校級用戶15二、用戶登陸：

6、（一）登陸中國學生體質健康網（）首頁（二）點擊“數據上報平臺”，出現“用戶管理登錄”1、沿用2013年原有賬戶和密碼 縣級行政用戶、學校用戶只忘記密碼，未忘記登錄名：例如：登錄名：昌邑市教育局、學校用戶 密 碼：遺忘 點擊“忘記密碼”錄入登錄名，點擊“直接找回”填寫“聯(lián)系人”等相關內容后，注意：新密碼必須含有字母、數字、特殊符號（、#、￥等）三項，例如：tzcs666點擊“提交”找回密碼。16 縣級行政用戶和學校用戶以前登錄過忘記登錄名，也忘記密碼：只有撥打教育部技術服務電話：按要求和流程進行申請。17 從未登陸的學校用戶新用戶： 賬戶為Admin_機構編碼，初始密碼為123； 機構編碼點擊“

7、全部學校查看”查看機構編碼。對于初次登錄系統(tǒng)的用戶，成功登錄后，系統(tǒng)會提示用戶重置密碼（密碼設置要求同上）和完善機構信息。 18 完善機構信息:輸入學校相關信息，點擊“保存”按鈕。 年級設置:系統(tǒng)根據上一步用戶選擇的學校類型，顯示該學校的年級（不存在的年級可以去掉年級前的勾選），點擊“下一步”按鈕。如果學校類型選擇錯誤點擊“上一步”可重新設置。19 體測項目設置:必測項目不需要設置，只需要設置選擇選測項目，設置完后點擊“保存”按鈕。 注：上述四項是指從未登陸過的用戶需設置，對于已有賬號登錄不需進行設置。20三、學校用戶上報流程：共分三步：（一）學校基本信息設置（二）學生體測數據管理（三）學生體

8、質數據上報211、學?；拘畔?各單位根據自己單位領導、地址、電話調整等情況修改后點擊“保存”即可。2、年級班級管理 新增年級 新增班級如：班級編號：1101：小學一年級01班 班級名稱：1：代表一班2223 3、班級數據導入 本功能通過導入方式（將Excel中的班級信息導入系統(tǒng)）增加班級信息。點擊“班級數據導入”按鈕，系統(tǒng)彈出班級基本信息導入頁面。24 導出班級基本信息模板中各輸入項說明： 一是年級編號、班級編號和班級名稱都必須輸入； 二是年級編號不能隨意填寫，在系統(tǒng)中是固定的。用戶可在年級班級管理列表頁面，可查看到年級編號； 三是班級編號可根據學校情況自動命名，但在本校內不允許重復； 四是

9、班級名稱可根據學校情況自動命名。253、測試項目設置 以小學為例：系統(tǒng)中只有小學六年級400米跑有選擇項，學?？筛鶕嶋H情況選擇右側“設置”欄中的50米*8往返跑或400米跑，選好后點擊“保存”即可。 初中、高中、職業(yè)學校根據系統(tǒng)中實際情況進行操作。26 4、測試環(huán)境信息 一是手工導入。建議大家不采用手工錄入，較繁瑣。 二是建議大家使用模版導入。點擊下載將“測試環(huán)境信息模板”下載至本地填寫模板點擊“瀏覽”，導入即可。 注 意：模版填寫：測試時間：年/月/日，月份、日期前不能加“0”；測試地點：按實際情況填寫：體育活動室、衛(wèi)生室、田徑場、籃球場等；測試器材：用跳繩、各類測試儀、秒表、肺活量計等；

10、測試方式：手工或儀器。2728（三）學校基本信息錄入 1、學生基本信息導入 點擊“學生體測數據管理”“學生基本信息導入”，系統(tǒng)顯示學生基本信息導入頁面下載學生基本信息模板填寫學生基本信息模板導入模板。 29 注 意： 學生基本信息中“學號”填寫學生自編號，自編號要求：例如班號為1101后加001、002,班號為1201后加001、002； 班號、班級、民族、姓名、性別、出生日期為必填項，學生來源和身份證號只有大學生才是必填項。30（三）學生體測成績導入 點擊“點擊學生體測數據導入”點擊下載下載體測模板填寫體測模板導入模板。31 注 意： 體測項目：列出了本學校各年級所有測試項目，在輸入時，各年

11、級只需要輸入本年級規(guī)定的測試項目成績，不屬于本年級的測試項目可不填。 學生體測成績超過10000條的，請分批導入。32（四）學生信息管理 全部學生基本信息和測試信息導入后，本項可進行學生基本信息、測試信息查詢；有遺漏或特殊學生情況單獨用本項增加功能；也可進行個別學生刪除和全校學生刪除操作。3334（五）學校體測數據上報 1、待上報數據： 上報：點擊右側“上報”，系統(tǒng)將本校的體測數據自動提交給上級單位審核； 查看歷史：點擊“查看歷史”，查看體測數據的審核歷史。 查看數據：點擊“查詢數據”，系統(tǒng)進入學生信息管理的主頁面，查看學生的基本信息和體測成績。3536 2、已上報數據 查看歷史 查看圖形展示 查看數據 撤回上報 省審核完成之前，學校是可以隨時撤回上報的體測數據。如，學校提交的體測數據市審核完成，省還未審核