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文檔簡介
1、主題班會(huì)主題班會(huì)書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進(jìn)步的階梯。書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬萬個(gè)孩子。書,是什么?它是人類腦袋的鑰匙,開啟著智慧之門。書,是什么?它是藍(lán)湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。書,是什么?它是神秘的世界,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。請(qǐng)學(xué)生們談?wù)勛约鹤類鄣臅?。為什么?讀萬卷書,行萬里路。讀萬卷書,行萬里路。劉彝劉彝 讀書百遍,其義自見讀書百遍,其義自見。三三國志國志 書是人類進(jìn)步的階梯書是人類進(jìn)步的階梯高爾高爾基基 書籍便是這種改造靈魂的工具。書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料
2、料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料雨果雨果 書籍是天才留給人類的遺產(chǎn),世書籍是天才留給人類的遺產(chǎn),世代相傳,更是給予那些尚未出世的代相傳,更是給予那些尚未出世的人的禮物人的禮物愛迪生愛迪生 有關(guān)書的名言讀書的感覺真美妙,我如同追隨李清照一同“置身西樓”,體味那人生的苦難。 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。這次第,怎一個(gè)愁字了得?讀書的感覺真美妙,我好像看到陶淵明荷鋤而歸,且行且吟:采菊東籬下,悠然見南山。讀書的感覺真美妙,我們可以在古今中外之間任意遨游。讀書的感覺真美妙, 我如同感受到李白的孤獨(dú)與豁達(dá),人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。讀書的感覺真美妙,我仿佛聽到了諸葛
3、亮的肺腑忠言:先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。海底兩萬里讓我游覽了世界的奇觀, 昆蟲記讓我領(lǐng)略了大自然的神奇;埃及的金字塔、羅馬的競(jìng)技場(chǎng), 巴黎的圣母院、曾經(jīng)的圓明園,這些世界的奇跡,印在我們的頭腦里。是書讓我們懂得了這一切,是閱讀讓我們?cè)趶V闊天地間遨游。小組討論“讀書促我成長”比一比,誰最睿智? 百年老屋(打一現(xiàn)代作家) 百年大業(yè),一周完成(打一現(xiàn)代作家) 低聲細(xì)語(打一文學(xué)體裁名) 晶瑩的靈魂(打一文學(xué)家名) 大地旅行(大一宋代詩人名) 歐洲漫游記(打一中國古代名著) 治金工業(yè)介紹(打一國外小說) 讀書知識(shí)競(jìng)猜答案-老舍答案-周樹人答案-小說答案-冰心答案
4、-陸游答案-西游記答案-鋼鐵是怎樣練成的 讀書樂泛覽何曾未有償,閑翻百遍亦余香。若得每日聞書氣,舍卻山珍不餓腸。培根:“知識(shí)就是力量”。歌德:“讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話?!倍鸥Γ骸白x書破萬卷,下筆如有神?!备郀柣骸?書籍是人類進(jìn)步的階梯。 ” 邀游在書的海洋, 穿越知識(shí)的世界, 悠游人生的況味, 擷取生命的點(diǎn)滴。同學(xué)們,讓我們沐浴書香,讓我們?cè)跁憷锟鞓烦砷L! 請(qǐng)班長抽號(hào),抽到號(hào)數(shù)請(qǐng)班長抽號(hào),抽到號(hào)數(shù)的同學(xué)朗誦一則有關(guān)讀書的的同學(xué)朗誦一則有關(guān)讀書的短文。短文。 人不讀書,便如一艘精美的船舶卻人不讀書,便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤,盡管它每天都行駛在歲月的蒼沒有羅盤,盡管它每天都行
5、駛在歲月的蒼茫之海上,但卻沒有方向,找不到自己真茫之海上,但卻沒有方向,找不到自己真正想去的目標(biāo),當(dāng)然,也無法確定自己的正想去的目標(biāo),當(dāng)然,也無法確定自己的位置所在。位置所在。 人不讀書,猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田人不讀書,猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但卻總是看不地,看似一生忙忙碌碌,但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,但卻得不到到收獲的希望;投入不少,但卻得不到什么回報(bào)。什么回報(bào)。 常讀書的人,心里總是充滿被感動(dòng)常讀書的人,心里總是充滿被感動(dòng)的快樂和憚悟般的輕松,它們像一個(gè)個(gè)的快樂和憚悟般的輕松,它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者,常常不需花錢便能走遍天下的旅行者,常常在驟然間
6、展現(xiàn)于眼前的美景妙境,勾起在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境,勾起胸中綿綿不盡的詩意。胸中綿綿不盡的詩意。 常讀書的人,心境常常平靜而悠遠(yuǎn),常讀書的人,心境常常平靜而悠遠(yuǎn),因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階,他雖然置身于凡俗的生活之中,一個(gè)臺(tái)階,他雖然置身于凡俗的生活之中,但他的心卻站到了高處看到了更廣闊,更但他的心卻站到了高處看到了更廣闊,更博大的場(chǎng)景。博大的場(chǎng)景。規(guī)則: 每個(gè)小組選一名代表上臺(tái),輪流答題。答對(duì)加10分,答錯(cuò)不得分。臺(tái)下不得提醒,否則,按犯規(guī)處理,本題作廢。1 1、東方藥物巨典是那東方藥物巨典是那一部?誰寫的?一部?誰寫的? 本草綱目本
7、草綱目李時(shí)珍李時(shí)珍 2.說說照片中的先生是誰?并根據(jù)人說說照片中的先生是誰?并根據(jù)人物猜猜左圖是哪里?物猜猜左圖是哪里?( (魯迅,浙江紹興)魯迅,浙江紹興)3 3 昆蟲記昆蟲記是杰出昆蟲學(xué)家是杰出昆蟲學(xué)家 的的著名作品。著名作品。法布爾法布爾4.請(qǐng)按順序說出這四幅圖分別是四大名著中的哪四本書。西游記西游記三國演義三國演義 水滸傳水滸傳紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)5. “白雪公主白雪公主”這個(gè)形象最早來自于:(這個(gè)形象最早來自于:( ) A、格林童話、格林童話 B、安徒生童話、安徒生童話 C、伊索寓言、伊索寓言 B6 各舉出帶有一、二、三、四、各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成五、六、七、八
8、、九、十的成語(答對(duì)一個(gè)加一分)語(答對(duì)一個(gè)加一分)一心一意一心一意 三心二意三心二意 三頭六臂三頭六臂四通八達(dá)四通八達(dá) 五花八門五花八門 六六大順六六大順 七上八下七上八下 八仙過海八仙過海九牛二虎九牛二虎十拿九穩(wěn)十拿九穩(wěn) 猜猜他是誰提示童年他的自傳他的自傳體三部曲體三部曲是是 、 、 。 高爾基高爾基 童年童年、在人間在人間、我我的大學(xué)的大學(xué)()服()服()服()服 ()錯(cuò)()錯(cuò)()錯(cuò)()錯(cuò)()說()說()說()說 ()牙()牙()牙()牙 ()云()云()云()云 ()計(jì)()計(jì)()計(jì)()計(jì) (答出(答出5題即可)題即可)(心)服(口)服(心)服(口)服 (大)錯(cuò)(特)錯(cuò)(大)錯(cuò)(特)錯(cuò)
9、(好)說(歹)說(好)說(歹)說 (以)牙(還)牙(以)牙(還)牙 (人)云(亦)云(人)云(亦)云 (將)計(jì)(就)計(jì)(將)計(jì)(就)計(jì) 互動(dòng)三:搶答題規(guī)則: 四小組成員舉手搶答,舉手最快者獲得答題的權(quán)利,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分,不可以補(bǔ)答。共有六道題。1、“世界讀書日”是( )A.4月22日B.4月23日C.4月24日B 聯(lián)合國教科文組織選擇聯(lián)合國教科文組織選擇4月月23日作為讀書日作為讀書日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4月月23日是日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日,也是加泰羅尼亞西班牙文豪塞萬提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)圣喬治節(jié)”。
10、傳說中勇士喬治。傳說中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物一一本書,象征著知識(shí)與力量。每到這一天,加泰本書,象征著知識(shí)與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書,羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書,男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上,同一天男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,又是美國也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯作家納博科夫、法國作家莫里斯德魯昂、冰德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日,所以這一天
11、成為全球性讀書日看來的生日,所以這一天成為全球性讀書日看來“名正言順名正言順”。2、老人與海的作者是誰?哪個(gè)國家的人?你知道他的名言嗎?海明威(美國)一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅它,可就是打不敗它。 3 3、某人外出做生意,給父母寫了一封信:某人外出做生意,給父母寫了一封信:“兒的生活好痛苦也沒有糧食多病少掙兒的生活好痛苦也沒有糧食多病少掙了很多錢。了很多錢?!备改附拥叫藕螅昧瞬煌改附拥叫藕?,用了不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來停頓,結(jié)果一個(gè)哭一個(gè)笑。的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來停頓,結(jié)果一個(gè)哭一個(gè)笑。 讀后笑了,是因?yàn)檫@么讀讀后笑了,是因?yàn)檫@么讀( ) 讀后哭了,是因?yàn)檫@么讀(讀后哭了,是因?yàn)檫@么讀( ) 3 3、某人外出做生意,給父母寫了一封信:某人外出做生意,給父母寫了一封信:讀后笑了,是因?yàn)檫@么讀:讀后笑了,是因?yàn)檫@么讀:(“兒的生活好,痛苦也沒有,糧食多,兒的生活好,痛苦也沒有,糧食多,病少,掙了很多錢。病少,掙了很多錢。”)讀后哭了,是因?yàn)檫@么讀:讀后哭了,是因?yàn)檫@么讀:( “兒的生活好痛苦,也沒有糧食,兒的生活好痛苦,也沒有糧食,多病,少掙了很多錢。多病,少掙了很多錢。 ” ) 氣氣氣三氣周瑜4、5、中國古代的四大發(fā)明是?是指中國古代對(duì)世界具有很大影響是指中國古代對(duì)世界具有很大影響的四種發(fā)明。即造紙術(shù)、指南針、的四種發(fā)明。即造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)火藥、活字印
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