人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)無(wú)名島課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)無(wú)名島同學(xué)們,看到課題,你有什么疑問(wèn)?導(dǎo)入新課本文中的島為什么稱(chēng)為“無(wú)名島”?課文講了一件發(fā)生在無(wú)名島上的事一座孤零零漂在海上的小的可憐的島。課文為什么以“無(wú)名島”為課題?南海簡(jiǎn)介我國(guó)面積約960萬(wàn)平方公里,其中南??缭匠嗟肋M(jìn)入南半球,是太平洋西部海域,海域面積約350萬(wàn)平方公里,約等于我國(guó)渤海、黃海、東海總面積的3倍,其中中國(guó)領(lǐng)海總面積約210萬(wàn)平方公里,為中國(guó)近海中面積最大、水最深的海區(qū),平均水深1212米,最大深度5559米。我國(guó)南海廣泛分布著252個(gè)島、礁、沙灘,其中被稱(chēng)為島的有25個(gè)。助學(xué)資料今天,就讓我們跟隨作者走進(jìn)南海的最南端,走進(jìn)“無(wú)名島”,看一看在“無(wú)名島

2、”上發(fā)生了什么事初步感知1自由讀課文:讀準(zhǔn)字音,難讀的地方多讀幾遍。2檢查預(yù)習(xí)情況:(1)學(xué)生讀、講生字詞。(要求學(xué)生介紹自己學(xué)習(xí)生字詞的方法)(2)認(rèn)讀詞語(yǔ)瞞 域 艇 矛 盾 哼 喉 嚨 勺 攪 舀課文講述了一件什么事? 精讀課文你從第1自然段捕捉了哪些信息?無(wú)名島樹(shù)少、草少、土少環(huán)境惡劣;有軍隊(duì)駐守課文236自然段主要寫(xiě)了什么? 主要寫(xiě)了將軍登上無(wú)名島視察的經(jīng)過(guò)以及戰(zhàn)士在艱苦條件下熱愛(ài)無(wú)名島的思想感情。小組討論交流,將軍是個(gè)怎樣的人?作者是從哪些方面描寫(xiě)將軍的?你是怎么知道的?將軍是個(gè)關(guān)心戰(zhàn)士、不搞特殊、不給海島添麻煩的人。那么,作者又是怎樣寫(xiě)戰(zhàn)士們熱愛(ài)無(wú)名島的呢?從老家背土、拿蔬菜種子、

3、中國(guó)版圖式菜地、不畏艱苦你是從哪里看出戰(zhàn)士們的生活條件艱苦的?天氣炎熱;蔬菜很難生長(zhǎng);牙齦潰爛,嘴里起泡;一周吃一次蔬菜。默讀3738自然段(1)為什么戰(zhàn)士們把菜地設(shè)計(jì)成“雄雞形”?祖國(guó)版圖的形狀像雄雞一樣。戰(zhàn)士們把菜地設(shè)計(jì)成“雄雞形”表達(dá)了他們強(qiáng)烈的熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。(2)將軍“看到那片雄雞形的綠色上面,一輪鮮紅的太陽(yáng)正在升起?!庇惺裁聪笳饕饬x?象征祖國(guó)蒸蒸日上。說(shuō)說(shuō)你對(duì)課文最后一個(gè)自然段的理解。這一自然段既表達(dá)了將軍為無(wú)名島戰(zhàn)士所感動(dòng)的崇敬心情,又表達(dá)了將軍熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。這篇文章是按什么順序記敘的? 按事情發(fā)展的順序記敘的。戰(zhàn)士們?yōu)楸Pl(wèi)祖國(guó)人民的安全,日夜堅(jiān)守在小小的無(wú)名島上。戰(zhàn)士們不怕苦,不怕累的精神,他們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)無(wú)名島的思想感情以及將軍的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們

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