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文檔簡介
1、【考綱要求考綱要求】 理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑)對化學(xué)平衡的影響,認(rèn)識其催化劑)對化學(xué)平衡的影響,認(rèn)識其一般規(guī)律。一般規(guī)律。 了解化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和了解化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)領(lǐng)域中的重要作用??茖W(xué)領(lǐng)域中的重要作用。單獨(dú)改變的條件單獨(dú)改變的條件平衡移動方向平衡移動方向 平衡移動結(jié)果平衡移動結(jié)果具具體體增大(或減?。┓磻?yīng)增大(或減?。┓磻?yīng)物(或生成物)濃度物(或生成物)濃度 增大(或減?。┯袣庠龃螅ɑ驕p?。┯袣怏w存在的反應(yīng)的壓強(qiáng)體存在的反應(yīng)的壓強(qiáng) 升高(或降低)溫度升高(或降低)溫度 抽抽象象改變一個(gè)條件改變一個(gè)條件 向正(逆)反向
2、正(逆)反應(yīng)方向移動應(yīng)方向移動 使反應(yīng)物濃度使反應(yīng)物濃度減小減小 (增大)(增大) 向氣體體積縮向氣體體積縮小方向移動小方向移動 使壓強(qiáng)減小使壓強(qiáng)減小 向吸熱(或放向吸熱(或放熱)方向移動熱)方向移動 使溫度降低使溫度降低 (或升高) 平衡就向能夠減弱這種改變平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動的方向移動【基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理】 勒夏特列原理的具體內(nèi)容是什么?勒夏特列原理的具體內(nèi)容是什么? 使用時(shí)的注意事項(xiàng)?使用時(shí)的注意事項(xiàng)?【命題方向命題方向】 勒夏特列原理的應(yīng)用是高考的熱點(diǎn)。在高勒夏特列原理的應(yīng)用是高考的熱點(diǎn)。在高考中常結(jié)合化學(xué)平衡、化學(xué)平衡的圖像、考中常結(jié)合化學(xué)平衡、化學(xué)平衡的圖像、化學(xué)平衡常
3、數(shù)、轉(zhuǎn)化率等,以選擇或填空化學(xué)平衡常數(shù)、轉(zhuǎn)化率等,以選擇或填空形式出現(xiàn)。形式出現(xiàn)。D【典例分析典例分析】 直觀型直觀型B【典例分析典例分析】 靈活型靈活型C【典例分析典例分析】 圖像型圖像型nmb ACAD5在密閉容器中,反應(yīng)在密閉容器中,反應(yīng)2HI (g) H2 (g) +I2 (g) (正(正反應(yīng)吸熱),當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),欲使混合氣體顏色加深,反應(yīng)吸熱),當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),欲使混合氣體顏色加深,可采取的措施有(可采取的措施有( ) A減小容器體積減小容器體積 B降低溫度降低溫度 C加入催化劑加入催化劑 D恒容下充入恒容下充入HI氣體氣體 作業(yè):作業(yè):1.1.結(jié)合勒夏特列原理,對比分析結(jié)合勒夏特列原理,對比分析并能指出化學(xué)平衡、弱電解質(zhì)的并能指出化學(xué)平衡、弱電解質(zhì)的電離平衡、水的電離平衡間的聯(lián)電離平衡、水的電離平衡間的聯(lián)系和區(qū)別。系和區(qū)別。2.2.
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