統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際《春游去哪兒玩》精品課件【最新】

1、口語(yǔ)交際： 春游去哪兒玩春天里，好玩的地方可多了，我們?nèi)ツ膬捍河文兀刻岢鲎约旱南敕ê屯瑢W(xué)討論。每個(gè)人可以選一個(gè)地方，說(shuō)說(shuō)這個(gè)地方有什么好玩的，可以開(kāi)展哪些活動(dòng)。交際主題1.選擇地點(diǎn) 先想一想,你覺(jué)得哪些地方好玩，選擇其中的一個(gè)作為春游的地點(diǎn)。交際指導(dǎo)2.說(shuō)明原因 說(shuō)出你選擇這個(gè)地方的原因，以及這個(gè)地方有什么好玩的。3.仔細(xì)傾聽(tīng) 別人說(shuō)的時(shí)候，要仔細(xì)傾聽(tīng)，看看別人說(shuō)的是否有道理。交際要求說(shuō)清楚想法和理由。耐心聽(tīng)別人講完，盡量不打斷別人的話。交流示例春游去哪兒玩同學(xué)甲：我建議春游去香山公園。那里有小山，有湖泊，有樹(shù)林，有鮮花在那里我們可以沿著彎曲的小路爬到山頂，可以在湖上泛舟，可以觀賞五顏六色的鮮

2、花，還可以在湖邊垂釣。真是一個(gè)春游的好去處。同學(xué)乙：我建議去郊外。這周圍的景色我們大部分都已經(jīng)看過(guò)了，再去就沒(méi)有什么新鮮感了。在郊外我們可以看到綠油油的稻田，翠綠的草坪，高大的樹(shù)木，還能聽(tīng)到小鳥的啼叫。我們還可以找一塊空地放風(fēng)箏，采摘一些樹(shù)葉做標(biāo)本。這多么有趣??！統(tǒng)編三語(yǔ)下第一單元課前準(zhǔn)備 借助圖片和日記等，回想自己春天去過(guò)的最值得去的地方，搜集與該地相關(guān)的資料。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.圍繞“春游去哪兒玩”，選擇一個(gè)地方， 把自己的想法和理由清楚、有條理地講給 大家聽(tīng)。2.能耐心傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)，不打斷別人的說(shuō) 話，形成自己的判斷。3.積極參與討論，懂得尊重他人的意見(jiàn)。新課導(dǎo)入 同學(xué)們，現(xiàn)在正是陽(yáng)春三月、春

3、風(fēng)拂面的好時(shí)節(jié)。處處充滿生機(jī)與活力，在這么一個(gè)春意盎然的季節(jié)里，你們最想去做點(diǎn)什么？ 大家之前春游都去過(guò)哪兒？春游去哪兒玩 又是春光無(wú)限好，春游去哪兒玩呢？我們今天一起來(lái)討論一下吧。討論指導(dǎo) 選擇一個(gè)想去的地方，在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的想法和理由。 我建議春游去尚湖風(fēng)景區(qū)。 我是這樣想的：尚湖風(fēng)景區(qū)是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)，依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美。風(fēng)景區(qū)里有江南最大的牡丹園，春天牡丹花都開(kāi)了。 我們可以去欣賞牡丹，還可以觀賞波光粼粼的尚湖。 景區(qū)內(nèi)還有一個(gè)很大的兒童樂(lè)園，剛好適合我們?nèi)ネ?。大家覺(jué)得他說(shuō)得怎么樣？討論交流 他說(shuō)得不錯(cuò)，先講清楚去的地方，后面給了理由。 我覺(jué)得他講理由時(shí)，還可以說(shuō)得更有條理，比如，加

4、上表示先后順序的詞，會(huì)更清楚。 我建議春游去赤壁公園。我的理由有四個(gè)：第一，公園面積不是很大，不至于迷路，適合我們?nèi)昙?jí)學(xué)生游玩；第二，公園離學(xué)校不遠(yuǎn)，玩的時(shí)間比較充足；第三，公園里風(fēng)景優(yōu)美，有山有水、有魚有鳥，十分賞心悅目；第四，作為歷史名勝，公園里到處刻有蘇東坡的詩(shī)詞，可以邊玩邊學(xué)。 我們還可以組織蘇東坡詩(shī)詞背誦大賽，比比誰(shuí)背得多；找春天，看誰(shuí)找得多。 大家覺(jué)得這位同學(xué)介紹得清楚嗎？他是怎么把過(guò)程說(shuō)清楚的？ 表達(dá)得很清楚，一開(kāi)始就告訴我們地點(diǎn)，然后說(shuō)理由，最后說(shuō)在公園里可以組織什么活動(dòng)。 表達(dá)得很清楚，說(shuō)了四個(gè)理由，一個(gè)一個(gè)接著說(shuō)，用到了“第一、第二、第三、第四”這樣表示先后次序的詞，讓我

5、們一聽(tīng)就明白。注意事項(xiàng)聲音洪亮，面向大家提出自己的想法，從多個(gè)方面說(shuō)清楚推薦的理由。聽(tīng)的同學(xué)耐心聽(tīng)別人把話講完，盡量不打斷別人。小組最后商討決定，選出代表發(fā)言。實(shí)戰(zhàn)演練 組內(nèi)輪流說(shuō)說(shuō)你想推薦去春游的好地方吧！如果說(shuō)到同一個(gè)地點(diǎn)，可以互相補(bǔ)充。北京西湖 請(qǐng)?jiān)u選的小組代表，將推薦的地點(diǎn)寫在黑板上，然后站在臺(tái)上，等待候選。班級(jí)評(píng)選 我是學(xué)校電視臺(tái)的記者，現(xiàn)在來(lái)采訪各位代表。你們的表現(xiàn)會(huì)影響大家的投票哦！ 每個(gè)人三分鐘的時(shí)間，介紹自己推薦的地點(diǎn)。 你為什么推薦大家去這個(gè)地方？這里有什么特別之處呢？ 去這些地方，你還有什么需要提醒大家注意的地方嗎？ 現(xiàn)在，請(qǐng)大家開(kāi)始投票吧！為你覺(jué)得最棒的小組投上一票！自由表達(dá)同學(xué)們?yōu)槭裁赐镀苯o他呢？給出你們的理由。 他的準(zhǔn)備很充分，對(duì)春游地點(diǎn)了解深入，推薦的理由很有條理，很清楚，而且表達(dá)時(shí)很有禮貌，說(shuō)得我迫不及待想去玩啦！交際總結(jié) 是的，如果我們要向別人推薦一個(gè)地方，首先必須