高考百日沖刺

1、積極的想法是成功的一半積極的想法是成功的一半把握好現(xiàn)在的每一分鐘把握好現(xiàn)在的每一分鐘你還記得進(jìn)入高三你還記得進(jìn)入高三(6)班教室門口前，班教室門口前，你說了什么嗎？你說了什么嗎？腳踏實(shí)地，永不言棄！ 時(shí)間匆匆，只剩下一百天了。時(shí)間匆匆，只剩下一百天了。 你將如何準(zhǔn)備？你將如何準(zhǔn)備？ 盡力而為盡力而為 竭盡全力竭盡全力 請(qǐng)問，你現(xiàn)在達(dá)到了哪種境界？請(qǐng)問，你現(xiàn)在達(dá)到了哪種境界？ 92年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)游泳館，在決賽年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)游泳館，在決賽中錢紅毅然采取最后中錢紅毅然采取最后20米不換氣的非常規(guī)游米不換氣的非常規(guī)游法，在所有運(yùn)動(dòng)員和教練員目瞪口呆中，錢法，在所有運(yùn)動(dòng)員和教練員目瞪口呆中，錢紅率先

2、沖向終點(diǎn)，取得了冠軍。紅率先沖向終點(diǎn)，取得了冠軍。 事后，人們問錢紅，事后，人們問錢紅，20米不換氣會(huì)導(dǎo)米不換氣會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果，她說，會(huì)缺氧而窒息昏迷，但致什么結(jié)果，她說，會(huì)缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠軍就要是要想取得冠軍就要不留一絲力氣，就要拼，不留一絲力氣，就要拼，拼到最后連爬上游泳臺(tái)的力氣都沒有，不給拼到最后連爬上游泳臺(tái)的力氣都沒有，不給自己留一點(diǎn)遺憾。自己留一點(diǎn)遺憾。 分享一篇分享一篇 2005級(jí)清華大學(xué)學(xué)生姜亭的博文，級(jí)清華大學(xué)學(xué)生姜亭的博文，一起體會(huì)怎么樣在最后一天進(jìn)行積極的備一起體會(huì)怎么樣在最后一天進(jìn)行積極的備考?？?。1. 積極的心態(tài)積極的心態(tài) 高考備考過程是艱難的，只有高考備

3、考過程是艱難的，只有堅(jiān)持到堅(jiān)持到最后最后的人才是勝者。的人才是勝者。 接受現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己現(xiàn)在的水平。每接受現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己現(xiàn)在的水平。每天醒來，先對(duì)自己說：天醒來，先對(duì)自己說：不去看別人學(xué)到什不去看別人學(xué)到什么程度，我今天要有所收獲么程度，我今天要有所收獲。2. 積極的人際關(guān)系積極的人際關(guān)系 孟子認(rèn)為天時(shí)地利人和是戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的三個(gè)孟子認(rèn)為天時(shí)地利人和是戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的三個(gè)條件，而條件，而人和是最重要人和是最重要的。高考亦如此。若與同的。高考亦如此。若與同學(xué)關(guān)系不和，在當(dāng)時(shí)看來，影響了心情；從長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)關(guān)系不和，在當(dāng)時(shí)看來，影響了心情；從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，卻是失去了同學(xué)的幫助，失去了人和。若出發(fā)，卻是失去了同學(xué)的幫助

4、，失去了人和。若與老師發(fā)生口角，在當(dāng)時(shí)看來，逞了一時(shí)口舌之與老師發(fā)生口角，在當(dāng)時(shí)看來，逞了一時(shí)口舌之快；從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，不僅自己會(huì)不再信服老師，而快；從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，不僅自己會(huì)不再信服老師，而且會(huì)影響老師對(duì)整個(gè)班級(jí)的態(tài)度。且會(huì)影響老師對(duì)整個(gè)班級(jí)的態(tài)度。 “家和萬事家和萬事興興”，只有我們的班集體和和睦睦，師生一條心，只有我們的班集體和和睦睦，師生一條心，才能在高考中取得好成績(jī)！才能在高考中取得好成績(jī)！ 3. 積極的聽課狀態(tài)積極的聽課狀態(tài) 我想大家都應(yīng)該明白我想大家都應(yīng)該明白“用腦、用眼、用耳用腦、用眼、用耳”，用嘴可不是隨便講話，而是指用嘴可不是隨便講話，而是指上課時(shí)要積極回答上課時(shí)要積極回答老師的問

5、題，積極響應(yīng)老師老師的問題，積極響應(yīng)老師，這樣既可以防止自，這樣既可以防止自己走神又能活躍課堂氣氛，一舉兩得。己走神又能活躍課堂氣氛，一舉兩得。 用手是說要會(huì)做筆記。高三課容量比較大，用手是說要會(huì)做筆記。高三課容量比較大，不可能一字一句都記下來，我們可以先在紙上記不可能一字一句都記下來，我們可以先在紙上記下大概意思，課下再整理。下大概意思，課下再整理。千萬不要在一句話上千萬不要在一句話上浪費(fèi)太多的時(shí)間浪費(fèi)太多的時(shí)間，避免與老師的思路脫軌。，避免與老師的思路脫軌。 上課時(shí)要緊跟老師思路，與老師一起回憶，上課時(shí)要緊跟老師思路，與老師一起回憶，自己能和老師一起說下來的可以不必記，感覺生自己能和老師一

6、起說下來的可以不必記，感覺生疏的就一定要記一記。疏的就一定要記一記。 4. 積極的考試總結(jié)積極的考試總結(jié) 寫考后總結(jié)前，應(yīng)先將試卷分析一下，看看寫考后總結(jié)前，應(yīng)先將試卷分析一下，看看自己出錯(cuò)在哪些方面，以后要力圖避免。再回想自己出錯(cuò)在哪些方面，以后要力圖避免。再回想前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，哪些方面做的好要繼續(xù)堅(jiān)持，前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，哪些方面做的好要繼續(xù)堅(jiān)持，哪些方面做的不夠要注意改正，并對(duì)自己下一段哪些方面做的不夠要注意改正，并對(duì)自己下一段時(shí)間的學(xué)習(xí)提出新的要求。時(shí)間的學(xué)習(xí)提出新的要求。 我就很喜歡寫考后總結(jié)，每次寫都能起到我就很喜歡寫考后總結(jié)，每次寫都能起到振奮精神的作用，感到自己真的是前途無量啊

7、，振奮精神的作用，感到自己真的是前途無量啊，學(xué)起來也更加有勁頭。我還將學(xué)起來也更加有勁頭。我還將應(yīng)改正的地方寫在應(yīng)改正的地方寫在小紙條上，貼在桌子上，小紙條上，貼在桌子上，時(shí)常提醒自己。如果自時(shí)常提醒自己。如果自己找不出改正的方法，可以拿著試卷請(qǐng)老師幫助己找不出改正的方法，可以拿著試卷請(qǐng)老師幫助分析，聽聽老師的建議，也會(huì)有不小的收獲。分析，聽聽老師的建議，也會(huì)有不小的收獲。 這兩個(gè)月是最累的，現(xiàn)在想起來，還這兩個(gè)月是最累的，現(xiàn)在想起來，還是深深覺得高三生不容易啊！不過說實(shí)話，是深深覺得高三生不容易??！不過說實(shí)話，這兩個(gè)月的付出對(duì)分?jǐn)?shù)的貢獻(xiàn)最大，做得這兩個(gè)月的付出對(duì)分?jǐn)?shù)的貢獻(xiàn)最大，做得好了絕對(duì)產(chǎn)

8、生質(zhì)的飛躍好了絕對(duì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍 這時(shí)候喜歡用很多話激勵(lì)自己，我日這時(shí)候喜歡用很多話激勵(lì)自己，我日記本上每天寫的都是記本上每天寫的都是“努力向目標(biāo)前努力向目標(biāo)前進(jìn)！進(jìn)！”“”“加油啊提高效率！加油啊提高效率！”之類的，甚之類的，甚至還殺氣騰騰的寫著至還殺氣騰騰的寫著“殺進(jìn)清華殺進(jìn)清華”。不過最喜歡的一句是：不過最喜歡的一句是：“現(xiàn)在，每一分鐘的努力都可以改變你的現(xiàn)在，每一分鐘的努力都可以改變你的未來。未來?！备呷脑~（學(xué)生從一百天精誠團(tuán)結(jié)，開始高三宣誓詞（學(xué)生從一百天精誠團(tuán)結(jié)，開始宣誓）宣誓）站在離高考僅剩站在離高考僅剩100天的沖刺線前，我以人天的沖刺線前，我以人生的名義莊嚴(yán)承諾：生的名義莊嚴(yán)承諾：