二年級(jí)滬教版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)精選練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14二年級(jí)滬教版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)精選練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫集訓(xùn)1. 下列說法中，完全正確的一項(xiàng)是（ ）A“養(yǎng)”“演”“蔥”“營”的韻母都是后鼻音韻母。B“騎”“飼”“異”“株”的韻母都是單元音韻母。C“匹”是獨(dú)體字，部首是“一”，共3畫。D“舍”是上下結(jié)構(gòu)的字，音序是sh，共8畫。2. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“甘”字共_畫，第二筆是_，是_結(jié)構(gòu)。2“世”字共_畫，第二筆是_，第三筆是_。3“匹”字共_畫，第二筆是_，第四筆是_。4“與”字共_畫，第一筆是_。5“母”字共_畫，第三筆是_。6“此”字共_畫，第三筆是_，最后一筆是_，是

2、_結(jié)構(gòu)。3. 按要求填空。1“忠”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。2“盞”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“渠”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“稀”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“闖”共_畫，第四畫是_，組詞_。拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。zh chun sng sh zhu zh shng min kui l（_） （_） （_） （_） （_）nn gu w dng dn sh go xng zh zh（_） （_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫詞語。qin ci ho xing mn z p gu b l shn zhu sho ko xng yn shng l yu x

3、6. 讀拼音，寫詞語。li fng zu tin li xi wn nun sh zhu wi do yn yun ci nng 形近字詞7. 比一比，再組詞。祖 值 此 炎組 植 些 火8. 比一比，組詞值（_） 祖（_） 甲（_） 此（_）植（_） 姐（_） 由（_） 些（_）9. 比一比，再組詞。洋（_） 毛（_） 哪（_） 睛（_）樣（_） 手（_） 那（_） 晴（_）補(bǔ)全詞語10. 把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號(hào)）（_）信（_）疑 搖（_）擺尾 （_）張西望（_）搖（_）擺 撒腿（_）跑 信以為（_）形容狐貍的詞是：_ 形容老虎的詞是：_11. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。碧（

4、_）（_）洗 （_）（_）無云 賞（_）悅（_）（_）（_）隔絕 （_）羊補(bǔ)（_） 巍?。╛）（_）（_）人（_）目 （_）疲（_）盡 視而（_）（_）（_）（_）斑斕 （_）（_）二虎之力12. 先將下面詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號(hào)）碧空如（_） 萬（_）無（_）引人（_）目 （_）致勃勃1星期六，同學(xué)們_地去郊游。2她穿了一件紅裙子，走在人群中十分_。句子訓(xùn)練營13. 照樣子，寫句子。例：多么可愛的小葫蘆??！1多么_啊！2_例：天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。3作業(yè)不就那么多，還用寫兩天嗎？_4路不就那么遠(yuǎn)，還用開車來嗎？_14. 按要求完成句子練習(xí)

5、。1例：有幾個(gè)蟲子怕什么！ 有幾個(gè)蟲子不可怕。一個(gè)人在家怕什么！ _2例：天空飄著氣球。（藍(lán)藍(lán)的）天空飄著（五顏六色的）氣球。田野開滿野花。田野開滿野花。（_）田野開滿（_）野花。3例：霧把自己藏了起來。（仿寫擬人句）小鳥_。4例：小白兔添上柴，屋子里漸漸暖和了。（用加點(diǎn)詞造句）_5給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。秋天到了_公園里的菊花開得可真美呀_15. 用上句后面括號(hào)里的詞語，把句子寫具體。1狐貍太太看到門前開著一大片鮮花。（五顏六色的）_2春天像個(gè)小姑娘。（害羞的）_3鄧爺爺精心地挑選了一棵柏樹苗。（茁壯的）_16. 按要求寫句子。1羿把九個(gè)太陽射掉了。_被_。（補(bǔ)充句子）2我?guī)蛬寢宊。（補(bǔ)

6、充句子）3_十分_。（補(bǔ)充句子）4_像_。（補(bǔ)充句子）5小鳥在天空飛翔。（一只只 藍(lán)藍(lán)的 自由地）（把括號(hào)里的詞語加到句子中）_17. 把下列詞語重新排列成一個(gè)完整地句子。記得加上標(biāo)點(diǎn)哦！1在教室里 專心地 看書 她 聰明的_2泉水 這是 啊 清澈的 多么_3牢固的 為什么 房子 呢 倒塌了 _閱讀理解18. 課內(nèi)閱讀春天來了,鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一條開滿鮮花的小路。鼴鼠先生路過刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花,她驚奇地說:“這是誰在我家門前種的花?多美啊!”鼴鼠先生回答:“我不知道!”鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家,正巧,狐貍太太

7、走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花?真美啊!”鼴鼠先生回答:“我不知道!” 鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門,花香撲鼻,她看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說:“我知道了,去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”1照樣子寫一寫。(1)一大片五顏六色的鮮花 一大片（_）的鮮花(2)驚奇地說 （_）地說2根據(jù)短文內(nèi)容,選擇正確答案的字母填入括號(hào)里。A狐貍太太 B鼴鼠先生 C刺猜太太 D松鼠太太( )先路過( )家,接著經(jīng)過( )家,最后來到( )門前。3仿寫句式,練習(xí)說話。注意用

8、上問號(hào)和感嘆號(hào)。這是誰在我家門前種的花？真美??！這是誰_?真_??！19. 閱讀短文，回答問題。 等媽媽我趴在陽臺(tái)的欄桿上，等媽媽下班回家。天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火紅的，有天藍(lán)的，有翠綠的，有紫色的多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流動(dòng) 飄動(dòng)）。啊，我看到媽媽了！那白底藍(lán)花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐的雨傘呀！不一會(huì)兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，噔、噔、噔我趕緊躲在陽臺(tái)的門背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽，真高興。但是，如果媽媽看不到我，會(huì)不會(huì)（著急 傷心）呀？1寫出短文中括號(hào)內(nèi)搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。2短文第二自然段有_句話，寫的是_。（

9、選一選） A我等媽媽下班回家。B大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大傘。C我跟媽媽藏貓貓。3讀句子，完成填空。 大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍(lán)的，有翠綠的，有紫色的這句話中，“我”把_想象成大蘑菇。我也會(huì)仿寫這樣的句子：秋天到了，蘋果樹上結(jié)了許多紅彤彤的“_”。天空中_20. 閱讀短文，回答問題。松鼠的尾巴小松鼠有一條毛茸（rn）茸的大尾巴。下雨了，松鼠媽媽讓小松鼠把蓬（pn）松的尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。天晴了，小松鼠跳到樹上玩耍，遇到了狡猾的黃鼠狼。松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴張開，勇敢地往下跳。小松鼠張開尾巴，好像一把降落傘，使它輕飄飄地落下來。松林外面有一條清亮的小溪。松鼠

10、媽媽和小松鼠在小溪里游泳。它們游回來的時(shí)候正好順風(fēng)，松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴翹起來，小松鼠好像張著帆的快艇，很快游到了岸邊。冬天來了，小松鼠媽媽和小松鼠躺在窩里，把尾巴當(dāng)成棉被蓋在身上。外面下著大雪，它們的身上卻暖烘烘的。小松鼠的尾巴用處可真大呀！1根據(jù)故事內(nèi)容填空。 松鼠的尾巴用處可真大：下雨時(shí)，松鼠的尾巴成了_；從樹上往下跳時(shí)，松鼠的尾巴成了_；在水中游玩，順風(fēng)時(shí)，松鼠的尾巴成了_；冬天，松鼠的尾巴成了_。2在括號(hào)里填上合適的詞語。（_）地往下跳 （_）地落下（_）的尾巴 （_）的黃鼠狼（_）的小溪3短文中有許多比喻的句子，用“ ”畫出一處。4你認(rèn)為自己身體的哪一部分作用大？夸一夸它吧！_2

11、1. 閱讀短文，完成練習(xí)。離開媽媽的小黃鸝一只小黃鸝，第一次離開媽媽，自己出去捉蟲子。她飛了一整天，回到家里，媽媽問她看到些什么。小黃鸝說：“我只顧捉蟲子，什么也沒看到?！眿寢屚Ａ送?，說：“孩子，我們要做的事多著呢，可不光是捉蟲子?。　钡诙彀?，小黃鸝又飛回來了。媽媽問她：“今天你做了些什么？”小黃鸝說：“我看到一只白頭翁，他真可憐，已經(jīng)老得不能捉蟲了。我把捉到的蟲子送給了他。我還到了森林醫(yī)院，請(qǐng)來啄木鳥大夫，為鄰居白楊樹爺爺治好了病?；貋淼穆飞希疫€看到一只小百靈鳥。她的歌聲真好聽，我跟著學(xué)了半天。我想，將來我也許會(huì)唱得比她更好聽。”媽媽高興地笑了。1根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）第二天，小黃鸝

12、把捉到的（_）送給了白頭翁，請(qǐng)啄木鳥大夫給（_）治好了病，跟著（_）學(xué)唱歌。（2）小黃鸝覺得白頭翁很可憐，是因?yàn)椋╛）。2媽媽第一次問小黃鸝看到些什么，她是怎么回答的？用橫線畫出相關(guān)句子。3讀一讀，哪句能體現(xiàn)小黃鸝不是第一次飛回來？在括號(hào)里打“”。（1）小黃鸝飛回來了。（ ）（2）小黃鸝又飛回來了。（ ） 22. 閱讀課文片段，回答問題。第二天清早，風(fēng)停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號(hào)鳥：“趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來難過?！焙?hào)鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰嗦，天氣暖和，得過且過?！?課文中喜鵲共_次勸說寒號(hào)鳥做窩，這段話寫喜鵲第_次勸說寒號(hào)鳥。2寫出喜

13、鵲對(duì)寒號(hào)鳥的勸告，并寫出寒號(hào)鳥的回答。_3哪些原因讓寒號(hào)鳥最后被凍死了呢？用“”選出。A懶惰（ ）B不會(huì)做窩（ ） C不聽勸告（ ） D得過且過（ ）4寒號(hào)鳥做得對(duì)嗎？你想對(duì)他說什么？_5這則寓言告訴我們：（ ）A做人要居安思危，不要得過且過，應(yīng)該抓緊時(shí)間做一切該做的事。B做人要得過且過。看圖寫話23. 寫話夢(mèng)工廠仔細(xì)觀察圖畫，圖上都有誰？他們?cè)谡f些什么？做什么？請(qǐng)你發(fā)揮你的想象寫幾句通順、完整的話。_24. 我會(huì)看圖寫話。 圖上畫的是什么地方，誰在干什么？他們會(huì)說些什么？用幾句話寫下來。_25. 看圖寫話。提示：圖上畫的是什么季節(jié)？景色怎樣？都有什么人？他們?cè)诟墒裁茨?？_26. 看圖寫話。請(qǐng)

14、觀察下面這幅圖，展開想象，編寫一個(gè)童話故事。_27. 看圖寫話。提示：圖上有誰？他們?cè)谑裁吹胤?？發(fā)生了什么事？他們會(huì)說些什么？_答案1、B2、五 丨 獨(dú)體 五 丨 丨 四 丿 三 一 五 丶 六 乚 左右 3、zhng 、 忠心 十 上下 杯盞 q 木 水渠 x 、 稀少 六 亂闖 4、紙船 松鼠 抓住 上面 快樂 難過 屋頂 但是 高興 折紙 5、錢財(cái) 好像 民族 屁股 碧綠 神州 燒烤 幸運(yùn) 勝利 游戲6、雷鋒 昨天 留下 溫暖 書桌 味道 演員 才能7、祖國值班此次炎熱 小組植樹一些火紅8、值日 祖國 甲魚 此時(shí) 植樹 姐妹 原由 這些9、海洋 羽毛 哪里 眼睛 樣子 雙手 那邊 晴天1

15、0、半 半 頭 東 大 大 就 真 11、空 如 萬 里 心 目 與 世 亡 牢 中 華 引 注 筋 力 不 見 色 彩 九 牛 12、洗 里 云 注 興 13、美麗的校園 多么好吃的食物??！ 作業(yè)不就那么多，不用寫兩天。 路不就那么遠(yuǎn)，不用開車來。14、一個(gè)人在家不可怕。 廣闊的 五顏六色的 在快樂的歌唱 風(fēng)漸漸停了。 ， ！15、狐貍太太看到門前開著一大片五顏六色的鮮花。 春天像個(gè)害羞的小姑娘。 鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。16、九個(gè)太陽 羿射掉了 打掃房間 小明的作業(yè)寫得 認(rèn)真 彎彎的小河 一條玉帶 一只只小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔。17、聰明的她在教室里專心地看書。 這是多么清

16、澈的泉水??！ 牢固的房子為什么倒塌了呢？18、1 絢麗多彩 奇怪 2(B) (C) (A) (D)3 這是誰買的衣服? 真漂亮 19、1流動(dòng) 著急2 7 B 3 大傘 笑臉 天空中掛著一個(gè)又大又圓的火球20、1 雨衣 降落傘 張著帆的快艇 棉被 2 勇敢 輕飄飄 毛茸茸 狡猾 清亮 3小松鼠張開尾巴，好像一把降落傘，使它輕飄飄地落下來。4我認(rèn)為自己身體的眼睛這部分作用是非常大的，因?yàn)檠劬κ俏覀冃撵`的窗戶，世界上所有的東西都是通過眼睛觀看。21、1 蟲子 白楊樹爺爺 小百靈鳥 他已經(jīng)老得不能捉蟲了 2我只顧捉蟲子，什么也沒看到。3（2）22、1 2 2 2“趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來難過?！?/p>

17、“傻喜鵲，別啰嗦，天氣暖和，得過且過。”3ACD4不對(duì)，你不能懶惰，要勤快，聽從勸告。5A23、只要學(xué)生能較為準(zhǔn)確的描述畫面，能寫出畫面的地點(diǎn)、主要人物以及他們之間發(fā)生的故事，語句通順，表達(dá)完整有序即可。24、示例：一大早，鬧鐘一響，小紅就背著書包高高興興地上學(xué)。在一個(gè)上坡路前，看到一個(gè)農(nóng)民伯伯拉著一車糧食，艱難地走著。于是就快速地跑上前去幫忙。農(nóng)民伯伯對(duì)小紅說：“謝謝你，小朋友?！毙〖t說：“不客氣?！?5、圖上畫的是春天。景色是萬物復(fù)蘇，柳綠花香。都有美麗的小山，可愛的向日葵。嫩綠茂密的小草。還有嘰嘰喳喳的小鳥。還有一群活潑可愛的孩子，跟著老師一起去植樹。26、范文：夜深了，小星星和月亮還沒睡著。天上，星星一眨一眨像眼睛，月亮彎彎像香蕉，他們?cè)诹奶炷?。星星說:“你瞧，地上有茂密的