包豪斯第三階段

1、斯第三階段晚期包豪斯（柏林時期）1932年9月1933年8月1背景1930年邁耶與格羅披烏斯同樣的原因（1928年，迫于種種壓力，特別是右派勢力對于包豪斯進(jìn)步思潮的無端攻擊，格羅披烏斯辭去了包豪斯校長的職務(wù)。）而被迫辭職。1930年夏，沃爾特.格羅皮烏斯提名米斯.凡.德.羅繼任校長?！霸诿姿沟氖窒拢浪咕谷蛔兊酶褚凰鶄鹘y(tǒng)建筑學(xué)校了?，F(xiàn)在主宰著一切的是理論研究。實踐被限制在很小的范圍以內(nèi)，以至于連那些作坊都變得蕭條起來，它們出產(chǎn)的作品越來越少，后來干脆徹底停產(chǎn)了。”此時的包豪斯已經(jīng)背離了它最初的理想變得面目全非。正如漢斯.邁耶所說：“在建筑師米斯.凡.德.羅的掌管之下，包豪斯第三階段的特點就

2、是，重新走上了向?qū)W生指手畫腳的學(xué)校的老路。學(xué)生們對學(xué)校里的生活方式的影響力被一掃而光。上層階級的子弟們再次被收進(jìn)了學(xué)校，而在作坊里，則在用高級的材料制作著高級的家具。在學(xué)生中間，最早的納粹組織萌生出來了。1932年九月，“迪索包豪斯”被迫關(guān)閉，米斯.凡.德.羅把包豪斯遷到柏林2豪斯第三任校長米斯.凡.德羅（1886年3月27日1969年8月17日）曾任“包豪斯”第三任校長。該校于1925年搬到德騷，后又于1933年遷至柏林，同年遭納粹法西斯查封而被迫解散。雖然從創(chuàng)立至遭遇“殺?！?，“包豪斯”僅存世短短14年，但其理論與學(xué)說卻對整個世界產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響，激起的漣漪至今隨處蕩漾1.世界上最著名

3、的四位現(xiàn)代建筑大師之一，與賴特，勒柯布西耶，格羅皮烏斯齊名。2.著名建筑設(shè)計師、建筑理論家、藝術(shù)設(shè)計教育家、德國工業(yè)同盟和包豪斯重要成員3.提倡純凈、簡潔的建筑設(shè)計形式4.堅持“少就是多”的建筑設(shè)計哲學(xué)，在處理手法上主張流動空間的新概念5.設(shè)計了巴塞羅那國際博覽會德國館教育方針：禁止學(xué)生從事政治生活，加強以建筑設(shè)計為主的學(xué)術(shù)研究，著手進(jìn)行設(shè)計教學(xué)改革教育目的：把學(xué)校改造為一個單純的設(shè)計教育中心3密斯凡德羅生平1886年3月27日生于德國亞琛。未受過正規(guī)的建筑訓(xùn)練、幼從其父學(xué)石工。21歲設(shè)計了第一件作品，以其嫻熟的處理手法引起當(dāng)時德國最著名的建筑師貝倫斯的注目，于1908年進(jìn)入貝倫斯事務(wù)所任職。

4、1919年開始在柏林從事建筑設(shè)計，19261932年任德意志制造聯(lián)盟第一副主任，19301933年任德國公立包豪斯學(xué)校校長。1937年移居美，19381958年任芝加哥阿莫爾學(xué)院（后改名伊利諾工學(xué)院）建筑系主任。密斯凡德羅的貢獻(xiàn)在于通過對鋼框架結(jié)構(gòu)和玻璃在建筑中應(yīng)用的探索，發(fā)展了一種具有古典式的均衡和極端簡潔的風(fēng)格。其作品特點是整潔和骨架幾乎露明的外觀，靈活多變的流動空間以及簡練而制作精致的細(xì)部。1928年提出的“少就是多”集中反映了他的建筑觀點和藝術(shù)特色。密斯范德羅的代表作品：1西班牙巴塞羅那博覽會德國館，（在這里實現(xiàn)了他的技術(shù)與文化融合的理想，這是一件現(xiàn)代主義建筑的精品）。2美國伊利諾工學(xué)

5、院建筑及設(shè)計系館（1956）3紐約西格拉姆大廈（19561958，與菲利普約翰遜合作）4朗格住宅、湖濱公寓西柏林新國家美術(shù)館等，（其中紐約西格拉姆大廈堪稱國際式風(fēng)格的頂峰。） 4美國伊利諾工學(xué)院建筑及設(shè)計系館（1956）5紐約西格拉姆大廈6世博會德國館7美國伊利諾工學(xué)院建筑及設(shè)計系館8著名的巴塞羅那椅(BarcelonaChair)是現(xiàn)代家具設(shè)計的經(jīng)典之作，為多家博物館收藏。它由成弧形交叉狀的不銹鋼構(gòu)架支撐真皮皮墊，非常優(yōu)美而且功能化。巴塞羅那椅的設(shè)計在當(dāng)時引起轟動，地位類似于現(xiàn)在的概念產(chǎn)品。密斯-凡-德羅設(shè)計了巴塞羅那世界博覽會德國會館，同時設(shè)計了巴塞羅那椅，在巴塞羅那世界博覽會上，為了歡迎

6、前來剪彩開幕的西班牙國王和王后專門設(shè)計。同著名的德國館相協(xié)調(diào)，這件體量超大的椅子也明確顯示出高貴而莊重的身份。9密斯凡德羅設(shè)計的椅子10密斯凡德羅設(shè)計的椅子11密斯凡德羅設(shè)計的椅子12包豪斯的海報1314包豪斯的海報15解散原因1.盡管這時學(xué)院的教學(xué)開始逐漸恢復(fù)常規(guī)的秩序，但此時的包豪斯已變得面目全非。辦學(xué)觀念的不同、課程設(shè)置的改變以及意識形態(tài)的分歧，使很多教員離開了包豪斯。2.國內(nèi)政治環(huán)境的日益惡化。1931年納粹黨控制了迪索市議會，迪索市對包豪斯的支持也宣告結(jié)束3.1933年納粹頭子希特勒上臺，認(rèn)為這所學(xué)院是猶太人和馬克思主義的庇護(hù)所，故關(guān)閉包豪斯。4包豪斯結(jié)束其14年辦學(xué)歷程。米斯也于1938年移居美國，并任伊利諾斯理工學(xué)院建筑系領(lǐng)導(dǎo)。16解散后在這期間共有1250名學(xué)生和35名全日制教師在包豪斯學(xué)習(xí)和工作過。學(xué)校解散后，包豪斯的成員將包豪斯的思想帶到了其它國家，特別是美國。從一定意義上來講，包豪斯的思想在美國才得以完全實現(xiàn)。格羅披烏斯于1937年到美國哈佛大學(xué)任建筑系主任，并組建了協(xié)和設(shè)計事務(wù)所；布勞耶也于同期到達(dá)美國，與格羅披烏斯共同進(jìn)行建筑創(chuàng)作；米斯1938年到美國后任伊利諾工學(xué)院建筑系教授；納吉于19