暑期社會實踐總結(jié)(3)

1、第5頁 共5頁暑期社會理論總結(jié) (3)暑期社會理論總結(jié)快樂的暑假光陰已經(jīng)完畢，最令人記憶猶新的不是游覽了大山大河，也不是刷了多少作業(yè)看了多少名著。而是和同學們一起，組成了一只充滿友愛、溫暖而又充滿青春的力量的社會理論小組。一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？我們高一17支部理論小組派出包含青年黨校學生和班干部等 13 人與_ 新區(qū)港航社區(qū)工作人員一起在 7 月 28 日到 8 月 1 日開展了為期 5 天的“和諧家園，綠色家園”社會理論活動。活動共分為 4 個局部：1.在社區(qū)工作

2、人員的帶著下和社區(qū)青少年一起觀看了愛國紅色電影，理解中國的歷史。并邀請社區(qū)民警和我們一起向社區(qū)少年兒童普及交通平安知識和假期平安知識。2.開展“呵護美麗家園，爭當環(huán)保衛(wèi)士”社區(qū)美化活動，在社區(qū)花園進展白色垃圾的撿拾和運動器械的擦拭。3.在 _ 社區(qū)“愛心書屋”里開展了為期 2 天的“陽光支教”活動，和小朋友們一起讀書畫畫，并進展了暑期作業(yè)的輔導。4.開展“文學知識大講堂”活動，宣傳國學知識。并開展了詩文朗讀比賽，豐富了居民的文化生活。在注重素質(zhì)教育的今天，學生假期社會理論作為促進學生素質(zhì)教育,加強和改良青年學生思想政治工作，引導學生安康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進步學生理論、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能

3、的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。多年來，社會理論活動已在我校蔚然成風。以前的我們坐在電腦前看著青年志愿者們社會理論的照片和報道，心里默默給他們豎起了大拇指，也不止一次躍躍欲試想要以實際行動回報社會。在這次短暫的理論活動中，我們感受到了自己微薄的力量，以及獻出自己的一點點力量所得到的奉獻。雖然這工作很簡單，看似只是體力活，或是和小朋友們說說笑笑。不過，在這一過程中，我們一方面鍛煉了自己的才能，增強了自己的口頭表述才能，學會了與人交流，真正走出了課堂，在理論中成長。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，意識到了自己的缺乏，因為自己沒有什么理論經(jīng)歷，處理問題不夠成熟。

4、確實，一切的認識都要基于理論。低頭撿起一張張廢紙才會知道保護環(huán)境的重要性；置身課堂當了一次小朋友們的小教師才能理解平日中教師為我們付出的辛苦；觀看了紅色影片聽老人講著過去的故事才會發(fā)現(xiàn)自己所理解的遠遠不夠；聽了民警叔叔講述生活中的平安隱患才發(fā)現(xiàn)我們平日有多么的粗心大意.短短 5 天的時間我們所做的也許是最微缺乏道的一局部，但卻受益匪淺?；蛟S是知識和不斷地學習讓我們忽略了很多。其實學校就是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會理論的磨練，我們深深地認識到社會理論是一筆財富。而社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，我們就發(fā)現(xiàn)自身

5、的缺乏，發(fā)現(xiàn)很多以前不理解的方方面面。社會理論活動為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件。讓我們深化體會到只有善用知識，活用知識，才能使我們學有所用。在學習中充實，在理論中成才，在效勞中成長。在今后的學習或是將來的工作中，社會理論活動經(jīng)歷都會為我們打下堅實的根底。我們接觸的每一個工作人員，幫助過的每一個得意的小朋友，聽到的每一個深化的故事，每一個彎腰拾起垃圾的背影.我想這些看似簡單而又普通的經(jīng)歷對于參與這次理論活動的 17 班成員都會是刻骨銘心而又意義非凡。中學生社會理論是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立

6、效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會理論加深了我們與社會各階層人的交流，拉近了我與社會的間隔 ，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。作為本次 17 支部社會理論活動的負責人，從理論前籌劃案的制定，與社區(qū)工作人員的協(xié)商到組織同學們準時到場保質(zhì)保量的完成社會理論，再到今天坐在電腦前的我寫著這份總結(jié)，思念那個 7 月里最不普通的 5 天。這次理論還讓我懂得了作為一名管理者或是在處理問題上應具有的不僅僅是管理才能和執(zhí)行才能，還應該具有一定的籌劃才能和組織才能。而作為社會中的一員，與人交際的才能也是必不可少的。最后一點，我想也是社會理論里最重要的一點，要學著用愛心、耐心面對社會里的每一件事，每一個群體，每一個人。我想，仁慈和責任或許是我在這次社會理論活動中學到的最重要的東西。我們?nèi)缃襁€處于學習階段，沒能真正理解到走入社會的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想如今的我們能在好的環(huán)境下充實自己的知識儲藏，我們就更應該要學會珍惜，而不應該整天在家無所事事。如今的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的才能、