(完整版)人教版生物八年級上冊知識點總結(jié)

1、八年級 生物 上學期知識點復習第五單元 生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第一節(jié) 腔腸動物和扁形動物1、動物與植物的顯著區(qū)別：動物不能像植物那樣通過光合作用制造有機物，只能靠攝取食 物來獲得現(xiàn)成 的有機物，從而維持生存和繁衍。2、常見腔腸動物大多數(shù)生活在海洋中，如水母、?？?、海蜇、珊瑚蟲等；少數(shù)在淡水中， 如水螅。3、水螅，周圍伸展著 512 條柔軟細長的觸手，用于探尋和 捕獲獵物。4、水螅的身體稱為輻射對稱，這樣的身體結(jié)構(gòu)，便于它感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激，從各個方向捕獲獵物 、進行 防御。5、觀察水螅的縱切面示意圖，它的體壁由內(nèi)外兩層細胞內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成，內(nèi)胚層細胞所圍成的空腔

2、叫消化腔，它與口相通，食物殘渣仍從口排出。 外胚層有多種細胞，其中 的刺細胞是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器，在觸手處尤其多。6、腔腸動物的主要特征： 身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。 海蜇經(jīng)加工可食用，珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)-珊瑚礁圖 1:1 口； 2 觸手； 3 外胚層； 4 內(nèi)胚層；5 消化腔； 6 芽體圖 2:1 眼點； 2 背面； 3 腹面； 4 口； 5 咽 7、渦蟲，自由生活，身體背腹扁平、背面呈褐色， 三角形的前端背面有兩個可感光的黑色 眼點。 8、渦蟲的口長在腹面，口內(nèi)有一個管狀的咽。它可伸出口外，捕食水中的小動物。吃進去 的食物在腸內(nèi)消化，消化后的食物殘渣仍從口排

3、出，有口無肛門。 9、渦蟲的身體呈 兩側(cè)對稱，也稱 左右對稱，生殖器官發(fā)達，消化器官簡單，身體的兩側(cè) 或腹面通常有專門的運動器官。這樣的體形使運動更加 準確、迅速而有效，有利于動物運 動、 捕食和 防御 。 10、大多數(shù)扁形動物寄生在人和動物體內(nèi)，如華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲，豬肉絳蟲。在 我國南方部分地區(qū)流行的血吸蟲病是由 日本血吸蟲感染引起的，人若是進入含有釘螺的水 域，很可能被感染。 11、扁形動物的主要特征是： 身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。 12、釘螺感染人過程：交配產(chǎn)卵，水中成幼蟲，釘螺（繁殖后溢出），鉆入人體皮膚發(fā)育成蟲。第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物1、蛔蟲是線形動物。它寄生

4、在人的小腸里，前端有口，后端有肛門；體表包裹著一層密不 透水的角質(zhì)層，起保護作用； 生殖器官發(fā)達，生殖能力強。沒有專門的運動器官。2、雌雄蛔蟲在人的小腸中交配后，雌蟲產(chǎn)的蛔蟲卵隨人的糞便排出體外，人喝了帶有蟲卵 的生水，吃了沾有蟲卵的生的蔬菜，或者用沾有蟲卵的手去拿食物，都可能感染蛔蟲病。 預 防蛔蟲病， 要注意個人飲食衛(wèi)生， 要管理好糞便，糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后再做肥料使用。3、線形動物還包括繞蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲、秀麗隱桿線蟲、 （長一毫米，易繁殖）等。線形動物的主要特征： 身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。4、蚯蚓的身體呈圓筒形，由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成。它身體的前部有環(huán)帶

5、。5、身體分節(jié)可以使蚯蚓的軀體運動靈活。蚯蚓的體壁有發(fā)達的肌肉，肌肉與剛毛配合完成 運動。腸壁也有發(fā)達的肌肉，腸可以蠕動。它以土壤中的有機物為食。蚯蚓的體壁能分泌黏 液，使體表保持濕潤。體壁進行呼吸，沒有專門的呼吸器官，在玻璃板上運動最慢。6、環(huán)節(jié)動物的主要特征： 身體呈圓筒形 ，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。7、沙蠶、蛭 也屬于環(huán)節(jié)動物。蛭的唾液中有防止血液凝固的物質(zhì)蛭素，可生產(chǎn)抗血栓 藥物。 蚯蚓能疏松土壤， 有利于作物的呼吸作用， 能分解枯枝朽根等有機物，糞便中含豐富 的氮、磷、鉀等，能提高土壤肥力來自于，腐爛的有機物在蚯蚓體內(nèi)分解轉(zhuǎn)化。第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物1、河

6、蚌、扇貝、文蛤、縊蟶等是軟體動物，它們的外面有兩片大小相近的石灰質(zhì)貝殼，因 而稱為雙殼類。殼內(nèi)柔軟的身體表面包裹著外套膜，貝殼就是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的。2、雙殼類動物可以用足 緩慢地運動利用鰓與水流進行氣體交換。3、非雙殼類軟體動物有石鱉、蝸牛（用肺呼吸） 、烏賊（體內(nèi)有貝殼，海螵蛸） 等。軟體動物的主要特征是： 柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。4、中國水產(chǎn)養(yǎng)殖總量世界第一，其中貝類產(chǎn)量也居世界首位。 牡蠣、扇貝、鮑等富含蛋白 質(zhì)和多種維生素，且脂肪含量低。鮑的殼（石決明）、烏賊的殼（海螵蛸）、珍珠粉可入藥。釘螺是日本血吸蟲的中間寄主，與血吸蟲病 的傳播有關(guān)。 珍珠的主

7、要成分是碳酸鈣。5、節(jié)肢動物 是最大的動物類群， 節(jié)肢動物的特點：身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼， 足和觸角分節(jié)。體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。寫出你見過的節(jié)肢動物： 鼠婦、 鳴蟬、蟋蟀、蜻蜓、蝴蝶、蚊、蠅、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等。其中蜘蛛 （有 4 對足，沒有翅和觸角）、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲，但它們都是節(jié)肢動物.。6、蝗蟲身體分為頭、胸和腹。頭部負責感覺和攝食，感覺器官有一對觸角，三個單眼（辨 別明暗） 和一對復眼，口器用于攝食。胸部是運動中心，有三對足，善于跳躍；有兩對翅，第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物適于飛行。觸角和足等是昆蟲的 附肢，分節(jié)。腹部集中容納內(nèi)臟器官，氣管，用于呼吸。

8、體表有堅韌的外骨骼，它不僅能保護身體，還能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，但它不會隨身體生長，會限制昆蟲的發(fā)育和長大，所以昆蟲要定期蛻皮。7、有的昆蟲會傳播疾病，如蚊、蜱、螨等。第四節(jié) 魚1、水生動物最常見的是魚， 魚是較低等的脊椎動物。此外，還有 腔腸動物，如?？⑸?瑚蟲；軟體動物，如烏賊、章魚；甲殼動物，如蝦、蟹；海豚（哺乳動物）、龜（爬 行動物）等其他水生動物。2、魚適應水中生活最重要的兩個特點：能靠游泳來獲取食物 和防御敵害。能在水中呼吸。3、四大家魚是： 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。4、魚的外形呈梭形，可減少游泳阻力，適于游泳 。魚體分三部 分：頭部、軀干部和尾部。5、魚在游泳時主要靠身體軀干部和

9、4尾鰭的左右擺動擊動水流產(chǎn)生前進的動力，其它魚 鰭起輔助作用。魚在運動時， 背鰭都有維持平衡的作用， 4尾鰭有決定運動方向和產(chǎn)生前 進動力的作用。 胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用， 背鰭有保持身體側(cè)立的作用。6、魚的呼吸器官是鰓，而鰓中有許多的鰓絲， 鰓絲在水中時能展開來， 離開了水就不能展 開，就得不到充足的氧氣而死亡。這是雨離不開水的主要原因。7、魚鰓為鮮紅色，因為內(nèi)含豐富的毛細血管；鰓絲既多又細，其作用是大大增加了跟水的 接觸面積，促進血液和外界進行氣體交換。8、水由魚口流入鰓，然后由鰓蓋后緣（鰓孔） 流出。在水流經(jīng)鰓絲時，水中溶解的氧氣進 入鰓絲的毛細血管中， 而二氧化碳由鰓絲排放到水中； 所

10、以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水 流相比， 氧氣的含量減少， 二氧化碳的含量增高。9、魚類的主要特征有：適于水中生活；體表被鱗片；用鰓呼吸；通過尾部的擺動和鰭的協(xié) 調(diào)作用游泳。10、模擬實驗： 科學研究過程中， 在難以直接用研究對象做實驗時， 可以用模仿實驗某一對 象制作模型，用模型來做實驗，或者模仿某些條件來進行實驗，這樣的實驗就叫模擬實驗。1、青蛙是由蝌蚪發(fā)育而來的。蝌蚪的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都象魚 ，有尾，用鰓呼吸，只能 在水中生活。它發(fā)育成青蛙后， 尾 和 鰓消失，生出四肢和肺，可以在陸地上生活，屬于兩 棲動物。2、青蛙眼睛后面有鼓膜，可感知聲波；頭部前端有一對鼻孔，是呼吸時氣體的通道；它

11、的 前肢短小，可支撐身體；后肢發(fā)達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。3、青蛙適應陸地生活與它能用肺呼吸密不可分。青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡單，不發(fā)達。它的皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚里密布毛細血管，也可進行氣體交換，以輔助肺呼吸。4、蟾蜍（毒腺）、大鯢（娃娃魚，最大的兩棲動物）、蠑螈與青蛙都是兩棲動物。它們的主要特征是： 幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上 ，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。5、兩棲動物是很多農(nóng)田害蟲的天敵，保護稻田中的青蛙可以減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染。由于 環(huán)境污染及 水域面積縮減等原因，兩棲動物正在減少。我們應大力保護其生活環(huán)境，禁止對其亂捕濫殺。稻花香里說豐年，聽取蛙

12、聲一片是指雄蛙在求偶。6、爬行動物是真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物。蜥蜴一生都生活在陸地上。它的頭部后面有頸 ，因此頭可以靈活轉(zhuǎn)動， 便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害；蜥蜴四肢短小，不能跳躍， 能貼地面迅速爬行；皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片，既能保護身體又能 減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。蜥蜴的肺比青蛙的發(fā)達，氣體交換能力強， 只靠肺就能滿足它在陸地上對氧氣的需求。7、蜥蜴將受精卵產(chǎn)在陸地上。受精卵較大，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含一定的水分，卵外還有堅韌的卵殼保護， 因此， 蜥蜴生殖和發(fā)育可擺脫對水環(huán)境的依賴， 這也是蜥蜴能終生生活在陸地 上的重要原因。8、龜、鱉(可食用，可入藥） 、蛇（可治?。?、揚子鱷 （特有一級

13、保護）等動物和蜥蜴都屬于爬行動物。爬行動物的主要特征是 ：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn) 卵，卵表面有堅韌的卵殼。第六節(jié) 鳥1、空中飛行的動物有昆蟲、蝙蝠、鳥類等。2、世界上的鳥有9000 多種。除了鴕鳥和企鵝等少數(shù)鳥不能飛行外，絕大多數(shù)都善于飛行。飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代。3、適于空中飛翔生活的結(jié)構(gòu)特征外型：流線型或梭型結(jié)構(gòu)，體表被覆羽毛，前肢變成翼。運動：有翅（翼）、羽毛、翅膀展開利于飛行。 胸肌發(fā)達，骨輕， 長骨中空，有利減輕體重 消化：角質(zhì)喙，無牙齒， 食量大、消化快、直腸短，排便快， 沒有膀胱，不貯存糞便，減 輕體重。呼吸：用肺呼吸， 氣囊輔助肺的

14、呼吸，呼吸一次在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，進行雙重呼吸。第二章 動物的運動與行為循環(huán)：心臟 4 腔，輸送氧的能力增強，有利于有機物的分解。體溫高恒定， 42 度左右。4、鳥適于飛行的特點：體呈流線型 （可以減少飛翔時空氣的阻力）。 體表被覆羽毛， 前肢變成翼。 胸部有高聳的龍骨突， 長骨中空 （內(nèi)充空氣） 。 胸肌發(fā)達。 食量大 消化快。即消化系統(tǒng)發(fā)達，消化、吸收、排除糞便都很迅速。 心臟四腔，心搏次數(shù)快，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的能力強。有發(fā)達的氣囊，既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸。 喙短， 口內(nèi)無齒， 無膀胱，直腸短，糞便尿液及時排出，右側(cè)卵巢、輸卵管退化(這些都是為 了減輕

15、體重，適于飛行)?？傊B類是體表被羽、前肢變成翼、具有迅速飛翔能力、內(nèi)有氣囊、體溫高而恒定的一類動物。5、翼（翅膀） 是鳥的飛行器官。氣囊輔助肺的呼吸。6、鳥的羽毛分正羽 （主要用于飛行）和絨毛 （主要用于保溫）。7、家鴿喙（就是口） 內(nèi)沒有牙齒，食物不經(jīng)咀嚼經(jīng)咽、食管進入嗉囊。 -進入肌胃 （內(nèi)有沙粒、小石子用于磨碎食物）。第七節(jié) 哺乳動物：1、主要特征：體表被毛，胎生，哺乳；如兔、大熊貓。牙齒：有門齒、犬齒、臼齒的分化；呼吸：用肺呼吸； 循環(huán)： 心臟有四腔；體溫恒定； 大腦發(fā)達；體腔：有膈分為胸腔和腹腔，膈是哺乳動物特有的特征。2、兔：身體分為： 頭、軀干、四肢和尾四部分。 體表被毛（保溫

16、作用），用肺呼吸，心臟 四腔，體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑， 體溫恒定，牙分門齒和臼齒，盲腸發(fā)達(在細菌作用下， 有助于植物纖維質(zhì)的消化)，大腦發(fā)達，四肢發(fā)達靈活。生殖方式是胎生、哺乳 （后代成活 率高）。跳躍是兔的主要運動形式 （后退比前腿長且肌肉發(fā)達）。兔的牙齒分化為門齒和臼齒。門齒似鑿子適于切斷食物，臼齒咀嚼面寬闊適于磨碎食物。兔的盲腸發(fā)達，這與兔 的植食性相適應。 狼、 虎等哺乳動物還有鋒利的犬齒，用于撕裂食物。兔與人的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 相似，說明人與兔的分類地位很接近， 同屬于哺乳動物，但人的盲腸已退化，因為人是雜食 性的。3、變溫動物和恒溫動物的區(qū)別：恒溫動物：可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，

17、使體溫不隨外界的變化而變化的動物， 包括鳥類和哺乳動物。 恒溫意義：減少對外界環(huán)境依賴性，擴大生活和分布范圍。變溫動物：體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物，如蛇、昆蟲等。第二節(jié) 先天性行為和學習行為第一節(jié)動物的運動1、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼是由多塊骨連結(jié)而成。運動系統(tǒng)骨骼肌肉骨骨連接不活動的連接（顱骨之間）半活動的連接（脊椎骨之間）活動的連接，又叫關(guān)節(jié)（四肢骨之間）2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱 （乳白色），一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各

18、種活動【特別是伸、曲肘動作：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時則相反】。4、手臂自然下垂， 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂， 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。 5、運動系統(tǒng)的功能： 運動、支持、保護。在運動中， 神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用， 骨起杠桿的作 用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。可見，人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完共同成。6、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系：骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。7、運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼

19、吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運動（能量來自有機物的分解）。運動能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應復雜多的 環(huán)境。8、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是： 關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液， 可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。9、脫臼： 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來。 （由于進行體育運動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致。）1、按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為： 攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、行等。按獲得途徑不同可分為： 先天性行

20、為和學習行為。 2、先天性行為：為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存 必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢、小鳥喂魚、幼袋鼠吃奶、鳥的遷徙等。學習行為：是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行 為。如鸚鵡學舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演、蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶。動物學習行為意義：動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境能力也就越強， 對生存也就 越有意義。第三節(jié) 動物的社會行為1、社會行為：營群體生活的動物， 群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活， 從而具有的行為。 （注意：并非所有營群體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲群體沒有。）2

21、、社會行為大多具有以下特征：群體內(nèi)部往往形成一定的組織。成員之間有明確的分工 有的還形成等級 。3、通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等。4、用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲；在農(nóng)田間放一定量的性引誘劑， 干擾雌雄蟲之間的通訊， 使雄蟲無法判斷雌蟲的位置， 從而不能交配這樣也能達 到控制害蟲數(shù)量的目的。即：（1）制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲；（2）制造干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。5、探究性實驗步驟： 提出問題、作出假設(shè)、制定并實施計劃、 （實驗現(xiàn)象）得出結(jié)論。第

22、三章 動物在生物圈中的作用第一節(jié) 動物在自然界中作用1、動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡； 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。2、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)平衡是動態(tài)的平衡， 即各種生物的數(shù)量和所占的比例是圍繞某一數(shù) 值不斷變化的。3、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題， 都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。 正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在， 使各種生物與 環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體。4、生物防治： 就是利用生物來防治病蟲害。主要方法有： 以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治

23、蟲。第二節(jié) 動物與人類生活的關(guān)系1、動物在人們生活中的作用：動物可供人類食用、藥用、觀賞用等，與生物反應器和仿生 關(guān)系密切。2、生物反應器：利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這個生物或生物的某 個器官即生物反應器。目前最理想的生物反應器是“乳房生物反應器”。 它可節(jié)省費用， 簡化程序和減少污染。3、仿生：模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方法。常見仿生例子： 宇航服，冷光燈，雷達， 薄殼建筑，智能機器人。第四章 分布廣泛的細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布1、菌落： 一個細菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。2、列表細菌和真菌菌落的不同特點細菌菌落真菌菌落

24、小 大形狀光滑粘稠或粗糙干燥絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀顏色白或黃紅,褐,綠,黑,黃大小3、培養(yǎng)細菌真菌的方法 ：配制培養(yǎng)基（含營養(yǎng)物質(zhì)的有機物）；高溫滅菌；接種；恒溫培養(yǎng)。4、接種：將少量的細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。5、細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機物。另外，有些需氧，而 有些則厭氧（即有氧時生命活動受抑制）。酵母菌可有氧呼吸，也能無氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧氣。 除少數(shù)細菌外， 都不能自己合成有機物， 只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)（即 營養(yǎng)方式為異養(yǎng)）第二節(jié) 細菌1、細菌是由列文虎克發(fā)現(xiàn)的 2、法國的“微生物學之父”巴斯德利用“鵝頸瓶”實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，

25、而是原 已存在的細菌產(chǎn)生的。 3、細菌的特征：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài)，無成形細胞核。大多只能利用現(xiàn)成 的有機物來生活，屬分解者。分裂繁殖 （裂殖）。有些細菌能形成對不良環(huán)境有較強抵抗力的休眠體，叫芽孢。4、細菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在。5、細菌的結(jié)構(gòu)：如圖（從外到內(nèi)）：（1）一個細菌也是一個細胞。單細胞生物。（2）它和動植物的細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA 集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。此外，細菌有細胞壁 （有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭 毛），卻沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物 生活，并把有機物分解為簡單的無機物。它們是生態(tài)系 統(tǒng)中的

26、分解者。6、細菌的生殖：細菌是靠分裂進行生殖的， 20-30 分鐘一次。有些細菌在生長發(fā)育后期， 個體縮小 、細胞壁增厚， 形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。7、營養(yǎng)方式（異養(yǎng)）：腐生和寄生 （靠現(xiàn)成的有機物來養(yǎng)活）腐生細菌和真菌：分解動物植物遺體；寄生細菌和真菌：寄生在活的動植物體內(nèi)。8、作用：作為分解者促進自然界物質(zhì)循環(huán)。9、動物、植物、細菌、真菌細胞的對比比較內(nèi)容細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核葉綠體鞭毛莢膜有 有 無 無有 無 無 無細菌有有有無，只有未形成細胞核無有有有 無 無 無真菌植物動物有有有有有有有有無第三節(jié) 真菌1、真菌的種類：（1） 大型真菌：木耳、牛肝菌

27、、香菇、靈芝（多細胞真菌）。（2） 霉菌：青霉、曲霉（多細胞真菌）。（3） 酵母菌（單細胞真菌）。2、真菌的結(jié)構(gòu)特征：菌體由許多細胞連接形成的菌絲構(gòu)成； 每個 細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)（無葉綠體）、細胞核；另外還 有單細胞的真菌， 如酵母菌；均利用現(xiàn)成的有機物生活即異養(yǎng)型， 用孢子繁殖后代。3、真菌的生殖：用孢子繁殖后代。4、酵母菌（單細胞真菌）結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁、液泡、 無葉綠體。營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）。有氧呼吸：葡萄糖二氧化碳+水+能量（多）無氧呼吸：葡萄糖二氧化碳+酒精+能量（少）生殖方式： 出芽生殖，特殊情況進行孢子生殖。5、霉菌（青霉、曲霉） （多細胞真菌）形

28、態(tài)：多細胞。結(jié)構(gòu)：青霉：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊： 掃帚狀，青綠色。放 射 營 生 生曲霉：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊： 放射狀，黑褐色。生殖：孢子生殖。營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）。6、蘑菇（多細胞真菌）結(jié)構(gòu)：菌蓋和菌柄又稱子實體，菌褶，菌絲；制作孢子印時，狀孢子印是由菌褶上散落下來的孢子組成的。養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）從腐爛的植物體獲得營養(yǎng)。殖：孢子生殖?；瞽h(huán)境：生活在溫度適宜、水分充足且富含有機物的地方。第四節(jié) 細菌和真菌在自然界中的作用1、細菌真菌在自然界中作用： （1）作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重 新吸收利用，制造有機物。故對于自然界中二氧化

29、碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用 （2）引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。 如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起癬、小麥葉銹病（注意：腳氣和細、真菌沒關(guān)系（是缺維 生素 B 導致的（3）與動植物共生。2、共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、不能分開的現(xiàn)象，簡言之， 互利共生。（1）如真菌與藻類共生形成地衣。（2） 根瘤菌與豆科植物。（3）與動物：兔、牛、羊內(nèi)有些細菌幫助分解纖維素。與人：人的腸道中有一些細菌能制造維生素 B12 和維生素 K 對身體有益。第五節(jié) 人類對細菌和真菌的作用1、食品制作：即發(fā)酵原理的應用，發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他

30、菌類分解成某些產(chǎn)物的過程。釀酒、制作饅頭和面包酵母菌；酸奶、泡菜乳酸菌；制醋醋酸菌制醬霉菌2、食品保存：腐敗原因-細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導致；保存原理-將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖；保存方法-低溫保存、高溫滅菌保存（如巴氏消毒）、缺氧保存等巴斯德“消毒法、罐藏法、脫水法、腌制法、真空包裝法、曬制煙熏法、滲透法、 冷藏冷凍法3、疾病防治：主要指抗生素治病 （如青霉素）與轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品 （如胰島素）?？股厥钦婢?（另外還有放線菌） 產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì)。 胰島素是對大腸桿菌轉(zhuǎn)基因 形成治糖尿病的藥物。4、環(huán)境保護：無氧時一些桿菌、甲烷菌可將引發(fā)污染的有機物

31、發(fā)酵分解，產(chǎn)生甲烷等，而有氧時另外一些細菌（如黃桿菌）可將這些廢物分解成二氧化碳和水，這樣都使污水得到凈 化。第五章 病毒1、病毒的發(fā)現(xiàn)：19 世紀， 伊萬諾夫斯基首先發(fā)現(xiàn)了病毒。他發(fā)現(xiàn)煙草花葉病的是一種比細 菌還要小的病原體，他把這種病原體叫做病毒。2、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點：（1） 種類：按寄生細胞不同分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體）（2） 結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸） 組成， 沒有細胞結(jié)構(gòu)。（3） 生活：病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的活細胞中。（4） 繁殖：病毒只能寄生在活細胞里， 靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物 質(zhì)，制造出新的病毒，這就是

32、它的繁殖方式。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結(jié)晶體， 一有機會侵入活細胞，生命活動就會重新開始。3、病毒與人類生活的關(guān)系：（1） 由病毒引起的流行性感冒， 肝炎等， 嚴重危害人體的健康； 艾滋病也是由病毒引起的； 口蹄疫、禽流感等以及眾多的植物病毒，給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失。（2）人們一方面設(shè)法治療和預防病毒性疾病，一方面利用病毒為人類造福。接種牛痘疫苗 預防天花，口服疫苗預防脊髓灰質(zhì)炎（又叫小兒麻痹癥），口蹄疫，禽流感等動物病毒也可 以通過接種疫苗的方法進行防治，這些疫苗就是經(jīng)過人工處理的減毒病毒。第六單元 生物的多樣性及其保護第一章 根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié) 嘗試對生物進行分類1、生

33、物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）把生物劃分為界、門、綱、目、科、屬、種從大到小的七個等級，并對每一類群地形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特 征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系。2、分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。分類的基本單位是種。3、植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。（低等到高 等、水生到陸生）4、被子植物的主要分類依據(jù)是： 花、果實、種子5、動物的主要類群：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、 棘皮動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。（低等到高等、水生到陸生）5、我

34、國特有的珍稀動物有： 金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷 我國植物界的“活化石”： 銀杉、珙桐 （中國鴿子樹）第二節(jié) 從種到界1、科學家根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，2、生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的相似程度，3、生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，4、種是分類的最基本單位。5、分類單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程度越小，親緣關(guān)系越遠；分類單位越 小，包含物種越少，而相似特征越多，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。6、生物命名法： 瑞典人林奈提出的雙名法，即： 屬名種加詞。第二章認識生物的多樣性1、生物多樣性內(nèi)涵：它

35、包括三個層次：生物種類多樣性（即物種多樣性）， 基因多樣性， 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.2、我國是裸子植物最豐富國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”3、生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系：（1）基因多樣性決定種類多樣性， 種類多樣性的實質(zhì)是基因多樣性。（2）生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（3）生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。第三章保護生物的多樣性1、生物多樣性面臨威脅的原因：（1）生態(tài)環(huán)境改變和破壞；（2）掠奪式開發(fā)利用；（3）環(huán)境污染；（4）外來物種入侵（如來自國外的水葫蘆）。2、

36、建立自然保護區(qū)：含義：是指含有保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來進行保護和管理， 這個區(qū)域 就是自然保護區(qū)。功能：具有“天然基因庫”、 “天然實驗室”和“活的自然博物館”的特點。目的：（1） 保護生態(tài)系統(tǒng) （如長白山溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)自然保護區(qū)）。（2）保護珍稀動植物（如保護斑頭鳥、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境的青海湖鳥島保護區(qū)）。3、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施。4、生物多樣性的保護：（1）就地保護建立自然保護區(qū)（2）遷地保護遷出原地，移入植物園、動物園、水族館和瀕危 動物繁育中心（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫 （種子、精子庫）（4）健全法制管理，全球合作5、為保護生物多樣性，我國

37、相繼頒布的法律和文件：中華人民共和國森林法 、中華人 民共和國野生動物保護法、中國自然保護綱要。我國還是最先加入國際保護生物多樣性公約的國家之一。6、作為一名公民，在保護我國的生物多樣性方面，應當如何做？答：（1）人人都來植樹造林；（2）開展愛鳥周活動；（3）人人都來消滅白色垃圾；（4）不隨 地吐痰，不隨意打鳥，不攀折花木等。實驗探究專題練習： 1、仔細觀察蝗蟲的胸部和腹部。 可以在左右兩側(cè)找到排列很整齊的一行小孔， 這就是氣門。 氣門與蝗蟲體內(nèi)的氣管連通著，氣門是氣體進入蝗蟲身體的門戶，請依據(jù)給出的實驗材料，設(shè)計一個實驗，證明氣門是蝗蟲氣體進入的門戶。提出問題： 氣門是蝗蟲氣體進入的門戶嗎？

38、做出假設(shè)： 氣門是蝗蟲氣體進入的門戶。材料用具： (1)兩只活蝗蟲； (2)兩只試管； (3)清水； (4)玻璃條； (5)細線。實驗步驟：（1） 向兩支試管中加入等質(zhì)量的水分別標號為A、B；（2） 將蝗蟲用細線固定在玻璃條上；（3） 將一只蝗蟲頭浸沒到 A 試管的水中， 將另一只蝗蟲的胸腹部浸沒到B 試管水 中。過一段時間觀察。實驗預期結(jié)果： 試管中蝗蟲死亡、 A 試管中蝗蟲仍然活著。實驗結(jié)論： 氣門是蝗蟲氣體進入的門戶。討論：選擇兩只大小、生活狀況相同的蝗蟲，目的是減少其他因素對探究的干擾2、探究螞蟻的覓食行為： 取一紙板，在上面設(shè)置A、B、C、D 四個點， 分別放上糖， 辣椒醬、 酸醋、

39、面包，然后放置螞蟻巢穴附近，觀察并回答下列問題：（1）提出問題： 螞蟻能識別并取食食物嗎？（2）做出假設(shè)： 螞蟻能識別并取食食物。（3）實驗中，放置辣椒醬，酸醋的作用是：對照。（4）預期現(xiàn)象： 螞蟻都爬向糖和面包。（5）得出結(jié)論： 螞蟻能識別并取食食物。（6）實驗結(jié)束后如何處置螞蟻： 放回大自然。3、設(shè)計探究實驗背景知識：蚯蚓生活在潮濕 、疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體 表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。請你設(shè)計一個實驗來探究: 蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 （1）我提出的問題是： 蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？ （2）我的假設(shè)是： 蚯蚓在粗糙的表面爬得

40、快。 （3）實驗方案設(shè)計：將個體粗壯的活蚯蚓放在粗糙紙上，觀察它的運動；將個體粗壯的活 蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動；重復上述實驗3-5 次。（4）預測結(jié)果： 蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快。（5）得出結(jié)論： 蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快。4、不少昆蟲有趨向光源的習性。昆蟲都有趨光性嗎？根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設(shè)，并任選 3-5 種昆蟲，如螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂等，設(shè)計實驗探究：是不是所有昆蟲都有趨 光性。作出假設(shè)：不是所有的昆蟲都有趨光性。提出問題：所有的昆蟲都有趨光性嗎？設(shè)計實驗：取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各5 只。把這 5 種昆蟲放在一個暗室內(nèi)，之后用一只小手電向這個暗室發(fā)出一明一暗的 閃光，過了一段時間，蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光，就向光飛過去，而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源。重復上述實驗 35 次。實驗現(xiàn)象： 蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光，就向光飛過去，而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源 實驗結(jié)論：并不是所有昆蟲都有趨光性。一般蛾類和蚊子有趨光性。5、某同學想探