高三作文擬題訓(xùn)練(精選)

1、明眸善睞第一瞥明眸善睞第一瞥巧擬作文標(biāo)題巧擬作文標(biāo)題 1.標(biāo)題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間標(biāo)題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個(gè)接觸點(diǎn)的第一個(gè)接觸點(diǎn) ，是讓閱卷老師慧眼為之，是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點(diǎn)一亮的第一點(diǎn) 。 2. 評(píng)分評(píng)分作用作用.不不擬文題扣擬文題扣2分，擬題不當(dāng)分，擬題不當(dāng)扣扣1分分。好題目的作用好題目的作用“題好一半文題好一半文 ”閱讀閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。下面的文字，根據(jù)要求作文。 2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主愛(ài)麗絲年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主愛(ài)麗絲.門(mén)羅說(shuō)：門(mén)羅說(shuō)：“我并不是真正的知識(shí)分子，我只是一個(gè)普我并不是真正的知識(shí)分子，我只是一個(gè)普通的家庭主婦，沒(méi)有什么其他東西可

2、以吸引通的家庭主婦，沒(méi)有什么其他東西可以吸引我，所以我沒(méi)有像很多人那樣被太多東西干我，所以我沒(méi)有像很多人那樣被太多東西干擾。我想或許我在文學(xué)方面成功是因?yàn)槲覜](méi)擾。我想或許我在文學(xué)方面成功是因?yàn)槲覜](méi)有其他的天賦。有其他的天賦?！?根據(jù)上述文字，結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，根據(jù)上述文字，結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，以以“成功的因素成功的因素”為話(huà)題為話(huà)題，寫(xiě)一篇記敘文或，寫(xiě)一篇記敘文或議論文，不少于議論文，不少于800字。字。成功的因素成功的因素成功的道路成功的道路談成功的因素談成功的因素成功的啟示成功的啟示成功的秘訣成功的秘訣熱愛(ài)鑄就成功熱愛(ài)鑄就成功成功源于堅(jiān)持成功源于堅(jiān)持成功需要專(zhuān)一成功需要專(zhuān)一專(zhuān)注帶來(lái)成

3、功專(zhuān)注帶來(lái)成功興趣使人成功興趣使人成功愛(ài)拼才會(huì)贏愛(ài)拼才會(huì)贏扼住失敗的咽喉扼住失敗的咽喉成功是怎樣煉成的成功是怎樣煉成的拋卻喧囂，守望心靈拋卻喧囂，守望心靈心不輸，戰(zhàn)未敗心不輸，戰(zhàn)未敗成功，如何咫尺之間成功，如何咫尺之間天才的汗水天才的汗水普通的特殊普通的特殊普通不代表無(wú)力普通不代表無(wú)力成功沒(méi)有辦法成功沒(méi)有辦法篤定篤定放空自己放空自己成功的花在專(zhuān)注的枝頭綻放成功的花在專(zhuān)注的枝頭綻放平凡的人做不平凡的事平凡的人做不平凡的事成功源于朝著一個(gè)方向前進(jìn)成功源于朝著一個(gè)方向前進(jìn)目前我們擬題存在的問(wèn)題：目前我們擬題存在的問(wèn)題： 1、照抄話(huà)題，誤把話(huà)題當(dāng)題目。、照抄話(huà)題，誤把話(huà)題當(dāng)題目。 2、標(biāo)題過(guò)于、標(biāo)題過(guò)

4、于平白直露，沒(méi)什么文采。平白直露，沒(méi)什么文采。 3 3、標(biāo)題過(guò)長(zhǎng)，語(yǔ)言不簡(jiǎn)潔。、標(biāo)題過(guò)長(zhǎng)，語(yǔ)言不簡(jiǎn)潔。4、題目起得莫名其妙且與中心無(wú)關(guān)。題目起得莫名其妙且與中心無(wú)關(guān)。擬題原則擬題原則言簡(jiǎn)意賅言簡(jiǎn)意賅形象形象新穎新穎切合切合文體文體方法？方法？給您幾條“漁”一、抓一、抓關(guān)鍵詞句擬題關(guān)鍵詞句擬題目目 19901990年，對(duì)中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)激勵(lì)民心年，對(duì)中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)激勵(lì)民心的年份，又是一個(gè)勿忘國(guó)恥的年份：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的年份，又是一個(gè)勿忘國(guó)恥的年份：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)150150年紀(jì)念，庚子之變年紀(jì)念，庚子之變9090年血祭，圓明園被焚毀年血祭，圓明園被焚毀130130周周年年 明鏡照形，古事知今。

5、坐落于首都北京西北明鏡照形，古事知今。坐落于首都北京西北郊的圓明園遺址是西方資本主義列強(qiáng)對(duì)我國(guó)武裝郊的圓明園遺址是西方資本主義列強(qiáng)對(duì)我國(guó)武裝侵略的明證，這歷史的傷痕，這往昔繁榮的灰燼，侵略的明證，這歷史的傷痕，這往昔繁榮的灰燼，刻下的是一個(gè)東方民族的恥辱?？滔碌氖且粋€(gè)東方民族的恥辱。( (節(jié)選自秦曉鷹節(jié)選自秦曉鷹讀著歷史，讀著青春讀著歷史，讀著青春) ) 勿忘國(guó)恥勿忘國(guó)恥 90年血祭年血祭民族的恥辱民族的恥辱 傷痕、灰燼傷痕、灰燼明鏡明鏡材料作文基本擬題材料作文基本擬題方法方法 有個(gè)國(guó)王清早到花園散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的花有個(gè)國(guó)王清早到花園散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的花都枯萎凋謝了，探問(wèn)之下才知道：橡

6、樹(shù)自怨沒(méi)有松樹(shù)都枯萎凋謝了，探問(wèn)之下才知道：橡樹(shù)自怨沒(méi)有松樹(shù)高大俊秀所以厭世，松樹(shù)又恨自己不能像葡萄多結(jié)果高大俊秀所以厭世，松樹(shù)又恨自己不能像葡萄多結(jié)果子，也不想活了，所有的植物都因?yàn)楹藜翰蝗缛硕?，也不想活了，所有的植物都因?yàn)楹藜翰蝗缛硕珶o(wú)生機(jī)。而在花園的某個(gè)角落，卻有一株小小的安心無(wú)生機(jī)。而在花園的某個(gè)角落，卻有一株小小的安心草，在暮氣中開(kāi)著燦爛的花朵。國(guó)王欣喜地問(wèn)它為何草，在暮氣中開(kāi)著燦爛的花朵。國(guó)王欣喜地問(wèn)它為何可以如此？它說(shuō)：可以如此？它說(shuō)：“因?yàn)槲抑滥惴N我，就是要我做因?yàn)槲抑滥惴N我，就是要我做安心草。所以，我就快樂(lè)地做好我自己。安心草。所以，我就快樂(lè)地做好我自己。” 快樂(lè)地

7、做好自己快樂(lè)地做好自己抓關(guān)鍵詞句擬題目的原則抓關(guān)鍵詞句擬題目的原則 簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔明了明了 所所摘短句必須是材料主題摘短句必須是材料主題的體現(xiàn)或某個(gè)撰文角度的反映。的體現(xiàn)或某個(gè)撰文角度的反映。 二、抓關(guān)鍵詞句，添加前后綴，形成觀點(diǎn)擬題目二、抓關(guān)鍵詞句，添加前后綴，形成觀點(diǎn)擬題目 人生在世人生在世，很多時(shí)候都需要我們，很多時(shí)候都需要我們“放手放手”，例如事，例如事情成功與否有時(shí)不受自己控制時(shí)，就應(yīng)承認(rèn)自己有所不情成功與否有時(shí)不受自己控制時(shí)，就應(yīng)承認(rèn)自己有所不能，這時(shí)需要放手；不把現(xiàn)成的答案提供給別人，而是能，這時(shí)需要放手；不把現(xiàn)成的答案提供給別人，而是讓他從錯(cuò)誤中學(xué)到東西時(shí)，需要放手；為了從失敗中成讓

8、他從錯(cuò)誤中學(xué)到東西時(shí)，需要放手；為了從失敗中成長(zhǎng)，為將來(lái)積極策劃時(shí)，需要放手；放手，不比堅(jiān)持來(lái)長(zhǎng)，為將來(lái)積極策劃時(shí)，需要放手；放手，不比堅(jiān)持來(lái)的容易，它需要直面艱難抉擇的勇氣，以及權(quán)衡得失的的容易，它需要直面艱難抉擇的勇氣，以及權(quán)衡得失的智慧、剎那取舍的決斷。放手，是選擇，不是放棄；是智慧、剎那取舍的決斷。放手，是選擇，不是放棄；是樂(lè)觀，不是悲觀；是在人生路途中轉(zhuǎn)一個(gè)彎，甩掉不必樂(lè)觀，不是悲觀；是在人生路途中轉(zhuǎn)一個(gè)彎，甩掉不必要的包袱，輕裝上陣。要的包袱，輕裝上陣。 學(xué)會(huì)放手學(xué)會(huì)放手放手也是一種愛(ài)放手也是一種愛(ài) 絕不放手絕不放手放手放手不等于放棄不等于放棄有一種愛(ài)叫放手有一種愛(ài)叫放手放手放手風(fēng)

9、雨后的晴空風(fēng)雨后的晴空 三、三、抓關(guān)鍵句，提煉抓關(guān)鍵句，提煉觀點(diǎn)，擬題觀點(diǎn)，擬題目目 電學(xué)天才梅因泰斯有一段為人樂(lè)道的軼事：電學(xué)天才梅因泰斯有一段為人樂(lè)道的軼事： 某電氣公司的大型發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，于是被某電氣公司的大型發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，于是被請(qǐng)去請(qǐng)去“會(huì)診會(huì)診”。梅因泰斯圍著機(jī)器仔細(xì)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，。梅因泰斯圍著機(jī)器仔細(xì)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，聽(tīng)了聽(tīng)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，然后果斷地在一處用粉筆畫(huà)聽(tīng)了聽(tīng)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，然后果斷地在一處用粉筆畫(huà)了一道，說(shuō)：了一道，說(shuō)：“把這里的線(xiàn)圈減兩圈。把這里的線(xiàn)圈減兩圈。”機(jī)器果機(jī)器果真修好了，梅因泰斯也賺到真修好了，梅因泰斯也賺到10001000美元。事后有人美元。事后有人不服，說(shuō)：不服，說(shuō)：

10、“用粉筆畫(huà)一道就值用粉筆畫(huà)一道就值10001000美元？美元？”梅梅因泰斯聽(tīng)了一笑，在收據(jù)上幽默地寫(xiě)道：因泰斯聽(tīng)了一笑，在收據(jù)上幽默地寫(xiě)道：“用粉用粉筆畫(huà)一道，筆畫(huà)一道，1 1美元，知道在哪里畫(huà)，美元，知道在哪里畫(huà)，999999美元。美元?！薄耙σΑ币?jiàn)真知見(jiàn)真知 技藝價(jià)更高技藝價(jià)更高簡(jiǎn)易中的最難簡(jiǎn)易中的最難 “一筆兩圈一筆兩圈”的奧秘的奧秘 創(chuàng)新創(chuàng)新擬題擬題方法方法 心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái) （2013安徽卷）安徽卷） 天生我材必有用天生我材必有用（2013湖北卷）湖北卷）勿以善小而不為勿以善小而不為（2012新課標(biāo)卷）新課標(biāo)卷）草色遙看近卻無(wú)草色遙看近卻無(wú)（2012天津卷）天

11、津卷）矮紙斜行閑作草矮紙斜行閑作草（2012浙江卷）浙江卷）守得云開(kāi)見(jiàn)月明守得云開(kāi)見(jiàn)月明（2012浙江卷）浙江卷） 有一種力量叫勇敢有一種力量叫勇敢（2013高考）高考） 有一種理智叫舍棄有一種理智叫舍棄 （2012甘肅）甘肅） 安然相對(duì)不驚飛安然相對(duì)不驚飛（20132013江蘇卷）江蘇卷） 致我們已逝去的童真致我們已逝去的童真 （2013浙江卷）浙江卷） 巍巍高山，有誠(chéng)乃大巍巍高山，有誠(chéng)乃大（2011年全國(guó)卷）年全國(guó)卷） 一蓑煙雨任江平一蓑煙雨任江平（2008福建卷）福建卷） 引用引用化用法化用法 即引用或者化用大家所熟悉的詩(shī)詞、歌即引用或者化用大家所熟悉的詩(shī)詞、歌詞、名言、俗語(yǔ)、書(shū)名、影視

12、劇名等作為文詞、名言、俗語(yǔ)、書(shū)名、影視劇名等作為文章的題目章的題目。方法一方法一比喻比喻 善行如雨，潤(rùn)物無(wú)聲善行如雨，潤(rùn)物無(wú)聲 （2013廣東卷）廣東卷） 成功，堅(jiān)持開(kāi)出的花朵成功，堅(jiān)持開(kāi)出的花朵（2012山東卷）山東卷） 蠟燭的告白蠟燭的告白 （2013年江蘇卷）年江蘇卷） 讓愛(ài)雙向流動(dòng)讓愛(ài)雙向流動(dòng)（2013廣東卷）廣東卷） 水的呼喚水的呼喚 （2012年四川卷）年四川卷） 比擬比擬 少年，關(guān)掉你的手機(jī)少年，關(guān)掉你的手機(jī)（2013年北京卷）年北京卷） 魯迅，我想和您同行魯迅，我想和您同行（2013年江西卷）年江西卷） 老師，請(qǐng)聽(tīng)老師，請(qǐng)聽(tīng)（2009浙江卷）浙江卷）呼告呼告 偶然？必然！偶然？

13、必然?。?2010福建卷）福建卷） 斑駁年華，誰(shuí)在哭泣斑駁年華，誰(shuí)在哭泣（2013浙江卷）浙江卷）設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn) 開(kāi)口小巧，意蘊(yùn)幽深開(kāi)口小巧，意蘊(yùn)幽深（2011湖南卷）湖南卷） 鐘于平凡，鐘于平凡， 拒絕平庸拒絕平庸（2011年重慶卷）年重慶卷） 人心依舊，奉獻(xiàn)長(zhǎng)存人心依舊，奉獻(xiàn)長(zhǎng)存（2012年北京卷）年北京卷） 知足云天淡，進(jìn)取風(fēng)雨行知足云天淡，進(jìn)取風(fēng)雨行（2012江西卷江西卷） 對(duì)偶對(duì)偶 至誠(chéng)，至成至誠(chéng)，至成（2011全國(guó)卷）全國(guó)卷） “樹(shù)人樹(shù)人”需要魯迅需要魯迅（2013江西卷）江西卷） 點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火（2013廣東卷）廣東卷） 人生的容器人生的容器（2013湖北卷）湖北卷）雙關(guān)雙關(guān)

14、夸張夸張 妙用修辭法妙用修辭法 即巧用各種修辭手法，使標(biāo)題更即巧用各種修辭手法，使標(biāo)題更為形象生動(dòng)為形象生動(dòng)方法二方法二 1 1“誠(chéng)信誠(chéng)信”話(huà)題話(huà)題7-1=07-1=02 2 “ “學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”話(huà)題話(huà)題8-18-18 83 3“團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)”話(huà)題話(huà)題1+11+12 2 4 4“品德品德”話(huà)題話(huà)題忍讓忍讓懦弱懦弱5 5“誠(chéng)信誠(chéng)信”話(huà)題話(huà)題誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)+ +信用信用= =財(cái)富財(cái)富6 6“成功成功”話(huà)題話(huà)題成功成功= =實(shí)力實(shí)力+ +創(chuàng)新創(chuàng)新+ +機(jī)遇機(jī)遇7 7“知識(shí)知識(shí)”話(huà)題話(huà)題人人知識(shí)知識(shí)= = 巧用算式法巧用算式法 即即巧妙運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)巧妙運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理化算式的形式來(lái)設(shè)計(jì)字構(gòu)成數(shù)理化

15、算式的形式來(lái)設(shè)計(jì)作文題目作文題目。方法三方法三孫悟空的成才之道（2010年陜西卷）關(guān)羽之恨（2010年山東卷）古風(fēng)，幻想曲（2010湖北卷）野鴨的教練生涯（2009年全國(guó)I卷）站在項(xiàng)脊軒的門(mén)口（2009年湖北卷）不朽的昭君（2009年安徽卷）方法四方法四想象聯(lián)想法想象聯(lián)想法 由所給的話(huà)題展開(kāi)想象聯(lián)想，讓思維在想象中自由飛翔，從而擬出新穎獨(dú)到的題目。危中尋機(jī)危中尋機(jī)（20112011年陜西卷）年陜西卷）給父親的情書(shū)給父親的情書(shū)（20082008福建卷）福建卷）卑渺角落里的慷慨卑渺角落里的慷慨（20122012浙江省卷）浙江省卷）我是一只想死的我是一只想死的“老鼠老鼠”（20072007年重慶卷）

16、年重慶卷） 反彈琵琶法反彈琵琶法方法五方法五 即打破思維定勢(shì)，對(duì)一些公即打破思維定勢(shì)，對(duì)一些公認(rèn)的生活常理作逆向思考，反向認(rèn)的生活常理作逆向思考，反向擬題，提出別具一格的見(jiàn)解。擬題，提出別具一格的見(jiàn)解。 注意：注意：“反彈反彈”是對(duì)是對(duì)“正說(shuō)正說(shuō)”的突破和補(bǔ)的突破和補(bǔ)充，不是徹底否定，不能走極端。充，不是徹底否定，不能走極端。朝陽(yáng)朝陽(yáng)流水流水夢(mèng)夢(mèng)（2013安徽卷）安徽卷）風(fēng)中的余香風(fēng)中的余香（2011年上海卷）年上海卷）丹墨蓮梅丹墨蓮梅（2010年陜西卷）年陜西卷）滿(mǎn)身花雨又歸來(lái)滿(mǎn)身花雨又歸來(lái)（2010年全國(guó)年全國(guó)I卷）卷）青山一道同風(fēng)雨青山一道同風(fēng)雨（2009廣西卷）廣西卷）弦音漾處羽扇搖弦

17、音漾處羽扇搖（09年全國(guó)年全國(guó)I卷）卷）雨潤(rùn)萬(wàn)物，馨香滿(mǎn)天雨潤(rùn)萬(wàn)物，馨香滿(mǎn)天（2008年北京卷）年北京卷） 詩(shī)情畫(huà)意法詩(shī)情畫(huà)意法 即運(yùn)用詩(shī)歌和散文的語(yǔ)言，營(yíng)造一即運(yùn)用詩(shī)歌和散文的語(yǔ)言，營(yíng)造一種優(yōu)美的意境?；蚓爸胁厍椋蚯橹蟹N優(yōu)美的意境?；蚓爸胁厍?，或情中見(jiàn)景，或情景并茂，既有詩(shī)情，又有見(jiàn)景，或情景并茂，既有詩(shī)情，又有畫(huà)意，韻味無(wú)窮。畫(huà)意，韻味無(wú)窮。 方法六方法六小小 結(jié)結(jié)引用化用法引用化用法妙用修辭妙用修辭法法巧用算式巧用算式法法聯(lián)想想象法聯(lián)想想象法反彈琵琶法反彈琵琶法詩(shī)情畫(huà)意法詩(shī)情畫(huà)意法創(chuàng)新擬創(chuàng)新擬題法題法基本擬基本擬提法提法抓關(guān)鍵抓關(guān)鍵詞句擬題詞句擬題目目抓抓關(guān)鍵詞句添加前關(guān)鍵詞句添加前后

18、綴擬題目后綴擬題目抓關(guān)鍵詞句提煉觀抓關(guān)鍵詞句提煉觀點(diǎn)擬題目點(diǎn)擬題目 一一片樹(shù)葉從樹(shù)上向下跌落。片樹(shù)葉從樹(shù)上向下跌落。 “我想落到大地上。我想落到大地上?！睒?shù)葉說(shuō)。樹(shù)葉說(shuō)。 西風(fēng)西風(fēng)刮起并改變了樹(shù)葉的方向，樹(shù)葉說(shuō)：刮起并改變了樹(shù)葉的方向，樹(shù)葉說(shuō)：“其其實(shí)我正實(shí)我正想向東飛。想向東飛?！?轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)眼東風(fēng)刮起并把西風(fēng)壓倒，樹(shù)葉說(shuō)：東風(fēng)刮起并把西風(fēng)壓倒，樹(shù)葉說(shuō)：“向西向西飛其實(shí)正好。飛其實(shí)正好?！?接著接著勢(shì)均力敵，西風(fēng)對(duì)抗東風(fēng)，樹(shù)葉說(shuō)：勢(shì)均力敵，西風(fēng)對(duì)抗東風(fēng)，樹(shù)葉說(shuō)：“理理智告訴我懸浮在空中。智告訴我懸浮在空中?！?東風(fēng)東風(fēng)西風(fēng)都停了，樹(shù)葉猝然跌落，樹(shù)葉說(shuō)：西風(fēng)都停了，樹(shù)葉猝然跌落，樹(shù)葉說(shuō)：“我已決定徑直飛向地球。我已決定徑直飛向地球?！?請(qǐng)根據(jù)這則材料，結(jié)合自己的理解感悟，擬請(qǐng)根據(jù)這則材料，結(jié)合自己的理解感悟，擬一則作文題。一則作文題。擬題訓(xùn)練擬題訓(xùn)練 掌舵人生掌舵人生 不做自己的奴隸不做自己的奴隸 路不因風(fēng)改路不因風(fēng)改 活出自