山西省忻州市2013屆高三第一次聯(lián)考語(yǔ)文試題

1、忻州市2013屆高三第一次聯(lián)考語(yǔ)文試題本試卷分第卷和第卷兩部分。第卷共70分，第卷共80分，滿分150分，考試時(shí)間為150分鐘。注意事項(xiàng):1答題前，考生務(wù)必用0.5mm黑色中性筆，將學(xué)校名稱、姓名、班級(jí)、聯(lián)考證號(hào)填寫在試題和答題卡上。2請(qǐng)把答案做在答題卡上，交卷時(shí)只交答題卡，不交試題，答案寫在試題上無效。第I卷 閱讀題（70分）甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。漫說姓名文化當(dāng)我們熱熱鬧鬧地討論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時(shí)，我以為，其實(shí)遺忘了最大的一筆遺產(chǎn)，這就是姓名文化。姓名文化經(jīng)數(shù)千年積累演變，形成了一整套獨(dú)特的文化系統(tǒng)，蘊(yùn)涵著豐厚的人文信息、民俗資源、歷史積淀、社

2、會(huì)符號(hào)、文明指向、思想意趣、家族身份、修養(yǎng)成果。這一文化系統(tǒng)不但影響了其他民族，也輻射至周邊地區(qū)。人人都有自己的原初之根、文化之根，這個(gè)根是民族、國(guó)家和省籍、家鄉(xiāng)不能替代的。在我們的5000多個(gè)姓氏中，大多源于上古，幾乎都存有自己的起源故事和嬗變歷史。從先秦姓與氏的“別婚姻”“別貴賤”，到秦漢的姓氏合一，再到中華民族大家庭內(nèi)許多民族紛紛采用漢姓，每個(gè)姓就是一部歷史。根的意識(shí)曾是我們民族歷史文化的組成部分，根的文字載體就是綿延不斷的譜牒，根的終極意義是宗親歸屬感。從前，譜牒和宗親的廣博關(guān)懷可以讓人千里之外也互為依托；現(xiàn)在，宗親仍可以令個(gè)人與家庭在茫茫人海中，在生疏的大千世界里，尋求到一份精神的慰

3、藉。這宗親早已不是血緣之親，而是一種天然存在的橫向了解。我們的人名文化歷史也很悠久，內(nèi)涵更為豐富。從商代的干支入名，到后來的“不以國(guó)，不以官，不以山川，不以隱疾，不以牲畜，不以器幣”入名的禁忌；由春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期打破禁忌，好以賤丑隱疾為名，再到西漢以后尊崇圣潔文雅為風(fēng)尚；從新莽禁用雙字，到南北朝盛行二字；由唐宋時(shí)代形成的以輩次命名，再到清乾隆欽定孔子后裔輩次用字30個(gè)，組成綿延不絕的人名歷史，在人名的走向轉(zhuǎn)變中顯示了我國(guó)歷代官風(fēng)民俗。我們的人名文化最講究避諱，“為尊者諱，為親者諱，為賢者諱”是避諱的基本原則，反映了我國(guó)文化傳統(tǒng)的道德觀念。家諱、內(nèi)諱是家庭避諱，國(guó)諱、憲諱、圣諱，屬于社會(huì)避諱。在避諱

4、中，嫌名，即避字音同或字音近之諱，最為普及。避諱的方法可以改字、空字、缺筆、換音。那個(gè)時(shí)代，家諱這一顯示民族倫理精髓的避諱最為頑強(qiáng)。姓名文化，作為最大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，必須是一種活的傳承，而這傳承就在我們每個(gè)人的身上。我們所有人都是這傳承的載體，我們所有人都應(yīng)該對(duì)其興衰負(fù)責(zé)。如何傳承我們的姓名文化，這個(gè)問題需要我們每個(gè)人思考。1下列對(duì)“姓名文化”的表述，不正確的一項(xiàng)是A姓名文化是一種經(jīng)過數(shù)千年積累和演變，蘊(yùn)涵著豐富內(nèi)容的獨(dú)特的文化系統(tǒng)。B姓名文化是一筆最大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它對(duì)其他民族和周邊地區(qū)都產(chǎn)生了影響。C“為尊者諱，為親者諱，為賢者諱”是姓名文化避諱的基本原則，反映了我國(guó)文化傳統(tǒng)的道德觀

5、念。D姓名文化是一種活的傳承，我們每個(gè)人都是它的傳承者，都應(yīng)對(duì)它的興衰負(fù)責(zé)。2下列對(duì)“人名文化”的表述，不正確的一項(xiàng)是A我們的人名文化歷史悠久，內(nèi)涵也更為豐富，商代天干地支可以入名。B春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期好以賤丑隱疾為名，西漢以后入名以尊崇圣潔文雅為風(fēng)尚。C南北朝就盛行二字人名，說明二字人名歷史悠久，一直備受古人推祟。D我們現(xiàn)在流行的以輩次命名的傳統(tǒng)，在唐宋時(shí)代就已經(jīng)形成了。3根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是A如今，宗親仍可以讓人們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ泻蜕枋澜缋铽@得一份精神的慰藉，這在某種程度上體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)里人們對(duì)自己原始之根和文化之根的認(rèn)同。B人名的走向轉(zhuǎn)變中顯示了我國(guó)歷代官風(fēng)民俗，從乾隆欽定

6、孔子后裔輩次用字30個(gè)這一現(xiàn)象可以看出，清朝是我國(guó)古代最尊崇儒家思想的一個(gè)朝代。C在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期前，有“不以國(guó)，不以官，不以山川，不以隱疾，不以牲畜，不以器幣”入名的禁忌；如今，這種入名禁忌已在人名文化中消失。D整理之所以認(rèn)為姓名文化是我國(guó)最大的一筆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其主要原因是沒有任何一種文化遺產(chǎn)像我們的姓名文化那樣與我們所有人都息息相關(guān)。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。楊業(yè)，并州太原人。父信，為漢麟州刺史。業(yè)幼倜儻任俠，善騎射，好畋獵，所獲倍于人。嘗謂其徒曰：“我他日為將用兵，亦猶用鷹犬逐雉兔爾。”弱冠事劉崇，為保衛(wèi)指揮使，以驍勇聞。累遷至建

7、雄軍節(jié)度使，屢立戰(zhàn)功，所向克捷，國(guó)人號(hào)為“無敵”。太宗征太原，素聞其名，嘗購(gòu)求之。既而孤壘甚危，業(yè)勸其主繼元降，以保生聚。繼元既降，帝遣中雍熙三年，大兵北征，以忠武節(jié)度使潘美為云、應(yīng)路行營(yíng)都部署，命業(yè)副之。未幾，詔遷四州之民于內(nèi)地，令美以所部之兵護(hù)之。時(shí)契丹國(guó)母蕭氏與其大臣耶律漢字、南北皮室及五押惕隱領(lǐng)眾十余萬，復(fù)陷寰州。業(yè)謂美等曰：“今遼兵益盛，不可與戰(zhàn)?！北O(jiān)軍王侁曰：“君侯素號(hào)無敵，今見敵逗撓不戰(zhàn)，得非有他志乎？”業(yè)曰：“業(yè)非避死，蓋時(shí)有未利，徒令殺傷士卒而功不立。今君責(zé)業(yè)以不死，當(dāng)為諸公先?！睂⑿?，泣謂美曰：“此行必不利?！币蛑戈惣夜瓤谠唬骸爸T君于此張步兵強(qiáng)弩，為左右翼以援，俟業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至此

8、，即以步兵夾擊救之，不然，無遺類矣?！泵兰磁c侁領(lǐng)麾下兵陣于谷口。自寅至巳，使人登托邏臺(tái)望之，以為契丹敗走，欲爭(zhēng)其功，即領(lǐng)兵離谷口。美不能制，乃緣交河西南行二十里。俄聞業(yè)敗，即麾兵卻走。業(yè)力戰(zhàn)，自午至暮，果至谷口。望見無人，即撫膺大慟，再率帳下士力戰(zhàn)。身被數(shù)十創(chuàng)，士卒殆盡，業(yè)猶手刃數(shù)十百人。馬重傷不能進(jìn)，遂為契丹所擒，其子延玉亦沒焉。業(yè)因太息曰：“上遇我厚，期討賊捍邊以報(bào)，而反為奸臣所迫，致王師敗績(jī)，何面目求活耶？”乃不食，三日死。 宋史·楊業(yè)傳4.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A諸君于此張步兵強(qiáng)弩 張：埋伏B弱冠事劉崇，為保衛(wèi)指揮使事：拜見C業(yè)幼倜儻任俠，善騎射，好畋獵任

9、俠：以俠義自任D望見無人，即拊膺大慟大慟：極度悲傷5下列能表明楊業(yè)驍勇善戰(zhàn)或老于邊事善用兵法的一項(xiàng)是（ ）既而孤壘甚危，業(yè)勸其主繼元降。 南向背擊之，契丹大敗今遼兵益盛，不可與戰(zhàn) 欲爭(zhēng)其功，即領(lǐng)兵離谷口。諸君于此張步兵強(qiáng)弩，為左右翼以援乃不食，三日死 ABCD6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（ ）A楊業(yè)擔(dān)心自己和太原城中百姓的生命安危，所以勸漢主劉繼元投降北宋。B楊業(yè)年青的時(shí)候就喜歡騎馬射箭，諳用兵法，用鷹犬逐雉兔，所以每次畋獵所獲得的獵物總要比同伴多一倍。C楊業(yè)敗至谷口卻不見埋伏的援軍，自知必死無疑，卻仍不投降，力戰(zhàn)至被俘，絕食而死。D楊業(yè)不主張正面與遼軍作戰(zhàn)，但是王侁懷疑他另

10、有圖謀，楊業(yè)為了表明清白和勇敢，決定首先出戰(zhàn)。7把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）業(yè)非避死，蓋時(shí)有未利，徒令殺傷士卒而功不立（5分） 譯文： （2）身被數(shù)十創(chuàng)，士卒殆盡，業(yè)猶手刃數(shù)十百人（5分） 譯文： （二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩(shī)，完成89題：綿谷回寄蔡氏昆仲羅隱一年兩度錦江游， 前值東風(fēng)后值秋。芳草有情皆礙馬， 好云無處不遮樓。山牽別恨和腸斷， 水帶離聲入夢(mèng)流。今日因君試回首， 淡煙喬木隔綿州?！咀ⅰ烤d谷：地名，今四川廣元縣?！安淌侠ブ佟?，是羅隱游錦江時(shí)認(rèn)識(shí)的兩兄弟。8這首詩(shī)依次表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣不同的感情？請(qǐng)作具體分析。（5分）答： 9詩(shī)歌中間兩聯(lián)主要運(yùn)用了什

11、么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答： （三）名篇名句默寫（6分）10補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。萬里悲秋常作客， 。 ，萬鐘于我何加焉！可堪回首， ，一片神鴉社鼓。風(fēng)霜高潔， ，山間之四時(shí)也。策之不以其道， ，鳴之而不能通其意。聞道有先后， ，如是而已。乙 選考題請(qǐng)考生在第三（11）、四（12）兩題中選定其中一題作答。注意：作答時(shí)請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將所選題號(hào)后的方框涂黑。只能做所選定題目?jī)?nèi)的小題，不得選做另一題目?jī)?nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。三、（25分）11文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成（1）（4）題布拉格的歌聲 俄彼特洛洛斯基行動(dòng)之前，杰夫卡夫斯基就有一種強(qiáng)烈的預(yù)感

12、，這絕不是一次例行演習(xí)那么簡(jiǎn)單。果然，短短三個(gè)小時(shí)之后，裝甲車隊(duì)便開入布拉格，而天空的廣播也同時(shí)傳來訊息，這次行動(dòng)絕不是針對(duì)捷克斯洛伐克人民，而是逮捕杜布切克分子（見背景資料）。守護(hù)在布拉格邊緣的一條要道，杰夫卡夫斯基和戰(zhàn)友一樣，他心里非常焦慮，這次取名為“尤里復(fù)仇”的行動(dòng)到底要持續(xù)多久？街對(duì)面不遠(yuǎn)處是一個(gè)教堂，悠揚(yáng)的鋼琴聲隱隱約約地從里面?zhèn)鞒鰜?，杰夫卡夫斯基情不自禁地?cè)耳細(xì)聽，曲子有點(diǎn)像伏爾加母親，那是他最喜愛的一首曲子，如果不是德軍突然入侵，杰夫卡夫斯基想，自己現(xiàn)在一定是一名鋼琴師，至少不會(huì)手里拿著槍。杰夫卡夫斯基無奈地笑笑，看看天空，晴空萬里，太陽(yáng)照著腳下的城市，連影子都不見一點(diǎn)，這是個(gè)

13、好兆頭，久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的他可以肯定，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束，或者根本就沒有發(fā)生，因?yàn)樘炜者B一架飛機(jī)都沒有，這就說明偉大的莫斯科再次取得了絕對(duì)性的勝利。杰夫卡夫斯基喜歡這種感覺，不由自主地走進(jìn)去，想問問這首歌的名字，還想跟他們一起歌唱。然而，當(dāng)他出現(xiàn)在那群孩子面前，歌聲卻突然停止，他們驚恐萬分，稍小一點(diǎn)的女孩在往后躲。他抱歉地笑笑，剛想說自己的來意，一個(gè)男孩突然朝自己奔來，這是一個(gè)勇敢的男孩，他默默贊許。男孩大概跑得太急，在階梯處絆倒。遇到這種情況，杰夫卡考斯基當(dāng)然是毫不猶豫地向前攙扶。意外就發(fā)生在攙扶的那一刻，男孩拼命甩開他的手，大聲哭訴：“壞人，你還我爸媽來，你們都是壞人！”與此同時(shí)，男孩竟然掏出一支手槍對(duì)

14、準(zhǔn)杰夫卡夫斯基的胸口，“啪”的一聲，槍聲在教堂里格外清脆。杰夫卡夫斯基顯得特別沉重，他不希望發(fā)生這種事，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)男孩拿出手槍那一刻，還是習(xí)慣性地先下了手。教官曾訓(xùn)練他應(yīng)對(duì)類似情況，所以，槍殺男孩的事情可以算得上一次對(duì)敵作戰(zhàn)，他可以把戰(zhàn)績(jī)上報(bào)。但是，在槍聲之后，他卻只覺天旋地轉(zhuǎn)，怎么也站不起來，他看見男孩的臉，竟然帶著微笑，一種解脫的微笑。當(dāng)戰(zhàn)友沖進(jìn)教堂，槍口對(duì)準(zhǔn)教堂里的孩子時(shí)，他掙扎著站起來，告訴戰(zhàn)友，這里沒有杜布切克分子，男孩完全是自己一時(shí)沖動(dòng)而錯(cuò)殺，回去后，他會(huì)主動(dòng)接受軍法處置。教堂里所有人默不作聲，臉上有種奇怪的表情。因?yàn)榫驮趧偛?，他們親眼看見杰夫卡夫斯基把男孩的手里的槍塞在自己懷里，

15、一個(gè)軍人竟然保護(hù)敵人的伙伴，簡(jiǎn)直是奇跡。 當(dāng)杰夫卡夫斯基與戰(zhàn)友跨出教堂的大門，外面陽(yáng)光依舊明媚，整個(gè)布拉格寧?kù)o得像莫斯科的早晨，而就在杰夫卡夫斯基回頭那一刻，透過教堂的大門，他看見那群孩子緊緊地靠在一起，悠揚(yáng)的歌聲再次響起，越唱越響，歌聲從門口飄出來，彌漫在布拉格的天空。背景資料：1968年，捷共中央第一書記杜布切克發(fā)起布拉格之春改革，希望借此擺脫蘇聯(lián)。8月20日，蘇軍以軍事演習(xí)的名義突襲機(jī)場(chǎng)并占領(lǐng)布拉格，逮捕了杜布切克，控制了捷克全境。(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A杰夫卡夫斯基守護(hù)在布拉格邊緣的一條要道，和戰(zhàn)友一樣心里非常焦慮，他們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，想盡快結(jié)束。B主人

16、公聽到教堂傳出像伏爾加母親的鋼琴聲，那是他最喜愛的一首曲子，所以后來他去教堂只是想詢問其名字。C小男孩臉帶微笑，是一種解脫的微笑，是對(duì)“壞人”的抗議，是想到死后會(huì)在天堂看到父母的幸福。D杰夫卡夫斯基告訴戰(zhàn)友，自己一時(shí)沖動(dòng)錯(cuò)殺男孩，教堂里所有的人默不作聲，因?yàn)槊鎸?duì)敵人的槍口。E布拉格的歌聲是呼喚和平的歌聲，是人類精神力量的象征，代表著捷克斯洛伐克的希望和未來。（2）小說中多處描寫歌聲，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答： （3）杰夫卡夫斯基的性格特點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答： （4）杰夫卡夫斯基是合格的軍人嗎？結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（8分）答： 四（25分）12實(shí)用類文本閱讀 閱讀下面的

17、文字，完成（1）（4）題。書壇北派泰斗季羨林先生的人格魅力季羨林，1911年8月6日出生于山東省臨清市康莊鎮(zhèn)，字希逋，又字齊奘。著名的古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、東方學(xué)家、思想家、翻譯家、佛學(xué)家、作家。他精通12 國(guó)語(yǔ)言。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)。季羨林在北大是聞名遐邇的名教授，在全國(guó)是譽(yù)滿天下的學(xué)術(shù)大師，可是在一般人眼里，他卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)“配不上”這些頭銜，他衣著平常，經(jīng)常穿一身洗得發(fā)白的卡其布中山裝，圓口布鞋，出門時(shí)提著一個(gè)50年代生產(chǎn)的人造革舊書包。他走在人群中，絕不會(huì)引起任何人的注意。他像一個(gè)工友，說話平常，總是面帶笑容；他像一個(gè)老農(nóng)，聲音低沉，平易

18、近人。他的家誰(shuí)都可以推門而入，同他談話，如沐春風(fēng)，決不會(huì)感到緊張局促?？傊?，他沒有一點(diǎn)“大人物”的架子，但是，他卻受到人們的普遍敬仰。季羨林走在校園里，經(jīng)常會(huì)碰到這樣的事情：忽然一輛自行車停在他面前，一個(gè)學(xué)生模樣的年輕人，從車上下來，問道：“你是季羨林教授嗎？” 沒有“大人物”架子的季羨林，卻蠃得了群眾的極大尊敬，他靠的是什么呢？那就是人格的魅力。人格，乃人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和，但高掛于人格之樹并常開不敗的人格之花，首推不是性格，不是氣質(zhì)，也不是能力，而是品德。這是人格之本。金錢買不來品德，權(quán)力換不來品德，邪惡壓不住品德，歷史忘不了品德，而且越是在金錢和權(quán)力面前，越是在邪惡猖獗的時(shí)候

19、，越是在浩浩的歷史長(zhǎng)河之中，品德越是閃光，越是具有不可戰(zhàn)勝的偉大力量。一位哲人說過：“偉大來自平凡?！边@個(gè)平凡的真理，在季羨林身上得到了證實(shí)。 他平凡，平凡到不需要任何裝飾，所以才會(huì)令人感到他的偉大。他這種平凡的偉大，沒有什么驚人之處，就是一個(gè)“真”字?！皯颜媲?，講真情”，這就形成了季羨林人格的獨(dú)特魅力。季羨林對(duì)一切善良的人，從來都以真情實(shí)意相待。他對(duì)世人充滿真誠(chéng)的愛心。他愛親屬，愛朋友，愛師生，他愛與他童年時(shí)一起割草、玩耍，至今仍然目不識(shí)丁的農(nóng)民；他愛一切愛過他、幫助過他的人；他還愛那些雖不知道姓名，但正直、善良的人。季羨林還以敢講真話而聞名。早在1986年，他就寫了為胡適說幾句話一文， 震

20、驚文壇。當(dāng)時(shí)胡適還是個(gè)“反面教員”，人人談胡色變，無人敢涉足這一 “禁區(qū)”，有朋友勸他不要寫這樣的文章，風(fēng)險(xiǎn)太大。季羨林認(rèn)為，由于胡適在中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上的重要地位，胡適的評(píng)價(jià)問題就不僅僅是一個(gè)人的評(píng)價(jià)問題，而是一件涉及到許多重大學(xué)術(shù)問題的大事,自己有必要站出來說話，把真相告訴大家，還胡適以真面目。他的文章發(fā)表后，得到學(xué)界的普遍肯定和響應(yīng)，開啟了重新評(píng)價(jià)百年學(xué)術(shù)史的先河。 (1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A.季羨林先生是位名教授，是學(xué)術(shù)大師，但他衣著平常、出門經(jīng)常提著人造革舊書包，一般人都認(rèn)為他不配當(dāng)教授。B.“人們這種發(fā)自內(nèi)心的崇敬心情，在今天的社會(huì)中是十分罕見的。

21、”這句話表達(dá)了整理對(duì)季羨林先生的由衷贊美，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)當(dāng)今社會(huì)崇尚物質(zhì)忽視精神的拷問。C.季羨林先生贏得了群眾的極大尊敬，靠的是沒有大人物架子。D.季羨林先生勇敢地為胡適說話還胡適以真面目，非常鮮明地昭示出他對(duì)藝術(shù)、人才的遠(yuǎn)見卓識(shí)和對(duì)是非的認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)。E.本文通過對(duì)季羨林先生相關(guān)事跡的描述，表現(xiàn)了他平易近人、真誠(chéng)善良、 實(shí)事求是、顧全大局的高尚品德及獨(dú)特的人格魅力，字里行間流露了整理的敬仰之情.(2)這篇文章是寫季羨林先生人格魅力的，可是直到第段才開始涉及，這樣寫有 什么作用？（6分）答： (3)從全文看，季羨林先生的人格魅力體現(xiàn)在哪些地方？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（6分）答： (4)文章第段說“偉大來自

22、平凡”，你同意這種看法嗎？請(qǐng)結(jié)合文本，了解現(xiàn)實(shí)， 談?wù)勀愕目捶?。?分）答： 第卷 表達(dá)題（80分）五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）13下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 （3分）A日本確實(shí)對(duì)中國(guó)發(fā)生重大誤判：以為中國(guó)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心，不愿也不會(huì)為其他事情分心；以為中國(guó)為十八大全力保穩(wěn)，有事也會(huì)盡快息事寧人。B在那蹉跎歲月，我們忻州也有多少革命先輩挺身而出，投身革命洪流。C應(yīng)用文，比如“合同”、“調(diào)查報(bào)告”、“總結(jié)”等官樣文章，一般不使用文學(xué)語(yǔ)言。D她初中是在普通學(xué)校上的，雖然師出無名，但今天卻成了杰出人才。14下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）A中新網(wǎng)11月7日電：據(jù)外媒報(bào)道顯示，當(dāng)?shù)貢r(shí)間6日

23、晚，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬獲得274張選票，連任總統(tǒng)已成定局。他在推特上發(fā)文感謝選民。B據(jù)蔡名照介紹，為起草好黨的十八大報(bào)告，中共中央組織了46家單位就15個(gè)重點(diǎn)課題進(jìn)行調(diào)研，形成57份調(diào)研報(bào)告。C日方不顧中方再三的警告，開展所謂釣魚島“國(guó)有化”進(jìn)程，不但嚴(yán)重侵害了中國(guó)國(guó)家主權(quán)，破壞了中日關(guān)系的基礎(chǔ)，還無視中日老一代領(lǐng)導(dǎo)人達(dá)成的默契。D在各寺院和社會(huì)愛心團(tuán)體、愛心人士及有關(guān)部門的大力支持、共同努力下，著手新建五臺(tái)山常青中小學(xué)校?？偼顿Y約3900余萬元。15依次填入下面的一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)孔子創(chuàng)立的儒學(xué)，雖然沒有忽視人與自然關(guān)系的統(tǒng)一， ，而這三項(xiàng)論題，均含有積極意義和現(xiàn)代

24、價(jià)值，并為國(guó)內(nèi)外有識(shí)之士矚目。但更注重現(xiàn)實(shí)與期待未來，尋求人與人和人與社會(huì)的和諧之道儒學(xué)所涉的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)要而言就是隆禮、重仁和尚中道三項(xiàng)論題也涉及到老莊“道法自然”的哲理從漢唐兩千余年以來，凡是太平之世，都是儒學(xué)盛行之時(shí)因此，有人說，孔子創(chuàng)立的儒學(xué)，可以稱為是一種盛世之學(xué)A B C D16用一句話概括下面這則消息的主要信息。（不超過15個(gè)字）（5分） 日本政府“購(gòu)島”鬧劇一出，中國(guó)赴日旅游人數(shù)銳減，國(guó)內(nèi)多家航空公司也調(diào)減了赴日航線，日本航空公司也因客源不足減少了中國(guó)航線班次。在東京召開的亞洲最大旅游博覽會(huì)“2012年日本國(guó)際旅游博覽會(huì)”上，最大的參展團(tuán)中國(guó)旅游展團(tuán)因?yàn)椤百?gòu)島”鬧劇的干擾，而表

25、示不參加此次活動(dòng)。中國(guó)國(guó)家旅游局駐東京辦事處，本月13號(hào)向日本旅游業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)出了取消參會(huì)的通知。 中國(guó)國(guó)家旅游局駐日本首席代表張西龍稱，由于日本政府錯(cuò)誤地非法地將中國(guó)釣魚島及其附屬島嶼“國(guó)有化”，使得兩個(gè)國(guó)家旅游交流的基礎(chǔ)、立場(chǎng)和氛圍遭到了破壞，所以中方拒絕參加這次展覽，這一切的責(zé)任和后果應(yīng)該由日方來承擔(dān)。答： 17仿照寫“春蠶”的例句，在橫線處各寫一句話。（6分）例句: 春蠶甲：吐盡了絲，才悄然離去。 乙：這是作繭自縛。月亮甲：歷盡千山萬水，給黑暗世界帶來光明。乙： 圓規(guī)甲：_ _乙：不管腳跨得多大，到頭還是回到起點(diǎn)，成績(jī)始終是零。六、寫作（60分）18根據(jù)下列材料，寫一篇不少于800字的作文

26、在西伯利亞雪原上有一種動(dòng)物叫白貂，白貂十分愛惜自己的一身純白、漂亮的羽毛，在任何情況下都不愿意玷污。于是獵人們抓住白貂的這個(gè)弱點(diǎn)，在它的巢穴周圍撒上一圈煤粉，這樣白貂往往就束手就擒了；白貂沒有因此改變自己的習(xí)性，依然年復(fù)一年地守護(hù)著自己純白、漂亮的羽毛。要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。忻州市20122013學(xué)年高三第一次聯(lián)考語(yǔ)文參考答案及評(píng)分參考一、現(xiàn)代文閱讀(9分，第小題3分) 1C（在原文中，此句表述對(duì)象是“人名文化”，而非“姓名文化”，概念的外延擴(kuò)大了)2C（從原文“新莽禁用雙字”可知，

27、“二字人名一直備受古人推崇”有誤)6C （A項(xiàng)楊業(yè)并沒有擔(dān)心自己的安危 ；B項(xiàng) “用鷹犬逐雉兔”只是楊業(yè)比喻；D項(xiàng)楊業(yè)出戰(zhàn)并不是為了表明自己的勇敢。）7（1）我并非貪生怕死，只因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)機(jī)對(duì)我方不利，白白犧牲士兵而不能立功。（ “蓋”“徒”“功不立”3分，句意通暢2分）（2）受傷達(dá)幾十處，士兵們也幾乎全部戰(zhàn)死，楊業(yè)還親手?jǐn)貧⒘税偈畞韨€(gè)敵人。（“被”“殆”“手刃”3分，句意通暢2分）8首聯(lián)寫一年兩次游覽錦江，字里行間流露喜悅之情。頷聯(lián)和頸聯(lián)取景寄情，寫告別錦江山水的離愁別恨，極言別去之難，以表達(dá)對(duì)蔡氏兄弟的友情，寄托對(duì)他們的懷念。尾聯(lián)回首遠(yuǎn)望，又因寄書蔡氏兄弟之便，再次抒發(fā)對(duì)錦江的留戀之情。（寫

28、出感情2分，具體分析3分。）9（1）表現(xiàn)手法：借景抒情，情景交融，擬人。（2）頷聯(lián)中“芳草”“礙馬”，“好云”“遮樓”，詩(shī)人將人的感情賦予碧草和好云，說它們像友人一樣，為了殷勤地挽留自己而有意絆馬蹄遮樓臺(tái)，表現(xiàn)了朋友對(duì)客人（自己）的熱情和殷勤。頸聯(lián)說山牽著“別恨”、水帶著“離聲”，表現(xiàn)了詩(shī)人自己對(duì)朋友的依戀難舍。（有答“移情”“虛實(shí)結(jié)合”手法并做分析的也可得分）11（1）選E得3分，選C得2分，選D得1分，選A、B不得分。（E項(xiàng)切中標(biāo)題，表現(xiàn)了本文的主旨，C項(xiàng)解釋合理正確，D項(xiàng)“默不作聲”的原因，不僅有“面對(duì)敵人的槍口”，而且因?yàn)樗麄儾焕斫饨芊蚩ǚ蛩够男袨?，A項(xiàng)杰夫卡夫斯基和戰(zhàn)友們焦慮的只是

29、想盡早結(jié)束這次行動(dòng)，B項(xiàng)杰夫卡夫斯基去教堂是被琴聲吸引，進(jìn)入教堂不只是想知道歌的名字，還想?yún)⒓铀麄兂瑁?）照應(yīng)題目，以美好的“歌聲”，表達(dá)對(duì)美好生活的向往；渲染寧?kù)o而壓抑的氛圍；表現(xiàn)人物內(nèi)心世界的復(fù)雜情緒，以情感人，引發(fā)人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考；推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。（3）他熱愛音樂，如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在一定是一名鋼琴師；他滿懷愛心，他喜歡聽孩子們?cè)诮烫贸璧母杏X，男孩絆倒時(shí)他毫不猶豫地去攙扶；他勇于自我犧牲，甘愿為保護(hù)反抗入侵的“孩子”而接受軍法處置。（4）示例一：我認(rèn)為杰夫卡夫斯基是一個(gè)合格的士兵。從資歷上看，杰夫卡夫斯基是一個(gè)“二戰(zhàn)”老兵，德軍入侵蘇聯(lián)，他成為一名保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，為了祖國(guó)利益而戰(zhàn)

30、。從信仰上看，杰夫卡夫斯基對(duì)“偉大的莫斯科”有著無比信任，體現(xiàn)了其軍人的堅(jiān)定信仰。從軍事素質(zhì)看，杰夫卡夫斯基訓(xùn)練有素，當(dāng)男孩拿出手槍的那一刻，他習(xí)慣性地下手并保住了自己的性命。示例二：我認(rèn)為杰夫卡夫斯基并不是一個(gè)合格的士兵。杰夫卡夫斯基并不熱愛自己的職業(yè)。他喜歡音樂，對(duì)自己差點(diǎn)成為鋼琴師念念不忘，戰(zhàn)爭(zhēng)期間也因?yàn)槁牭戒撉俾暥枷肷祥_小差。杰夫卡夫斯基意志不堅(jiān)定，太善良，太具愛心。軍人作為國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器，應(yīng)該是冷酷無情的命令執(zhí)行者。但杰夫卡夫斯基在槍殺了男孩之后，卻“覺得天旋地轉(zhuǎn)，怎么也站不起來”。杰夫卡夫斯基自作主張，“保護(hù)敵人的同伴”，這并不是一個(gè)軍人應(yīng)有的行為。12（1） B給3分，答D給2

31、分，答E給1分；答A、C不給分。（A文中只是說“可是在一般人眼里，他卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)“配不上”這些頭銜”，并不等于說“一般人都認(rèn)為他不配當(dāng)教授”。C他贏得尊敬靠的是人格魅力尤其是高尚的品德，并不是沒有大人物架子。E.文中不能表現(xiàn)出他的顧全大局。）（2）前邊所寫的內(nèi)容都是季羨林先生人格魅力的具體表現(xiàn)，整理用事實(shí)說話，更真實(shí)生動(dòng)、令人信服。（3分）能夠以小見大，水到渠成地去揭示其本質(zhì)。（3分）（3）這種人格魅力表現(xiàn)在：不做任何修飾的平凡中蘊(yùn)蓄著偉大的“真”字；他對(duì)正直、善良的人充滿真誠(chéng)的愛心，真情實(shí)意地相待；在學(xué)術(shù)上，不避風(fēng)險(xiǎn)，敢講真話。（4）同意。（2分）作為一位名教授、學(xué)術(shù)大師，季羨林卻衣著平常；走在人

32、群中，說話平常，總是面帶笑容，聲音低沉，平易近人；去他家很容易，同他談話，如沐春風(fēng)，不緊張局促。這都表現(xiàn)出他很平凡，平凡到不需要任何裝飾。（2分）他懷真情，講真話，他對(duì)正直、善良的人充滿真誠(chéng)的愛心，真情實(shí)意地相待；在學(xué)術(shù)上，不避風(fēng)險(xiǎn)，敢講真話。這都體現(xiàn)了他獨(dú)特的人格魅力和閃光的品德，形成了平凡的偉大。（2分）在生活中我們也要向季羨林先生學(xué)習(xí)，以平常之心笑對(duì)人生，謙虛真誠(chéng)、不驕不躁。（2分）（其他答案只要言之有理，可酌情給分）14B （A項(xiàng)“據(jù)外媒報(bào)道顯示”句式雜糅，刪去“顯示”；C項(xiàng)“不但”與“還”領(lǐng)起的內(nèi)容前后應(yīng)顛倒。D項(xiàng)主語(yǔ)殘缺。）15. C （從第句必須接后面的“而這三項(xiàng)論題”，可排除A

33、、B兩項(xiàng)，如選擇D項(xiàng)，雖說第句可以和前面的句子構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，但第句就沒有著落了，故選C項(xiàng)）16中國(guó)旅游展團(tuán)拒絕參加日本旅游展17參考答案：乙：不過是借太陽(yáng)的光輝來炫耀自己。（3分） 甲：一舉一動(dòng)符合標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗冀K能堅(jiān)守原點(diǎn)。（3分）18【寫作導(dǎo)引】這個(gè)材料是一則寓言故事，可以從以下角度來立意：從白貂的角度分析，材料中白貂在任何情況下都不愿意玷污自己一身純白的羽毛，即使危及生命，也依然年復(fù)一年地守護(hù)著，這身純白可以說是高貴品格的象征。據(jù)此，可以立意為：堅(jiān)守節(jié)操、堅(jiān)守自我（真我）、堅(jiān)守本色，潔身自好，執(zhí)著等。（2）白貂寧死也守護(hù)純白，成就美麗，可以說“寧為玉碎，不為瓦全”，卻成了獵人擒住它的弱點(diǎn)

34、。所以，有時(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)可能會(huì)成為致命的弱點(diǎn)。據(jù)此，可立意為：正視自己，學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)適時(shí)地改變自己等。（3）如果白貂能做到既守護(hù)純白，又能適時(shí)地改變自己，可以說是明智之舉。立意為：堅(jiān)守與變通，執(zhí)著與變通等。也可以從獵人的角度分析，獵人善于發(fā)現(xiàn)白貂的弱點(diǎn)，在它的巢穴周圍撒上一圈煤粉，這樣白貂往往就束手就擒了?？梢粤⒁鉃椋簩ふ覍?duì)方弱點(diǎn)，走向成功等。一等文：54分左右浮動(dòng)。感情真摯，主題深刻，構(gòu)思精巧；觀點(diǎn)鮮明健康，論證有理有據(jù)；敘事清晰，故事性強(qiáng)，形象富有特征。二等文：48分左右浮動(dòng)。真實(shí)可信，主題比較深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；觀點(diǎn)明確健康，有論證過程，材料稍陳舊；敘事完整，有一定的故事性。三等文：42分左

35、右?；菊鎸?shí)，主題成立，比較完整；堆砌材料，不能很好論證觀點(diǎn)，論據(jù)單一空洞。四等文：36分以下。其中言辭偏激者，10分；只寫標(biāo)題者，3分；只寫一二百字者，只有開頭，或因潦草難以辨認(rèn)的文章，1824分；字?jǐn)?shù)接近要求，可是文章語(yǔ)句不夠通順等情況，或抄襲文，可給2832分。跑題文章有優(yōu)點(diǎn)者，36分。文言文參考譯文：楊業(yè)是并州太原人。父親楊信，擔(dān)任后漢麟州刺史。楊業(yè)少年時(shí)性格豪爽，喜歡仗義行俠，善于騎馬射箭，喜愛打獵。每次打獵，所得獵物總要比同伴多一倍。楊業(yè)曾對(duì)他的同伴說：“我以后當(dāng)將軍領(lǐng)兵打仗，也會(huì)像（打獵時(shí)）用鷹犬去追逐野雞和兔子一樣?！彼嗄陼r(shí)代侍奉北漢皇帝劉崇，擔(dān)任保衛(wèi)指揮使，并憑勇猛矯健而聞名。經(jīng)過多次提升以后，出任北漢建雄軍節(jié)度使，在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次立功，所到的地方每戰(zhàn)必勝，北