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1、教師職業(yè)道德的幾點看法職業(yè)道德是社會公德在各行各業(yè)的具體體現(xiàn)。它是從事一定職業(yè)的人在履行職責(zé)的過程中應(yīng)該遵循的道德規(guī)范。社會上有多少 種職業(yè),就有多少 種與之相適應(yīng)的職業(yè)道德。在社會主義制度下,職業(yè)道德盡管多種多樣,卻都有一個共同 的要求,就是從業(yè)者要以主人翁的態(tài)度 和全心全意為人民服務(wù)的精神去履行自己的職責(zé)。教師職業(yè)道德修養(yǎng)可原則概括為以下幾個方面:一、教師要有奉獻(xiàn)精神 古往今來,人們對教師用過許多美好的比喻。有人把教師比成紅燭-毀滅了自己,照亮了別人;有人把教師比成春蠶-春蠶到死死方盡。對這些贊譽(yù),教師確實 是受之無愧的。因為紅燭也好,春蠶也好,都 贊揚(yáng)了教師的奉獻(xiàn)精神。在中國歷史上,教師
2、從來不是富裕的階層,他們一直是在清苦和貧寒的條件下堅持工作。這種安貧樂道的品質(zhì),被一代又一代的教師傳承到今天。這是寶貴的精神財富,也是值得發(fā)揚(yáng)的道德風(fēng)范。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆斯基說過:“一個教師只有把為別人作出貢獻(xiàn)視為自己的最高享受,他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者,才能造就 出具有 共產(chǎn)主義思想的新人?!睂處焷碚f。他們的最大幸福,莫過于把自己的學(xué)生培養(yǎng)成才,并且希望學(xué)生都能超過自己。為了享受這種幸福,他們甘愿吃一輩子粉筆末,樂意讓縷縷自發(fā)過早地爬上自己的頭頂。有的教師寧愿抱著病殘的身體挑燈夜戰(zhàn),也決不耽誤應(yīng)征 一鉗子課。這種奉獻(xiàn)的精神是教師道德的核心。二、教師要以身作則,為人師表 孔子在篇
3、 中說:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從?!睋P(yáng)雄在篇中也說:“師者,人之模范也?!惫湃诉@些 言簡意賅的話,都是教師應(yīng)該為人師表。教師為人師表,就是自己的一言一行的,都要成為學(xué)生的榜樣,成為“直觀的教科書”。當(dāng)前,教師在政治 上為人師表,就是要用建設(shè)有中國特色社會主義理論 武裝頭腦,做一個有堅定 的共產(chǎn)主義信念并為之奮斗的人;做一個不僅有愛國之心、報國之志,而且有報國之行的愛國主義者;做一個有鮮明正確的政治 觀點,在大是大非面前不模棱兩可、不當(dāng)政治投機(jī)商的人。在思想上為人師表,就是要樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、人生觀;要堅持解放思想 ,成為教育 戰(zhàn)線上的開拓者;要堅持實事求是的
4、思想路線 ,做老實人,說老實話,辦老實事,不弄虛作假,不欺上瞞下。在工作上為人師表,就是要不怕困難,敢挑重?fù)?dān),哪里需要到哪里去;就是要有 精神和實踐能力 ,不墨守成規(guī),“不吃別人嚼過的饃”;就是要虛心講學(xué)習(xí),一分為二地對待自己和別人,不爭功諉過。在言談儀表上為人師表,就是語言要文明,擯棄不良 的語言習(xí)慣,要講普通話;舉止要端莊,行為要瀟灑,不亢不卑,落落大方;就是衣冠要整潔,神態(tài)要自若,不裝腔作勢,不矯揉造作??傊?,教師的所有行為都 要規(guī)范。有副對聯(lián)寫得 好:“學(xué)校無小事,事事是教育;教師無小節(jié),處處是楷模?!比?、教師對學(xué)生要做到嚴(yán)愛統(tǒng)一 前蘇聯(lián)教育家贊科夫說:“不能把教師對學(xué)生有愛,僅僅設(shè)想為用慈祥的、關(guān)注的態(tài)度 對待他們?!边@種態(tài)度當(dāng)然是需要的,但是對學(xué)生的愛,首先應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻(xiàn)出自己的精力 、才能和知識,以便在對自己學(xué)生的教育 上,在他們的精神成長上取得最好的效果。 教師熱愛自己的職業(yè),首先要對學(xué)生傾注一片愛心,只有熱愛學(xué)生,才能滿腔熱情地教育 學(xué)生。但教師對學(xué)生只有愛是不夠的,還必須嚴(yán)格要求。教師越是愛學(xué)生,越是要對學(xué)生嚴(yán)格
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