三年級(jí)語(yǔ)文水上飛機(jī)(第二課時(shí))

1、1515、水上飛機(jī)、水上飛機(jī)海鷗海鷗 奇怪奇怪 究竟究竟 遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)迅速迅速 救援救援 佩服佩服 貨輪貨輪輸送輸送 汲水汲水 遇難遇難 森林森林降落降落 隨即隨即 漸漸漸漸 求救求救 活動(dòng)一：自讀課文第一自活動(dòng)一：自讀課文第一自然段，找出描寫水上飛機(jī)樣然段，找出描寫水上飛機(jī)樣子的句子，交流交流。子的句子，交流交流。在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船：白色船體的兩邊長(zhǎng)條奇怪的大船：白色船體的兩邊長(zhǎng)了兩個(gè)大翅膀。了兩個(gè)大翅膀。 小海鷗想：客輪、貨輪，小海鷗想：客輪、貨輪，啥樣的船我都見(jiàn)過(guò)，可就是沒(méi)啥樣的船我都見(jiàn)過(guò)，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種長(zhǎng)翅膀的船。見(jiàn)過(guò)這種長(zhǎng)翅膀的船。

2、他飛了過(guò)去，想問(wèn)個(gè)他飛了過(guò)去，想問(wèn)個(gè)究竟究竟。1、小明把家里翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找、小明把家里翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到紅領(lǐng)巾，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：到紅領(lǐng)巾，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“紅領(lǐng)紅領(lǐng)巾巾究竟究竟放到哪里去了？放到哪里去了？”2、桃花島、桃花島究竟究竟有有多少棵桃樹？誰(shuí)也多少棵桃樹？誰(shuí)也說(shuō)不清楚。說(shuō)不清楚。 活動(dòng)二：用自己喜歡的方活動(dòng)二：用自己喜歡的方式讀式讀27自然段，揣摩人自然段，揣摩人物對(duì)話的語(yǔ)氣，并思考，水物對(duì)話的語(yǔ)氣，并思考，水上飛機(jī)有哪些種類，主要用上飛機(jī)有哪些種類，主要用途是什么。途是什么。 “喂，船大哥，你好?。∥?，船大哥，你好?。　?“你好！我不是船，我是水上飛機(jī)。你好！我不是船，我是水上

3、飛機(jī)?！?“飛機(jī)？你怎么掉到海里去啦？飛機(jī)？你怎么掉到海里去啦？”小海鷗小海鷗吃了一驚。吃了一驚。 水上飛機(jī)笑了：水上飛機(jī)笑了：“我是降落在這里的。我我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇難的船是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇難的船只。只?！被脽羝脽羝?17 小海鷗聽了，挺佩服他的本領(lǐng)。小海鷗聽了，挺佩服他的本領(lǐng)。 水上飛機(jī)接著說(shuō)：水上飛機(jī)接著說(shuō)：“我還有很多兄弟。有我還有很多兄弟。有的可以隨時(shí)從海上起飛，參加戰(zhàn)斗；有的可以的可以隨時(shí)從海上起飛，參加戰(zhàn)斗；有的可以給航行中的船只輸送物資；還有的能從海中汲給航行中的船只輸送物資；還有的能從海中汲水，去撲滅森林大火水，去撲滅森林大火

4、”幻燈片幻燈片 18喂，船大哥，你好??！你好！我不是船，我是水上飛機(jī)。 “飛機(jī)？你怎么掉到海里去啦？”小海鷗吃了一驚。 水上飛機(jī)笑了：“我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇難的船只。” 水上飛機(jī)接著說(shuō)：水上飛機(jī)接著說(shuō)：“我還我還有許多兄弟，有的可以隨時(shí)從有許多兄弟，有的可以隨時(shí)從海上起飛，參加戰(zhàn)斗；有的可海上起飛，參加戰(zhàn)斗；有的可以給航行中的船只輸送物資；以給航行中的船只輸送物資；還有的能從海中汲水，去撲滅還有的能從海中汲水，去撲滅森林的大火森林的大火” 操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得真高興，有的 ，有的 ，還有的 。海上救護(hù)機(jī)海上救護(hù)機(jī) 救援船只救援船只海上戰(zhàn)斗機(jī)海上戰(zhàn)斗機(jī) 參加戰(zhàn)斗參加

5、戰(zhàn)斗海上運(yùn)輸機(jī)海上運(yùn)輸機(jī) 輸送物資輸送物資海上滅火機(jī)海上滅火機(jī) 撲滅大火撲滅大火di.swf 他告別了小海鷗，便他告別了小海鷗，便迅速地迅速地滑滑行起來(lái)，機(jī)身的兩旁隨即濺起了雪行起來(lái)，機(jī)身的兩旁隨即濺起了雪白的浪花。水上飛機(jī)白的浪花。水上飛機(jī)漸漸地漸漸地離開海離開海面，向遙遠(yuǎn)的天邊飛去。面，向遙遠(yuǎn)的天邊飛去。迅速地迅速地 他們正談得高興，海上的風(fēng)浪突他們正談得高興，海上的風(fēng)浪突然大了起來(lái)。水上飛機(jī)的機(jī)艙里響起然大了起來(lái)。水上飛機(jī)的機(jī)艙里響起了求救警報(bào)。了求救警報(bào)?！皩?duì)不起，東南海面有對(duì)不起，東南海面有漁船遇險(xiǎn)，我得馬上出發(fā)，前去救漁船遇險(xiǎn)，我得馬上出發(fā)，前去救援！援！”他告別了小海鷗，迅速地滑

6、行他告別了小海鷗，迅速地滑行起來(lái)，機(jī)身的兩旁隨即濺起了雪白的起來(lái)，機(jī)身的兩旁隨即濺起了雪白的浪花。浪花。水水上飛機(jī)上飛機(jī)漸漸地漸漸地離開海面，向離開海面，向遙遠(yuǎn)的天邊飛去。遙遠(yuǎn)的天邊飛去。 活動(dòng)三：練習(xí)仿照第活動(dòng)三：練習(xí)仿照第7自自然段的內(nèi)容，以第一人稱的然段的內(nèi)容，以第一人稱的手法介紹一種水上飛機(jī)，并手法介紹一種水上飛機(jī)，并試著設(shè)計(jì)一種新型水上飛機(jī)，試著設(shè)計(jì)一種新型水上飛機(jī)，讓他們發(fā)揮更大的用處。讓他們發(fā)揮更大的用處。 聯(lián)系課文內(nèi)容聯(lián)系課文內(nèi)容,以第一人稱介以第一人稱介紹一下水上飛機(jī)。紹一下水上飛機(jī)。 我叫我叫 ，我可以，我可以；可以；可以 ；還可以還可以 。奇思妙想：水上飛機(jī)有的可以奇思妙想：水上飛機(jī)有的可以；有的可以；有的可以；還有的可以；還有的可以。 “喂，船大哥，你好?。∥?，船大哥，你好??！” “你好！我不是船，我是水上飛機(jī)。你好！我不是船，我是水上飛機(jī)?！?“飛機(jī)？你怎么掉到海里去啦？飛機(jī)？你怎么掉到海里去啦？”小海鷗小海鷗吃了一驚。吃了一驚。 水上飛機(jī)笑了：水上飛機(jī)笑了：“我是降落在這里的。我我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇難的船是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇難的船只。只?！被脽羝脽羝?17 小海鷗聽了，挺佩服他的本領(lǐng)。小海鷗聽了，挺佩服他的本領(lǐng)。 水上飛機(jī)接著說(shuō)：水上飛機(jī)接著說(shuō)：“我還有很多兄弟。有我還有很多兄弟。