《常見的酸和堿》自己整理(第3課時)

1、 課 題 1 常 見 的 酸 和 堿課題課題1 常見的酸和堿常見的酸和堿第三課時第三課時 常見的堿常見的堿1由于酸在水溶液中都能電離出_，所以酸溶液具有一些相似的化學性質(zhì)；由于堿在水溶液中都能電離出_，所以堿溶液具有一些相似的化學性質(zhì)。2_曝露在空氣中時容易_，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做_。氫離子 氫氧根離子 氫氧化鈉(NaOH) 吸收水分 潮解 3 常見的堿有_ 、_ 、_、_。4在濃硫酸；氫氧化鈉；稀鹽酸；氫氧化鈣這四種物質(zhì)中選擇適當物質(zhì)的序號填空。(1)常用于干燥二氧化碳氣體的干燥劑是_。(2)實驗室用于制取二氧化碳氣體的酸是_。(3)實驗室用于檢驗二氧化碳氣體的堿是_。(4)俗名

2、為燒堿的物質(zhì)是_。氫氧化鈉(NaOH) 氫氧化鈣Ca(OH)2 氫氧化鉀(KOH) 氨水(NH3H2O) 5生石灰是常用的食品干燥劑，生石灰起干燥作用時發(fā)生反應的化學方程式為：_。取少量生石灰溶于水中，攪拌后取上層清液，向其中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅，說明該溶液呈_(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。該溶液敞口放置于空氣中會變質(zhì)，發(fā)生反應的化學方程式為：_。CaOH2O=Ca(OH)2 堿性 Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O 課 題 1 常 見 的 酸 和 堿 一、常見的堿一、常見的堿1、幾種常見的堿、幾種常見的堿（1）氫氧化鈉）氫氧化鈉NaOH加加氫氧氫氧 化鈉化鈉后后NaOH有強烈

3、的有強烈的腐蝕性腐蝕性，所以，它的俗名叫做，所以，它的俗名叫做苛性鈉、火苛性鈉、火堿堿或或燒堿燒堿。問：如果不慎將堿液沾到皮膚上，應如何處理問：如果不慎將堿液沾到皮膚上，應如何處理?要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液。要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液。注意！注意！ 在使用氫氧化鈉時必須十分小心，防止眼睛、皮膚、在使用氫氧化鈉時必須十分小心，防止眼睛、皮膚、衣服被它腐蝕。衣服被它腐蝕。實驗時最好戴防護眼鏡。實驗時最好戴防護眼鏡。 課 題 1 常 見 的 酸 和 堿請小結氫氧化鈉的物理性質(zhì)請小結氫氧化鈉的物理性質(zhì)實驗實驗10-6用鑷子夾取氫氧化鈉進行實驗（切勿用手拿）用鑷子夾取氫氧化鈉進行實驗（切勿

4、用手拿）實實 驗驗現(xiàn)現(xiàn) 象象分分 析析顏色、狀態(tài)顏色、狀態(tài)將它放在表面皿將它放在表面皿上一會兒上一會兒將它放在水中并將它放在水中并用手觸摸外壁用手觸摸外壁白色塊狀固體白色塊狀固體表面潮濕并表面潮濕并逐漸溶解逐漸溶解容易吸收水分容易吸收水分發(fā)熱發(fā)熱氫氧化鈉溶于氫氧化鈉溶于水放出熱量水放出熱量潮解：在空氣中吸收水分表面潮濕并溶解的現(xiàn)象潮解：在空氣中吸收水分表面潮濕并溶解的現(xiàn)象易潮解易潮解作干燥劑作干燥劑燒堿、火堿燒堿、火堿或或苛苛性鈉，性鈉，NH3水溶液有滑膩感水溶液有滑膩感你還知道氫氧化鈉的其他用途嗎？你還知道氫氧化鈉的其他用途嗎？ 課 題 1 常 見 的 酸 和 堿氫氧化鈉的用途氫氧化鈉的用途

5、肥肥 皂皂石石 油油造造 紙紙紡紡 織織印印 染染含含NaOH俗稱俗稱熟石灰或消石灰熟石灰或消石灰俗稱熟石灰或消石灰，白色固體；俗稱熟石灰或消石灰，白色固體；它的水溶液俗稱石灰水；它的水溶液俗稱石灰水；具有腐蝕性。具有腐蝕性。 課 題 1 常 見 的 酸 和 堿在檢驗二氧化碳時用到的石灰水就是在檢驗二氧化碳時用到的石灰水就是氫氧化鈣氫氧化鈣的水溶液。的水溶液。實驗實驗10-7在蒸發(fā)皿中放一小塊生石灰在蒸發(fā)皿中放一小塊生石灰CaO，加少量水，加少量水，觀察現(xiàn)象。觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象現(xiàn)象分析分析水沸騰水沸騰生石灰與水反應放出大量的熱量生石灰與水反應放出大量的熱量CaO + H2O = Ca(OH)2知識

6、結晶知識結晶氫氧化鈣，可由生石灰與水反應制得。氫氧化鈣對皮膚、氫氧化鈣，可由生石灰與水反應制得。氫氧化鈣對皮膚、衣服有腐蝕作用。使用時注意安全。衣服有腐蝕作用。使用時注意安全。常用的堿還有氫氧化鉀常用的堿還有氫氧化鉀KOH、氨水、氨水NH3H2O等。等。 課 題 1 常 見 的 酸 和 堿1、堿溶液能與指示劑反應堿溶液能與指示劑反應加紫色加紫色石蕊溶液石蕊溶液加無色加無色酚酞溶液酚酞溶液氫氧化氫氧化鈉溶液鈉溶液氫氧化氫氧化鈣溶液鈣溶液變藍變藍變藍變藍變紅變紅變紅變紅通性通性歸納：歸納：堿溶液能使紫色石蕊試液變藍堿溶液能使紫色石蕊試液變藍色，能使無色酚酞試液變紅色。色，能使無色酚酞試液變紅色。2

7、 2、堿與酸反應生成鹽和水、堿與酸反應生成鹽和水如：如：NaOHNaOH + + HClHCl = = NaClNaCl + H + H2 2O O； Cu(OH) Cu(OH)2 2 + H + H2 2SOSO4 4 = CuSO = CuSO4 4 + 2H + 2H2 2O O； 歸納：歸納：堿堿 + 酸酸 鹽鹽+水水3 3、與大多數(shù)非金屬氧化物反應生成鹽和水、與大多數(shù)非金屬氧化物反應生成鹽和水如：如：2NaOH + CO2NaOH + CO2 2 = Na = Na2 2COCO3 3 + H + H2 2O O； Ca(OH)Ca(OH)2 2 + CO + CO2 2 = CaC

8、O = CaCO3 3 + H + H2 2O O； 寫出寫出SO2、SO3分別和分別和NaOH、Ca(OH)2發(fā)發(fā)生反應的化學方程式。生反應的化學方程式。 為什么氫氧化鈉固體要為什么氫氧化鈉固體要密封密封保存？保存？歸納：歸納：堿堿 +非金屬氧化物非金屬氧化物 鹽鹽+水水4 4、能與某些鹽反應生成、能與某些鹽反應生成新鹽和新堿新鹽和新堿CuSOCuSO4 4 + 2NaOH = Na + 2NaOH = Na2 2SOSO4 4 + Cu(OH) + Cu(OH)2 2FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3+ 3NaCl歸納：歸納：堿堿 + 鹽鹽 新鹽新鹽+新堿新堿提問提問1、如何檢

9、驗二氧化碳氣體？寫出化學方、如何檢驗二氧化碳氣體？寫出化學方程式。程式。2、除去混合氣體中的二氧化碳，用什么、除去混合氣體中的二氧化碳，用什么吸收好？吸收好？3、以上信息，你能總結出堿具有什么化、以上信息，你能總結出堿具有什么化學性質(zhì)嗎？學性質(zhì)嗎？ 課 題 1 常 見 的 酸 和 堿問：氫氧化鈉為什么要密封保存？問：氫氧化鈉為什么要密封保存？容易吸收空氣中的水分容易吸收空氣中的水分 容易志空氣中的二氧化碳反應容易志空氣中的二氧化碳反應討論：上面兩個反應有什么共同之處？討論：上面兩個反應有什么共同之處？上述兩個反應都生成水和含碳酸根的化合物（鹽）上述兩個反應都生成水和含碳酸根的化合物（鹽）三氧化

10、硫與堿的反應與上面的兩個反應類似，請試著寫出三氧化硫與堿的反應與上面的兩個反應類似，請試著寫出三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式：三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式：2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O（3）試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿有哪些相似的化）試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿有哪些相似的化學性質(zhì)學性質(zhì)A、堿能使酸堿指示劑顯示不同的顏色；、堿能使酸堿指示劑顯示不同的顏色；B、堿能與某些非金屬氧化物反應，生成水、堿能與某些非金屬氧化物反應，生成水。 學 生 練 習 1、小王同學在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色、小王同學在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體顆

11、粒狀固體A的小紙袋，上面寫著的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿生石灰干燥劑，請勿食用食用”。 小王同學隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時小王同學隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。小。小王同學請你和同學們一起對塊狀固體王同學請你和同學們一起對塊狀固體B進行探究。進行探究。猜想一：塊狀固體猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有中除氧化鈣外，還可能有 ；猜想二：塊狀固體猜想二：塊狀固體B溶于水可能有溶于水可能有 現(xiàn)象（填現(xiàn)象（填“放放熱熱”或或“吸熱吸熱”）。）。取塊狀固體取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管

12、內(nèi)，振蕩、靜置加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體、過濾，得到少量白色固體C。就白色固體。就白色固體C同學們展開同學們展開了熱烈討論，一起猜想。了熱烈討論，一起猜想。小王同學認為白色固體小王同學認為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學認為可能是氫氧化鈣，小聰同學認為白色固體白色固體C可能是碳酸鈣；你認為白色固體可能是碳酸鈣；你認為白色固體C還可能是還可能是 （任寫一種）。（任寫一種）。Ca(OH)2 CaCO3 放熱放熱 Ca(OH)2 和和CaCO3的混合物的混合物 課 題 1 常 見 的 酸 和 堿2、將、將CO2通入通入NaOH溶液中，無明顯的現(xiàn)溶液中，無明顯的現(xiàn)象

13、出現(xiàn)，難以判斷象出現(xiàn)，難以判斷NaOH溶液是否與溶液是否與CO2發(fā)生了反應。那么，如何才能知道反應是發(fā)生了反應。那么，如何才能知道反應是否發(fā)生了呢？否發(fā)生了呢？如右圖所示，你還能設計哪些裝置來證明？如右圖所示，你還能設計哪些裝置來證明？NaOH溶液溶液(1)(1)類比猜想，實驗說明類比猜想，實驗說明提出問題：提出問題：CO2能與能與NaOH反應嗎？反應嗎？猜想和依據(jù)猜想和依據(jù)你來設計你來設計 a、需要哪些主要儀器、需要哪些主要儀器 b、如何操作、如何操作 c、實驗結果和你的解釋、實驗結果和你的解釋幾種常見的堿【知識精講】1氫氧化鈉(1)物理性質(zhì)。氫氧化鈉固體易潮解，有_性，可作干燥劑；溶于水時

14、_熱量。(2)有強烈_，俗稱_、_、_，若不慎將堿液沾到皮膚上，處理方式是_。吸水 放出 腐蝕性 苛性鈉 先用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液 2氫氧化鈣(1)物質(zhì)性質(zhì)。具有_，俗稱_、_，_狀物質(zhì)，_于水，其水溶液俗稱_。(2)氫氧化鈣可由生石灰與水反應得到：CaO H2O=Ca(OH)2。生石灰溶于水放出大量的熱，有吸水性，可作干燥劑。腐蝕性 熟石灰 消石灰 白色粉末 微溶 石灰水 典例1(2011重慶)下列各選項中物質(zhì)的名稱或俗名與括號內(nèi)的化學式一致的是()。A高錳酸鉀(KMnO4)B熟石灰(CaO)C硫酸鐵(FeSO4)D燒堿(Na2CO3)A 堿的化學性質(zhì)1堿溶液能與指示劑反應堿能使紫色石

15、蕊溶液變_，使無色酚酞溶液變_。2堿溶液能與某些非金屬氧化物反應(1)氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應：_，該反應可用于檢驗二氧化碳。(2)氫氧化鈉與二氧化硫反應：_。(3)通式：堿非金屬氧化物鹽_。藍 紅 Ca(OH)2CO2 =CaCO3H2O 2NaOHSO2=Na2SO3H2O 水 (1)酸在水溶液中都能解離出H+，即在不同的酸溶液中都含為什么酸或堿具有相似的化學性質(zhì)有相同的H，所以酸具有一些相似的性質(zhì)。(2)不同的堿在水溶液中能電離出相同的OH，所以堿也具有一些相似的性質(zhì)。典例22008 年 9 月 27 日，太空第一次留下了“中國人的腳印”。我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空

16、行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似A與二氧化碳反應 B與鹽酸反應C與氧化鐵反應D與氯化銅溶液反應點撥：我們已學習了氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種常見的堿的化學性質(zhì)，進行知識的遷移可解本題。堿不能與金屬氧化物反應。C 考點1 常見酸的主要性質(zhì)和用途1(2011江西南昌)下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會減輕的是()。A濃鹽酸 B鐵粉C生石灰 D石灰水點撥：濃鹽酸有揮發(fā)性。A 2 (2011福建泉州)硝酸見光發(fā)生如下分解反應：4HNO3=2H2O4XO2，則X的化學式為()。ASO2 BN2O CNO DNO2點撥：硝酸的不穩(wěn)定性，不是酸的通性。依據(jù)質(zhì)量守恒定律，解得X為NO2。D 考點

17、2 常見堿的主要性質(zhì)和用途()。A能和碳酸鈉溶液反應B能和 CO2 反應C可使酚酞溶液變紅色D能和硫酸反應點撥：堿與鹽是否可發(fā)生反應，將在第十一單元學習。此題可用排除法。已知堿可與非金屬氧化物、酸反應，使酚酞指示劑變紅色。A 4(2011黑龍江雞西)下圖為某學習小組在白色點滴板上進行的有關“堿的化學性質(zhì)”的探究實驗。(1)使用白色點滴板進行實驗的優(yōu)點是_(答一點)。(2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞溶液變紅，是因為在不同堿的溶液中都含有相同的_離子。節(jié)約藥品或減少對環(huán)境的污染或可同時完成多個實驗或便于觀察實驗現(xiàn)象等合理答案即可 氫氧根(OH) (3)如果氧氣中混有少量二氧化碳氣體

18、雜質(zhì)，選用氫氧化鈉溶液可除去雜質(zhì)，發(fā)生反應的化學方程式是：_；在此過程后，氧氣中又混入了其他雜質(zhì)，該雜質(zhì)是_。點撥：氧氣中混有的二氧化碳雜質(zhì)，可以用氫氧化鈉溶液吸收，但吸收之后，氧氣又會混有水蒸氣。Na2CO3H2O 2NaOHCO2=水蒸氣 考點3 認識酸、堿的腐蝕性()。A若不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒，應立刻用濕抹布撲蓋B若不慎將燒堿溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液C若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水沖洗D若不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應立即用大量水沖洗，然后涂上 3%5%的碳酸氫鈉溶液C A洗滌劑可乳化餐具上的油污B汽油可溶解衣服上的油漬C氫氧化鈉溶液可直接用作廚房清潔劑D長期用硬水洗滌的衣物會變硬點撥：氫氧化鈉溶液有強烈的腐蝕性，不能直接用作廚房清潔劑。C 考點4 濃硫酸的稀釋7(2011江蘇鹽城)下列實驗操作正確的是()。點撥：稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿容器內(nèi)壁緩慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌。C 8(2011湖北襄陽)下圖分別為稀釋濃硫酸和過濾操作的實驗裝置圖，請回答相關問題：(1)圖 A 中 a 應為_(填“濃硫酸”或“水”)。(2)圖 B 中玻璃棒在實驗中的作用是