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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1下列句子中沒有語病的一項是( )A華為智能手機出貨量穩(wěn)居全球第三,不僅成功樹立起中國智能手機在國際上的良好形象,而且改變了運營商和消費者對華為手機的認識。B國產(chǎn)電影流浪地球取得近45.6億元左右的票房,原因是影片將親情、希望、家園完美地融合在一個科幻的故事里,強烈沖擊著觀
2、眾的心。C優(yōu)異成績的獲得,必須經(jīng)過刻苦勤奮的學(xué)習(xí)而取得。學(xué)到了什么,取決于做了什么,不是老師教了什么。D一桶水,澆灌的是希望。愛綠護綠,保護生態(tài),說到底還是為了實現(xiàn)人民群眾對美好生活的向往。2下列有關(guān)名著的表述有錯誤的一項是( )A儒林外史中的范進醉心科舉、熱衷功名、秉性忠厚、迂而不惡,與他相關(guān)的情節(jié)有:中舉發(fā)瘋、頭撞號板、臨終前看見點著兩個燈草不肯咽氣。B魯迅在朝花夕拾瑣記這章中,主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程,描述了當(dāng)時江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。C鋼鐵是怎樣煉成的中朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師。每當(dāng)保爾在成長中遇到問題,他便會及時地
3、出現(xiàn),為保爾排憂解難,指明前進的方向。在朱赫來的指引下,保爾百煉成鋼,最終成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。D西游記中的白龍馬原是海龍王之三太子小白龍,因違逆父命被囚鷹愁潤,后化作白馬馱負唐僧取經(jīng),被封為八部天龍廣力菩薩。后在化龍池中得復(fù)原身,盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上。3下列句子沒有語病的一項是( )A衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實提高食品安全管理。B為了避免被打擾的事情不再發(fā)生,金庸先生閉門謝客,低調(diào)地度過了92歲的生日。C這個煉鋼車間,由十天開一爐,變?yōu)槲逄扉_一爐,時間縮短了一倍。D中國科幻作家劉慈欣創(chuàng)作的科幻小說三體,獲得了第73界雨果獎最佳長篇故事獎。4依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)
4、的一項是( )做一?!白x書種子”,讓閱讀成為一種力量,推動文化傳統(tǒng)薪火相傳,可以說正是讀書人的自我 。讀書 美好心靈,可以遇見更好的自己,看到更美的世界。所謂“耕讀傳家久,詩書繼世長”,重視學(xué)習(xí)、重視詩書,千百年來 中國人的血脈里,成為中國特有的文化稟賦。A期許 滋養(yǎng) 融入B期許 融入 滋養(yǎng)C融入 期許 滋養(yǎng)D滋養(yǎng) 融入 期許5根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。 _ ,絕知此事要躬行。路漫漫其修遠兮,_ 。_,不亦君子乎? 已是懸崖百丈冰,_ 。音樂能渲染氣氛。辛棄疾的破陣子為陳同甫賦壯語以寄之中“_ ,_”奏出的是出征前豪壯的士氣;岑參的白雪歌送武判官歸京中“_ ,_ ”奏出的是送別的熱烈與隆
5、重。6閱讀下列名著選段,完成后面小題(甲)暴風(fēng)雪突然襲來,灰色的云層布滿了天空,低低地壓著地面緩緩移動。大雪紛紛揚揚。傍晚,風(fēng)刮得緊了,煙囪里發(fā)出嗚嗚的怒吼,樹林里響起呼呼的哀號。大風(fēng)追逐著機靈善變、飄忽不定的雪花兒,凄厲的怒嘯聲攪得森林不得安寧。暴風(fēng)雪咆哮不止,猖狂了一夜。雖然整夜都生著火,人們還是全身凍僵了:車站上的破舊房屋根本無法保住暖氣。清晨,人們?nèi)ド瞎さ臅r候,腳陷在深深的雪地里邁不開步。然而一輪紅日卻高高掛在樹梢,碧藍的天空萬里無云??虏旖鸬男£犝阽P除自己路段上的積雪。直到這時保爾才體會到寒冷給人造成的痛苦竟會如此難以忍受。奧庫涅夫給他的那件舊外套一點也不暖和,而那只套鞋里面總是有
6、雪,并且好幾次掉在了雪堆里。另一只腳上的靴子隨時都有徹底完蛋的危險。因為睡在水泥地上,他的脖子上長了兩個很大的癰疽。托卡列夫把自己的毛巾送給他作了圍巾。瘦骨嶙峋的保爾雙眼紅腫,他狠狠地揮動著木锨。這時,一列客車慢慢地爬進了車站。奄奄一息的火車頭好不容易才把它拖到這里(乙)天是越來越冷了,祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明,在光明中不會覺得寒冷。地上初見冰凌,連便道上的土都凝固起來,處處顯出干燥,結(jié)實,黑土的顏色已微微發(fā)些黃,像已把潮氣散盡。特別是在一清早,被大車軋起的土樓上鑲著幾條霜邊,小風(fēng)尖溜溜的把早霞吹散,露出極高極藍極爽快的天;祥子愿意早早的拉車跑一趟,涼風(fēng)颼進他的袖口
7、,使他全身像洗冷水澡似的一一哆嗦,一痛快,有時候起了狂風(fēng),把他打得出不來氣,可是他低著頭,咬著牙,向前鉆,像一條浮著逆水的大魚;風(fēng)越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂風(fēng)決一死戰(zhàn)。猛的一股風(fēng)頂?shù)盟覆怀鰵猓]住口,半天,打出一個嗝,仿佛是在水里扎了一個猛子。打出這個嗝,他繼續(xù)往前奔走,往前沖進,沒有任何東西能阻止住這個巨人;他全身的筋肉沒有一處松懈,像被螞蟻圍攻的綠蟲,全身搖動著抵御。這一身汗!等到放下車,直直腰,吐出口長氣, 抹去嘴角的黃沙,他覺得他是無敵的,看著那裹著灰沙的風(fēng)從他面前掃過去,他點點頭。風(fēng)吹彎了路旁的樹木,撕碎了店戶的布幌,揭凈了墻上的報單,遮昏了大陽,唱著,叫著,吼著,回蕩著;忽
8、然直馳,像驚狂了的大精靈,扯天扯地的疾走,忽然慌亂,四面八方的亂卷,像不知怎好而決定亂撞的惡魔,忽然橫掃,乘其不備的襲擊著地上的一切,扭折了樹枝,吹掀了屋瓦,撞斷了電線;可是,祥子在那里看著;他剛從風(fēng)里出來,風(fēng)并沒能把他怎樣了!勝利是祥子的!及至遇上順風(fēng),他只須拿穩(wěn)了車把,自己不用跑,風(fēng)會替他推轉(zhuǎn)了車輪,像個很好的朋友。1(甲)“清晨,人們?nèi)ド瞎さ臅r候”,人們“上工”是投入什么工作?(乙)選段中祥子“心中有了一定的主意”,這個“主意”是指什么?(1)“上工”指_(2)這個“主意”是指_2在歷經(jīng)磨難后,保爾的身份和祥子的性格都發(fā)生了重大改變。請結(jié)合原著簡述他們發(fā)生了怎樣的變化。3(甲)(乙)兩個
9、文段在人物刻畫方面有什么共同之處,請結(jié)合文段賞析。二、閱讀7閱讀下面的文言文,完成下列小題。滁州之西南,泉水之涯,歐陽公作州之二年,構(gòu)亭曰“豐樂”,自為記,以見其名義。既又直豐樂之東幾百步,得山之高,構(gòu)亭曰“醒心”,使鞏記之。凡公與州之賓客者游焉,則必即豐樂以飲。或醉且勞矣,則必即醒心而望,以見夫群山之相環(huán),云煙之相滋,曠野之無窮,草樹眾而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然而醒,更欲久而忘歸也。故即其事之所以然而為名,取韓子退之北湖之詩云。噫!其可謂善取樂于山泉之間矣。雖然,公之樂,吾能言之。吾君優(yōu)游而無為于上,吾民給足而無憾于下。天下之學(xué)者,皆為才且良;夷狄鳥獸草木之生者皆得其
10、宜。公樂也,一山之隅,一泉之旁,豈公樂哉乃公寄意于此也。(節(jié)選自曾鞏醒心亭記)(注釋)即:到,到達。優(yōu)游而無為于上:在上悠然自得,無為清靜。夷狄:泛指少數(shù)民族。1下面關(guān)于文章內(nèi)容的理解錯誤的一項是( )A豐樂亭落成后,歐陽修親自作記;醒心亭落成后,他讓曾鞏作記。B醒心亭的“醒心”二字取自韓愈的北湖一詩。C歐陽公和賓客們喜歡到豐樂亭游玩喝酒,喝醉了就在豐樂亭看群山環(huán)繞。D歐陽公的“樂”不只在山泉之邊,他是把“樂”寄托在山水林泉之中。2細讀選文,簡要分析歐陽修給亭子取名“醒心亭”的原因。3醉翁亭記說“人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也”,醒心亭記說“公之樂,吾能言之”,結(jié)合兩文相關(guān)內(nèi)容闡述歐陽
11、修“樂”的內(nèi)涵。8閱讀下面的文段,完成下列小題。不躬不親齊桓公謂管仲曰:“吾國甚小,而財用甚少,而群臣衣服輿馬甚汰吾欲禁之,可乎?”管仲曰:“臣聞之,君嘗之,臣食之;君好之,臣服之。今君之食也必桂之漿,衣練紫之衣,狐白之裘。此群臣之所奢汰也。詩云:不躬不親,庶民不信。君欲禁之,胡不自親乎?”桓公曰:“善。”于是更制練帛之衣,大白之冠,朝一年而齊國儉也。輿馬:車馬。汰:同“泰”,驕泰、奢侈。練帛:大帛,白色絲織品。1用“/”為下面的文字斷句。(只畫一處)而 群 臣 衣 服 輿 馬 甚 汰 吾 欲 禁 之2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。君欲禁之,胡不自親乎?3結(jié)合選文內(nèi)容,談?wù)勀銖奈恼轮械玫搅耸裁磫⑹?/p>
12、。9閱讀下面文言文,完成后面小題游小盤谷記(節(jié)選)清梅曾亮江寧府城,其西北包盧龍山而止。余嘗求小盤谷,至其地,土人或曰無有。唯大竹蔽天,多歧路,曲折廣狹如一,探之不可窮。聞犬聲,乃急赴之,卒不見人。熟五斗米頃,行抵寺,曰歸云堂。土田寬舒,居民以桂為業(yè)。寺傍有草徑甚微,南出之,乃墜大谷。四山皆大桂樹,隨山陂陀。其狀若仰大盂,空響內(nèi)貯,謦咳不得他逸;寂寥無聲,而耳聽常滿。淵水積焉,盡山麓而止。由寺北行,至盧龍山,其中坑谷洼隆,若井灶齦腭之狀。或曰:“遺老避兵者,三十六茅庵,七十二團瓢,皆當(dāng)其地?!比涨夷海说巧窖嵌鴼w。瞑色下積,月光布其上。俯視萬影摩蕩,若魚龍起伏波浪中。諸人皆曰:“此萬竹蔽天處
13、也。所謂小盤谷,殆近之矣?!弊⑨屖煳宥访醉?約莫走了可以煮熟五斗米的時間。陂陀:傾斜不平的樣子。臀咳:咳嗽??庸?指高地和低地。洼隆:凹凸的樣子。齦腭:這里是高低交接的意思。遺老避兵者:清兵南下時,明朝遺民逃往深山避兵火之地。草屋。團瓢:圓形的草屋。摩蕩:蕩漾。1下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的項是( )A其西北/包盧龍山而止B探之/不可窮C乃登山循城/而歸D曲折廣狹/如一2解釋文中加點詞的含義。求(_)(2)卒(_)(3)殆(_)3翻譯文中畫線句子。寺傍有草徑甚微,南出之,乃墜大谷。淵水積焉,盡山麓而止。4簡要概述作者游小盤山的行蹤。10閱讀下面文章,完成小題。真正的變形金剛路 明星野很小的時候
14、,我爸爸天天抱他出門,讓他東看看,西看看。很快,星野對車著了迷,每看見一輛,他都舉起胖嘟嘟的小手,發(fā)出驚喜的聲音“喏! 喏!”家里買了好多玩具小汽車。星野最喜歡的事,就是把所有的汽車攤在地板上。他坐在中間,一臉滿足。睡覺時,也要放一輛汽車在枕頭邊,陪他一起睡。一天,星野驚喜地發(fā)現(xiàn),有一輛小汽車的車門可以變成一只機械手。那是一個變形金剛。給星野買變形金剛,多少有點假公濟私的意思。我讀小學(xué)時,小鎮(zhèn)的百貨商店里曾經(jīng)擺著一個巨大的擎天柱,要三百多塊。我沒有纏著爸媽要買,這差不多是他們一個月的工資。我只是每天放學(xué)后跑去店里,看一眼擎天柱再回家。有一天,擎天柱不見了。我難過極了,一路拖著腳步走回家。打開門
15、,擎天柱正坐在柜子上等我。至今記得那份雀躍的心情。擎天柱陪我度過了許多快樂的時光。我給星野看變形金剛的漫畫和電影,在我的“循循善誘”下星野很快入了迷,嘴巴里成天念叨什么汽車人、霸天虎。我心中竊喜,只要星野喜歡,我就有足夠的理由買更多的變形金剛了。每天臨睡前,星野會纏著我講變形金剛的故事。我就講,從前有一個機器人叫擎天柱,會變成一輛大卡車,契卡庫庫卡。還有一個機器人叫大黃蜂,會變成一輛跑車,契卡庫庫卡星野睡著了。我們都有過那樣的歲月,愛的時候不顧一切,被愛的時候渾然不覺。有一天,星野發(fā)現(xiàn)路邊停著一輛雪佛蘭科邁羅,黃黑涂色,和電影里的大黃蜂一模一樣。更要命的是,車上還貼著代表汽車人的徽章。星野繞著
16、車團團轉(zhuǎn),興奮地大喊大叫,大黃蜂,大黃蜂!然后他坐在一邊,要看大黃蜂變形。我告訴他,大黃蜂不會變了??墒窃趺磩穸紱]有用,小孩子認死理。我把他抱起來往家走,他踢蹬著小腿,哭得聲嘶力竭。好吧,那就陪你等。等灶王爺上天,等牛郎織女相會,等南瓜變成馬車,等圣誕老人從煙囪里爬下來。天黑了。大黃蜂靜靜地停在那里,一動不動。星野是哭著回家的。他拒絕再玩任何變形金剛的玩具,把擎天柱、大黃蜂和威震天扔在一邊。有一天早上,星野醒來,發(fā)現(xiàn)我的胸前貼著一張汽車人的徽章。他用手指著我,說,爸爸是變形金剛。爸爸不是的。我把貼紙撕下來,貼在他手上。那輛汽車也不是,只不過貼了一張紙而已。真正的大黃蜂,一定躲在某個地方。等星野
17、需要他的時候,大黃蜂會出現(xiàn),變形。不知星野聽懂沒。我看見他咧開了嘴。 “契卡庫庫卡?!毙且罢f。我想,對孩子來說,變形金剛的意義大概在于,它暗示了這種可能:那些身邊的尋常物件,一輛小汽車,一輛大卡,一臺挖掘機,一架收音機,一盒磁帶,都是有生命的。它們不聲不響地陪伴你,在你無望無助的時候,變形。就像爸爸媽媽,爺爺奶奶,外公外婆所有愛他的人。有一天星野會明白,真正的變形金剛,一直在他身邊。契卡庫庫卡:擬聲詞,變形金剛變形時發(fā)出的聲響。1閱讀全文,用自己的語言概述本文講了一個什么故事?2請結(jié)合文本解釋第段加點詞語“循循善誘”的意思。3請問第自然段屬于什么記敘順序?這一自然段在文中所起的作用是什么?4第
18、自然段中“星野是哭著回家的?!闭埜鶕?jù)當(dāng)時的情境,補充他的心理描寫。5文章最后一段說“真正的變形金剛,一直在他身邊?!闭埜鶕?jù)你的生活實際,談?wù)勀銓@句話的理解。11閱讀下面的文字,回答問題。那漢子口里唱著,走上岡子來,松林里頭歇下?lián)埃爻藳觥1娷娍匆娏耍銌柲菨h子道:“你桶里是甚么東西?”那漢子應(yīng)道:“是白酒?!北娷姷溃骸疤敉抢锶ィ俊蹦菨h子道:“挑去村里賣。”眾軍道:“多少錢一桶?”那漢子道:“五貫足錢?!北娷娚塘康溃骸拔覀冇譄嵊挚剩尾毁I些吃,也解暑氣?!闭谀抢餃愬X,楊志見了,喝道:“你們又做甚么?”眾軍道:“買碗酒吃?!睏钪菊{(diào)過樸刀桿便打,罵道:“你們不得灑家言語,胡亂便要買酒吃,好
19、大膽!眾軍道:“沒事又來鳥亂。我們自湊錢買酒吃,干你甚事,也來打人?!睏钪镜溃骸澳氵@村鳥理會的甚么!到來只顧吃嘴,全不曉得路途上的勾當(dāng)艱難。多少好漢,被蒙汗藥麻翻了?!蹦翘艟频臐h子看著楊志冷笑道:“你這客官好不曉事。早是(幸好)我不賣與你吃,卻說出這般沒氣力的話來?!薄拔覀冏詼愬X買酒吃,干你甚事?也來打人!”眾軍的這些言語說明了什么?這個“賣酒的漢子”是誰?他在“智取”中起什么作用?結(jié)合文段對楊志的言行描寫,簡要說說楊志的性格特征。三、應(yīng)用12閱讀下面一則啟事,完成后面題目。(1)本文中內(nèi)容上有一處錯誤請修改。_(2)文中有個別語句應(yīng)刪去,請指出。_四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13根據(jù)情境,完成微寫作
20、任務(wù)。畢業(yè)典禮結(jié)束后,你回到自己的座位上靜靜地坐著。不久后,會有新生進入這間教室,會有一個人坐在你現(xiàn)在的位置上。這個人,此前你不曾見過,此后也難相遇。而他(她)剛從小學(xué)跨入初中,帶著美好希望與忐忑不安,坐在你的位置上?,F(xiàn)在,請你跨越時空與他(她)對話,給他(她)祝福和鼓勵。要求:寫一段不少于 150 字的寄語給未來的新生。不得出現(xiàn)含有考生個人信息的人名、校名、地名等。參考答案一、積累1、D【解析】D句子中沒有語病。 A遞進關(guān)系顛倒。改為“不僅改變了運營商和消費者對華為手機的認識,而且成功樹立起中國智能手機在國際上的良好形象”。B“近45.6億元左右”中“近”與“左右”語意重復(fù),可刪去一個。C句
21、式雜糅,“的獲得”與“而取得”必須刪除一個。2、A【解析】A項有誤。儒林外史中,因科舉無望,一頭撞上號板哭昏過去的人物是周進。“臨終前看見點著兩個燈草不肯咽氣”的是嚴監(jiān)生。3、D【解析】A.缺少賓語,在“安全管理”后加“水平”。B.否定詞語濫用,去掉“不”。C.“縮短”不能用倍數(shù),把“一倍”改為“一半”。故選D。4、A【解析】期許:期望;稱許。滋養(yǎng):滋補養(yǎng)育,提供營養(yǎng)。融入:融合;混入、混合。一空,寫讀書的動機,所以選“期許”。二空,是寫讀書對“美好心靈”的意義,只有“滋養(yǎng)”與之搭配合理。三空,寫“重視學(xué)習(xí)、重視詩書”與“中國人的血脈”的關(guān)系,只能用“融入”支配“中國人的血脈里”。所以選A。5
22、、紙上得來終覺淺 吾將上下而求索 人不知而不慍 猶有花枝俏 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲 中軍置酒飲歸客 胡琴琵琶與羌笛 【解析】此類題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字?!皯C”“麾”“炙”“羌”是此題中的易錯字,作答時要注意字形。6、1 筑路。 攢錢買車 2保爾前期在戰(zhàn)場上搏殺,在工地上磨煉,經(jīng)歷了四次死里逃生,是一個英勇頑強、斗爭經(jīng)驗豐富的革命者,是一個忘我工作的建設(shè)者。后期全身癱瘓、雙目失明,通過文學(xué)創(chuàng)作來繼續(xù)
23、斗爭。祥子前期拼命拉車,努力生活,對生活抱有美好的希望。經(jīng)歷三起三落后,變得麻木、潦倒、狡猾,成了一具自暴自棄的行尸走肉。3(1)善于通過外貌描寫刻畫人物性格:如(甲)文中保爾“瘦骨嶙峋”,衣著破舊,但仍然拼命鏟雪,體現(xiàn)了他的鋼鐵般的意志。(乙)文中祥子在冷風(fēng)中“全身的筋肉沒有一處松懈, 像被螞蟻圍攻的綠蟲,全身搖動著抵御”,刻畫了祥子的身強力壯、不畏困難。(2)通過環(huán)境描寫來塑造人物形象:如(甲)文中的暴風(fēng)雪,(乙)文中的狂風(fēng)。惡劣環(huán)境下更能襯托出主人公們的意志堅定、不畏艱辛?!窘馕觥?本題考查名著情節(jié)的掌握。(甲)文選自鋼鐵是怎樣煉成的中保爾修路這一情節(jié),所以“上工”是指筑路;(乙)文選自
24、駱駝祥子第八章,祥子在曹先生家拉車,同是幫工的高媽勸他放高利貸或者起會,他都不敢,而是打定主意攢錢買車;所以“主意”就是攢錢買車。2本題考查對名著內(nèi)容的理解。保爾出生于貧困的烏克蘭鐵路工人家庭,早年喪父,十分貧苦。全憑母親替人洗衣做飯維持生計,直到哥哥工作之后,才有所改善。保爾先后經(jīng)歷四次死里逃生,即保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中,頭部受重傷,右眼失明;在筑路中得了肺炎和傷寒;保爾被繁重的肅反工作擊倒不得不回家養(yǎng)?。槐栐诓ㄌm白軍中退部受傷并得了風(fēng)寒。后到省肅反委員會工作。妻子是達雅柯察金娜,第三個戀人。后期全身癱瘓、雙目失明,通過文學(xué)創(chuàng)作來繼續(xù)斗爭。祥子是個身材高大,年輕力壯的洋車夫。為全書靈魂人物
25、。祥子是個個性格鮮明的普通車夫,在他身上具有勞動人民許多優(yōu)良的品質(zhì)。他善良純樸,熱愛勞動,對生活具有駱駝一般的積極性和堅韌的精神,他一直夢想著能有自己的一輛車,但是在經(jīng)歷了三起三落之后,他漸漸地對生活失去了信心,變得不講理,滿嘴謊話,好占便宜,還出賣人命。平常好像能忍受一切委屈,但在他的性格中也蘊藏有反抗的要求。他一貫要強和奮斗,不安于卑賤的社會地位。但他被舊社會摧殘壓迫,他的愿望一次又一次地被這個黑暗的社會所打破。最后變成了自暴自棄的行尸走肉。3本題考查人物描寫方法。從甲文中的“保爾瘦骨嶙峋,衣著破舊”以及乙文中的“他全身的筋肉沒有一處松懈,像被螞蟻圍攻的綠蟲,全身搖動著抵御”可知,都運用了
26、外貌描寫;從甲文“暴風(fēng)雪突然襲來,灰色的云層布滿了天空,低低地壓著地面緩緩移動。大雪紛紛揚揚。傍晚,風(fēng)刮得緊了,煙囪里發(fā)出嗚嗚的怒吼,樹林里響起呼呼的哀號。大風(fēng)追逐著機靈善變、飄忽不定的雪花兒,凄厲的怒嘯聲攪得森林不得安寧?!币约耙椅闹小暗厣铣跻姳?,連便道上的土都凝固起來,處處顯出干燥,結(jié)實,黑土的顏色已微微發(fā)些黃,像已把潮氣散盡。特別是在一清早,被大車軋起的土樓上鑲著幾條霜邊,小風(fēng)尖溜溜的把早霞吹散,露出極高極藍極爽快的天”這些句子可以看出,都運用了環(huán)境描寫來進行人物塑造。二、閱讀7、1C2歐陽修與賓客飲酒累了,就一定會到醒心亭眺望四周美景,四周群山環(huán)繞,曠野無窮,花草茂盛,山泉巖石秀麗,
27、他們看到的都是清新之景,聽到的都是清新之音,從而他們的心會清醒,所以歐陽修為它取名“醒心亭”。3醉翁亭記中,歐陽修將自己的情感寄托在山水之中,寄托在酒中,以百姓的快樂為快樂,要表達的是與民同樂的思想。而醒心亭記中,作者寫群山環(huán)繞,云煙滋生,曠野無窮的景色之美,歐陽修因此而胸懷灑脫,但這不是歐陽修真正的樂之所在,“公之樂”更在于“吾君悠悠而無為于上,吾民給足而無憾于下。天下之學(xué)者,皆為才且倆;夷狄鳥獸草木之生者皆得其宜”,歐陽修雖然被貶滁州,但依然憂國憂民,他悠閑游玩醒心亭時,心中依然是以百姓之樂為樂的政治抱負。所以兩篇文章中,百姓安居樂業(yè)的生活才是歐陽修真正的樂之所在?!窘馕觥?此題考查的是對
28、文章內(nèi)容的感知。歐陽公和賓客們到豐樂亭飲酒,喝醉了就在醒心亭上賞景。故選C。2此題考查的是從文中搜集信息的能力。文中“云煙之相滋,曠野之無窮,草樹眾而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然而醒,更欲久而忘歸也”,可以看出這里群山環(huán)繞,白云、山嵐、水氣滋生、蔓延,一望無際的曠野,花草樹木茂盛,山泉巖石秀麗,讓他們眼睛所看到的都是清新之景,耳朵所聽到的都是清新之音,從而他們的心也因驚奇而醒來,甚至想久待在這里而忘了回去。所以歐陽修給亭子取名“醒心亭”。3此題考查的是對文章主旨的把握。醉翁亭記中歐陽修是以游人的快樂為快樂,也就是與民同樂的高尚情懷。此文中歐陽修樂在“吾君優(yōu)游而無為于上,吾民
29、給足而無憾于下。天下之學(xué)者,皆為才且良;夷狄鳥獸草木之生者皆得其宜”,即國泰民安,百姓安居樂業(yè),所以兩篇文章都寫到了歐陽修以百姓的快樂為快樂。據(jù)此作答。譯文:在滁州的西南方,一條泉水的旁邊,歐陽公擔(dān)任滁州太守的第二年,在那里修建了一座亭子叫“豐樂亭”,他自己寫了一篇豐樂亭記,來說明它的名稱的由來。之后又在距離豐樂亭東面幾百步的地方,找到一處山勢高的地方,修建了一座涼亭叫“醒心亭”,讓我為它寫一篇記。只要歐陽公和州里的賓客一道游玩,就一定會到豐樂亭飲酒。(他)有時喝醉或勞累了,就一定會到醒心亭眺望四周,只見到那群山環(huán)繞,白云、山嵐、水氣滋生、蔓延,一望無際的曠野,花草樹木茂盛,山泉巖石秀麗,讓他
30、們眼睛所看到的都是清新之景,耳朵所聽到的都是清新之音,從而他們的心也因驚奇而醒來,甚至想久待在這里而忘了回去。所以歐陽公根據(jù)這些事為它取名“醒心亭”,“醒心”二字取自韓愈北湖一詩的句子。唉!他真可以說擅長從山泉之間獲得樂趣,而且給它們?nèi)∶麃盹@示它們的實際情況,又是更擅長的了!雖然如此,歐陽公這樣做的快樂,我卻能解釋它。我們的國君在上能寬大化民,不用刑罰;我們的人民在下生活充裕,沒有怨恨;天下的求學(xué)的人都賢德、有才能;不論邊遠地區(qū)的人,還是鳥獸草木生長的生存,都適當(dāng)合宜,這才是歐陽修的快樂。而只是呆在一座山的角落、一池泉水的旁邊,難道是歐陽公的快樂嗎?這其實是歐陽公用來在這里寄寓他的理想呀。8、
31、1而群臣衣服輿馬甚汰/吾欲禁之2君王您想要禁止他們的奢侈行為,為什么不從自身做起呢?3示例:治理國家需要統(tǒng)治者以身作則,以身示范,避免上行下效。【解析】1本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:而群臣衣服輿馬甚汰/吾欲禁之。譯為:但群臣的衣服車馬都很奢侈,我想下令禁止。此題要注意把相關(guān)的兩個意思劃開。2本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是
32、一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“禁”:禁止。“胡”:為什么?!白杂H”:親自(做)。3要答好此題,首先要整篇閱讀文言文,掃清文字障礙,疏通文意,并要注意議論抒情的語句,充分把握內(nèi)容,然后歸納出原文的中心,看看原文到底要表明一個什么主要觀點。也可抓住關(guān)鍵句分析。如從“于是更制練帛之衣,大白之冠,朝一年而齊國儉也”等句分析,治理國家者應(yīng)率先垂范,避免上行下效,這樣才能長治久安?!军c睛】譯文:齊桓公對管仲說:“我國地方不大,物產(chǎn)不豐,但群臣的衣服車馬都很奢侈,我想下令禁止,可以嗎?”管仲說:“我聽說,君王吃過的食物,臣下就會常吃,君王喜歡的服飾,臣下就會經(jīng)常穿戴。而如今,君王您吃的是桂漿,穿的
33、是純紫的大衣,狐貍皮的白裘,這是群臣過分奢侈的原因啊。詩經(jīng)上說:不親自去做,就不能取信于百姓。君王您要禁止他們奢侈,為什么不從自身做起呢?”齊桓公說:“對!”于是重新制作了白色的衣服,大白的帽子,這樣上朝一年,齊國整個風(fēng)氣都變得簡樸了。9、1 C 2 (1)探訪,尋找 (2)最終 (3)大概 3 (1)寺院旁邊有一條小小的草徑,向南延伸,便下落到大谷中。(2)深潭中的積水,一直貫注到山腳。 4 從江寧府城出發(fā),經(jīng)過歸云堂,北行到盧龍山,下山回到出發(fā)點。 【解析】1劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。C對句子朗讀節(jié)奏劃分不正確。應(yīng)劃分為“乃/登山循城而歸”。譯為:于是登山循
34、城而歸。2先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如“卒”:最終。所以千萬不要以今釋古。而“殆”作為生僻詞的意思,理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。3翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“傍”:旁邊?!皦嫛保合侣??!吧铰础保荷侥_。4題干要求簡要概述作者游小盤山的行蹤。.學(xué)生能學(xué)會用自己的語言概括內(nèi)容,提高對文本的理解能力
35、。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如第1段寫從江寧府城出發(fā),第2段寫經(jīng)過歸云堂,第3段寫北行到盧龍山,第4段寫下山回到出發(fā)點。【點睛】推斷實詞意思有下列方法:1、聯(lián)想推斷法。文言文閱讀所考查的實詞,其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點,因此,我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識舉一反三,聯(lián)想有關(guān)成語中詞語的含義來推斷。2、結(jié)構(gòu)推斷法。文言文中排比句、對偶句、并列短語等對舉的語言現(xiàn)象很多,在這些句子中,位置對稱的詞語往往詞性相同,詞義相近或相反相對,詞組短語也是如此。3、語法推斷法。要根據(jù)詞在句中的語法地位來推斷詞義。4、音形推斷法。漢字
36、中有很大一部分是形聲字、會意字。從形旁可推知字義。5、鄰詞推斷法。運用同義復(fù)詞偏義復(fù)詞知識,借助鄰近詞語含義推斷,做到字不離詞,詞不離句,句不離篇。參考譯文:江寧府城,它的西北面被盧龍山包圍。我曾經(jīng)去探訪過小盤谷,到了那里,當(dāng)?shù)赜械娜藚s說沒有這個地方。只看見許多竹子逃蔽天空,歧路很多,曲折寬窄卻相同。順路尋找也見不到盡頭。忽聽得犬吠聲,于是急忙趕去,最終沒有見到人。 約莫走了可以煮熟五斗米的時間,到了一座寺院,叫歸云堂,土地田野寬闊,居民以種桂樹為職業(yè)。爭院旁邊有一條小小的草徑,向南延伸,便下落到大谷中。四周的山上都是大桂樹,山沿崖傾斜。形狀像大缽仰天,空響積貯其中,咳嗽之聲也不能泄散;在寂寥
37、無聲中,耳邊卻常常聽到嘴喻嗡的聲音。深潭中的積水,一直貫注到山腳。 從寺院朝北走,走到盧龍山,山中的坑谷凹凹凸凸,像井灶那樣高低相接。有人說:“這是明代遺民避兵火之地,所謂三十六茅庵、七十二團瓢,應(yīng)該是在這里?!?到了傍晚,于是登山循城而歸。這時暮色下沉,月光遍布其上。低頭看去,只見萬影蕩漾,像魚龍起快于波浪中。同行的人都說“這是萬什蔽天的地方。所謂小盤谷,大概就是它了吧?!?0、1我引導(dǎo)星野喜歡變形金剛,星野最后發(fā)現(xiàn)街邊的大黃蜂不能變形,我解釋真正的變形金剛就在星野的身邊。2循循善誘本意是指善于引導(dǎo)別人進行學(xué)習(xí);在這里指“我”引導(dǎo)星野喜歡變形金剛,滿足自己買更多變形金剛的愿望。3插敘 補充交
38、代了我不斷引導(dǎo)星野喜愛變形金剛的原因,突出我對變形金剛的癡迷。4答題要點:星野的失望、生氣與憤怒。例如:這個大黃蜂就不能變形,等了這么久,都不能變形,爸爸欺騙了我,爸爸是個騙子。5根據(jù)文章內(nèi)容和生活實際來談個人體會,答題要點:真正的變形金剛既可以是身邊的尋常物品,也是生活中所有關(guān)愛你的人這些人會調(diào)整自己(想方設(shè)法)讓你懂得愛/給你帶來撫慰(愛)?!窘馕觥?此題考查對文章內(nèi)容的概括能力。寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經(jīng)過、結(jié)果)等基本要素,把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內(nèi)容。此文概括為:我引導(dǎo)星野喜歡變形金剛,星野最后發(fā)現(xiàn)街邊的大黃蜂不能變形,我
39、解釋真正的變形金剛就在星野的身邊。2此題考查理解詞語的含義。解答此題一理解這個成語的意思,二必須要在具體的語境中來談含義,循循善誘本意是指善于引導(dǎo)別人進行學(xué)習(xí);在這里指“我”引導(dǎo)星野喜歡變形金剛,滿足自己買更多變形金剛的愿望。3考查對插敘的理解。插敘作用有:(1)對主要情節(jié)起補充襯托的作用;(2)有時會起到解釋說明的作用;(3)使文章脈絡(luò)清晰;(4)推動情節(jié)發(fā)展,更好的突出人物的性格;(5)突出主題;(6)為下文作鋪墊。第段回憶的是我讀小學(xué)時的事,補充交代了我不斷引導(dǎo)星野喜愛變形金剛的原因,突出我對變形金剛的癡迷。4揣摩人物心理活動要符合語境,心理描寫要用第一人稱,圍繞“星野的失望、生氣與憤怒
40、”來擬寫即可。5本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意解讀的能力。認真研讀文章,根據(jù)文章內(nèi)容和生活實際來談個人體會。文中的“變形金剛”不僅是一種玩具,也是身邊的尋常物品,在你無助無望的時候,不聲不響地陪伴你,讓你感受到慰藉;還指所有關(guān)愛你的人這些人會調(diào)整自己讓你懂得愛,給你帶來撫慰。11、眾軍執(zhí)意要喝酒,楊志卻要阻止,眾軍心情煩躁,對楊志不滿,產(chǎn)生了矛盾,即押送生辰綱的隊伍內(nèi)部產(chǎn)生了矛盾。白日鼠白勝 誘敵中計例句如“多少好漢,被蒙汗藥麻翻了”表明他謹慎精明;楊志調(diào)過樸刀桿便打,罵道:“你們不得灑家言語,胡亂便要買酒吃,好大膽!”表現(xiàn)他的粗暴蠻橫?!窘馕觥靠疾槊疂G傳“智取生辰綱”的故事。(1)
41、此時正值五月天氣,因為天氣炎熱,楊志一行精疲力盡,口渴難耐,軍士又熱又渴,想買些酒喝解解暑氣,但是楊志怕中奸計,不同意買酒喝,對楊志不滿,隊伍內(nèi)部產(chǎn)生了矛盾。為下文做鋪墊。(2)賣酒的漢子叫白勝。綽號白日鼠。酒里面藏有蒙汗藥,使送寶的隊伍失去戰(zhàn)斗力,以便實施搶劫,為的是誘敵中計。(3)本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對人(事)物的評價,文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。如:“你理會得甚么!到來只顧吃嘴!全不曉得路途上的勾當(dāng)艱難!多少好漢被蒙汗藥麻翻了!”楊志清楚得很,賊人的常用伎倆就是用蒙汗藥,像這種來路不明的東西,絕對不能吃。表現(xiàn)楊志的謹慎小心。急功近利、粗暴蠻橫,正是這種性格,使得他對手下的兵士罵道:“你們不得灑家言語,胡亂
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