2021-2022學(xué)年江蘇省南京市六區(qū)重點名校初中語文畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累1語言運用下列句子沒有語病的一項（ ）A中美貿(mào)易戰(zhàn)的停戰(zhàn)，不但有利于中美兩國經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，而且有利于世界經(jīng)濟穩(wěn)步回升。B通過升級改造，使桐梓縣汽車客運站的面積擴大了不少。C2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目受到人們的喜愛，是因為其形式新穎、有文化內(nèi)涵的緣故。D自從遵義推出

2、紅色旅游項目后，三三兩兩的外地游客絡(luò)繹不絕地來到遵義游玩。2下列句中加點字的注音或書寫全都正確的一項是（ ）A就連日月也躲開了，任風(fēng)云勾勒秋的形容，惴惴地醞釀（ling），不承望竟淅淅瀝瀝地下起一場秋雨來，雨滴宛若跌落凡塵的精靈，漫舞輕歌，卻又縹緲（pio）無著。B古詩詞是中國傳統(tǒng)文化寶庫中顆璀璨奪目的珍珠，最早的詩歌可追朔到?jīng)]有文字的遠古時期，馳騁（chn）于詩的原野，我們可以喜看草長鶯飛，可以靜聽潺潺（chn）流水。C它的皮，光滑而有銀色的暈圈（yn），微微泛出淡青色，這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強（jing）挺立的種樹，它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的札枝。D享受春天，坐在臥室的窗

3、前，聽鳥兒第一聲靦腆的啼鳴；坐在園圃（p）的柵欄邊，看如云般緋紅（fi）的櫻花：坐在大都市的立交橋上，凝望穿梭人群中神采奕奕的面孔。3下面各組詞語中加點字的注音，全都正確的一項是（ ）A稟賦（bn） 啜泣（chu） 潸然淚下（sn）B慰藉（ji） 虬枝（qi） 碩腹巨賈（g）C脫臼（qi） 熱衷（zhng） 泰然處之（ch）D惻隱（c） 太監(jiān)（jin） 坦蕩如砥（ d）4下列語句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A時代變遷，科技發(fā)展，讀屏和讀書兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時代。B近年來，隨著流域經(jīng)濟的快速發(fā)展，南河和西河污染問題也日漸嚴(yán)重，因此恢復(fù)兩河生態(tài)功能間不容發(fā)。

4、C隨著“國學(xué)熱”的升溫，文言文閱讀品類增多，但圖書水平參差不齊，有的譯作更是言不及義。D夢想似乎近在咫尺,偏偏又是那么可望而不可即,生活多么矛盾啊,而他必須在這矛盾中尋找平衡。5用詩文原句填空。念天地之悠悠，_。（陳子昂登幽州臺歌）忽如一夜春風(fēng)來，_。（岑參白雪歌送武判官歸京）_，柳暗花明又一村。（陸游游山西村）文人愛水。王灣次北固山下中的“_”一句亮出水之色彩；張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古中的“_ ”一句呈現(xiàn)水之澎湃；李白贈汪倫中“_，_”兩句借水抒情； 流水不止，引發(fā)孔子對時間的感嘆：“_，_?！?判斷題（對的打“”，錯的打“”）。（1）林沖怒殺王倫，晁蓋便推舉林沖做山寨之主，林沖推辭，反推舉晁蓋

5、作山寨之主。吳用坐了第二位，林沖坐了第三位，公孫勝坐了第四位。（水滸）（_）（2）祥子第一輛車被搶走后，回到人和車廠，不久后到曹家拉包月，因為阮明告密，曹先生被迫離家避難，祥子的錢又被孫偵探敲詐去。（駱駝祥子）（_）（3）孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹怒了龍王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，到天庭后封悟空為“弼馬溫”。（西游記）（_）二、閱讀7文言文閱讀。給句中加點詞選擇正確的義項。其微言大義，茍非工大積久，能見本體。（清黃宗羲移史館論不宜立理學(xué)傳書（_）A精妙，微妙。 例：其文約，其辭微，其志潔，其行廉（史記屈原列傳）B如果沒有。 例：微斯人，吾誰與歸？（岳陽樓記）C細小，

6、微小。 例：嶺嶠微草，凌冬不雕。（夢溪筆談） 諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下。（荊軻刺秦王）（_） A舊，舊的。 例：向之所欣，俯仰之間，已為陳跡。（蘭亭集序）B陳列，擺列。 例：山肴野蔌，雜然而前陳者。（醉翁亭記）C陳述，陳說。 例：恐懼不敢自陳。（荊軻刺秦王）下列哪個年齡段與“傴僂提攜”中的“提攜”差不多？（_）A既加冠，益慕圣賢之道 B黃發(fā)垂髫，并怡然自樂C束發(fā)而就大學(xué)，學(xué)大藝焉，履大節(jié)焉 D到處不妨閑卜筑，流年自可數(shù)期頤8閱讀（甲）（乙）兩段文言文，回答小題。甲岳陽樓記（節(jié)選）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂

7、。然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？乙小石潭記（節(jié)選）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記而去。1下面劃線詞語在句中的意思解釋正確的一項是（ ）予嘗求古仁人之心微斯人以其境過清乃記之而去A探求稍微冷清離開B探求沒有冷清離開C請教沒有清白走了D請求一點點冷清離開2辨析下面各組語句中加點的詞，詞義不相同的一項是（ ）A居居廟堂之高則憂其民不可久居B是是進亦憂，退亦憂問今是何世C去乃記之而去游人去而禽鳥樂D異或異二者之為陟罰臧否，不宜異同3對下列語句翻譯正確的一項是（ ）A或異二者之為譯：不同于以上兩種行為。B處

8、江湖之遠譯：住在很遠的江湖上。C微斯人，吾誰與歸譯：沒有這種人，我追隨投奔誰呢？D以其境過清譯：這里的環(huán)境有青青的草。4對以上兩個文段理解和分析正確的一項是（ ）A“予嘗求古仁人之心”這句話朗讀節(jié)奏的劃分是“予/嘗求古仁/人之心”。B“不以物喜不以己悲”運用了對偶、排比的修辭手法。C甲文中關(guān)于“先憂后樂”的名句常常被今人用來抒發(fā)自己偉大的政治抱負。D甲、乙兩文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。9閱讀下面的文字，回答下列小題。學(xué)貴有恒勤勉之道無他，在有恒而已。良馬雖善走，而力疲氣竭，中道即止。駑馬徐行弗間，或反先至焉。是故舉一事學(xué)一術(shù)茍進取不已必有成功之一日在善用其精力耳。今人或有志于

9、學(xué)，一旦發(fā)憤，不分晝夜，數(shù)十日后，怠心漸生，終以廢學(xué)。孔子曰：“欲速則不達?！泵献釉唬骸逼溥M銳者其退速?！贝酥^也。有種樹者，樹茂而果繁，他人莫及也?；騿柶湫g(shù)，則曰：“吾無他巧，但識物性，辨土宜，培壅有道，灌溉以時耳。凡人于初植者，恒朝夕審視，吾聽其自然，若不以為意。植之既久，人已厭忘，吾則加勤焉?！彼斡袘懫涿缰婚L而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長矣?！逼渥于呁曋?，苗則槁矣。觀此二者，則知修業(yè)之道矣。立志茍堅，執(zhí)事茍專，必不在一日增進，自矜功效也。百里為期，捷行九十里而止，不可謂已至。事求有濟，功貴其成，修業(yè)者其念之哉。壅（yng）：用土壤或肥料培在植物根部。芒芒：疲倦。1

10、用“”給下列句子斷句。（標(biāo)四處）是 故 舉 一 事 學(xué) 一 術(shù) 茍 進 取 不 已 必 有 成 功 之 一 日 在 善 用 其 精 力 耳。2解釋下列句子中加著重號的詞語。良馬雖善走 善：_他人莫及也 及：_其子趨往視之 趨：_捷行九十里而止 止：_3把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。植之既久，人已厭忘，吾則加勤焉。百里為期，捷行九十里而止，不可謂已至。4作者為什么說“觀此二者，則知修業(yè)之道矣”？10閱讀下面的文章，完成下列小題。4D打印讓科幻變現(xiàn)實提到3D技術(shù)，您可能并不陌生。那么，您知道是什么是4D技術(shù)嗎？近日，麻省理工學(xué)院的一個科學(xué)家團隊借助于3D打印技術(shù)，在打印之后對原有物體進行轉(zhuǎn)化，生成了一

11、種強度比鋼強10倍而密度只有鋼的1/20的新型輕質(zhì)材料，讓4D打印成為打印歷史上又一里程碑。4D打印技術(shù)除了擁有3D打印的“長寬高”三維結(jié)構(gòu)外，還增加了一個新的維度，就是“時間”。這意味著，4D打印出來的東西，不再只能以固定的形態(tài)存在，而是可以根據(jù)前期設(shè)定的時間，在一定條件之下，自動發(fā)生形狀等方面的改變。早在2015年1月，麻省理工學(xué)院自動組裝實驗室曾設(shè)計出了一件鏤空的4D連衣裙，這種裙子會根據(jù)穿戴者的體形自我調(diào)整、變化，一定程度解決了“量體裁衣”的問題。不久，該實驗室又打印出了世界上第一雙4D鞋子，它可依照人腳的形狀和大小動態(tài)調(diào)節(jié)，而且富有彈性的材料減少了制鞋的成本。2015年，澳大利亞臥龍

12、崗大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款4D打印水凝膠，它材質(zhì)堅硬并且能根據(jù)水溫不斷改變形狀。用它打印出的一個水閥，能根據(jù)水溫自動調(diào)節(jié)粗細，實時改變通水量。據(jù)悉，這種水凝膠未來可能在城市水網(wǎng)改造、醫(yī)學(xué)器官再造和航天器等方面發(fā)揮作用。2016年3月，寶馬公司嘗試將4D打印用于汽車零部件制造。用4D打印車輪上的一種柔性覆蓋板，它能根據(jù)環(huán)境調(diào)整大小，發(fā)揮了非常出色的空氣動力學(xué)性能。目前的4D打印需要外部能量來刺激內(nèi)在變化，它的主要應(yīng)用場景仍在實驗室里。因此，為4D打印研發(fā)出具有良好適應(yīng)性和復(fù)雜性的設(shè)計軟件、更為智能的復(fù)合材料以及兼具精確性和靈活性的4D專用打印機，將是4D打印技術(shù)未來發(fā)展的重要議題。但是這并不妨礙我

13、們設(shè)想：在不久的將來，利用4D打印技術(shù)，科幻電影中的場景就會真實地發(fā)生在我們周圍：一個咖啡杯可以根據(jù)咖啡的溫度做出調(diào)整；你的沙發(fā)可以根據(jù)客人的體型變換大小；汽車也可能真的像變形金剛那樣變成飛船。14D打印和3D打印最大的不同是什么？2閱讀選文，回答問題。（1）第段主要運用了什么說明方法？有何作用？（2）第段中加點的“可能”一詞能否刪去？為什么？這種水凝膠未來可能在城市水網(wǎng)改造、醫(yī)學(xué)器官再造和航天器等方面發(fā)揮作用。11閱讀下面文段，完成下列小題。望星空莫言不久前，一串彗星的碎片（每片都有數(shù)公里之巨），撞擊了木星。據(jù)說西方國家的電視臺一天二十四小時滾動著播出有關(guān)彗木相撞的消息。但在我國，媒體保持著

14、足夠的冷靜，好像彗木相撞是在某個大洋深處的小島上發(fā)生的一次小小的自然災(zāi)害一樣。假如有一天，同樣的命運落在了地球上，人類該怎么辦？彗星的碎片既然可以親吻木星，誰又敢擔(dān)保它不會親吻地球呢？有一位名叫王紅旗的人，寫了一本文采飛揚的奇書神秘的星宿文化和游戲。他認(rèn)為：在不太久遠的古代，小行星的碎片或者彗星的碎片，的確曾光顧過地球，并造成了幾乎毀滅人類的巨大災(zāi)難。我國古代那幾個著名的神話傳說，如女媧補天、后羿射日、嫦娥奔月、夸父追日等，都與那時代的一次巨大的天文事件有關(guān)。根據(jù)淮南子天文訓(xùn)中“天傾西北，故日月星辰移焉”，英國著名學(xué)者李約瑟敏銳地指出，“天傾西北”是人類歷史上最早的關(guān)于地球自轉(zhuǎn)軸傾角的知識。由

15、于撞擊產(chǎn)生了巨量塵埃，隕石落地引起了森林大火、海嘯等，遠古人類的生存環(huán)境發(fā)生了突然的巨變。遠古神話傳說，既是那場巨大災(zāi)難的記錄，也是我們的遠古祖先為了生存與大自然頑強斗爭并最終取得了勝利的記錄。已經(jīng)觀測到的彗木相撞的情景，與山海經(jīng)、淮南子等古籍中所記載的有驚人的相似之處，如：無法用語言形容的光亮、矗立數(shù)千公里的巨大煙柱等。木星盡管比地球大一千三百多倍，但這次撞擊，也令它哆嗦了良久。據(jù)王紅旗說，近年來在地球上發(fā)現(xiàn)了幾個巨大的隕石坑。由此推想，地球確是遭受過類似彗木相撞的浩劫的。這說明地球并不是安全的，所以杞人憂天是有道理的。那場遠古浩劫，也許可以算作人類的一個轉(zhuǎn)折點，而彗木相撞，該不該算作上天示

16、警？我想人類應(yīng)該認(rèn)識到：地球本已很小，國與國的疆界、社會制度的差異、階級之間的爭斗，與彗木相撞比較起來，簡直是荒唐可笑了。假如有一天哪一顆小行星親近了地球，即便它撞在了紐約，上海也不會舒服。人類實在是應(yīng)該大度一點。多一點豁達大度，少一點雞腸小肚；多一點襟懷坦白，少一點陰謀詭計；由此推想，我們這些平民百姓也應(yīng)該想開一些，最名貴的鉆石也是石頭，在沙漠里，它的價值還不如一塊西瓜皮。至于爭權(quán)奪利、投機倒把、打小報告、賣友求榮等等，就更加沒有意思了。寫到此處，突然想起了離我的老家不遠的濰坊市雙楊鎮(zhèn)華潼村的村民欒來宗和他的孫子欒巨慶。欒氏祖孫是有名的星癡，窮畢生精力研究太陽系五大行星運動軌跡和地球氣象、地

17、殼運動的關(guān)系，并寫出了行星與長期天氣預(yù)報、星體運動與長期天氣、地震預(yù)報兩部專著，取得了令世人矚目的成果。兩個樸素的農(nóng)民，并沒受過學(xué)校教育，吃著地瓜干子喝著涼水，能有如此高遠的目光和遼闊的胸襟，并且在神秘莫測的天文學(xué)領(lǐng)域僅僅靠著悟性和肉眼的觀測就獲得了豐厚的知識，的確令錦衣玉食者汗顏。在爺爺欒來宗的時代，濰坊出過很多舉人和進士，其中獲得了高官厚祿者也不少，但從對人類的貢獻和人的價值的角度看，他們加起來也比不上一個鄉(xiāng)巴佬欒來宗。他們的眼睛望著金銀財寶和官帽上閃爍的頂子，欒來宗的眼睛卻在仰望著燦爛的星空。（節(jié)選自莫言望星空，有刪改）鏈接一：昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾

18、西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。（摘自共工怒觸不周山）鏈接二：在2004年，一顆1950年發(fā)現(xiàn)的名為1950DA的小行星成為美國航空局科學(xué)家們關(guān)注的焦點，他們預(yù)測，該小行星可能將在2880年3月16日與地球目撞。這一旦變?yōu)槭聦?，就意味著整個地球和人類的一場大災(zāi)難！回顧地球的歷史，人們不會淡忘發(fā)生在這顆藍色星球上的一件大事；6500萬年之前，一顆直徑在1020千米之間的小行星撞擊了墨西哥尤卡坦來島。那次空前的撞擊掀起的塵云，籠罩在空中經(jīng)久不散，地面至少有六個月處于黑暗狀態(tài)，并由此開始了長達十年“冬天”一般的寒冷歲月，地球上的大量生物遭到滅頂之災(zāi)。當(dāng)時主宰地球的龐然大物恐龍沒能度

19、過那個“冬天”，消失殆盡?；蛟S又有人會說：恐龍滅絕的事件太過久遠，況且那時還沒有人類，沒有誰親眼目睹過，今天所知的一切不過都是科學(xué)家們的推測。（摘自行星撞地球的傳說，有刪改）鏈接三：兩位美國宇航員在月球荒涼的表面上，為一塊牌子揭幕，那牌子上寫著：“公元一九六九年七月，地球人類初次在此登錄月球，我們代表全人類和平而來?！睆哪撤N意義上說，美國人豎立在月球上的紀(jì)念碑，使地球縮小了，開闊了人類的視野，使人類又一次抬起頭仰望星空，喚起了人作為人的光榮感覺。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）1閱讀上述材料，下列說法符合文意的一項是（ ）A人類歷史上最早的關(guān)于地球自轉(zhuǎn)軸傾角的知識，是由英國著名學(xué)者李約瑟記載的。B彗木相撞

20、產(chǎn)生的光亮與煙柱與山海經(jīng)淮南子等所記載的有驚人的相似之處。C作者認(rèn)為，彗木相撞是“上天示警”，與人類社會的紛爭相比，簡直是荒唐可笑的。D“星癡”欒氏祖孫寫了行星與長期天氣預(yù)報神秘的星宿文化和游戲兩部專著。2下列材料中關(guān)于地球遭到撞擊的描述，符合文意的一項是（ ）A共工怒觸不周之山造成“天傾西北”，這個遠古傳說是地球遭到撞擊的一次記錄。B近年來發(fā)現(xiàn)了幾顆巨大的隕石，王紅旗由此推測出地球曾遭受過類似彗木相撞的浩劫。C科學(xué)家們預(yù)測人類將面臨一場大災(zāi)難，1950DA小行星將在2880年與地球相撞。D6500萬年之前，彗星的碎片撞擊尤卡坦來島，使地球上的龐然大物恐龍瀕臨滅絕。3下列對人類探索星空的理解與

21、分析不正確的一項是（ ）A作者認(rèn)為，我國媒體對彗木相撞消息的冷靜報道，充分顯示出其對星空探索的理智。B我國古代著名的神話傳說如女蝸補天、夸父追日等，反映了遠古人類探索星空的愿望。C欒氏祖孫窮盡畢生精力仰望星空，獲得了豐厚的天文學(xué)知識，的確令錦衣玉食者汗顏。D美國人在月球上樹立了紀(jì)念碑，開闊了人類的視野，激發(fā)了人類繼續(xù)探索星空的熱情。4結(jié)合文本，分析下面這句話的表達效果。我們這些平民百姓也應(yīng)該想開一些，最名貴的鉆石也是石頭，在沙漠里，它的價值還不如一塊西瓜皮。5有人認(rèn)為地球是不安全的，杞人憂天是有道理的；也有人認(rèn)為地球?qū)⒈弧坝H吻”只是推測，不必杞人憂天。你同意哪一種說法？請結(jié)合上述材料談?wù)勀愕目?/p>

22、法。三、應(yīng)用125月18日是“國際博物館日”，當(dāng)天，學(xué)校組織“走進太白樓”活動，你參與活動的宣傳工作。請根據(jù)要求，完成下面的任務(wù)。（走進直播間）5月18日，千古風(fēng)流太白樓在央視中文國際頻道國寶檔案播出，節(jié)目全長13分鐘，講述了濟寧太白樓的前世今生。為了這期節(jié)目的播出，欄目攝制組于3月6日走進濟寧太白樓，采用多種方式建筑、碑刻等有關(guān)遺跡進行拍攝。國寶檔案是國內(nèi)極具知名度的一檔文博類欄目，以高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、高水準(zhǔn)深受文博界專家和海內(nèi)外收藏愛好者的好評。（1）請為這則新聞擬寫一個標(biāo)題。（20字以內(nèi)）（推介太白樓）太白樓乃任城古八景之一，名傳于世千余載，現(xiàn)為山東省重點文物保護單位。詩人李白曾居住在任城

23、（今濟寧），常在此與朋友一起飲酒。太白樓作為中國歷史文化名樓之一，其悠久的歷史見證著詩仙李白文化在濟寧的傳承。_（2）請參考以上資料，寫一句生動的宣傳語，吸引更多同學(xué)走進太白樓。_四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13閱讀下面的文字，按要求作文。在中國詩詞大會第四季的開場中，主持人董卿說：中國詩詞大會是與大家一年一度的相約，我們攜手走過了一個又一個春夏秋冬。一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香里說豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月花”，一起盼“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。賞四季風(fēng)景，品詩意人生。是啊，不管是“四季風(fēng)景”、還是“詩意人生”，只有慢慢品味，才能領(lǐng)悟其中的奧妙。請以“品”為題目或自擬一個包含“品”字的

24、題目，寫一篇文章。要求：文體自選；不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案一、積累1、A【解析】B.成分殘缺：去掉“通過”或“使”；C.句式雜糅：去掉“的緣故”；D.前后矛盾：去掉“三三兩兩的”。2、D【解析】A釀（ning）。B騁（chng）。C暈圈（yn）。3、B【解析】試題分析：A.稟賦（bn）（bng）、潸然淚下（sn）（shn）；B.正確；C. 脫臼（qi）（ji）、泰然處之（ch）（ch）；D.太監(jiān)（jin）（jin）、坦蕩如砥（ d）（d）。據(jù)此，答案為B。4、B【解析】B.“間不容發(fā)”，兩物之間容不下一根頭發(fā)，形容事物之間距離極小。用在此句不符合語境，可用“

25、刻不容緩”?！军c睛】在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、自相矛盾、不合語境等。5、（1）獨愴然而涕下 （2）千樹萬樹梨花開 （3）山重水復(fù)疑無路 （4）行舟綠水前； 波濤如怒； 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情； 逝者如斯夫， 不舍晝夜。 【解析】本題考查學(xué)生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“愴、涕、疑、潭、斯、晝”的書寫。6、 【解析】（1）錯誤。吳用推舉林沖做山

26、寨之主；林沖坐了第四位，公孫勝坐了第三位。林沖提議晁蓋為山寨之主，是因為晁蓋在劫持生辰綱、抵抗官軍圍剿中發(fā)揮了核心作用。林沖提議吳學(xué)究、公孫勝二人排名在本人之前，則體現(xiàn)了林沖等人對于知識分子與智慧的敬服與尊重。（2）正確。（3）正確。二、閱讀7、（1）A（2）B（3）B【解析】（1）考查文言實詞的義項。A項加點詞與題干句中的加點詞意思相同。都是“精妙，微妙”之意。（2）考查文言實詞的義項。B項加點詞與題干句中的加點詞意思相同。都是“陳列，擺列”之意。（3）考查文化常識。B項詞語所指的年齡段與“傴僂提攜”中的“提攜”差不多?！疤釘y”與“垂髫”都是指兒童。A“加冠”：男子二十。C“束發(fā)”：十五歲。

27、D“期頤”：百歲高壽。8、1B2B3C4C【解析】1本題考查理解文言實詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷。我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想。求：探求；沒有這種人。微：沒有；因為這里的環(huán)境太凄清。清：冷清；于是記下了這里的情景就離開了。去：離開。據(jù)此可知應(yīng)選B。2本題考查對文言詞語一詞多意的辨析能力。要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語的含義，并且能辨析詞語在不同語境中的含義。結(jié)合自己對詞的積累，根據(jù)語境判斷，進行比較，得出答案。A.在

28、朝廷作官的人為百姓擔(dān)憂/不可長久停留。居：都是“在”的意思；B.這樣在朝為官也擔(dān)憂，在野為民也擔(dān)憂/問現(xiàn)在是什么朝代。是：這樣/判斷動詞，表肯定。意義不同；C.于是記下了這里的情景就離開了/游人離開后，鳥兒們就開心了。去：都是“離開”的意思；D.或許不同于（以上）兩種心情/獎懲功過、好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而不同 異同。異：都是“不同”的意思；故選B。3本題考查翻譯句子。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動句、反問句等。運用“留”、“刪”、“調(diào)”、“換”“補”的方法，直譯為主，意義為輔。A

29、.應(yīng)譯為：或許不同于（以上）兩種心情。B.應(yīng)譯為：不在朝為官為民也擔(dān)憂。C.翻譯正確。D.應(yīng)譯為：因為這里的環(huán)境太凄清。故選C。點睛：翻譯文言句子是文言文的一個重要考點。翻譯句子要把握的原則：1.語句通順，成分完整。（注意翻譯省略主語賓語時要補充完整，并添加括號。）2.落實字詞，直譯為主，意譯為輔。方法是：吃透課內(nèi)文言文，反復(fù)誦讀，熟練掌握，再適當(dāng)拓展。4本題考查的有朗讀停頓、修辭、文章內(nèi)容及文學(xué)常識等。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，分析選擇。A.予/嘗求/古仁人之心。不正確。B.“不以物喜，不以己悲”運用了互文的修辭手法。不正確。

30、C.正確。D.范仲淹不是“唐宋八大家”之一。不正確。故選C。甲文選自范文正公集 作者：范仲淹 年代：北宋乙文選自柳河?xùn)|集 作者：柳宗元 年代：唐參考譯文： 甲文：唉！我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想，或許不同于（以上）兩種心情，這是為什么呢？他們不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人為百姓擔(dān)憂；不在朝廷作官的人為君王擔(dān)憂。這樣在朝為官也擔(dān)憂，在野為民也擔(dān)憂。既然這樣，那么，什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后再快樂”吧？唉?。ㄈ绻]有這種人，我同誰一道呢？乙文：我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣

31、入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。 因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。9、1 是故舉一事學(xué)一術(shù)茍進取不已必有成功之一日在善用其精力耳。 2 （1）善于，擅長 （2）比得上 （3）快步走 （4）停止 3 （1）種植時間長了以后，別人已經(jīng)厭倦、淡忘，而我卻更加勤快了。（2）以百里路為目的地，急速行走九十里就停止，不能說已經(jīng)到達。 4 種樹者通過辨土、培壅、灌溉等長期的管理，最終樹茂果繁；宋人希望幼苗加速長大而拔苗，最終禾苗枯萎。作者通用這兩個事例正反論證了學(xué)習(xí)不在于一時的勤勉，關(guān)鍵是要有永恒的毅力之觀點。 【解析】1試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在

32、整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語句“是故舉一事學(xué)一術(shù)茍進取不已必有成功之一日在善用其精力耳”的意思是：因此要辦一件事，學(xué)習(xí)一種技藝，如果能精進不停，必然有成功的一天，（關(guān)鍵）在于善于運用精力罷了。據(jù)此，正確的句讀是：是故舉一事學(xué)一術(shù)茍進取不已必有成功之一日在善用其精力耳。2試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思

33、來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“善”是“善于，擅長”；“趨”是古今異義詞，“快步走”的意思。3試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。（1）句中的“植（種植）、既（已經(jīng)）、厭忘（厭倦忘記）、加（更加）”幾個詞是賦分點；（2）句中的“期（期望，指目標(biāo)）、行（走）、止（停止）、至（到達）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。4試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。題干要求說出“觀此二者，則知修業(yè)之道矣”的原因。首先要知道文“

34、此二者”的具體指向，“此二者”在文中具體是指文中的“種樹者的種樹之道”和“宋人拔苗助長”的做法。文中的種樹者懂得種樹需要做到“但識物性，辨土宜，培壅有道，灌溉以時耳”就能“樹茂果繁”；而宋人的“拔苗助長”的做法，則違反了事物發(fā)展的規(guī)律，因此會得到“苗則槁矣”的結(jié)果。從這兩種不同的結(jié)果，即可概括出根本的“修業(yè)之道”關(guān)鍵是要有永恒的毅力。據(jù)此理解作答?！军c睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。參考譯文：勤勉沒有別的方

35、法，在于有恒心（持之不懈）而已。好馬雖然善于奔走，卻氣力疲乏衰竭，中途就會止步。劣馬緩慢行走、不間斷，反而先到。因此要辦一件事，學(xué)習(xí)一種技藝，真能精進不停，必然有成功的一天，（關(guān)鍵）在于善于運用精力罷了。現(xiàn)在有的人有志向?qū)W習(xí)，已然發(fā)奮學(xué)習(xí)，不分白天黑夜，幾十天后，懈怠的心情漸漸生起，最后荒廢了學(xué)業(yè)。孔子說“過于性急反而不能達到目的。”孟子說“前進太猛的人后退也會快”，說的就是這個道理。有個種樹的人，樹的枝葉茂密、果實繁盛，別人趕不上他。有人問他種樹的經(jīng)驗，便說：“我沒有什么巧妙的方法，只是識別物性，辨別適合的土壤，培土施肥有規(guī)律，灌溉澆水按照適合的時間罷了。一般的人在剛種下樹苗時，總是早晚仔細

36、察看，我聽其自然，好像不在意。種植果樹已經(jīng)很長時間，他人早已厭倦、淡忘，我卻更加勤快了?！彼螄袀€擔(dān)心禾苗長得慢、就一顆顆拔起一點的人，疲倦地回到家，對他的家人說：“今天累壞了，我?guī)椭堂玳L高了?！彼麅鹤蛹泵ε艿教锢锟?，禾苗卻枯死了?？疾爝@兩件事，就知道學(xué)習(xí)知識、鉆研學(xué)問的道理了。樹立志向如果堅定，對待事物如果專一，必然不在于只有一天的增益和進步、自己夸耀功勞和成效。以百里路為目的地，急速行走九十里就停止，不能說已經(jīng)到達。事業(yè)謀求有所補益，功夫重在有所成效，做學(xué)問的人要深思啊。10、13D打印的東西都是固定的形態(tài)，4D打印出來的東西可以根據(jù)前期設(shè)定的時間，在一定條件下，自動發(fā)生形狀等方面的改變

37、。2（1）列數(shù)字、作比較。準(zhǔn)確具體地說明了4D打印強度高、密度低的特點。（2）不能?！翱赡堋北硗茰y，并不一定會發(fā)生，說明這種水凝膠未來在城市水網(wǎng)改造、醫(yī)學(xué)器官再造和航天器等方面發(fā)揮作用只是一種推測，不是絕對會發(fā)生的。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！窘馕觥?篩選信息有三個原則：帶著題目，通讀全文，把握大意；對照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關(guān)的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言；快速瀏覽全文，驗證答案。此題要分別找到4D打印和3D打印的特點，然后進行比較。如可提取第3段“4D打印出來的東西，不再只能以固定的形態(tài)存在，而是可以根據(jù)前期設(shè)定的時間，在一定條件之下，自動發(fā)生形狀等方面的改變”一句

38、進行分析，即可得出相應(yīng)的答案。2（1）考查說明方法的類型及其表達作用?！?0倍”“1/20”明顯是使用了列數(shù)字的說明方法?！吧闪艘环N強度比鋼強10倍而密度只有鋼的1/20的新型輕質(zhì)材料”又是在作比較。準(zhǔn)確具體地說明了4D打印的特點：高強度、低密度。由此“讓4D打印成為打印歷史上又一里程碑”。（2）考查說明文語言的準(zhǔn)確性特點?！翱赡堋北玖x：也許，不肯定，估量，有可能性。語境義：說明這種水凝膠未來在城市水網(wǎng)改造、醫(yī)學(xué)器官再造和航天器等方面發(fā)揮作用只是一種推測。去掉后說法絕對，與事實不符。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。解題時，從使用的恰當(dāng)以及刪除后

39、的不準(zhǔn)確，一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性。11、1B2A3A4運用了對比的手法，寫出在沙漠里，鉆石的價值不如一塊西瓜皮，形象生動地表達了作者達觀的精神態(tài)度。5我認(rèn)為地球是不安全的，杞人憂天是有道理的。因為根據(jù)山海經(jīng)、淮南子等古籍以及行星撞地球的傳說，都有關(guān)于遠古時期彗星撞地球的記載，說明我們的地球上也許發(fā)生過這樣的事情。因此，對于現(xiàn)在的我們而言是需要警醒的，我們懷有杞人憂天的觀念也無可厚非?！窘馕觥?A項“人類歷史上最早的關(guān)于地球自轉(zhuǎn)軸傾角的知識”，是出自淮南子天文訓(xùn)。C項因果調(diào)換，人類社會的紛爭與彗木相撞而言是荒唐可笑的。D項神秘的星宿文化和游戲是王紅旗寫的。故選B。2B項推測出自行

40、星撞地球的傳說，作者并非王紅旗。C項“1950DA小行星將在2880年與地球相撞”只是可能。D項恐龍已經(jīng)滅絕，而不是“瀕臨”。故選A。3A項分析有誤。媒體只是保持著足夠的冷靜，與理智與否無關(guān)。4考查學(xué)生對對比手法的理解。對比手法，是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法，是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強文章的藝術(shù)效果和感染力。使形象更鮮明，感受更強烈。“最名貴的鉆石也是石頭，在沙漠里，它的價值還不如一塊西瓜皮。”用沙漠里的鉆石與西瓜皮對比，突出了作者的樂觀曠達。增強了文章的藝術(shù)

41、效果和感染力。5開放類題型。把握文章的觀點并結(jié)合現(xiàn)實作答即可。本題可根據(jù)莫言的望星空中所說“根據(jù)淮南子天文訓(xùn)中“天傾西北，故日月星辰移焉”，英國著名學(xué)者李約瑟敏銳地指出，“天傾西北”是人類歷史上最早的關(guān)于地球自轉(zhuǎn)軸傾角的知識。由于撞擊產(chǎn)生了巨量塵埃，隕石落地引起了森林大火、海嘯等，遠古人類的生存環(huán)境發(fā)生了突然的巨變。已經(jīng)觀測到的彗木相撞的情景，與山海經(jīng)、淮南子等古籍中所記載的有驚人的相似之處，如：無法用語言形容的光亮、矗立數(shù)千公里的巨大煙柱等。據(jù)王紅旗說，近年來在地球上發(fā)現(xiàn)了幾個巨大的隕石坑。由此推想，地球確是遭受過類似彗木相撞的浩劫的。這說明地球并不是安全的，所以杞人憂天是有道理的?！闭?wù)摽?/p>

42、法。三、應(yīng)用12、（1）濟寧太白樓亮相國寶檔案；千古風(fēng)流太白樓在國寶檔案播出（2）登太白樓，開啟詩意之旅；仰望詩酒英豪，邂逅快意人生【解析】【解答】（1）此題考查給新聞擬寫標(biāo)題。答題思路為：第一步找導(dǎo)語（即總說段）；第二步從導(dǎo)語中找中心句；第三步從中心句中找關(guān)鍵詞語；第四步將關(guān)鍵詞語整合成答案。新聞材料的核心內(nèi)容是：5月18日千古風(fēng)流太白樓在央視中文國際頻道國寶檔案播出，篩選出兩個關(guān)鍵對象“濟寧太白樓”“國寶檔案”，據(jù)此可整理為：濟寧太白樓亮相國寶檔案或千古風(fēng)流太白樓在國寶檔案播出。（2）此題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。宣傳標(biāo)語應(yīng)具有語言精煉、內(nèi)容醒目、便于記憶的特點，要突出創(chuàng)意的新穎、獨特?？山柚?/p>

43、當(dāng)?shù)男揶o手法，如對偶、比喻、擬人、雙關(guān)等。擬寫宣傳標(biāo)語，只要能做到緊扣主題、用語簡明、有號召性即可。這里要結(jié)合“推介太白樓”部分的資料來寫，太白樓作為中國歷史文化名樓之一，其悠久的歷史見證著詩仙李白文化在濟寧的傳承，此處宣傳語目的是吸引更多同學(xué)走進太白樓，宣傳介紹太白樓，結(jié)合所給資料，可寫出如下標(biāo)語：登太白樓，開啟詩意之旅；仰望詩酒英豪，邂逅快意人生等。只要符合活動要求即可。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13、品茗捧一盞茶，落座閑亭之上，伴皎皎月光，讓清風(fēng)包蘊茶香，回味一段悠長。題記品茶道，是品蘊含千年的文化傳承，古有高歌飲酒，亦有淺嘗品茗。緩緩閉眸，去聽訴它的故事。持一壺氤氳著白霧的開水，緩緩落入覆著卷茶的高杯，頓時一陣浮浮沉沉，那茶葉或是蜷曲著身子沉在杯底，或是浮在杯面展開臂膀。不一會兒，茶便成了青綠色。這時，將茶水勻在小瓷杯中。如手掌大的茶杯，披著青花衣，一洼淺綠，細膩溫婉。將茶輕捧，應(yīng)著高山流水的和鳴。初入口，是淡淡的，夾雜著苦澀，如若不是濃郁的清香，單憑著這苦味，怕是會嚇退一些“偽雅士”，但時間一久，便會發(fā)覺