143.初中語(yǔ)文寫作作文專項(xiàng)指導(dǎo)PPT課件 說(shuō)明文寫作指導(dǎo)PPT課件

1、作文訓(xùn)練說(shuō) 明 文 寫 作 指 導(dǎo)一、說(shuō)明文的概念： 說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體，或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能（事物說(shuō)明文）；或闡明事理，目的是給人以知識(shí)（事理說(shuō)明文）的一種文體。二、說(shuō)明文的常識(shí)：1、說(shuō)明對(duì)象：介紹事物、闡明事理2、說(shuō)明特征：區(qū)別于其它事物的本質(zhì)東西3、說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、分類別、作比較、打比方、引用、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌等4、說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序5、說(shuō)明語(yǔ)言：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明（科學(xué)小品文：生動(dòng)、形象）、周密溫故知新三、說(shuō)明文的分類：從對(duì)象上：事物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文從語(yǔ)言上：生動(dòng)性說(shuō)明文、平實(shí)性說(shuō)明文四、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)：1總分式：事物性說(shuō)

2、明文大多使用這種結(jié)構(gòu)）：包括“總分、分總、總分總”等，事物說(shuō)明文多用總分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。2遞進(jìn)式：事理說(shuō)明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析。包括：從現(xiàn)象到本質(zhì)、從性狀到用途、從原因到結(jié)果、從整體到部分、從主要到次要、從具體到概括等等。互評(píng)互改題目：我們的校園參考依據(jù)：1、中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2、本次作文的重點(diǎn)要求：A、說(shuō)明內(nèi)容上，要重點(diǎn)介紹建筑物的布局、特征和用途等；B、說(shuō)明順序上，以空間（參觀）順序?yàn)橹?，注意方位詞使用準(zhǔn)確；C、說(shuō)明方法上，能靈活運(yùn)用多種說(shuō)明方法；D、文章結(jié)構(gòu)，可用總分式，注意開頭與結(jié)尾總說(shuō)與照應(yīng)；E、語(yǔ)言上，要力求準(zhǔn)確、生動(dòng)、周密。師生交流1、抓住說(shuō)明事物

3、的特征，重點(diǎn)介紹建筑物的布局特點(diǎn)和用途。2、運(yùn)用空間順序進(jìn)行說(shuō)明，注意建筑物間的方位關(guān)系，注意使用正確的方位詞。3、恰當(dāng)使用說(shuō)明方法，使說(shuō)明對(duì)象的特征突出。4、語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、周密、簡(jiǎn)明。5、采用總分式結(jié)構(gòu)。寫作總結(jié)第一種形式：總分例證式分說(shuō)部分由“例證”組成。如：石拱橋的橋洞成弧形，像天上的虹。我國(guó)古代神話里說(shuō)，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國(guó)的詩(shī)人愛把拱橋比作虹，說(shuō)拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長(zhǎng)虹臥波”。第二種形式：總分要點(diǎn)式分說(shuō)部分由“要點(diǎn)” 組成。如：這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，

4、而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這是創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，作成了一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。學(xué)以致用品析中國(guó)石拱橋的段落結(jié)構(gòu)模式第三種形式：總分主次式分說(shuō)部分有明顯的“主次”標(biāo)志如：為什么我國(guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢？首先

5、，在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于八百年前，有的石梁一塊就有二百來(lái)噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。其次，我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高。再其次，我國(guó)富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。 學(xué)以致用第四種形式：總分階段式分說(shuō)的部分標(biāo)示出了有明確的時(shí)間“階段”。如：兩千年來(lái)，我國(guó)修建了無(wú)數(shù)的石拱橋。解放后，全國(guó)大規(guī)模興建起各種形式的公路橋和鐵路橋。其中就有不少石拱橋。1

6、961年，云南省建成一座世界最長(zhǎng)的獨(dú)拱石橋，名叫“長(zhǎng)虹大橋”，石拱長(zhǎng)達(dá)112.5米。在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎(chǔ)上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋，其中“雙曲拱橋”是我國(guó)勞動(dòng)人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。近幾年來(lái)，全國(guó)造了總長(zhǎng)二十余萬(wàn)米的這種拱橋，其中最大的一孔，長(zhǎng)達(dá)150米。學(xué)以致用小試牛刀按下列題目，寫一段說(shuō)明性的文字，要求：運(yùn)用總分主次式說(shuō)明段形式，條理清楚，字?jǐn)?shù)300左右。 向你的朋友、同學(xué)或熟人推薦我們的學(xué)校。 開頭：我極力推薦你的 （人）到橫水中學(xué)讀書。課外作業(yè)按下列題目，寫二段說(shuō)明性的文字，要求：運(yùn)用一種說(shuō)明段形式，條理清楚，每片段字?jǐn)?shù)300左右。1.你的一個(gè)長(zhǎng)輩，對(duì)如何收發(fā)電子郵件，

7、還不是很熟悉。你寫一段文字，來(lái)指導(dǎo)他完成這一操作。從“開機(jī)”開始。2.寫一段烹飪指南，教你的同學(xué)炒一個(gè)菜。 西紅柿炒雞蛋或尖椒炒土豆絲如何收發(fā)電子郵件要點(diǎn)：1、先申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱（新浪、搜狐等網(wǎng)站都有免費(fèi)郵箱）。 2、申請(qǐng)成功后，打開郵箱。 3、左邊功能欄里有寫信，打開他。 4、填寫收信人地址，寫信的內(nèi)容。 5、點(diǎn)發(fā)送郵件。 西紅柿炒雞蛋1、西紅柿切成塊，要大小不一，什么形狀無(wú)所謂，青椒切成菱形小片，雞蛋打開放入碗中放入少許溫水，打勻，放入少許的鹽，怕味重的就不放鹽。 2鍋內(nèi)放入適量（炒雞蛋的時(shí)候，油放多少很關(guān)鍵，我的經(jīng)驗(yàn)是放相當(dāng)于雞蛋液的2/5）的油，等油熱了的時(shí)候，倒入雞蛋液，注意這個(gè)時(shí)候，雞蛋液會(huì)自然的凝固，不要?jiǎng)?，等到這個(gè)雞蛋液都凝固的時(shí)候（要小心油干了，造成雞蛋糊了），用飯鏟（也叫炒勺）從雞蛋的邊緣輕輕進(jìn)入，將雞蛋翻過來(lái)，煎一下，等兩面的顏色都呈現(xiàn)金黃的顏色時(shí)候，再輕輕的把雞蛋用鏟子分開，不要刻意的搗爛，然后把雞蛋從鍋里取出來(lái)（也可以不取，不過等熟練以后再說(shuō)吧），這個(gè)