麻雀主題閱讀

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁麻雀主題閱讀2 -麻雀主題閱讀第一部分：課內(nèi)閱讀獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出（鋒利 銳利）的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，（失望 絕望）地尖叫著。老麻雀用自己的身軀（愛護 掩護）著小麻雀，想（拯救 救助）自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗，帶著它

2、走開了。1.在語段中的括號里選擇恰當?shù)脑~語，并打上“”。（8分）2.在文中找出下列詞語的近義詞。（6分）尖銳（ ） 保護（ ） 挽救（ ），完成練習。（6分）這句話運用了 的修辭手法，把 比作 ，寫出了老麻雀的 。這句話表明（ ）。A.老麻雀身體團得很緊，很有力量。B.老麻雀救子時心情的迫切、緊張，以及在兇猛的獵狗面前的勇敢果斷，有膽量。C.老麻雀飛行的速度很快。D.老麻雀很害怕，故意制造聲勢，掩飾自己內(nèi)心的恐懼。中“它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音”是因為（ ）。（3分）A.風很大，把老麻雀吹得渾身發(fā)抖。B.老麻雀看到獵狗特別害怕。C.老麻雀因沒有保護孩子和自衛(wèi)的能力而十分緊張。D.老麻雀尖叫太

3、久，聲音已經(jīng)嘶啞了。換一種說法，保持意思不變。（5分）6.文中“一種強大的力量”指的是 。（2分）7.用“ ”畫出描寫老麻雀臨戰(zhàn)時緊張姿態(tài)的句子。（2分）8.選文第3段中連用兩個“慢慢地”，這樣寫的好處是 。（5分）9.為什么獵狗愣住了？用“ ”在文中畫出來。（2分）10.獵狗為什么后退了？（ ）（3分）A.因為“我”喚它回去，它不敢違抗主人的命令。B.獵狗被麻雀的氣勢嚇回去了，也被這種強大的母愛所震撼了。C.獵狗看到麻雀有了更強大的后援，嚇得后退了。D.獵狗看到麻雀這么可憐，很同情它們。11.找出描寫“我”行為的句子，寫在橫線上，并說說“我”為什么這么做（2+3=5分）12.文中既寫了老麻雀

4、的“勇敢”，同時又寫了它的“害怕”，有人認為這樣描寫很矛盾。請談談你的看法。（5分）13.有的同學認為老麻雀跳到獵狗面前顯得太沖動，你同意這種看法嗎？結(jié)合你的生活體驗說一說。（10分）第二部分：專項閱讀野鴨一天，我在小山上散步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn)，故意藏在那兒的，我就用手杖撥了她一下，想叫她站起來，可是她卻一動也不動。我覺得很奇怪，便俯下身細看。這時我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開，一條腿略微伸向后面。在她的腿跟前有兩個蛋?？匆娺@兩個蛋，我便把她提起來。果然在她身子底下有一個巢

5、，里面有十一個蛋，連同外面的兩個蛋，一共是十三個蛋。我將她仔細地看了看，沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但我還是毫不遲疑地得出了這樣一個結(jié)論：她是為了保護自己的孩子，在同那場暴風雪進行了一番殊死搏斗后死去的。我望著這只野鴨，心情久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛啊?？膳碌娘L雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到筋疲力盡，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命。太陽已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸地隱沒了遠處的山巒

6、。我在地上挖了一個小小的坑，把她放進去，用泥土埋起來。我用手帕把十三個蛋抱起來，走回家去。1.請將這篇短文分為三部分。（2分）2.結(jié)合上下文先理解帶點詞語，再理解畫波浪線的句子的意思。（9分）這一切：筋疲力盡：這句話的意思是：3.找出最能表現(xiàn)野鴨愛孩子的細節(jié)，用“ ”畫出來。（2分）4.讀了短文，你想到了些什么？選一兩點主要的寫下來。（4分）散步我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠一點就覺得累。我說，正因為如此，才應該多走走，母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些

7、老人沒能挺住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡兒這一切使人想著一樣東西生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，

8、分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：“走大路?！?但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难劬﹄S小路望過去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1.聯(lián)系上下文，理解加點詞語的含義。（4分）我的母親又熬過了一個嚴冬。我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。2.短文的第一自然段，交代了人物是 ，地點是 ，事件是 。（6分）3.按事情發(fā)展的順序重新排序 。（填序號）（6分）全家一起散步。“我”勸母親散步。母親卻依從了孫子。選擇走大路還是小路時產(chǎn)生分歧。在不好走的地方，“我”和妻子分別背起了母親和兒子?！拔摇睕Q定委屈兒子。4.短文的最后一句話的含義是什么？下列理解不正確的一項