去商店買東西教案

1、-PAGE . z . I . . r . . 設(shè)計(jì)教案去商店買東西一教學(xué)對(duì)象* 越南二年級(jí)的大學(xué)生上大學(xué)才開場學(xué)漢語的二學(xué)生數(shù)量*一個(gè)班25個(gè)學(xué)生三教學(xué)課時(shí)* 兩節(jié)課90分鐘四教學(xué)容分析* 本課選自根底漢語40課華東師大學(xué)上冊(cè)112頁第十一課去商店買東西。* 重點(diǎn)句型：這堂課先講五種句型，另外三種下堂課繼續(xù)+ 但是: 這個(gè)超市不太大，但是東西很多。+ 去買: 去商店買東西。+ 要: 我要買一件襯衣/我要黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。+ 要不要/要嗎: 你要不要買皮鞋？/ 你要買皮鞋嗎？ 我不要買皮鞋。/ 我要買運(yùn)動(dòng)鞋。+ 還是: 你要買運(yùn)動(dòng)鞋還是皮鞋？* 新生詞：對(duì)面、超市、太、但是、少、用、水果、非常、好

2、吃、廉價(jià)、售貨員、認(rèn)識(shí)、一些、簡單、瓶、啤酒、斤、公斤、蘋果、支、等、書店、報(bào)紙、雜志、中文、英文、日文。* 補(bǔ)充生詞：要、件、襯衣、顏色、紅、白、黃、藍(lán)、綠、還是、給、號(hào)、試、適宜、別的、雙、鞋子、皮鞋、黑、穿、換、等、不錯(cuò)、找錢、歡送、下、次。* 新單詞不是很多，主要圍繞日常生活經(jīng)常用的一些東西及顏色。本科想利用學(xué)生在課堂上所有的東西及顏色來說說他們?nèi)ド痰曩I東西的場景。運(yùn)用日常生活用的一些詞語，新單詞，跟他們生活比擬接近的，也比擬容易說的，這樣對(duì)他們也很有感興趣，吸引、激發(fā)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的精神。五學(xué)情分析* 該節(jié)課，主要讓學(xué)生能夠應(yīng)用單詞造句，表達(dá)自己去商店買東西的場景，學(xué)會(huì)造句及應(yīng)用在實(shí)際

3、情況。讓學(xué)生按照句型使用生詞來造句，上板上寫出自己造出來的句子，可以靈動(dòng)替換一些新生詞，替換名詞、形容詞、動(dòng)詞等，如：+ 我要買襯衣/鞋子/書+ 我喜歡藍(lán)色的/綠色的/白色的/紅色的+ 我要一本書/我買一雙鞋/我拿一塊錢除了在課堂上能使用這些新生詞及句型，學(xué)生回家也會(huì)怎么運(yùn)用。可以去商店買東西而不要發(fā)愁。六教學(xué)目標(biāo)* 能理解、聽懂、看懂新生詞。* 掌握課文里的些句型。* 能使用新生詞進(jìn)展造句。* 能使用生詞造句或段會(huì)話，跟別的同學(xué)進(jìn)展會(huì)話，鍛煉口語。* 能描述自己的一次去商店買東西。七教具準(zhǔn)備* 應(yīng)用教學(xué)的一些技能進(jìn)展教學(xué)。包括： + 掌握教師教態(tài)： - 面部表情 - 手勢 + 板書技能： -

4、 書寫 - 演示 - 繪畫 + 演示技能：- 隨手教具的演示 - 實(shí)物、標(biāo)本的演示* 運(yùn)用課堂上的一些實(shí)物如：襯衣、鞋子、本子、書、筆等及顏色：藍(lán)色、紅色、白色、黑色、黃色等。* 運(yùn)用簡筆畫教學(xué)展示，教師自己畫出的圖或也可以叫那個(gè)會(huì)畫畫兒的*是那個(gè)上來畫，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)精神。* 展示PPT：商店、超市里的東西，讓學(xué)生看著說話。八教學(xué)過程一、熱身活動(dòng)1教師的導(dǎo)入- 同學(xué)們今天早上在家干什么呢？有沒有人去超市或商店買東西的？買什么的了？肯定會(huì)有學(xué)生答復(fù)是已去買東西，也許是市場、商店貨超市等。- 比方學(xué)生說去商店買東西你覺得這個(gè)商店怎么樣？大不大？東西多不多？2學(xué)生活動(dòng)- 請(qǐng)一個(gè)同學(xué)站起來說說今天早

5、上他去商店買東西的情況，可以描述一下商店的實(shí)景。- 請(qǐng)別的同學(xué)也講一下自己是否也去了商店還是超市還是市場？買到了什么？這里怎么樣等。二、解釋生詞1隨手拿、實(shí)物、PPT圖片展示* 解釋新生詞的方法：+ 教師可以利用教室里的一些東西，是新生詞提到的詞語，如：英文書、中文書、襯衣、鞋子、皮鞋等和所有的顏色。+ 教師要拿一些簡單的實(shí)物來展示給學(xué)生看，親眼看見比擬容易記得，利于學(xué)生的記憶力，如：報(bào)紙、雜志、日文書等。+ 除了課堂上能運(yùn)用的一些東西和教師親手帶來的東西外，對(duì)于在課堂上和教師不能帶來的東西，教師還要通過PPT給學(xué)生展示一些圖片，這樣回個(gè)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)吸引力。* 解釋新生詞的順序：+ 請(qǐng)學(xué)生把

6、書翻到112頁，生詞局部，先給學(xué)生幾分鐘看生詞。+學(xué)生跟教師讀一遍生詞。先聽教師介紹每一個(gè)生詞的詞義及詞性。解釋到那個(gè)生詞，如果能有隨手可拿到的東西就拿，如果沒有的話就展示PPT只給學(xué)生看+ 解釋完之后，讓學(xué)生跟教師再讀一遍。+ 教師說生詞的詞義越南語，學(xué)生讀漢語。+ 再倒過來，教師說漢語，學(xué)生說越南語生詞的意義。+ 接著，教師拿上東西，或指PPT上的圖片，學(xué)生要說出來它的漢語的意思是什么。2學(xué)生替換看圖介紹生詞* 一對(duì)一對(duì)學(xué)生互相問生詞的詞義。* 請(qǐng)幾位學(xué)生輪流上黑板指圖片或可以拿實(shí)物，然后問別的同學(xué)，它的漢語意義是什么。三、課文容展示1分小組* 把全班25個(gè)學(xué)生分成5個(gè)小組。* 按小組單位

7、安排座位，坐對(duì)稱的位置。- 請(qǐng)學(xué)生把書翻到113頁，課文局部，學(xué)生也要先看一次，有沒有困難。- 全班同學(xué)先跟著教師讀課文。- 教師先解釋一下幾個(gè)語法點(diǎn)，不翻譯，讓學(xué)生自己來翻譯成越南語。每個(gè)學(xué)生翻譯一小段。-一些語法重點(diǎn)，如： + 那個(gè)超市不太大，但是東西很多。+ 有不少吃的東西，也有很多用的東西。+ 學(xué)會(huì)應(yīng)用量詞：兩瓶啤酒/一斤蘋果/一支鉛筆。+ 那個(gè)書店旁邊有/里邊有什么* 叫幾個(gè)學(xué)生按照教師提出的一些語法點(diǎn)的句型，進(jìn)展造句。運(yùn)用曾經(jīng)學(xué)過的生詞和今天學(xué)會(huì)的生詞進(jìn)展造句，上黑板寫出自己造出來的句子 教師幫學(xué)生改正。2小組活動(dòng)* 每個(gè)小組負(fù)責(zé)背一段課文，然后翻譯成越南語。* 模仿著剛剛教師講的

8、一樣，用課堂上的實(shí)物及PPT圖片描述一下那段課文講的是什么。* 等五個(gè)組都完成自己的任務(wù)后，就讓每個(gè)小組輪流替換幫另小組拿東西或指圖片。比方：第一小組說哪個(gè)超市里有中文書、雜志、報(bào)紙，則第二組就要拿起來中文書、報(bào)紙、雜志。四、句型模仿* 請(qǐng)把書翻到117，句型局部，先看一下這里邊的五種句型，讓學(xué)生掌握每種句型的用法，然后才轉(zhuǎn)頭回來學(xué)對(duì)話局部，這樣學(xué)生比擬容易學(xué)，可以靈動(dòng)運(yùn)用而不是硬板這書里的容。- 這個(gè)超市不太大，但是東西很多。- 我去商店買東西。 讓學(xué)生用課文里的生詞來造句，舉幾個(gè)例子，上黑板寫出來，教師幫學(xué)生改正。- 我要買一件襯衣。/我要黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。- 你要不要買皮鞋？/你要買皮鞋嗎？

9、我不要買皮鞋。我要買運(yùn)動(dòng)鞋。 講要的肯定式、否認(rèn)式和疑問式，是怎么用的。教師現(xiàn)提出幾個(gè)例子，然后學(xué)生自己來造句，每個(gè)人都要舉幾個(gè)例子，繼續(xù)讓幾個(gè)學(xué)生上黑板寫出來。 這次，不是教師幫學(xué)生改正，而是讓別的同學(xué)來幫他們改正來，然后教師才幫他們改并解釋。五、對(duì)話練習(xí)* 在學(xué)生已掌握舉行之后，進(jìn)展對(duì)話。按照小組來設(shè)計(jì)對(duì)話，每小組都有三個(gè)人物：售貨員、皮爾和杰克，小組里可以輪流替換位置進(jìn)展對(duì)話。* 他們對(duì)話完畢后，小組繼續(xù)互相提問，如：+ 皮爾要買什么？什么顏色的？+ 售貨員怎么介紹？有黑色的、白色的、黃色的、藍(lán)色的+杰克要買什么？要什么樣的鞋？+ 多少錢* 學(xué)生可以主動(dòng)用別的詞語來替換，名詞替換名詞，動(dòng)

10、詞替換動(dòng)詞，形容詞替換形容詞等。不一定全都要按照課文里的容。六、課堂練習(xí)* 請(qǐng)學(xué)生翻到118頁，在課堂上做好這些局部：+ 一容理解：A，根據(jù)課文容販毒案句子的對(duì)錯(cuò)。B，根據(jù)會(huì)話填寫以下表格。+ 三請(qǐng)用還是完成下面練習(xí)： A，根據(jù)列句進(jìn)展會(huì)話。 每個(gè)學(xué)生都要完成至少一個(gè)句子。七、作業(yè)安排* 學(xué)生回家要完成：+ 二讀讀寫寫局部+ 三請(qǐng)用還是完成下面練習(xí) B，用還是或或者填空。+ 四模仿例子看圖說話本教案設(shè)置所使用的教學(xué)技能在每個(gè)步驟一提到并解釋使用方法*第十一課去商店買東西生詞對(duì)面 名 15.瓶 量超市 名 16.啤酒 名太 副 17.斤 量但是 連 18.公斤 量少 形 19.蘋果 名用 動(dòng) 2

11、0.支 量水果 名 21.等 助非常 副 22.書店 名好吃 形 23.報(bào)紙 名 廉價(jià) 形 24.雜志 名售貨員 名 25.中文 名認(rèn)識(shí) 動(dòng) 26.英文 名一些 量 27.日文 名簡單 形課文 我們學(xué)校對(duì)面有一個(gè)超市。那個(gè)超市不太大，但是東西很多。有不少吃的東西，還有很多用的東西。我每天都去超市買東西。那里的水果和面包非常好吃，也很廉價(jià)。超市的售貨員都認(rèn)識(shí)我。她們常常教我一些簡單的漢語：兩瓶啤酒、一斤蘋果、一支鉛筆等等。我每天學(xué)習(xí)很多生詞。超市旁邊有一個(gè)書店。書店里有很多新書，還有報(bào)紙和雜志。中文的、英文的、日文的都有。那個(gè)書店很小，但是買書的人非常多。我也常常在那兒買英文報(bào)和漢語書。生詞1.

12、要 動(dòng)、助動(dòng) 15.別的 代2.件 量 16.雙 量3.襯衣 名 17.鞋子 名4.顏色 名 18.皮鞋 名5.紅 形 19.黑 形6.白 形 20.穿 動(dòng)7.黃 形 21.換 動(dòng)8.藍(lán) 形 22.等 動(dòng)9.綠 形 23.不錯(cuò) 形10. 還是 連 24.找錢動(dòng)11. 給 動(dòng) 25.歡送 動(dòng)12.號(hào) 名 26.下 名13.試 動(dòng) 27.次 量14.適宜 形會(huì)話杰克和皮爾在商店里售貨員：你們要買什么？皮爾：我們要買一件襯衣。售貨員：要什么顏色的？皮爾：你們有什么顏色的？售貨員：紅的、白的、黃的、藍(lán)的、綠的都有。你要哪一件？要這件，還是要那件？皮爾：給我那件藍(lán)的，我看看。售貨員：這件是大號(hào)的，請(qǐng)你試試。皮爾：不大不小，很適宜。多少錢？售貨員：八十五快。你