高三必看:將參考資料發(fā)揮到極致_第1頁(yè)
高三必看:將參考資料發(fā)揮到極致_第2頁(yè)
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1、高三必看:將參考資料發(fā)揮到極致核心提示:在高考備考過(guò)程中,不少同學(xué)以及家長(zhǎng)都購(gòu)置了許多參考書,認(rèn)為多做題肯定有很大幫助。而事實(shí)上,這些良莠不齊的參考書不僅不能幫同學(xué)們進(jìn)步成績(jī),反而會(huì)畫蛇添足,成了備考的一大負(fù)擔(dān)。一、不能讓參考書畫蛇添足在高考備考過(guò)程中,不少同學(xué)以及家長(zhǎng)都購(gòu)置了許多參考書,認(rèn)為多做題肯定有很大幫助。而事實(shí)上,這些良莠不齊的參考書不僅不能幫同學(xué)們進(jìn)步成績(jī),反而會(huì)畫蛇添足,成了備考的一大負(fù)擔(dān)。那么,我們?cè)谶x擇參考書的時(shí)候又該根據(jù)怎樣的標(biāo)準(zhǔn)和原那么?1.根據(jù)自身特點(diǎn)選擇參考書每位考生的實(shí)際情況各不一樣,每個(gè)學(xué)科、每個(gè)章節(jié)的難度也完全不同,這在選擇參考書的時(shí)候就應(yīng)該特別注意,不能隨大流

2、。自己哪一個(gè)科目比較弱,就應(yīng)該多在哪個(gè)科目上下工夫,理應(yīng)更多地關(guān)注這個(gè)科目的參考書。而自己的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,只要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,就完全沒(méi)有必要再選擇參考書進(jìn)展復(fù)習(xí)。2.根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度選擇參考書高考是分階段復(fù)習(xí)的,在選擇參考書的時(shí)候也應(yīng)該關(guān)注到這一點(diǎn)。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該更多地關(guān)注根底知識(shí)的匯總與梳理,選擇的參考書要盡可能多地對(duì)一些典型的例題進(jìn)展詳細(xì)的說(shuō)明以使考生可以明晰掌握解題方法和解題步驟,這一階段選擇的參考書重在知識(shí)的全面性和系統(tǒng)性;第二輪復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該更多地關(guān)注知識(shí)的強(qiáng)化和綜合應(yīng)用,使用的參考書也應(yīng)體系完好、略有深度;最后沖刺階段應(yīng)該更多地關(guān)注怎樣進(jìn)步解題速度和正確率,一些歷年真題及講解的參考書是同

3、學(xué)們的主要選擇對(duì)象。3.根據(jù)復(fù)習(xí)強(qiáng)度選擇參考書每個(gè)學(xué)校的復(fù)習(xí)方案不同,復(fù)習(xí)的強(qiáng)度也會(huì)不同。有的學(xué)校每天發(fā)大量的練習(xí)題及復(fù)習(xí)手冊(cè)供同學(xué)們練習(xí),同學(xué)們單是應(yīng)付這些內(nèi)容就已經(jīng)焦頭爛額,那就完全沒(méi)有必要再花費(fèi)時(shí)間、金錢和精力去購(gòu)置另外的參考書;而有的學(xué)校發(fā)給同學(xué)們的資料很少,完全不可以滿足高三備考的需要,這就需要同學(xué)們做好準(zhǔn)備,去選擇一些對(duì)自己有幫助的參考書。二、高考筆記:最值得珍藏的資料等到高考之后,考生或許會(huì)把課本、練習(xí)冊(cè)統(tǒng)統(tǒng)扔掉,但是有一樣?xùn)|西考生一定舍不得扔,那就是考生讀高三時(shí)的筆記。這幾本筆記不僅僅是考生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的心得匯總,更重要的是這些筆記凝聚著自己的心血,見(jiàn)證著自己的高三生活。可以

4、說(shuō),每本筆記都是一本勵(lì)志書。1.學(xué)科資料本一科一個(gè)筆記本,用它來(lái)記錄老師的板書和章節(jié)的重點(diǎn)。這類筆記的最大作用在于將典型例題進(jìn)展歸納總結(jié)并將同類型的題目進(jìn)展匯總。這樣就可以在做一道題目的時(shí)候進(jìn)展更多角度、更深層次的考慮。學(xué)科資料本的種類很多,一般來(lái)說(shuō),語(yǔ)文有易錯(cuò)字詞本、文言實(shí)詞虛詞本、作文素材本;數(shù)學(xué)有公式定理本、典型例題本;英語(yǔ)有單詞本、語(yǔ)法本、作文本,等等。學(xué)科資料本最大的特點(diǎn)就是將各科中各部分知識(shí)點(diǎn)和需要掌握的內(nèi)容梳理清楚,盡量使這些學(xué)科資料本發(fā)揮最大的效果,從而為高考備考作充分準(zhǔn)備。2.好題、錯(cuò)題本在一些學(xué)校和班級(jí),好題、錯(cuò)題本是人手一本的,在考試之前,大家都會(huì)把這個(gè)本上的內(nèi)容再看一遍

5、以加深印象,這樣可以吸收其中精華有效防止一樣類型的錯(cuò)誤在考試中再次出現(xiàn)。好題、錯(cuò)題本不能僅僅把題目和答案記錄在上面就算完事,還應(yīng)該加上詳盡的注釋,包括自己的思維誤區(qū)、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、解題心得等。經(jīng)常復(fù)習(xí)上面的內(nèi)容,可以使自己的錯(cuò)誤率大幅度下降。無(wú)論好題、錯(cuò)題本整理得多么精致,多么用心,平時(shí)經(jīng)常翻閱這些題目才是最關(guān)鍵的。倘假設(shè)僅僅是在考前搞突擊,效果也不會(huì)很明顯。不斷積累、反復(fù)穩(wěn)固在高考備考過(guò)程當(dāng)中尤為重要。3.方案總結(jié)本考生可以在一個(gè)本子上記錄老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度和布置的任務(wù),確保不遺漏內(nèi)容是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。同時(shí),這個(gè)小本子不僅將老師布置的任務(wù)記錄下來(lái),它還承擔(dān)著總結(jié)的作用。翻開(kāi)考生的方案總結(jié)本,考生就可

6、以很清楚地知道哪些方案已經(jīng)完成,哪些還沒(méi)有完成。曾經(jīng)有考生問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題,已經(jīng)到了高三的關(guān)鍵時(shí)期,自己卻還沒(méi)有系統(tǒng)的筆記本怎么辦?每當(dāng)他看到別人翻看筆記的時(shí)候都會(huì)很羨慕。我給他的答復(fù)是,高三的筆記本并不是非有不可,假如刻意地為了有筆記本而終日繁忙于筆記的整理上,也將浪費(fèi)大量的時(shí)間。迎戰(zhàn)高考最主要的還是要將知識(shí)點(diǎn)和解題方法完全地理解掌握,變成自己的知識(shí)。筆記本只是優(yōu)化復(fù)習(xí)的一個(gè)有效途徑,而將來(lái)的考場(chǎng)上還是要依靠考生自己。三、高考試卷:最重要的備考資源身在高三,即便做對(duì)那些拿手的題目可以給自己帶來(lái)成就感,然而當(dāng)一張張?jiān)嚲硐癯彼粯訜o(wú)休止地洶涌而來(lái)的時(shí)候,每個(gè)人也都或多或少地產(chǎn)生了厭倦情緒??墒菍?duì)

7、于試卷,我們雖然厭惡但不能丟棄。因?yàn)樗鼈兌际抢蠋熅奶暨x出來(lái)的,是老師辛勤汗水的結(jié)晶,試卷中的每道試題都很有代表性,對(duì)于強(qiáng)化同學(xué)們?cè)诿恳惠啅?fù)習(xí)中所需具備的知識(shí)和才能很有幫助。高考試卷的整理讓很多同學(xué)都感到頭疼,因?yàn)殡S著高考的臨近,試卷的數(shù)量也變得驚人,整理試卷也變得棘手起來(lái),假如認(rèn)真整理的話將占用大量時(shí)間,而不整理,試卷又將堆得越來(lái)越高,最終變成了理不清的亂麻。那么在及時(shí)整理試卷的同時(shí),我們又該注意些什么呢?1.不同科目務(wù)必分開(kāi)很多省份都實(shí)行了文科綜合和理科綜合的考試,這樣就有三科的試題是出在同一張卷子上的。在這種情況下,很多同學(xué)就會(huì)把相關(guān)科目的試卷都放在一起,其實(shí)這是很不明智的。經(jīng)過(guò)高三一年的積累,每個(gè)學(xué)科的試卷數(shù)量都會(huì)比較龐大。即使是綜合形式的考試,在日常復(fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,老師也會(huì)發(fā)一些單科的試卷,那么就應(yīng)該把這些單科的試卷分別存放。盡量分類和精簡(jiǎn)數(shù)量,這樣將非常有利于在最后沖刺時(shí)的查找。2.及時(shí)對(duì)題目進(jìn)展標(biāo)注有很多同學(xué)的試卷非常整潔,除了答題的內(nèi)容之外,很少能見(jiàn)到其他的文字。整潔的習(xí)慣固然很好,批閱試卷時(shí)整潔的卷面能給老師留下清新的印象,可以大大提升印象分??墒?,倘假設(shè)在平日也這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準(zhǔn)備就有點(diǎn)兒小題大做了。這些試卷都是給自己看的,所以原那么上怎么方便就怎么做。在上面用彩色筆勾勾畫畫可以更好地幫助考生分清主次,大大節(jié)省了時(shí)間。3.不是所有的試卷都合適剪開(kāi)我們提

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