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1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁小學(xué)五年級改寫秋思作文2022小學(xué)五年級改寫秋思作文1心涼,月也寒。月光總會將人的悲傷照亮,就那么明晃晃的游蕩。今夜,月不圓。狼牙月,伊人憔悴,我舉杯,飲進(jìn)了曉風(fēng)寒淚。題記夜,涼涼的,涼透人心。陣陣微風(fēng)吹來,楊柳葉輕輕揚(yáng)起,拂出雜草池水的清香。寂寥的岸上,魂不守舍的窗帳。雨后,蟬鳴更加哀傷,和著潺潺流水的無奈、悲傷。是的,他就要離開這美好的地方了。凄清的傍晚,雨后的落日更美了。余暉灑在我臉上,我卻無心去看這將要分別的汴京的夕陽。我眼神黯然地望著遠(yuǎn)方,心中滿是不舍,滿是迷茫。我并不是舍不得這里的鬧市繁華、燈火輝煌,而是放不下自己深愛著的人兒。整個汴京
2、的燈火,怎會有她的一眸一笑令他動心?她在倒酒,很慢,慢到眼淚都要滴入酒觴。我不敢開口,怕這一開口,感情的平衡就會被刺破,怕她更加心傷。下江的船總是不懂得耽誤時間,早早的就劃來了。我低頭看到桌上的酒,心中一股酸澀,端起溫?zé)岬木票?,一飲而盡。這時,再烈的酒也只像是清水。我想支起沉重的身體,兩腿卻快要支撐不住那疲憊的心了。她忙站起身來扶我,我拉住她的手心中滿滿的挽留、不舍。我此時又怎能禁住苦楚的淚水?我說不出什么,也不知道能說出什么。我現(xiàn)在根本無法給她帶來一個美好的未來,無法給她一個長年的誓言甚至一個小小的約定。心中滿是憤恨。這是一個缺月東掛的傍晚,一個令人嘶咽的傍晚。這片廣袤蒼茫的大地,掩埋了多少
3、顆支離破碎的心?!天色漸漸暗了下來。他必須要走了,離開這里,去那些陌生的地方,去觀賞那些單調(diào)不堪的美景,去那無人可以傾訴的地方。他踏上這條與愛人越來越遠(yuǎn)的船上。才發(fā)現(xiàn),世上最美的女子就在那漸行漸遠(yuǎn)的岸上,被淚光永遠(yuǎn)的。眼神迷離,霧氣朦朧,卻為何依然可以看到眼前有如此清晰的熟悉的身影,踏著寒風(fēng),翩翩起舞,一步一步都踏出了心傷和絕望。不是已經(jīng)分開了嗎,為何你還在我身旁呢?無非這只是我的幻覺罷了。人說最難忘的人,時刻都不曾離開你身旁,因?yàn)槟愕哪X中已深深刻上了他的模樣。不管多久都不會消失,都會在任何一個勾起你回憶的角落,清晰的出現(xiàn),展開久違的笑靨,出現(xiàn)熟悉的溫柔,喚醒最初的感動,散發(fā)想念的心香。楊柳飄
4、飄,此時已是深秋時分,瑟瑟秋風(fēng)吹起記憶叫囂在心底,柳條依稀讓我想起,分離時你那淚眼的迷離。折一支隨風(fēng)飄舞的柳枝,是否能請回憶留下。如果曾經(jīng)只是夢境,那我寧愿永遠(yuǎn)也不要醒。抬頭云起,低頭花落,曉風(fēng)擦干淚眼,殘?jiān)氯诨氖?,?jīng)年的離愁,沒有盡頭離別后,回憶如傷。小學(xué)五年級改寫秋思作文2這晚,有清風(fēng)流淌,有流螢飛舞。斜月西沉,皎皎明月的清輝撩起我悠悠思緒,倚著湖邊的老樹,湖水清蕩,似是風(fēng)兒的清弓撥動清悠的水面的琴弦。我忽然有種想醉于月下的沖動。寒蟬凄切,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?,無不悲秋。我卻不以為然。萬千秋月在一瞬間飄然而落,完成生命中唯一一次的最美的飛舞。你在為落葉短嘆嗎?不,落葉心中以無悔,伴著滿地堆積的
5、黃花,同曾幾何時斑斕絢麗的蝴蝶一道流入博愛的土地。明白永遠(yuǎn)無法成為黛玉手中的一捧殘香,卻在雨露的洗禮和歲月的親吻之中幻化成為永垂不朽的靈魂,來年迎來一樹爛漫-靜美的秋葉是對秋天的詮釋。你相信緣分嗎?我相信。因此,我常驚嘆于這樣的情景:一只五彩斑斕的蝴蝶,披著夕陽的余暉,在爭妍斗麗的花叢上空q飛,繞了幾圈,最終停于一株名不見經(jīng)傳的平凡無奇的野花上。于是,無華的野花也有了自己的光彩。蝴蝶來自天涯,翹望飄渺遠(yuǎn)方那個屬于自己的歸宿,那朵它曾經(jīng)停留過的野花。這便是它跋涉于千山萬水,點(diǎn)破蒼山冷漠的唯一理由。風(fēng)雨兼程,它依然抖動孱弱的翅膀,謝絕流風(fēng)的挽留,不懈的前進(jìn)著。幸福掌握在自己手中,它果真做到了,纖細(xì)
6、的足尖觸了觸那久違的花瓣,于是沉淀飄泊的心。秋天到了,干燥的風(fēng)在提醒自己。蝴蝶并沒有抱怨秋這不速之客,而是平靜的向落花許諾,來年我們依然在一起。然后,沒有空白,沒有遺憾地隨著落花掩沒于土地里-蝴蝶的希望在秋的天空里飄浮著,永不墜落。易安,一位道不盡的女人。記憶里,溫柔婉約的她便是秋的代名詞。掩卷沉思,低垂的眼簾里透著淡淡的幽怨。又是滿地黃花的季節(jié)。黃昏后的東籬,一個清瘦的背影,朦朧中微顫的雙手捧著酒杯,任花香盈袖,簾卷西風(fēng),孤獨(dú)襲心,靜靜地演繹著一段無奈。佳節(jié)又重陽,玉枕紗櫥,半夜涼初透,濃睡不消殘酒,試問卷簾人,無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭,脫俗的詩句雖無法使塌她從痛苦中解脫,卻為歷史增添
7、了幾分詩意的美麗-李清照,你的存在,為秋天帶來了落寞的唯美。晚風(fēng)輕拂,蕩起湖面一圈圈漣漪,我閉上眼睛,深吸了一口氣,朦朧中傳來詩人直抒胸臆的詩句:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!小學(xué)五年級改寫秋思作文3沒有春日的“幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥”的無限生機(jī),沒有夏日的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗妖嬈,也沒有冬日的“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”的凄美動人,有的只是“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的閑情雅致。問何為此繁詩意,秋天自來也逍遙。每個人對秋的看法不同,認(rèn)識不同,喜愛不同,但是,秋卻是無可代替,無法比擬的。在我心里,秋不再是馬致遠(yuǎn)筆下的“夕陽西下,斷腸人在天涯”憔悴與迷茫
8、,而是王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”壯闊與愜意,秋天不僅僅是杜甫“萬里悲秋常作客”的苦悶與失意,更是“逢秋意志抒豪遠(yuǎn)”的豪邁與灑脫。對于秋天,似乎更能抒發(fā)詩人們的情趣,每每逢秋,文人墨客們總是有說不盡的話,道不完的情,或者悲涼,或者超凡,無論何時,秋,總是能激起人們的情思。秋天,在莊稼地里,收獲的是茫茫的莊稼;而在文學(xué)上,卻又收獲了大批的名詩名章。若說春是大地初醒,萬物復(fù)蘇的甚好時節(jié),那么秋,便是碩果累累的豐收佳季。春天自然受人們喜愛,因?yàn)檫@是一年的希望,人生的憧憬;夏季,也別有熱烈的喜歡;冬天,白皚皚的雪,與蕭蕭落木、殘枝敗蕊相互映襯,另有冰寒冷漠之意境;而秋天,雖然沒有春天那樣五
9、顏六色的繽紛,沒有夏季那樣蓬勃熱烈的朝氣,亦沒有冬天如此動人的蕭條冰瑩,然而,它卻是獨(dú)一無二的,只有那金黃的落葉,只有那清風(fēng)的微寒,風(fēng)寒吹盡落葉,時過篩完春秋,當(dāng)秋天來了,當(dāng)一粒粒飽含著汗水與艱苦的莊稼,帶著金燦的碩果來到人間時,人間又是一副難以平靜的,勞累之中的熱鬧,點(diǎn)燃像是燃盡了的人間。熱烈不失溫雅,蕭冷不失活力,在沉睡之中漸醒,在熱鬧之末冷靜,它畢竟還是不可比擬的秋天,來不了煞人的冬風(fēng),來不了熾熱的熔浪,就連那一樣平淡的風(fēng)和日麗,鳥語花香,秋天也不曾有過。但是,它依舊是那樣的楚楚動人,是那樣的叫人歡喜,說不出繽紛,說不出冰瑩,只有蕭瑟,只有肅殺,看似平淡,卻仍暗含高貴,看似冷漠,卻仍存有
10、動力,在一片片落葉之下,藏謎的是它的熱烈與豪邁,在一陣陣寒風(fēng)之間,暗含的是它的活力與瘋狂。秋天,是如此的可愛,如此的喜人,難怪那么多的詩篇由秋而生,由秋而名?;蛟S這樣的秋天,根本不需做什么過多的描述,真切,深沉,親近,活潑。如此美的季節(jié),我,愿意等,你呢?小學(xué)五年級改寫秋思作文4“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯?!鳖}記秋天,一個傷感的季節(jié)。一切事物又即將回歸起點(diǎn),等待著沉睡。林中,樹的葉已泛黃。瞧,清脆又細(xì)微的聲音從樹上發(fā)出,隨之,一片干枯的葉子就如扯斷了的風(fēng)箏一樣,飄飄墜落,化作瓊漿玉液去滋潤下一代。我頓時感慨萬千,看著這生死交替,看著這生死循環(huán),更看著這死
11、的奉獻(xiàn),生的代替。葉繼續(xù)飄落,一片又一片,如一只只斷了魂的蝴蝶從枝頭掉落。風(fēng)來臨了,卷起一陣落葉與風(fēng)沙,眼前的景物似乎變成了枯黃色,我心中一片苦楚,原來秋天是枯黃的,是枯竭的,是萬物凋零的時刻,更是一切轉(zhuǎn)為寂靜的時刻。遼闊的密林中,只有我靜靜的佇立著,只有我感嘆著秋日,也只有我享受著現(xiàn)在的寂靜。風(fēng)繼續(xù)的刮著,葉也繼續(xù)的墜落,枯黃已染了半邊天。小學(xué)五年級改寫秋思作文5雖然已是入了深秋,但是深秋的陽光愈發(fā)溫暖了。似乎是對這秋日的燦爛戀戀不舍,這更染紅了世界萬物。最漂亮的要數(shù)爬山虎,春天它高高興興地冒了頭,夏天它郁郁蔥蔥地飾滿了墻壁,一到秋天,在這些始終為人類帶來美麗的歡騰葉子的彌留之際,最后一次火
12、一般登場鮮紅、淡紅、暗紅,那正是夕陽的顏色,卻充滿了晨光的喜悅。我們不正像那歲歲年年不停生長的爬山虎?這一周迎接的驗(yàn)收似乎非同小可,所以我們在極短的時間內(nèi)練會了三首英文歌,而大部分同學(xué)在3節(jié)課內(nèi)學(xué)會了一個完整的舞蹈。所有的學(xué)生沒有人敢草草了事,那一天的到來,大家手臂伸直,動作標(biāo)準(zhǔn)整齊,聲音洪亮,在該展現(xiàn)自我的時候大顯身手。多么像準(zhǔn)備了一個春天,終于在夏天綠了整個人間的爬山虎。我們在一天天的練習(xí)中展示給他人熟練與整齊,留給自己辛苦卻快樂。這只是一段時間的成長,事實(shí)上,人一生又何嘗不是如此?我們在童年撒了歡,就像春天萌發(fā)的小芽兒,慢慢地懂了這個世界,懂了自己的使命;我們在青年學(xué)了知識,就像夏天努力的綠葉兒,天天不斷地爬呀爬,直到長成自己的極限;我們在老年享了福氣,就像秋天登場的鮮紅,利用自己夕陽般的顏色,最后獻(xiàn)出一抹幸福。只是人這一生啊,有比爬山虎更重的任務(wù),比爬山虎更多的愁苦。人的一生長得能目睹太多太多爬山虎
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