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1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15二年級湘教版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)精選練習(xí)班級:_ 姓名:_ 筆畫集訓(xùn)1. 我會讀一讀,再完成填空。(1)“腰、股、背、骨”這四個字的部首是_,這些字都和_有關(guān)。(2)“扇、愿、店”這三個字是_結(jié)構(gòu)的字,“碧、望、森”這三個字是_結(jié)構(gòu)的字。(3)“疲”的部首是_,最后一筆是_。(4)描寫顏色的四字詞語有_、_等。(5)端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗,中秋節(jié)有_、_的習(xí)俗,春節(jié)有_、_的習(xí)俗。2. 數(shù)一數(shù),按要求填空。1.“億”字共_畫,部首是_,第三筆是_。2.“捧”字共_畫,部首是_ 音節(jié) 。3.“綠”字是_結(jié)構(gòu),部首是_,除部首外還有
2、_畫。3. 照樣子,填一填。例:“勸”字共4畫,第二筆是丶。1“轉(zhuǎn)”字共_畫,第四筆是_。2“鄧”字共_畫,第二筆是_。3“杯”字共_畫,第四筆是_。4“特”字共_畫,第四筆是_。拼音詞組4. 看拼音,寫詞語。xio lin k zhu xio chun din dng lo sh mi mio rn hu hi d 5. 我會拼也會寫。no jn(_) jn y(_) f jn(_) qio mn(_) to yn(_) jio j(_) ch bn(_) dn k(_)6. 看拼音,寫詞語。lin mng b ji png bin sh hu xi xi sn b ch xin hu ji
3、 形近字詞7. 形近字組詞。楊(_)候(_)圓(_)閉(_)升(_)場(_)侯(_)園(_)問(_)開(_)8. 比一比,再組詞。哪(_) 給(_) 睛(_) 她(_)那(_) 合(_) 晴(_) 也(_)9. 辨一辨,再組詞。吵(_) 鋒(_) 墓(_)抄(_) 峰(_) 暮(_)炒(_) 蜂(_) 幕(_)底(_) 環(huán)(_) 披(_)低(_) 壞(_) 坡(_)補(bǔ)全詞語10. 把下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇填空。華夏_ 神州_ _圖強(qiáng)炎黃_ 巍巍_ _大同1_這個詞語指振作精神,以求強(qiáng)盛。2_和_的意思相同,泛指中國人。11. 將下列詞語補(bǔ)充完整。四面八(_) 碧(_)如洗 華夏兒(_)萬里無
4、(_) (_)人注目 (_)致勃勃12. 我會把詞語補(bǔ)充完整。(_)面(_)方 (_)(_)奪目 勤學(xué)(_)(_)(_)勝(_)跡 (_)(_)相間 風(fēng)光(_)(_)句子訓(xùn)練營13. 把下面句子寫得更具體。例:樹葉落下來。 樹葉(紛紛揚(yáng)揚(yáng)地)(1)小雨下著。小雨(_)下著。(2)小鳥在天上飛著。小鳥在天上(_)飛著。(3)我們聽講。我們(_)聽講。(4)一只小白兔跑到森林里。一只小白兔(_)跑到森林里。14. 讀句子,再仿照例句寫一寫例1:他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。仿寫:小馬往磨坊跑去。小馬_往磨坊跑去例2:大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。仿寫:_,像_似的_。例3:媽媽一
5、回到家就忙起來,一會兒走進(jìn)廚房做飯,一會兒來到陽臺晾衣服,一會兒逐個打掃房間。仿寫:小明來到玩具店很興奮,一會兒_,一會兒_,一會兒_。15. 照樣子,改寫句子,意思不變。 1例:這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?這巖石一層一層的,就像一冊厚厚的書。(1)在太空中生活,難道沒有趣嗎?_(2)這些問題難道能說明什么嗎?_2用下列句中加點(diǎn)詞語造句。 (1)要是碰上陰雨天,大樹也會來幫忙。_(2)雷聲小了,雨聲也小了。_16. 照樣子寫句子。(1)有時候我穿著白衣服,有時候我穿著黑衣服。(用加點(diǎn)詞語寫句子) _(2)例:小鳥在樹上唱著動聽的歌。(仿寫擬人句)蝴蝶在花園里_。(3)例:雪孩子變成
6、了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。草原上有一群羊。草原上有一群羊,_。17. 句子加工廠。梧桐樹葉像手掌。(用加點(diǎn)的字寫句子)_官員們一邊看一邊議論。(用加點(diǎn)詞語寫句子)_飛快地 馬兒 草原上 在 奔跑 。(連詞成句)_花 公園 開得 里的 美麗 很。(連詞成句)_閱讀理解18. 閱讀下面文字,回答問題姑媽送我一只小鳥,綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非??蓯?。我把它放進(jìn)籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動不動。我很著急,不知道怎么辦才好。突然,小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去,原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著,那聲音聽起來多美妙呀!我想,小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了
7、。我看了看籠子里的小鳥,決定放它回家。我打開籠子,小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說:“_。”然后歡叫著飛向林中。1小鳥是什么樣子的? _2“我把它放進(jìn)籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動不動?!毙▲B為什么“一動不動”?_A小鳥生病了。B小鳥不喜歡我。C小鳥想念媽媽和同伴了。3小鳥對著“我”拍拍翅膀,像是在說什么?請寫在文中的橫線上。4你想對小作者說什么呢? _5通過字典公公的幫忙,你一定又認(rèn)識了一些生字吧,與大家分享一下吧。生字朋友1:_,部首是_,音節(jié)_,組詞_。生字朋友2:_,部首是_,音節(jié)_,組詞_。19. 閱讀短文,完成練習(xí)。愛動腦筋的孩子華佗是我國古代的名醫(yī)。華佗七歲時,父親就去世了。他
8、每天幫助母親打柴、放牛、養(yǎng)蠶。有一天,華佗和幾個小朋友一起摘桑葉,一位老爺爺路過,問他們:“誰能摘下樹頂上的葉子?”小朋友們抬頭一看:樹那么高,樹頂上的枝條那么細(xì),根本上不去呀!華佗想了想,找來一根繩子,在繩子一頭拴了一塊石頭,把石頭拋過枝條,枝條就被壓彎了。他又用雙手使勁拽繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹頂上的葉子了。老爺爺笑了_說_這孩子愛動腦筋_好_我就收你做徒弟吧_原來_老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟提t(yī)生_1給文中最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號。老爺爺笑了_說_這孩子愛動腦筋_好_我就收你做徒弟吧_原來_老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟提t(yī)生_2從文中找出幾個帶“扌”的字,模仿一下它們的動作。 _3按短文內(nèi)容回答
9、問題。方法提示:認(rèn)真讀文章,找出相關(guān)的語句來回答。華佗是什么時候的人?他是干什么的?_華佗是怎樣解決老爺爺提出的問題的?_為什么老爺爺只收華佗做徒弟,而不收其他的孩子?_4你還知道哪些名人小時候的故事呢?讀了這些故事,你想過長大后要干什么嗎?為了實(shí)現(xiàn)你的理想現(xiàn)在該如何做呢?寫一寫吧。 _20. 閱讀下文,回答問題老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。森林里的野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,跟往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看_呀_一只大老虎_大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。1在沒標(biāo)點(diǎn)的地方填上標(biāo)點(diǎn)符號。再往狐貍身后一看_呀_一只大老虎_
10、大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。2找出描寫狐貍的四字詞語_,找出描寫老虎的四字詞語_。3為什么大大小小的野獸嚇得撒腿就跑呢?_21. 閱讀課外短文,完成練習(xí)。春天來了,溫暖的陽光照耀(yo)著大地。春天的景色的確美!小樹綠了,桃花紅了,楊柳長出了嫩綠的小葉子,小草也從地里鉆出來了,給大地鋪上一層“綠毯(tn)”。河里的冰雪早已融化,魚兒在嬉(x)水,無比歡樂。小鳥在樹上自由自在地歌唱,大雁也從南方飛回來了,美麗的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙著在花叢中采蜜?;▓@里百花盛開,爭芳斗艷,紅如火,白如雪,粉如霞,好一個花的世界。啊!春天終于來了,廣闊的天地到處生機(jī)勃勃,春天多么美麗呀!1這篇短文共有(_)個自然段
11、。2第二自然段有(_)句話。3從第三自然中找出三個描寫顏色的詞語:_、_、_。4仿寫詞語。紅如火 _ _ _5第二自然段中的“綠毯”指的是_。6短文寫了哪些動物?請用“”畫出來。22. 同步閱讀小兔的尾巴從前,小白兔有一條又大又長(chng zhng)的尾巴,上面長(chng zhng)滿長長的絨毛,很漂亮,就像小松鼠的尾巴。小白兔走到哪里,都把大尾巴翹得高高的。有一天,小白兔出去玩。小花豬說:“小白兔,我們來玩游戲好嗎?”小白兔看見小花豬又細(xì)又小的尾巴,就驕傲地說:“我才不跟小尾巴一起玩兒呢!”小白兔也不跟小黑鴨玩,因?yàn)樾『邙喌奈舶捅獗獾?,所以,它就自己在草地上玩皮球。一只大黃狗過來,小白兔
12、看見大黃狗翹著長長的尾巴在背上,像個圓圈,就說:“一條丑尾巴,神氣什么!”哪知道大黃狗是一條兇狠的狼狗,看小白兔很得意,一下就向小白兔撲去,咬住它的尾巴,小白兔嚇得使勁跑,一下就把漂亮的大尾巴掙斷了。從此小白兔再也沒有大尾巴了。1給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。2小白兔一開始尾巴是_,后來變成了_。3小白兔的尾巴是怎么弄斷的?_4這個故事告訴我們( )A長尾巴比較好看。B自己有了好東西,也不能瞧不起別人??磮D寫話23. 我會寫話圖中有什么動物?發(fā)生了什么事?發(fā)揮你的想象寫一寫。_24. 看圖寫話。提示:天下雨了,小青蛙該把手中的荷葉傘借給哪個小動物呢?請你想一想,編一個小故事。(不會
13、寫的字可以用拼音代替)_25. 看圖寫話。仔細(xì)看圖,想想這些小動物之間發(fā)生了怎樣有趣的故事,用一段通順的話寫下來。_26. 寫話樂園。仔細(xì)觀察圖上都有誰?在什么時間?什么地點(diǎn)?做什么?用幾句通順的話寫下來。好詞推薦:興高采烈 熱火朝天有的有的有的有的_27. 寫話與表達(dá)。小朋友,你喜歡動物嗎?如果可以養(yǎng)小動物,你想養(yǎng)什么?寫寫你的理由。(詞語提示)十分活潑可愛滴溜溜細(xì)長白白的藍(lán)寶石溫順趴在一動不動豎起來有趣_答案1、月 身體 左上包圍 上下 疒 五顏六色 五彩繽紛 望月 吃月餅 放鞭炮 吃餃子 2、1.3亻乙 2. 6 扌png 3.左右 纟83、8 4 8 10 4、笑臉 課桌 小船 電燈
14、老師 美妙 然后 海底5、腦筋 驚訝 附近 敲門 討厭 交集 翅膀 彈殼 6、連忙 不久 旁邊 時候 謝謝 散步 出現(xiàn) 回家7、楊樹 時候 圓形 閉上 上升 場院 王侯 花園 問好 開門 8、哪里 給予 眼睛 她們 那么 合作 晴天 也許 9、吵鬧 鋒利 掃墓 抄寫 山峰 日暮 炒菜 蜜蜂 幕布 底下 環(huán)繞 披上 低頭 壞人 山坡 10、兒女 大地 奮發(fā) 子孫 中華 世界 11、方 空 女 云 引 興 12、四 八 光 彩 苦 練 名 古 黑 白 無 限 13、嘩啦嘩啦地 歡快地 認(rèn)真地 飛快地 14、飛快地 中午的太陽 一個大火球 烤著大地 看看棋類玩具 看看球類玩具 看看拼圖類玩具15、在
15、太空中生活,很有趣。 這些問題不能說明什么。 要是上學(xué)遲到了,老師就會批評我。 小青是少先隊員,我也是少先隊員。16、我的爸爸有時候嚴(yán)厲,有時候慈祥。 悠閑地跳著舞 一群潔白無瑕的羊17、彎彎的月亮像小船。 爺爺一邊喝茶一邊看電視。 馬兒在草原上飛快地奔跑。 公園里的花開得很美麗。18、1綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非??蓯?。2C3謝謝你,我會再回來看你的4你是一個愛護(hù)動物的好孩子,以后我也要向你學(xué)習(xí)。105 窗 穴 chung 窗外 翅 支 ch 翅膀19、1 , :“ 。 , !” , 。 2打,摘,找,拴,拋,拽3 古代,醫(yī)生。 華佗想了想,找來一根繩子,在繩子一頭拴了一
16、塊石頭,把石頭拋過枝條,枝條就被壓彎了。他又用雙手使勁拽繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹頂上的葉子了。 因?yàn)槿A佗是個愛動腦筋的孩子。 4我希望我長大后成為一名運(yùn)動員。我要在奧運(yùn)會上,得到一個好成績。我要為祖國贏得一塊又一塊的金牌。當(dāng)中國的五星紅旗冉冉升起的時候,我該是多么的自豪,多么的興奮呀!但是,現(xiàn)在我不能只抱有這些幻想,要踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí),長大后才能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),報效祖國。20、1 , , ! 2 神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾 半信半疑、東張西望 3因?yàn)樗鼈兌己芎ε吕匣ⅰ?1、142三3 紅 白 粉 4 黑如墨 黃如金 綠如玉 5小草6魚兒 小鳥 大雁 蝴蝶 蜜蜂22、1chng zhng2 又
17、大又長的 短短的 3它嘲笑大黃狗,尾巴被大黃狗咬斷了。4B23、示例:雨過天晴,太陽公公從云層里露出燦爛的笑容。山坡上長滿了蘑菇,剛才下了雨,水珠滴到蘑菇上,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。一只可愛的小兔子提著籃子,興高采烈地來到山坡上采蘑菇。小白兔看著這些奇形怪狀的蘑菇,好想摘幾顆回去。于是,就坐在樹邊摘蘑菇。這時,一只狐貍走過來說:“你好,小兔子,乖乖地當(dāng)我的美餐吧”。小兔子靈機(jī)一動,說:“狐貍大哥,反正我都要死了,你能不能讓我在臨死前許個愿望啊?”狐貍問:“是什么愿望啊?”小兔子回答:“吃一個蘑菇?!焙傁?反正它都要死了,就讓它吃一個蘑菇吧。狐貍說:“好吧?!庇谑牵⊥米映粤艘活w蘑菇,吃好了,
18、小兔子假裝肚子痛,“叭”的一下倒在了地上,手里的蘑菇掉在地上。狐貍想:這小兔子肯定吃了一個中毒的蘑菇,不能吃了。于是,它揚(yáng)長而去,小兔子看狐貍走了,開開心心地回家了。24、示例:有一天,青蛙大叔和小烏龜、鵝姐姐,還有小蜜蜂一起去公園玩。在回家的路上,它們經(jīng)過一片綠油油的草地。忽然,天空烏云密布,下起了大雨,青蛙大叔跳進(jìn)了河里,摘了一片荷葉傘。青蛙大叔對小烏龜、鵝姐姐和小蜜蜂說:“朋友們,雨下得這么大,快來躲雨吧!” 鵝姐姐說:“沒關(guān)系,我家就在附近,我很快就能到家?!毙觚斠舱f:“不用了,大叔,我的硬殼就是一把大傘,還是讓小蜜蜂和你一起回家吧!不然它的翅膀被雨水打濕,就飛不起來了。”青蛙大叔揮揮手對小蜜蜂說:“我送你回家吧!”小蜜蜂飛到青蛙大叔的肩膀上,說:“謝謝你!你真是我的好朋友?!鼻嗤艽?/p>
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