幼兒園盼“春節(jié)”教學(xué)案例

1、第 PAGE15 頁(yè) 共 NUMPAGES15 頁(yè)幼兒園盼“春節(jié)”教學(xué)案例春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝福了，那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎。以下是和大家分享的幼兒園盼“春節(jié)”教學(xué)案例資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。幼兒園盼“春節(jié)”教學(xué)案例一活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)新年、喜歡新年、盼望新年，發(fā)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和愿望。2、體會(huì)新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍。3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、用完整話表述春節(jié)的故事2、制

2、作禮物活動(dòng)準(zhǔn)備1、有關(guān)新年的圖片ppt2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干3、以往過(guò)新年時(shí)的照片活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入部分將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室(活動(dòng)室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮，放過(guò)新年的音樂(lè))1、提問(wèn)：你看到了什么，跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣?2、提問(wèn)：想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到?3、提問(wèn)：看到這種場(chǎng)景，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)你有什么感覺(jué)?二、基本部分1、討論過(guò)年時(shí)是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過(guò)春節(jié)的?2、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)(1)春節(jié)的由來(lái)，知道我國(guó)人民善良與純樸(2)春節(jié)的習(xí)俗，了解我國(guó)悠久的歷史及文化傳統(tǒng)3、音樂(lè)游戲，放鞭

3、炮(1)播放恭喜發(fā)財(cái)?shù)囊魳?lè)，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開(kāi)(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)做動(dòng)作4、春節(jié)趣事(1)教師出示自己過(guò)年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過(guò)年時(shí)的趣事(2)指導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己照片中的內(nèi)容及趣事(3)引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會(huì)這么快樂(lè)(團(tuán)圓)5、迎新年、送禮物新年快到了，我們要給親朋好友送去祝福，小朋友可以動(dòng)手做一做(1)教師出示準(zhǔn)備好的工具盒，讓小朋友們自己選擇(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪(3)提問(wèn)：你想做一件什么樣的禮物?(4)幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)(5)展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒欣賞，并大膽說(shuō)出自己的看法三、結(jié)束部分(1)談話：春節(jié)快到了，那是我們就要

4、放假了，老師也收不到你們的祝福了，那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎?(2)教師播放恭喜恭喜中國(guó)年的音樂(lè)，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室。幼兒園盼“春節(jié)”教學(xué)案例二活動(dòng)目標(biāo)1、感知禮物的顏色，對(duì)顏色感興趣。2、體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。3、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)讓幼兒在活動(dòng)中說(shuō)出禮物的顏色特征，激發(fā)幼兒對(duì)各種顏色的毽子的不同玩法活動(dòng)準(zhǔn)備禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程一、引起興趣：(師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室)(教室地毯上放有好多大

5、大小小，各種顏色的禮物盒)師：寶寶，過(guò)新年啰!看，新年老爺爺給我們寶寶送來(lái)了許多許多禮物，真高興呀!二、觀察交流：1、(圍坐)師：寶寶們，我們一起來(lái)看看，你最喜歡新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮物?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出禮物的顏色特征)(幼兒可集體自由說(shuō)說(shuō)：也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)、認(rèn)一認(rèn))2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì)有什么禮物呢?幼兒自由猜想，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。三、游戲分享：1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開(kāi)看看小盒子里是什么禮物?幼兒拆禮物觀察寶寶拆盒的過(guò)程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。2、師：盒子拆開(kāi)了，里面藏的是什么呀?(毽子)這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色)3、幼兒玩毽

6、子師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧!(可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等)如：我們先找一個(gè)紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來(lái)?！?、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過(guò)新年真好!放背景音樂(lè)新年好?；顒?dòng)在歌聲中結(jié)束。教學(xué)反思這個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)我認(rèn)為還是比較成功的，體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)一、做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者，在創(chuàng)設(shè)情景中生成主題我通過(guò)傾聽(tīng)、觀察、談話，及時(shí)捕捉幼兒的愛(ài)好。新年給予了孩子們太多美好回憶，同時(shí)也激發(fā)了他們的探索興趣。我尊重幼兒的自發(fā)生成活動(dòng)，并充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)各種方式引導(dǎo)幼兒生成活動(dòng)，而且給予極大鼓勵(lì)，并為此創(chuàng)造了一種自由、輕松的氛圍，讓孩

7、子在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自我表現(xiàn)、充分交流，分享活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，使活動(dòng)成為幼兒生活的舞臺(tái)，成為幼兒自我發(fā)展、展示自我的舞臺(tái)，使幼兒的主體性和創(chuàng)造性得以發(fā)揮。二、做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，促進(jìn)活動(dòng)的順利開(kāi)展師生戴一頂新年帽進(jìn)教室，充滿了喜慶的氣氛，孩子們臉上洋溢著快樂(lè)，心里激蕩著過(guò)年的喜悅，這次活動(dòng)伴隨幼兒求知欲環(huán)環(huán)相扣，步步深入，使幼兒在活動(dòng)中，自始至終充滿學(xué)習(xí)興趣，共同體驗(yàn)到了過(guò)年的氣氛。三、做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的合作者，讓幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)在活動(dòng)中教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的合作者，我讓每一個(gè)孩子都能積極參與，并獲得成功的體驗(yàn)，同時(shí)也感受到了新年的喜慶氣氛。幼兒園盼“春節(jié)”教學(xué)案例三活動(dòng)目標(biāo)：1.了解新年的一些

8、風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)。2.能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過(guò)新年的活動(dòng)。3.感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過(guò)年的歡樂(lè)。活動(dòng)重點(diǎn)：了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)?；顒?dòng)難點(diǎn)：能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過(guò)新年的活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、剪刀、紙、紅包若干個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：歌曲表演新年好二、基本部分：1.你們過(guò)年的時(shí)候都干些什么?2.了解過(guò)年的習(xí)俗和由來(lái)。我們過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。3.教師提問(wèn)：“那人們過(guò)新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)或和同伴相互交流)4.欣賞

9、故事年獸來(lái)了。(1)年獸最怕什么呢?(2)年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年，見(jiàn)面時(shí)，還彼此說(shuō)“恭喜恭喜”祝福彼此平安。5.分組過(guò)新年，感受過(guò)年的歡樂(lè)?！斑^(guò)年真開(kāi)心，你們看各族人民都在互相拜年，(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來(lái)過(guò)年吧?！钡谝唤M：互相拜年。第二組：包餃子。第三組：剪窗花。第四組：拼年畫(huà)。三、結(jié)束活動(dòng)，分享過(guò)年的喜悅。過(guò)完年，我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。盼春節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析p ：本次習(xí)作教材提供了4個(gè)習(xí)作題目（我喜歡的一篇課文、有趣的一次實(shí)驗(yàn)、冬天、盼春節(jié)

10、），學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇其中的一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，將自己對(duì)學(xué)習(xí)或生活的感受表達(dá)出來(lái)。也可以自己命題，寫自己感興趣的內(nèi)容。設(shè)立本次習(xí)作的目的就是培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物和搜集材料的習(xí)慣，進(jìn)一步豐富自己的見(jiàn)聞，不斷積累習(xí)作素材。本節(jié)課我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)春節(jié)的盼望這一題目的寫作。教學(xué)目的：1、了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛，能夠?qū)⑿∽髡邇?nèi)心對(duì)春節(jié)的喜愛(ài)和渴望表達(dá)出來(lái)。2、能根據(jù)自己平時(shí)對(duì)生活的觀察以及搜集到的有關(guān)春節(jié)典型材料進(jìn)行寫作。3、學(xué)會(huì)有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥＝虒W(xué)重難點(diǎn)：選擇典型材料，有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入:1、播放音樂(lè)，談話導(dǎo)入

11、（課前播放多媒體VCD新年好片段，使教室里洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。）聽(tīng)到這歡樂(lè)的音樂(lè)，看到這喜慶的畫(huà)面。同學(xué)們你想起了咱們中國(guó)的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（板書(shū)：春節(jié)）2、出示元日，引導(dǎo)學(xué)生齊讀并交流：讀完這首詩(shī)，你們發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谶^(guò)春節(jié)這天會(huì)做些什么呢？（放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)）那么我們又會(huì)做些什么呢？（搶紅包、放煙花3、指導(dǎo)交流對(duì)春節(jié)的情感：有這么多快樂(lè)的事情，所以我們都會(huì)情不自禁的對(duì)春節(jié)充滿著怎么感情？（板書(shū)：盼）4、除了這樣熱鬧喜慶的歌曲會(huì)引起你對(duì)春節(jié)的渴望，還有什么會(huì)引起你對(duì)春節(jié)的思念呢？（出示歌謠）5、課件出示課題：習(xí)作七盼春節(jié)二、交流資料，指導(dǎo)寫作。（一）交流資料，注重積累。1、誰(shuí)能告訴我，你

12、盼望春節(jié)的原因是什么？指導(dǎo)交流，相機(jī)歸納。春節(jié)有形式多樣的習(xí)俗，有讓人饞涎欲滴的美食，有豐富多彩的活動(dòng)，有趣味橫生的傳說(shuō)和故事，還有人讓激動(dòng)興奮的大紅包2、指導(dǎo)交流資料，了解春節(jié)的習(xí)俗、美食、活動(dòng)。春節(jié)，是中國(guó)人最重視的節(jié)日。中國(guó)的春節(jié)歷史悠久，四千多年的歷史演變，老祖宗留下了不少的習(xí)俗，那你們知道春節(jié)都有哪些習(xí)俗嗎？指名交流學(xué)生搜集的資料，并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪個(gè)？為什么？我想同學(xué)喜歡春節(jié)不是僅僅是這些習(xí)俗吧，還有什么呢？ 引導(dǎo)學(xué)生交流對(duì)春節(jié)的美食、活動(dòng)及傳說(shuō)和故事的了解和喜愛(ài)的原因。3、歸納總結(jié)，關(guān)注生活，積累素材。老師發(fā)現(xiàn)我們五（3）班同學(xué)都是有心人，剛才大家交流的都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴

13、滴，可見(jiàn)我們要關(guān)注生活，積累素材。(板書(shū)：關(guān)注生活、積累素材)（二）抓住細(xì)節(jié)、指導(dǎo)寫作。1、圍繞“樂(lè)”字指導(dǎo)寫作。過(guò)渡：剛才我們?cè)诮涣鞔汗?jié)的習(xí)俗和活動(dòng)時(shí)，大家心情都十分快樂(lè)，那怎么把這份快樂(lè)表達(dá)出來(lái)呢？同學(xué)們還記四年級(jí)學(xué)過(guò)的桂花雨嗎？它也是緊緊圍繞一個(gè)“樂(lè)”進(jìn)行描寫的。 （1）課件出示語(yǔ)句，指名朗讀：“搖桂花對(duì)我是件大事，所以老是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖花嘛？”師小結(jié)：這里作者抓住了語(yǔ)言寫出自己對(duì)搖桂花的期待，這是期待之樂(lè)，那么，春節(jié)快要來(lái)了，你會(huì)怎么說(shuō)呢？ （2）課件出示：這下我可樂(lè)了，幫著在桂樹(shù)下鋪竹席，幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái)，落得我們滿 頭滿身，我就喊著：“?。≌嫦裣掠?/p>

14、，好香的雨啊！師問(wèn)：這段搖花樂(lè)，作者是抓住什么進(jìn)行描寫的呢？ 小結(jié)：對(duì)，作者抓住語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，讓我們體會(huì)到了那份參與之樂(lè)。所以你在春節(jié)里會(huì)做些什么有趣的事呢？說(shuō)的時(shí)候，記著一定要把你的動(dòng)作告訴大家。（3）課件出示：母親洗凈雙手 ，撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤中，花雨繽紛入夢(mèng)甜）看著父母對(duì)桂花表現(xiàn)出的這一份虔誠(chéng)和喜愛(ài)，我也被感染、陶醉了，想一想，過(guò)春節(jié)時(shí)， 家人做什么讓你也感受到快樂(lè)？（包餃子、貼春聯(lián)，家里人的忙碌，開(kāi)心，這種祥和的氛圍感染了我）2、例題綱，理思路，指導(dǎo)寫作。過(guò)渡：我們就這樣一步一步抓住細(xì)節(jié)加以刻畫(huà)，寫出了自己的真情實(shí)感，就可以從字里行間里讓讀者找到我們對(duì)春節(jié)的盼。 下面我們就把內(nèi)心對(duì)

15、春節(jié)的這種盼望和喜歡寫下來(lái)，好嗎？那同學(xué)們想想，我們?cè)撊绾螌懞眠@篇作文呢？指名交流。相機(jī)歸納：例題綱，理思路，選材料，寫真情。 （1）指導(dǎo)學(xué)生例題綱： 明確題目：盼春節(jié)。重點(diǎn)內(nèi)容：寫出自己準(zhǔn)備如何過(guò)春節(jié)，這也是自己盼望春節(jié)的原因。從自己搜集的資料中選出自己最喜歡春節(jié)的原因。 想想開(kāi)頭和結(jié)尾的方式：（2）、指導(dǎo)文章開(kāi)頭、結(jié)尾的寫作。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。文章該如何開(kāi)頭呢?想想剛才開(kāi)課時(shí) ，我們用什么方式引起同學(xué)們對(duì)春節(jié)的盼望？由春節(jié)的意義引導(dǎo)學(xué)生可以在結(jié)尾既可以表達(dá)對(duì)春節(jié)的渴望，也可以表達(dá)對(duì)未來(lái)的祝愿等。 （3）、理清重點(diǎn)內(nèi)容的寫法：指導(dǎo)學(xué)生由面到點(diǎn)來(lái)寫：先介紹總體喜慶氣氛、習(xí)俗，寫出我們感染之樂(lè)

16、；再寫個(gè)人對(duì)即將到來(lái)的春節(jié)有何打算?引導(dǎo)學(xué)生一定要寫自己內(nèi)心真實(shí)的感情。這里要抓住動(dòng)作、語(yǔ)言等來(lái)描寫。三、總結(jié)鼓勵(lì)，練習(xí)習(xí)作。同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真，說(shuō)得棒極了！其實(shí)寫作就是這樣簡(jiǎn)單，只要你平時(shí)關(guān)注生活，注重積累，抓住細(xì)節(jié)，然后按順序、有重點(diǎn)地寫下來(lái)，一篇作文就成功了！如果再把我們積累的好詞佳句適當(dāng)?shù)赜蒙?，作文就更精彩了。下面就?qǐng)同學(xué)們大展身手，動(dòng)筆寫下這篇盼春節(jié)吧！民間認(rèn)為分壓歲錢給孩子，當(dāng)惡鬼妖魔或“年”去傷害孩子時(shí)，孩子可以用這些錢賄賂它們而化兇為吉。此外，還有一種名副其實(shí)的壓歲錢，是由晚輩給老人的，歲，就是年歲，歲數(shù)，壓歲，意在期盼老人長(zhǎng)壽。關(guān)于壓歲錢，有一個(gè)流傳很廣的故事。古時(shí)候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來(lái)用手去摸熟睡著的孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來(lái)，接著頭疼發(fā)熱，變成傻子。因此，家家都在這天亮著燈坐著不睡，叫做“守祟”。 有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來(lái)害孩子，就拿出八枚銅錢同孩子玩。孩子玩累了睡著了，他們就把八枚銅錢用紅紙包著放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢合眼。半夜