店鋪重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案文檔_第1頁(yè)
店鋪重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案文檔_第2頁(yè)
店鋪重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案文檔_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)店鋪重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案文檔店鋪重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案1重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái),幼兒園作為孩子們成長(zhǎng)的培訓(xùn)基地,我們做了一次活動(dòng),為的就是引起孩子們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的重視,讓他們學(xué)會(huì)感恩。一、活動(dòng)主題“濃濃祖孫情開心過重陽(yáng)”二、活動(dòng)目標(biāo)1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;明白關(guān)心他人。2、透過邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過節(jié),培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩,并進(jìn)一步感受家的溫暖。3、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂的氛圍,鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng)。4、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手潛力與合作潛力。三、活動(dòng)時(shí)間1、活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間:重陽(yáng)節(jié)前5天2、活動(dòng)開展時(shí)間:重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天,大約1個(gè)小時(shí)四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、簽名_表2

2、、錄音機(jī)、碟片、學(xué)過的兒歌、歌曲3、每人兩個(gè)桔子五、活動(dòng)流程1、隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),進(jìn)班后簽名_,找到幼兒坐下來(lái)。2、教師引出重陽(yáng)節(jié)主題(1)師:你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎?孩子:重陽(yáng)節(jié)。老師:對(duì)了,也是敬老節(jié),重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里,和小朋友們一齊慶祝節(jié)日,提前過一個(gè)有好處的重陽(yáng)節(jié),你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一齊對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一

3、刻!(2)欣賞重陽(yáng)節(jié)ppt,教師講解相關(guān)知識(shí)資料。3、結(jié)合音樂親親老人,感受親子的樂趣4、老人表演節(jié)目:時(shí)間看節(jié)目決定5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌6、每位孩子兩個(gè)桔子,剝桔子給老人吃7、活動(dòng)結(jié)束店鋪重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案2活動(dòng)主題:親子登山活動(dòng)時(shí)間:20_年_月_日活動(dòng)地點(diǎn):_山活動(dòng)目標(biāo):1、讓孩子走入大自然,培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神,挑戰(zhàn)自我獨(dú)自登山。2、給老師、父母、孩子創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì),增進(jìn)其感情。3、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,習(xí)俗等,啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)前講解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。2、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:幼兒穿園服、水、零食、衛(wèi)生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。3、活動(dòng)前老師了解周邊環(huán)

4、境及路線(可坐_)4、教師準(zhǔn)備班牌,口哨當(dāng)天帶上?;顒?dòng)流程:1、家長(zhǎng)帶孩子自行乘車到_,早上8:00準(zhǔn)時(shí)_門口集合。2、整理隊(duì)伍,點(diǎn)清人數(shù),照集體照,教師有紀(jì)律的組織家長(zhǎng)、幼兒登山,孩子可自由結(jié)伴登山。(如遲到者,自行上山)3、老師與幼兒、家長(zhǎng)邊登山邊交流,并鼓勵(lì)幼兒獨(dú)自登山。4、到達(dá)山頂以班級(jí)為單位集合歇息一會(huì),教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。5、分享完后集體下山。6、活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)自行乘車回家,到家后,家長(zhǎng)以短信方式告知老師平安到家。溫馨提示:1、爬山時(shí)穿運(yùn)動(dòng)鞋和休閑服。(幼兒穿園服)2、如提前離開或有突發(fā)狀況請(qǐng)于班上老師聯(lián)系。3、注意環(huán)保,不亂扔果皮紙屑。4、活動(dòng)期間(包括路途中

5、)請(qǐng)家長(zhǎng)注意自身和幼兒的安全,如因自身看護(hù)不當(dāng)造成安全事故,后果自負(fù)。5、可乘坐_。6、需要參加的家長(zhǎng)提前到老師那登記。(周五截止)店鋪重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案31.時(shí)間地點(diǎn):20_年_月_日,_市_山公園。2.參賽人員:全體教師(當(dāng)天上課、有任務(wù)者除外)、高三年級(jí)學(xué)生。3.出發(fā)時(shí)間:20_年_月_日下午2:00乘車前往_山公園。教師在正校門口上車,學(xué)生由班主任組織在本部北校門乘車,1-20班學(xué)生分乘1-20號(hào)車,剩余學(xué)生則乘預(yù)備車(21、22號(hào)車)。4.具體活動(dòng):教師、學(xué)生到達(dá)_山公園西門后,迅速在停車場(chǎng)前(公園內(nèi))集合整隊(duì)。比賽分兩組進(jìn)行,第一組為教師,第二組為學(xué)生。教師組出發(fā)后5分鐘后學(xué)生組出

6、發(fā)。參賽隊(duì)員按各路口指示牌(各路口有體育老師)指引完成比賽。教師、高三女同學(xué)登至第一座山峰為終點(diǎn),男同學(xué)登至第二座山峰為終點(diǎn)(_山峰)。達(dá)到終點(diǎn)時(shí)終點(diǎn)裁判會(huì)將取得名次人員的名次牌發(fā)放到隊(duì)員手中,獎(jiǎng)品組按此頒獎(jiǎng)。登山到頂后,所有人員應(yīng)盡快下山到出發(fā)點(diǎn)集中,各班清點(diǎn)人數(shù)后由各班主任安排本班工作(學(xué)生不返校,就地解散回家)。5.準(zhǔn)備工作:體育老師負(fù)責(zé)比賽線路的勘查和組織比賽,學(xué)生處、辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)和公園的聯(lián)系以及交通、獎(jiǎng)品。6.特別提醒:時(shí)逢重陽(yáng)節(jié),登山人數(shù)較多,大家應(yīng)特別注意安全。原則上不組織比賽之外的其他活動(dòng)。店鋪重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案4一、指導(dǎo)思想重陽(yáng)節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務(wù)活動(dòng),進(jìn)一步弘

7、揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,大力培養(yǎng)我校學(xué)生“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。二、活動(dòng)時(shí)間2022年10月_日三、活動(dòng)內(nèi)容1、組織志愿者到_敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛(wèi)生,陪老人談心聊天。2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。四、活動(dòng)安排1、到敬老院慰問孤寡老人時(shí)間:10月_日上午8點(diǎn)30分負(fù)責(zé):參加人員:30名學(xué)生志愿者(帶備清潔工具)集中地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓中廳拍照:參加報(bào)名:10月_日下午放學(xué)前到各班班長(zhǎng)處報(bào)名,10月_日課間操后各班班長(zhǎng)將交學(xué)校團(tuán)委。2、慰問退休教師時(shí)間:10月_日上午8點(diǎn)30分負(fù)責(zé):參加人員:6名學(xué)生志愿者慰問物品采購(gòu):集中地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓中廳拍照:參加報(bào)名:10月_日下午放學(xué)前到各班班長(zhǎng)處報(bào)名,10月_日課間操后各班班長(zhǎng)將交學(xué)校團(tuán)委。五、活動(dòng)要求1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),高度重視,精心安排,認(rèn)真組織

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論