湖北省黃石市石灰窯區(qū)八年級(jí)（上）物理期末模擬題一

1、2021-2022學(xué)年八年級(jí)（上）物理期末模擬試卷一一、單項(xiàng)選擇（每小題2分，共30分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1. 學(xué)習(xí)生活中所涉及到的下列物理量數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（）A課桌高度約為1.5mB一個(gè)初中生的質(zhì)量約50kgC洗澡水的溫度約為10D正常的人耳只能聽(tīng)到2Hz200Hz之間的聲音2. 下列方法不能使蒸發(fā)加快的是（）A用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干B將濕衣服放在陽(yáng)光下晾干C用掃帚把積水?dāng)傞_(kāi)D瓶里的酒精用過(guò)后，及時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊3. 關(guān)于平面鏡成像，下列說(shuō)法正確的是（）A平面鏡成的像是實(shí)像B平面鏡成的像與物體大小一定相等C物體靠近平面鏡時(shí)像要變大D像到平面鏡的距離大于物體到平面鏡的距離4. 關(guān)

2、于光的反射，下列說(shuō)法正確的是（）A當(dāng)入射光線與反射面的夾角為20時(shí)，反射角也是20B入射光線靠近法線時(shí)，反射光線也靠近法線C入射角增大5時(shí)，反射光線與入射光線的夾角也增大5D鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律5. 為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周?chē)h(huán)境噪聲干擾，下列措施可行的是（）A在校園周?chē)矘?shù)B將教室的門(mén)窗密封C在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩6. 量程為200mL的量筒，一次最多可測(cè)量出酒精（酒精=0.8103kg/m3）的質(zhì)量為（）A200g B250g C160g D0.04 g7. 在“用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中

3、，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（）A將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡B將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些C把天平右盤(pán)的砝碼減少一些D將右端平衡螺母向右旋出一些8. 為了響應(yīng)“低碳生活”，小明每天騎自行車(chē)上學(xué)，他看到路邊的小樹(shù)向后“飛過(guò)”則他選擇的參照物是（）A樹(shù) B地面 C旁邊的山 D自行車(chē)9. 夏天，晾在陽(yáng)光下的濕衣服變干了，這一過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A汽化 B液化 C凝固 D升華10. 有關(guān)天平的使用，下列說(shuō)法正確的是 （ ）A把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)B判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等到指針完全靜止下來(lái)C從砝碼盒中提取砝碼時(shí)，必須用

4、鑷子夾取 D天平橫梁平衡后，托盤(pán)可以互換11. 媽媽電動(dòng)車(chē)送小明上學(xué)，途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（ ） A.電動(dòng)自行車(chē)上的座位 B.路旁的樹(shù)木C.迎面走來(lái)的行人 D.從身旁超越的汽車(chē)12. 如圖所示為海波的熔化圖象，從圖象中獲得的信息說(shuō)法正確的是（）A海波的沸點(diǎn)是48 B海波在CD段是氣態(tài)C海波在BC段吸收了熱量 D第6min時(shí)海波已全部熔化13. 如圖為正常人眼看遠(yuǎn)近不同物體時(shí)眼睛的自動(dòng)調(diào)節(jié)，以下分析正確的是（）A這不可能是同一個(gè)人的眼B這說(shuō)明眼睛是一個(gè)自動(dòng)變焦（距）系統(tǒng)C看近處的物體晶狀體應(yīng)扁平一些D看遠(yuǎn)處的物體常常需要瞇起眼睛看14. 某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量某

5、一物體的長(zhǎng)度，五次測(cè)量記錄是2.72厘米、2.73厘米、2.42厘米、2.73厘米、2.72厘米，則正確的測(cè)量結(jié)果該為（）A2.72厘米B2.71厘米C2.725厘米D2.73厘米15. 下列現(xiàn)象屬于凝華的是（）A春天霧繞群山 B夏天雨籠山巒 C秋天霜打枝 D冬天冰天雪地二.填空題(共8題，總計(jì)20分)16. 東林書(shū)院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；聲音在15的空氣中的傳播速度是 m/s；聲音在空氣中以 的形式傳播17. 如圖所示，小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時(shí)，應(yīng)將手指放在距放大鏡（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置當(dāng)他將手臂伸直，用這

6、個(gè)放大鏡看窗外遠(yuǎn)處的物體時(shí)，他所看到的是倒立的、（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像18. 小明站在平面鏡前看見(jiàn)鏡中的自己，感嘆由于長(zhǎng)期沒(méi)有注意健康用眼，早早就戴上了近視眼鏡，她戴的眼鏡對(duì)光起（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用，小明在鏡中能成像，是因?yàn)楣鈴乃砩舷蜱R面后發(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射19. 圖是某人看近處物體時(shí)的光路圖，由圖可知他是 眼（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）若他配戴的眼鏡鏡片中心的厚度為1.7mm，則該鏡片邊緣的厚度應(yīng) 1.7mm（選填“大于”“等于”或“小于”）20. 2021年1月3日大地普降瑞雪，雪形成的物態(tài)變化是屬于 ，且是 （吸熱/放熱）；大雪之后，環(huán)衛(wèi)工人為

7、了更快地使路面上堅(jiān)硬的冰熔化，往冰面上撒“融雪鹽”成為有效的輔助手段，其原因主要是冰與鹽混合后，能降低冰的 ，加快冰雪的 21. 小明把一支溫度計(jì)放到陽(yáng)光下曬，過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升了，那么溫度計(jì)里液體的體積 了，此時(shí)液體的質(zhì)量 ，密度 （選填“變大”“變小”或“不變”）22. 如圖中的甲、乙是反映晶體熔化和水沸騰規(guī)律的兩個(gè)圖象，其中甲是反映水沸騰規(guī)律的圖象由圖乙的AB段能反映出的規(guī)律是 23. 小輝同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡前，他發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)使橫梁上的螺母向 側(cè)移動(dòng)；天平平衡后，測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，右盤(pán)上的砝碼和標(biāo)尺上的游

8、碼位置如圖乙所示，則該物體的質(zhì)量為 kg三.作圖題（共2題，總計(jì)10分）24. 如圖所示經(jīng)過(guò)平面鏡的一束光線，與水平面的夾角是60與鏡面的夾角是30，請(qǐng)完成光束經(jīng)過(guò)的大致徑跡25. 樓梯拐角的墻上裝了一塊鏡子（如圖所示），方便同學(xué)們?nèi)粘Ｕ韮x容的同時(shí)，也能更好地在節(jié)電的情況下通過(guò)光的反射，對(duì)樓道進(jìn)行照明（光能反射到A點(diǎn)）請(qǐng)畫(huà)出：（a）燈S在鏡中的像S（b）燈S發(fā)出的光經(jīng)過(guò)鏡子反射到A點(diǎn)的光路圖四.實(shí)驗(yàn)探究題（共3題，總計(jì)20分）26. 如圖所示是在“探究水的沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”活動(dòng)中使用的實(shí)驗(yàn)裝置小麗同學(xué)負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量了水在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間/min

9、0123456789溫度/90929496979898989898（1）當(dāng)水沸騰時(shí)，觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、大?。ㄟx填“變大”、“變小”、或“不變”）；（2）在本次實(shí)驗(yàn)中，觀察到：水的沸點(diǎn)為；燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得：水在加熱過(guò)程中，吸收熱量，溫度；沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度27. 在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中（1）小莉?qū)⑼雇哥R正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距約是cm；（2）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖1所示，若要使?fàn)T焰的像位于光屏中心，只調(diào)節(jié)蠟燭，應(yīng)將蠟燭向（

10、選填“上”或“下”）移動(dòng)；（3）若將燭焰移至距凸透鏡16cm 處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上成一清晰的像，則該像是（選填“正”或“倒”）立、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，（選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理制成的；（4）小莉同學(xué)將近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將蠟燭（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡圖2中，能正確表示近視眼成像和矯正情況的是A甲 丙 B甲 丁 C 乙 丙 D乙 丁28. 向家壩水電

11、站是金沙江下游梯級(jí)發(fā)電站開(kāi)發(fā)中的最末一個(gè)電站，在大壩修建中要用到大量碎石子。小華隨意選取其中一塊石子，準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定它的密度。（1）他先將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端_處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié)，直至天平平衡。（2）用調(diào)好的天平測(cè)石子的質(zhì)量，當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖（甲）所示時(shí)，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為_(kāi)g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖（乙）所示，則石子的體積是_cm3，此石子的密度是_kg/m3。五.計(jì)算題（共2題，總計(jì)20分）29. 元旦期間，小紅和爸爸一起登泰山，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的聲學(xué)知識(shí)，小紅想測(cè)量自己距離泰山還有多遠(yuǎn)

12、，就在離泰山不遠(yuǎn)的地方下大喊一聲，約3秒聽(tīng)到回聲，請(qǐng)你幫小紅計(jì)算他距離泰山還有多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中速度v=340 米/秒）30. 一天，小敏同學(xué)在商店買(mǎi)了一只精致小茶壺，他仔細(xì)觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)茶壺是用一種特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度，于是他用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為37.5g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是12.5g（1）請(qǐng)你幫他算出這種材料的密度是多少千克/立方米？（2）若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為126g，則該茶壺所用材料的體積為多大？參考答案一. 1. B 2. D 3. B 4. B 5. A 6. C 7. A 8. D 9. A 10. C 11.

13、A 12. C 13. B 14. D 15. C 二. 16. 空氣；340m/s；聲波17. 小于；縮小18. 發(fā)散；鏡面19. 遠(yuǎn)視，小于20. 凝華；放熱；熔點(diǎn)；熔化21. 變大；不變；變小22. 甲；晶體在熔化過(guò)程中不斷吸收熱量，但溫度保持不變23. 左； 3.32102三. 24. 解：過(guò)入射點(diǎn)垂直于鏡面作出法線，根據(jù)反射角等于入射角，在法線上側(cè)畫(huà)出反射光線，光線與鏡面的夾角是30，則反射角等于入射角等于9030=60，光線與水平面的夾角是60，則法線與凸透鏡的主光軸的夾角也為60，所以，反射光線與凸透鏡的主光軸平行，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)如圖所示：25. 解：（a）利用平面鏡成像的特點(diǎn)，作出點(diǎn)S關(guān)于鏡面的對(duì)稱點(diǎn)S，即S在平面鏡中的像點(diǎn)（b）因?yàn)榉瓷涔饩€看上去就像是從像點(diǎn)S發(fā)出來(lái)的一樣，所以我們可以連接S點(diǎn)和A點(diǎn)，得到反射光線SA與鏡面的交點(diǎn)即為入射點(diǎn)O，連接S與入射點(diǎn)O便可得到入射光線，則OA即為燈S發(fā)出的光經(jīng)過(guò)鏡子反射到A點(diǎn)的徑跡四. 26. （1）變大；（2）98；水蒸氣遇冷后液化成的小水滴；（3）升高；不變27. （1）10；（2）上；（3）倒；放大；投影儀；（4）靠近；C28. （1）零刻度線 （2） 左 38.4 15