如何提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

1、專題復(fù)習(xí)如何提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 全球40個(gè)國(guó)家糧食短缺一、提高作物產(chǎn)量使優(yōu)良遺傳物質(zhì)組合 育種 方法誘變育種雜交育種單倍體育種多倍體育種基因工程育種植物體細(xì)胞雜交原理過程優(yōu)點(diǎn)基因突變基因重組染色體變異染色體變異基因重組細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞的全能性提高突變率，在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良性狀器官較大、產(chǎn)量高；得到新物種克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙得到新物種一、提高作物產(chǎn)量使優(yōu)良遺傳物質(zhì)組合 育種 方法誘變育種雜交育種原理過程優(yōu)點(diǎn)基因突變物理、化學(xué)方法誘變選育提高突變率，在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良性狀基因重組1、處理部位：有絲分裂旺盛，DNA復(fù)制頻繁2、不足：誘變育種的方向難以掌握，有利變異少 3、解決方案：

2、可以擴(kuò)大誘變后代的群體（大量處理實(shí)驗(yàn)材料），增加選擇的機(jī)會(huì)。萌發(fā)種子、幼苗誘變育種聯(lián)系基因突變的特點(diǎn)，談?wù)務(wù)T變育種的局限性?；蛲蛔兙哂胁欢ㄏ蛐?，多害少利要想克服這些局限性，可以采取什么辦法？一、提高作物產(chǎn)量使優(yōu)良遺傳物質(zhì)組合 育種 方法誘變育種雜交育種原理過程優(yōu)點(diǎn)基因突變物理、化學(xué)方法誘變選育提高突變率，在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良性狀基因重組雜交：得雜合子F1自交篩選出符合要求的個(gè)體不斷自交，直到不發(fā)生性狀分離操作簡(jiǎn)便；使不同個(gè)體多個(gè)優(yōu)良性狀組合在一起雜交育種思考：基因重組的類型有哪些？發(fā)生的時(shí)間分別是什么？減數(shù)第一分裂前期，同源染色體上非姐妹染色體單體交叉互換。減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源

3、染色體的自由組合，非等位基因也自由組合一、提高作物產(chǎn)量使優(yōu)良遺傳物質(zhì)組合 育種 方法單倍體育種多倍體育種原理過程優(yōu)點(diǎn)雜交：得F1，取F1花粉花藥離體培養(yǎng)人工誘導(dǎo)染色體加倍明顯縮短育種年限，自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗器官較大、產(chǎn)量高；得到新物種染色體變異染色體變異單倍體育種和多倍體育種2、秋水仙素的作用時(shí)期：1、秋水仙素的作用原理： 作用于正在分裂的細(xì)胞，能抑制紡錘體的形成，以致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。分裂前期一、提高作物產(chǎn)量使優(yōu)良遺傳物質(zhì)組合 育種 方法基因工程育種植物體細(xì)胞雜交原理過程優(yōu)點(diǎn)目的基因的獲取基因表達(dá)載體的構(gòu)建將目的

4、基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測(cè)與鑒定克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，定向改變生物的遺傳性狀克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙得到新物種基因重組細(xì)胞膜的流動(dòng)性細(xì)胞的全能性目的基因的獲取基因表達(dá)載體的構(gòu)建將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測(cè)與鑒定基因工程育種基因工程的核心目的基因的獲取基因表達(dá)載體的構(gòu)建將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測(cè)與鑒定基因工程育種導(dǎo)入植物細(xì)胞的常用方式：農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入的植物細(xì)胞類型：任意植物細(xì)胞目的基因的獲取基因表達(dá)載體的構(gòu)建將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測(cè)與鑒定基因工程育種是否插入目的基因：目的基因是否轉(zhuǎn)錄：個(gè)體生物學(xué)水平鑒定：目的基因是否翻譯：性狀檢測(cè)抗原抗體雜交核酸分子雜交D

5、NA分子雜交一、提高作物產(chǎn)量使優(yōu)良遺傳物質(zhì)組合 育種 方法基因工程育種植物體細(xì)胞雜交原理過程優(yōu)點(diǎn)目的基因的獲取基因表達(dá)載體的構(gòu)建將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測(cè)與鑒定克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，定向改變生物的遺傳性狀酶解法去除細(xì)胞壁物理化學(xué)方法誘融原生質(zhì)體融合雜種細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)得到雜種植株克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙得到新物種基因重組細(xì)胞膜的流動(dòng)性細(xì)胞的全能性例題1：為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是A、過程的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比 例越高B、過程可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C、過程包括脫分化和再分化兩個(gè)過程D

6、、過程最后育出純合高蔓抗病植株，說明變 異是定向的D例題2：玉米的抗病和不抗?。ɑ?yàn)椤ⅲ?、高桿和矮桿（基因?yàn)椤ⅲ┦莾蓪?duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀?，F(xiàn)有不抗病矮桿玉米種子（甲），研究人員欲培育抗病高桿玉米，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：取適量的甲，用合適劑量的射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮桿1株（乙）和不抗病高桿1株（丙）。將乙與丙雜交，中出現(xiàn)抗病高桿、抗病矮桿、不抗病高桿、不抗病矮桿。選1中的抗病高桿植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高桿植株（丁）。請(qǐng)回答：上述培育抗病高桿玉米的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了、 單倍體育種和雜交育種技術(shù)，其中雜交育種技術(shù) 依據(jù)的原理是。請(qǐng)用遺傳圖解

7、表示乙與丙植株雜交得到1 的過 程。誘變育種基因重組取乙丙植株的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體，并將兩者相 混，使之融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)并最終發(fā)育成植株。 在植物細(xì)胞融合技術(shù)中，常用_ _ 除去 , 促使其融合，細(xì)胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn) 生的細(xì)胞團(tuán)叫 。如果只考慮2個(gè)原生質(zhì) 體的相互融合，由該細(xì)胞團(tuán)分化發(fā)育成的植株，其 基因型是 ，其體細(xì)胞的染色體組數(shù)可 能為 。纖維素酶和果膠酶愈傷組織4、8AaaaBbbb細(xì)胞壁二、提高農(nóng)作物產(chǎn)量改善細(xì)胞代謝條件酶酶改變外界條件，提高光合作用強(qiáng)度光照 二氧化碳濃度 溫度強(qiáng)度、時(shí)間、面積二、提高農(nóng)作物產(chǎn)量改善細(xì)胞代謝條件改變外界條件，提高光合作用強(qiáng)度舉例說明可行措施！光照 二氧

8、化碳濃度 溫度強(qiáng)度時(shí)間面積白天利用大棚薄膜保溫“正其行通其風(fēng)”，使用二氧化碳發(fā)生器，施用農(nóng)家肥二、提高農(nóng)作物產(chǎn)量改善細(xì)胞代謝條件2、適當(dāng)剪去下部不見光枝條， 減少呼吸作用消耗；改變呼吸作用條件1、夜間適當(dāng)降低大棚溫度；二、提高農(nóng)作物產(chǎn)量改善細(xì)胞代謝條件合理灌溉放 大放 大1、吸收部位：根尖成熟區(qū)2、吸收原理：滲透作用吸水部位：根尖成熟區(qū)跨膜運(yùn)輸方式：參與的化學(xué)反應(yīng)：產(chǎn)生水的細(xì)胞器：生物大分子的水解，ATP的水解，光合作用，呼吸作用核糖體，高爾基體，線粒體，葉綠體吸收原理：滲透作用自由擴(kuò)散二、提高農(nóng)作物產(chǎn)量改善細(xì)胞代謝條件2、改善通氣等理化條件。科學(xué)施肥1、農(nóng)家肥含有機(jī)物較多，經(jīng)微 生物分解釋放

9、較多二氧化碳 和NO3-、HPO4-等無機(jī)鹽；施用農(nóng)家肥的好處？促進(jìn)根細(xì)胞的呼吸作用，利于無機(jī)鹽的主動(dòng)運(yùn)輸例題3：研究發(fā)現(xiàn)，砷(As)可以富集在植物體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、根長(zhǎng)和干重；加P（與As原子結(jié)構(gòu)相似）處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對(duì)減少，水稻生長(zhǎng)加快，干重增加。對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是(多選)AAs在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定BAs進(jìn)入水稻細(xì)胞，導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性，影響細(xì) 胞代謝CP影響As的吸收，與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量 有關(guān)DP是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進(jìn)水 稻生長(zhǎng)發(fā)育BCD三、提高農(nóng)作物產(chǎn)量施加調(diào)節(jié)物質(zhì)（赤霉素）（生

10、長(zhǎng)素）（脫落酸）（乙烯）種子萌發(fā)成幼苗生長(zhǎng)階段成熟階段種子階段例題3：為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測(cè)（多選） A濃度高于10-6molL的生長(zhǎng)素會(huì)抑制該植物莖段的生長(zhǎng) B該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí)，植物開始合成乙烯 C該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成 D該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的BD二、除去部分初級(jí)消費(fèi)者作物害蟲，使作物合成的有機(jī)物較多轉(zhuǎn)移到果實(shí)和種子；四、提高農(nóng)作物產(chǎn)量調(diào)整能量流動(dòng)方向一、除去競(jìng)爭(zhēng)者雜草，使作物獲得較多光能進(jìn)行光合作用；你能想到哪些除蟲方法呢？化學(xué)防

11、治、生物防治、機(jī)械防治利用音響設(shè)備發(fā)出不同聲信號(hào)誘捕或驅(qū)趕動(dòng)物利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動(dòng)物的雌雄交配，降低其繁殖力信息傳遞例題4：江蘇某小型天然湖泊原有少量魚類，后改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類，兩類魚均無濾食浮游生物的能力。養(yǎng)殖前后生態(tài)調(diào)查的數(shù)據(jù)見下表，請(qǐng)回答下列問題：生物類群、物種數(shù)和生物量調(diào)查結(jié)果2007年(養(yǎng)殖前)2010年(養(yǎng)殖后)水生高等植物物種數(shù)135生物量(濕重kg/1000m2)56020浮游藻類物種數(shù)1120生物量(干重g/m3)210魚類物種數(shù)158生物量(濕重kg/1000m2)30750蝦、貝等小型動(dòng)物物種數(shù)258生物

12、量(濕重kg/1000m2)5513從種間關(guān)系的角度分析，水生高等植物明顯減少 的直接原因是 、 。從表中可以推測(cè)，與2007年相比，2010年湖水中 生物體內(nèi)所含的總能量顯著增加，其主要原因是 。若對(duì)該湖泊進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，除停止養(yǎng)魚外，還需 恢復(fù)水生高等植物，以抑制浮游藻類生長(zhǎng)。在這 一過程中水生高等植物的直接作用是 、 。捕食者（植食性魚類）增加競(jìng)爭(zhēng)者（浮游藻類）大量繁殖投餌輸入大量能量吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)光照適當(dāng)增強(qiáng)光照提高二氧化碳濃度增大晝夜溫差合理灌溉科學(xué)施肥雜交育種，誘變育種，單倍體育種，多倍體育種，基因工程育種，植物體細(xì)胞雜交改善細(xì)胞代謝植物激素調(diào)節(jié)調(diào)整能量流動(dòng)方向1、下列關(guān)于育種的敘

13、述中，錯(cuò)誤的是（多選）A用物理因素誘變處理可提高突變率 B誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀當(dāng)堂檢測(cè)：BCD2、一密閉透明薄膜大棚內(nèi)，一天中的光照強(qiáng)度與 棚內(nèi)物制造的有機(jī)物量分別如圖中曲線I、曲 線所示采取某項(xiàng)措施后，植物制造有機(jī)物量 則如圖中曲線所示。采取的這項(xiàng)措施是 A降低溫度 B提高濕度 C增加CO2濃度 D增加O2濃度 c3、為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng) 用了多種培育種方法，過程如下。請(qǐng)回答問題：從對(duì)該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培 養(yǎng)，誘導(dǎo)成 幼苗。 用射線照射上述幼苗，目的是 ；然后用該除 草劑噴灑其幼葉，結(jié)果大部分葉片變黃，僅有個(gè)別幼葉 的小片組織保持綠色，表明這部分組織具