高中物理題庫(牛頓運動定律)_第1頁
高中物理題庫(牛頓運動定律)_第2頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高中物理題庫(牛頓運動定律)1、如圖所示,位于光滑固定斜面上的小物塊P受到一水平向右的推力F的作用。已知物塊P沿斜面加速下滑?,F(xiàn)保持力的方向不變,使其大小減小,則加速度( )A一定變小B一定變大C一定不變D可能變小,可能變大,也可能不變2、一質(zhì)量為m的人站在電梯中,電梯加速上升,加速度大小為g/3,g為重力加速度。則人對電梯底部的壓力為( )abcdAB2mg Cmg D3、如圖所示,ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿,a、b、c、d位于同一圓周上,a點為圓周的最高點,d點為最低點。每根桿上都套著一個小滑環(huán)(圖中未畫出),三個滑環(huán)分別從a、b、c處由靜止釋放(初速為0),用t1、t2

2、、t3依次表示滑環(huán)到達(dá)d所用的時間,則( ) At1 t2 t2 t3 Ct3 t1 t2 Dt1 = t2 = t34、下列哪個說法是正確的?( )A體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于失重狀態(tài);B蹦床運動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài);C舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài);D游泳運動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態(tài)。2130246810FNts202468104tsvm/s5、放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t 的關(guān)系如圖所示。取重力加速度g10m/s2。由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面

3、之間的動摩擦因數(shù)分別為( )Am0.5kg,0.4 Bm1.5kg,Cm0.5kg,0.2 Dm1kg,0.2圖26、如圖2所示,跨在光滑圓柱體側(cè)面上的輕繩兩端分別系有質(zhì)量為mA、mB的小球,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).A、B小球與圓心的連線分別與水平面成60和30角,則兩球的質(zhì)量之比mA:mB和剪斷輕繩時兩球的加速度之比aA:aB分別為( )A1:1 1:2 B1:1 1:C:1 1:1 D:1 1:F1F2Ot/s1234567F/N圖37、在光滑水平面上,有一個物體同時受到兩個水平力F1與F2的作用,在第1s內(nèi)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)。若兩力F1、F2隨時間的變化如圖3所示。下列說法正確的有( )A.物體

4、在第2s內(nèi)做加速運動,加速度大小逐漸減小,速度逐漸增大 B.物體在第3s內(nèi)做加速運動,加速度大小逐漸減小,速度逐漸增大 C.物體在第4s內(nèi)做加速運動,加速度大小逐漸減小,速度逐漸增大D.物體在第6s末加速度為零,運動方向與F1方向相同。8、用計算機(jī)輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗,點擊實驗菜單中“力的相互作用”。如圖(a)所示,把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖(b)。觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結(jié)論( )(A)作用力與反作用力時刻相等 (B)作用力與反作用力作用在同一物體上(C)作用力與反作用力大小相等 (D)

5、作用力與反作用力方向相反、把一鋼球系在一根彈性繩的一端,繩的另一端固定在天花板上,先把鋼球托起如圖所示,然后放手。若彈性繩的伸長始終在彈性限度內(nèi),關(guān)于鋼球的加速度a、速度v隨時間t變化的圖象,下列說法正確的是( )A、圖b表示at圖象,圖a表示vt圖象;B、圖b表示at圖象,圖c表示vt圖象;C、圖d表示at圖象,圖c表示vt圖象;D、圖d表示at圖象,圖a表示vt圖象。10、如圖所示,靜止在水平面上的三角架質(zhì)量為M,用質(zhì)量不計的彈簧連接著質(zhì)量為m的小球,小球上下振動,當(dāng)三角架對水平面的壓力為mg時,小球加速度的方向與大小分別是( )A向上,Mg/m B向下,Mg/m C向下,g D向下,(M

6、+m)g/m13、如圖,質(zhì)量都是m的物體A、B用輕質(zhì)彈簧相連,靜置于水平地面上,此時彈簧壓縮了。如果再給A一個豎直向下的力,使彈簧再壓縮,形變始終在彈性限度內(nèi),穩(wěn)定后,突然撤去豎直向下的力,下列說法中正確的是( )B物體受到的彈簧的彈力大小等于mg時,A物體的速度最大;B物體受到的彈簧的彈力大小等于mg時,A物體的加速度最大;A物體受到的彈簧的彈力大小等于mg時,A物體的速度最大;A物體受到的彈簧的彈力大小等于mg時,A物體的加速度最大。A. 只有 B. 只有正確 C. 只有正確D. 只有正確14、一顆子彈以較大的水平速度擊穿原來靜止在光滑水平面上的木塊,設(shè)木塊對子彈的阻力恒定,則當(dāng)子彈射入速

7、度增大時,下列說法正確的是( )A木塊獲得的動能變大 B木塊獲得的動能變小C子彈穿過木塊的時間變長 D子彈穿過木塊的時間變短15、如右圖所示,小球B剛好放在真空容器A內(nèi),將它們以初速度V0豎直向上拋出,下列說法中正確的是( )A.若不計空氣阻力,上升過程中,B對A的壓力向上B.若考慮空氣阻力,上升過程中,B對A的壓力向上C.若考慮空氣阻力,上升過程中,B對A的壓力向下D.若不計空氣阻力,上升過程中,B對A的壓力向下16、如圖所示,a為帶正電的小物塊,b是一不帶電的絕緣物塊,a、b疊放于粗糙的水平地面上,地面上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,現(xiàn)用水平恒力F拉b物塊,使a、b一起無相對滑動地向左加速運

8、動,在加速運動階段( )Aa、b一起運動的加速度減小 Ba、b一起運動的加速度增大 Ca、b物塊間的摩擦力減小 Da、b物塊間的摩擦力增大18、如圖所示,彈簧右端固定,左端自由伸長到O點并系住小物體?,F(xiàn)將小物體m壓到A點,然后釋放,小物體一直可以運動到B點,如果小物體受到的摩擦力恒定,則下列判斷正確的是( )A、小物體從A到O先做加速運動后做減速運動B、小物體從A到O做加速運動,從O到B做減速運動B O A C、小物體從A到O的過程加速度先減小后增大D、小物體從A到O的過程加速度度逐漸減小19、在粗糙水平面上靜放著一個質(zhì)量為m的物體,已知該物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)為(在計算時可認(rèn)為最大靜摩

9、擦力與滑動摩擦力的數(shù)值相等)?,F(xiàn)對該物體施加一個水平方向的變力F,其量值特點是:F=2mg且作用t0時間;F=mg且作用t0時間;F=0(即停止作用或不作用)歷時t0。若此外力F按以下順序作用,則使該物體在3t0時間內(nèi)所發(fā)生的位移最大和在3t0末時刻速度最大的情況分別是( )A; B; C; D;20、如圖所示,在光滑的水平地面上,有兩個質(zhì)量相等的物體,中間用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,在外力作用下運動,已知F1F2,當(dāng)運動達(dá)到穩(wěn)定時,彈簧的伸長量為( )ABC D21、下列哪個說法是正確的?( )A體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于失重狀態(tài);B蹦床運動員在空中上升和下落過程中都處于失重

10、狀態(tài);C舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài);D航天員楊利偉乘坐神州五號飛船在圓軌道上運行的過程處于失重狀態(tài)。22、如圖甲所示,質(zhì)量為m的物體放在輕彈簧上靜止不動,當(dāng)用力F使其豎直向上作勻加速直線運動,在圖乙所示的四個圖象中,哪個能反映在物體脫離彈簧前的過程中,力F隨時間t變化的規(guī)律( )23、如圖所示,質(zhì)量為M的無下底的木箱頂部用一輕彈簧懸掛質(zhì)量均為m(Mm)的D、B兩物體,箱子放在水平地面上,平衡后剪斷D、B間的連線,此后D將做簡諧運動。當(dāng)D運動到最高點時,木箱對地面的壓力為( )AMgB(M m) gC(M + m) g D(M + 2m) g24、如右圖所示,兩輕質(zhì)彈簧和

11、質(zhì)量均為m的外殼組成甲、乙兩個彈簧秤。將提環(huán)掛有質(zhì)量為M的重物的乙秤倒鉤在甲的掛鉤上,某人手提甲的提環(huán),向下做加速度a = 0.25 g的勻減速運動。則下列說法正確的是( )A甲的示數(shù)為1.25 (M + m) gB甲的示數(shù)為0.75 (M + m) gC乙的示數(shù)為1.25 MgD乙的示數(shù)為0.75 Mg25、跨過定滑輪的繩子的一端掛一吊板,另一端被吊板上的人拉住。已知人的質(zhì)量為70kg,吊板的質(zhì)量為10kg,繩及定滑輪的重量、滑輪的摩擦力均可不計。取g=10m/s 2 。當(dāng)人以440N的力拉繩時,人與吊板的加速度a和人對吊板的壓力F分別為 ( ) A.a=1.0m/s 2 F=260N B.

12、a=1.0m/s 2 F=330N C.a=3.0m/s 2 F=110N D.a=3.0m/s 2 F=50NA26、下列說法中正確的是( )A、當(dāng)物體的速度為零時,其所受的合外力一定為零。B、物體的動能增加了,其機(jī)械能一定不守恒。C、物體在恒力作用下,一定做勻變速直線運動。D、一汽車鳴著氣笛向一觀察者駛來,其氣笛發(fā)聲的頻率一定不變。27、如圖所示,在原來靜止的木箱內(nèi),放有A物體,A物體被伸長的彈簧拉住且靜止?,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)物體A被拉動,木箱的運動情況可能是( )A、加速下降 B、減速上升 C、勻速向右運動 D、加速向左運動28、某同學(xué)找了個用過的易拉罐,在靠近底部的側(cè)面打了一個洞。用手指按住洞,在

13、里面裝上水。然后將易拉罐向上拋出,空氣阻力不計,則下列說法正確的是:( )A在易拉罐上升、下降過程中,洞中射出水的速度都不變B在易拉罐上升、下降過程中,水不再從洞中射出C在易拉罐上升過程中,洞中射出水的速度越來越慢D在易拉罐下降過程中,洞中射出水的速度越來越快29、物體A的質(zhì)量為lkg,置于水平地面上,物體與地面的動摩擦因數(shù)為 = 0. 2從t = 0開始物體以一定初速度0向右滑行的同時,受到一個水平向左的恒力F = 1N的作用,則能反映物體受到的摩擦力Ff隨時間變化的圖像是下圖中的哪一個?(取向右為正方向,g =10m/s2)( )。 30、物體運動的速度方向、加速度方向與作用在物體上合外力

14、方向的關(guān)系是: 速度方向、加速度方向、合外力方向三者總是相同的速度方向可與加速度方向成任意夾角,但加速度方向總是與合外力方向相同速度方向總和合外力方向相同,而加速度方向可能與合外力方向相同,也可能不同速度方向與加速度方向或合外力方向可以成任意夾角A B. C. D.31、有一只籮筐盛有幾個西瓜,放在粗糙水平地面上,籮筐與水平地面間的動摩擦因數(shù)為,若給籮筐一個水平初速度v0,讓整筐西瓜在水平地面上滑行,則在滑行過程中,籮筐內(nèi)某個質(zhì)量為m的西瓜(未與籮筐接觸)受到周圍的西瓜對它的作用力的大小為( )Mm圖3A0 Bmg C D32、如圖3所示,一個劈形物體M放在固定的斜面上,上表面水平,在水平面上

15、放有光滑小球m,劈形物體從靜止開始釋放,則小球在碰到斜面前的運動軌跡是( )A沿斜面向下的直線 B拋物線C豎直向下的直線 D.無規(guī)則的曲線。33、如圖,在光滑水平面上放著緊靠在一起的、兩物體,的質(zhì)量是的2倍,受到向右的恒力B=2N,受到的水平力A=(9-2t)N,(t的單位是s)。從t0開始計時,則( )A物體在3s末時刻的加速度是初始時刻的511倍; Bts后,物體做勻加速直線運動; Ct4.5s時,物體的速度為零; Dt4.5s后,的加速度方向相反。34、一個質(zhì)量可忽略不計的降落傘,下面吊一個很輕的彈簧測力計,測力計下面掛一個質(zhì)量為10kg的物體。降落傘在下降過程中受到的空氣阻力為30N,

16、則此過程中測力計的示數(shù)為(取g=10m/s2)( )m圖23m1右左A130N B30N C70N D100N35、在汽車中懸線上掛一小球。實驗表明,當(dāng)做勻變速直線運動時,懸線將與豎直方向成某一固定角度。如圖23所示,若在汽車底板上還有一個跟其相對靜止的物體m1,則關(guān)于汽車的運動情況和物體m1的受力情況正確的是( )A汽車一定向右做加速運動; B汽車一定向左做加速運動;Cm1除受到重力、底板的支持力作用外,還一定受到向右的摩擦力作用;Dm1除受到重力、底板的支持力作用外,還可能受到向左的摩擦力作用。Mab圖2436、如圖24所示,一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上,它的頂角為90,兩底角為和;

17、a、b為兩個位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊。已知所有接觸面都是光滑的?,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面下滑,而楔形木塊靜止不動,這時楔形木塊對水平桌面的壓力等于( )AMg+mg BMg+2mg 圖25CMg+mg(sin+sin) DMg+mg(cos+cos)37、如圖25所示,一個鐵球從豎立在地面上的輕彈簧正上方某處自由下落,接觸彈簧后將彈簧壓縮。在壓縮的全過程中,彈簧均為彈性形變,那么當(dāng)彈簧的壓縮量最大時( )A球所受合力最大,但不一定大于重力值B球的加速度最大,且一定大于重力加速度值C球的加速度最大,有可能小于重力加速度值a圖26GFfFNND球所受彈力最大,且一定大于重力值。38、一物體放置在傾角

18、為的斜面上,斜面固定于加速上升的電梯中,加速度為,如圖26所示在物體始終相對于斜面靜止的條件下,下列說法中正確的是( )A當(dāng)一定時,越大,斜面對物體的正壓力越小B當(dāng)一定時,越大,斜面對物體的摩擦力越大C當(dāng)一定時,越大,斜面對物體的正壓力越小D當(dāng)一定時,越大,斜面對物體的摩擦力越小39、一航天探測器完成對月球的探測任務(wù)后,在離開月球的過程中,由靜止開始沿著與月球表面成一傾斜角的直線飛行,先加速運動,再勻速運動探測器通過噴氣而獲得推動力以下關(guān)于噴氣方向的描述中正確的是( )A探測器加速運動時,沿直線向后噴氣 B.探測器加速運動時,豎直向下噴氣C.探測器勻速運動時,豎直向下噴氣 D.探測器勻速運動時

19、,不需要噴氣41、( 99上海 )如圖34所示,豎直光滑桿上套有一個小球和兩根彈簧,兩彈簧的一端各與小球相連,另一端分別用銷釘M、N固定于桿上,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)拔去銷釘M瞬間,小球加速度的大小為12 m /s2,若不拔去銷釘M而拔去銷釘N瞬間,小球的加速度可能是(取g=10m /s2)( )A. 22 m /s2,豎直向上 B. 22 m /s2,豎直向下 C. 2 m /s2,豎直向上 D. 2 m /s2,豎直向下42、( 2000上海 )勻速上升的升降機(jī)頂部懸有一輕質(zhì)彈簧,彈簧下端掛有一小球。若升降機(jī)突然停止,在地面上的觀察者看來,小球在繼續(xù)上升的過程中( )A.速度逐漸減小 B.速

20、度先增大后減小C.加速度逐漸增大 D.加速度逐漸減小43、光滑斜軌道PA、PB、PC的端點都在豎直平面內(nèi)的同一圓周上,物體從P點由靜止開始沿不同軌道下滑,如圖,下列說法中正確的是( )A物體沿PA下滑時間最短;B物體沿PB下滑時間最短;C物體沿PC下滑時間最短;D物體沿不同軌道下滑所用時間相同。44、如圖示,斜面上放一物體A恰好能靜止,如果在A的水平面上再輕放一重物,下面說法中正確的是( )AA、物體A將開始加速下滑 B、物體A仍靜止C、物體A所受摩擦力增大 D、物體A所受合力增大1291010N45、均為1kg的10個相同的磚塊,平行緊靠成一直線放在光滑的地面上,第1個磚受到10N的水平力作

21、用,問第7個磚對第8個磚的壓力是( )A、10N B、7N C、3N D、046、質(zhì)量m的貓(可視質(zhì)點)攀附在一根懸掛于天花板上質(zhì)量M的細(xì)木條上,如圖,當(dāng)繩突然斷了,貓立即沿著木條向上運動以保持相對地面的高度不變,則木條的加速度為( )A、 B、C、g D、47、(05廣東)一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛,下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論正確的是( )A車速越大,它的慣性越大B質(zhì)量越大,它的慣性越大C車速越大,剎車后滑行的路程越長D車速越大,剎車后滑行的路程越長,所以慣性越大48、力學(xué)中,選定下列哪組物理量為基本物理量( )A、力、長度、質(zhì)量 B、位移、質(zhì)量、時間C、長度、力、時

22、間 D、長度、質(zhì)量、時間49、質(zhì)量為M的木塊位于粗糙水平桌面上,若用大小為F的水平恒力拉木塊,其加速度為a,當(dāng)拉力方向不變,大小變?yōu)?F時,木塊的加速度為a,則( )A.aa B.a2a C.a2a D.a2a50、一輕彈簧上端固定,下端掛一重物,平衡時彈簧伸長了4cm再將重物向下拉1cm,然后放手,則在剛釋放的瞬間重物的加速度是(g取10m/s2)( )A.2.5 m/s2 B7.5 m/s2 C.10 m/s2 D.12.5 m/s251、有三個光滑斜軌道1、2、3,它們的傾角依次是600,450和300,這些軌道交于O點現(xiàn)有位于同一豎直線上的3個小物體甲、乙、丙,分別沿這3個軌道同時從靜

23、止自由下滑,如圖,物體滑到O點的先后順序是( ) A.甲最先,乙稍后,丙最后 B.乙最先,然后甲和丙同時到達(dá) C.甲、乙、丙同時到達(dá)D.乙最先,甲稍后,丙最后52、某青年的質(zhì)量是某少年質(zhì)量的兩倍,該青年能施的最大拉力為少年能施最大拉力的2倍設(shè)想該青年和少年在太空中拔河,他們最初靜止地呆在空中,然后分別抓緊輕繩子的兩端盡力地對拉,那么,對拉時青年和少年的加速度大小之比是( )A.2:1 B.1:1 C.1:2 D.1:453、如圖所示,水平地面上有兩個完全相同的木塊A、B,在水平推力F作用下運動,用FAB代表A、B間的相互作用力( )A.若地面是完全光滑的,則FAB=FB.若地面是完全光滑的,則

24、FAB=FC.若地面的動摩擦因數(shù)為,則FAB=FD.若地面的動摩擦因數(shù)為,則FAB=F54、如圖所示,一個箱子放在水平地面上,箱內(nèi)有一固定的豎直桿,在桿上套著一個環(huán)箱和桿的質(zhì)量為M,環(huán)的質(zhì)量為m,已知環(huán)沿著桿加速下滑,環(huán)與桿的摩擦力的大小為f,則此時箱對地面的壓力( ) A.等于Mg B.等于(M+m)gC.等于Mg+f D.等于(M+m)g-f55、如圖所示,一根輕彈簧上端固定,下端掛一質(zhì)量為m1的箱子,箱中有一質(zhì)量為m2的物體當(dāng)箱靜止時,彈簧伸長L1,向下拉箱使彈簧再伸長L2時放手,設(shè)彈簧處在彈性限度內(nèi),則放手瞬間箱對物體的支持力為( ) A. B.C. D.56、如圖所示,A為電磁鐵,C

25、為膠木秤盤,A和C(包括支架)的總質(zhì)量為M,B為鐵片,質(zhì)量為m,整個裝置用輕繩懸掛于O點當(dāng)電磁鐵通電,鐵片被吸引的過程中,輕繩上拉力的大小為( ) A.FMg B.Mg F(M+m)g57、(05北京)如圖,一個盛水的容器底部有一小孔。靜止時用手指堵住小孔不讓它漏水,假設(shè)容器在下述幾種運動過程中始終保持平動,且忽略空氣阻力,則( )A容器自由下落時,小孔向下漏水B將容器豎直向上拋出,容器向上運動時,小孔向下漏水;容器向下運動時,小孔不向下漏水C將容器水平拋出,容器在運動中小孔向下漏水D將容器斜向上拋出,容器在運動中小孔不向下漏水58、一間新房即將建成時要封頂,考慮到下雨時落至房頂?shù)挠甑文鼙M快地

26、流離房頂,要設(shè)計好房頂?shù)钠露?,設(shè)雨滴沿房頂下淌時做無初速度無摩擦的運動,那么圖中所示四種情況中符合要求的是( )59、質(zhì)量為m的物體放在A處的地平面上,用豎直向上的力F拉物體,物體的加速度a與拉力F的關(guān)系圖線如圖7中A所示,質(zhì)量為的另一物體在B地做類似實驗,得a F的關(guān)系如圖中B所示,A、B兩線的延長線交Oa軸于同一點,設(shè)兩地的重力加速度分別為g和,由圖可知 ( )A gB m60、如圖a所示,水平面上質(zhì)量相等的兩木塊A、B用一輕彈簧相連接,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)用一豎直向上的力F拉動木塊A,使木塊A向上做勻加速直線運動,如圖b所示。研究從力F剛作用在木塊A的瞬間到木塊B剛離開地面的瞬間這個

27、過程,并且選定這個過程中木塊A的起始位置為坐標(biāo)原點,則下列圖象中可以表示力F和木塊A的位移x之間關(guān)系的是( )61、如圖,某人正通過定滑輪用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩將質(zhì)量為m的貨物提升到高處。已知人拉繩的端點沿平面向右運動,若滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計,則下列說法中正確的是( )A人向右勻速運動時,繩的拉力T大于物體的重力mgB人向右勻速運動時,繩的拉力T等于物體的重力mgC人向右勻加速運動時,物體做加速度增加的加速運動D人向右勻加速運動時,物體做加速度減小的加速運動300aFNmgFf圖1xyxaxayx1、如圖1所示,電梯與水平面夾角為300,當(dāng)電梯加速向上運動時,人對梯面壓力是其重力的6/5,則人

28、與梯面間的摩擦力是其重力的多少倍?2、如圖2(a)所示,一質(zhì)量為m的物體系于長度分別為L1、L2的兩根細(xì)線上,L1的一端懸掛在天花板上,與豎直方向夾角為,L2水平拉直,物體處于平衡狀態(tài)?,F(xiàn)將L2線剪斷,求剪斷瞬時物體的加速度。L1L2圖2(a)L1L2圖2(b)3、若將圖2(a)中的細(xì)線L1改為長度相同、質(zhì)量不計的輕彈簧,如圖2(b)所示,其他條件不變,求剪斷L2瞬時物體的加速度。4、一根勁度系數(shù)為k,質(zhì)量不計的輕彈簧,上端固定,下端系一質(zhì)量為m的物體,有一水平板將物體托住,并使彈簧處于自然長度。如圖7所示?,F(xiàn)讓木板由靜止開始以加速度a(ag)勻加速向下移動。求經(jīng)過多長時間木板開始與物體分離。

29、圖75、蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目。一個質(zhì)量為60kg的運動員,從離水平網(wǎng)面3.2m高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面5.0m高處。已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為1.2s。若把在這段時間內(nèi)網(wǎng)對運動員的作用力當(dāng)作恒力處理,求此力的大小。(g=10m/s2)6、一質(zhì)量為M,傾角為的楔形木塊,靜置在水平桌面上,與桌面間的滑動摩擦系數(shù)為。一質(zhì)量為m的物塊,置于楔形木塊的斜面上,物塊與斜面的接觸是光滑的。為了保持物塊相對斜面靜止,可用一水平力F推楔形木塊,如右圖所示。求水平力F的大小等于多少?7、在光滑的水平軌道上有兩個半徑都是r的小球A和B,質(zhì)量分別為

30、m和2m,當(dāng)兩球心間距離大于l(l比2r大得多)時,兩球之間無相互作用力;當(dāng)兩球心間的距離等于或小于l時,兩球間存在相互作用的恒定斥力F,設(shè)A球從遠(yuǎn)離B球處以速度沿兩球連心線向原來靜止的B球運動,如右圖所示,欲使兩球不發(fā)生接觸,V0必須滿足的條件?8、(2003上海)質(zhì)量為m的飛機(jī)以水平速度v0飛離跑道后逐漸上升,若飛機(jī)在此過程中水平速度保持不變,同時受到重力和豎直向上的恒定升力(該升力由其它力的合力提供)。今測得當(dāng)飛機(jī)在水平方向的位移為l時,它的上升高度為h。求:飛機(jī)受到的升力大小。9、如圖所示,一平板車,質(zhì)量M100kg,停在水平路面上,車身的平板離地面的高度h=1.25m,一質(zhì)量m=50

31、kg的小物塊置于車的平板上,它到車尾端的距離b1.00m,與車板間的動摩擦因數(shù)=0.20今對平板車施一水平方向的恒力,使車向前行駛,結(jié)果物塊從車板上滑落,物塊剛離開車板的時刻,車向前行駛的距離s02.0m求物塊落地時,落地點到車尾的水平距離。(不計路面與平板車間以及輪軸之間的摩擦取g10m/s2)參考答案,僅供參考12345678910BDDBADCDCDAB11121314151617181920DABABDBACAACDC21222324252627282930BDBAABDABDBAD31323334353637383940CCABDBCABDBCCABD4142434445464748

32、4950BCACDBCCABCDCA51525354555657585960BCBDCADDCCDA61626364656667686970AC1、 2、a=gsin. 3、ag tan 4、5、 6、 7、8、2mhv02/l2+mg 9、1.6m當(dāng)我被上帝造出來時,上帝問我想在人間當(dāng)一個怎樣的人,我不假思索的說,我要做一個偉大的世人皆知的人。于是,我降臨在了人間。我出生在一個官僚知識分子之家,父親在朝中做官,精讀詩書,母親知書答禮,溫柔體貼,父母給我去了一個好聽的名字:李清照。小時侯,受父母影響的我飽讀詩書,聰明伶俐,在朝中享有“神童”的稱號。小時候的我天真活潑,才思敏捷,小河畔,花叢邊撒

33、滿了我的詩我的笑,無可置疑,小時侯的我快樂無慮?!芭d盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”青春的我如同一只小鳥,自由自在,沒有約束,少女純凈的心靈常在朝陽小,流水也被自然洗禮,纖細(xì)的手指拈一束花,輕拋入水,隨波蕩漾,發(fā)髻上沾著晶瑩的露水,雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過,留下一陣清風(fēng)??墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中,家庭的衰敗,社會的改變,消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇ι罱^望,每天在痛苦中消磨時光,一切都好象是灰暗的?!皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時心情的寫照。最后,香消玉殞,我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。在天堂里,我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣,我搖搖頭又

34、點點頭,我的一生有歡樂也有坎坷,有笑聲也有淚水,有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評價我的一生。我原以為做一個著名的人,一生應(yīng)該是被歡樂榮譽(yù)所包圍,可我發(fā)現(xiàn)我錯了。于是在下一輪回中,我選擇做一個平凡的人。我來到人間,我是一個平凡的人,我既不著名也不出眾,但我擁有一切的幸福:我有溫馨的家,我有可親可愛的同學(xué)和老師,我每天平凡而快樂的活著,這就夠了。天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕,暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室,我坐在教室的窗前,望著我擁有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的筆,不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照,我雖然沒有橫溢的才華,但我還是拿起手中的筆,用最樸實的語言,寫下了一時的感受:人生并不總是完美的,每個人都

35、會有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生,體會其中無盡的快樂和與眾不同。“富不讀書富不久,窮不讀書終究窮?!睘槭裁磸墓诺浇穸寄敲纯粗赜袑W(xué)識之人?那是因為有學(xué)識之人可以為社會做出更大的貢獻(xiàn)。那時因為讀書能給人帶來快樂。自從看了丑小鴨這篇童話之后,我變了,變得開朗起來,變得樂意同別人交往,變得自信了因為我知道:即使現(xiàn)在我是只“丑小鴨”,但只要有自信,總有一天我會變成“白天鵝”的,而且會是一只世界上最美麗的“白天鵝”我讀完了這篇美麗的童話故事,深深被丑小鴨的自信和樂觀所折服,并把故事講給了外婆聽,外婆也對童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給外婆又買了幾本名著

36、故事,她起先自己讀,讀到不認(rèn)識的字我就告訴她,如果這一面生字較多,我就讀給她聽整個一面。漸漸的,自己的語文閱讀能力也提高了不少,與此同時我也發(fā)現(xiàn)一個人讀書的樂趣遠(yuǎn)不及兩個人讀的樂趣大,而兩個人讀書的樂趣遠(yuǎn)不及全家一起讀的樂趣大。于是,我便發(fā)展“業(yè)務(wù)”帶動全家一起讀書現(xiàn)在,每每遇到好書大家也不分男女老少都一擁而上,爭先恐后“搶書”,當(dāng)我說起我最小應(yīng)該讓我的時候,卻沒有人搭理我。最后還把書給撕壞了,我生氣地哭了,媽媽一邊安慰我一邊對外婆說:“孩子小,應(yīng)該讓著點?!蓖馄艆s不服氣的說:“我這一把年紀(jì)的了,怎么沒人讓我呀?”大家人你一言我一語,誰也不肯相讓讀書讓我明白了善惡美丑、悲歡離合,讀一本好書,猶

37、如同智者談心、談理想,教你辨別善惡,教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書,如品一杯香茶,余香繚繞。讀一本好書,能使人心靈得到凈化。書是我的老師,把知識傳遞給了我;書是我的伙伴,跟我訴說心里話;書是一把鑰匙,給我敞開了知識的大門;書更是一艘不會沉的船,引領(lǐng)我航行在人生的長河中。其實讀書的真真樂趣也就在于此處,不是一個人悶頭苦讀書;也不是讀到好處不與他人分享,獨自品位;更不是一個人如癡如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友,家人一起分享其中的樂趣。這才是讀書真正之樂趣呢!這所有的一切,不正是我從書中受到的教益嗎?我閱讀,故我美麗;我思考,故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到:我從讀書中受到了教益。當(dāng)看見有

38、些同學(xué)寧可買玩具亦不肯買書時,我便想到培根所說的話:“世界上最庸俗的人是不讀書的人,最吝嗇的人是不買書的人,最可憐的人是與書無緣的人。”許許多多的作家、偉人都十分喜歡看書,例如毛澤東主席,他半邊床上都是書,一讀起書來便進(jìn)入忘我的境界。書是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航標(biāo),讀書,讀好書,是我無怨無悔的追求。下午13:0017:00B實行不定時工作制的員工,在保證完成甲方工作任務(wù)情況下,經(jīng)公司同意,可自行安排工作和休息時間。312打卡制度3.1.2.1公司實行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時間,實行不定時工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù):一日兩次,即早上上班

39、打卡一次,下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時間:打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間; 3.1.2.4因公外出不能打卡:因公外出不能打卡應(yīng)填寫外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請,如因特殊情況不能事先申請,應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請、審批手續(xù),否則按曠工處理。因停電、卡鐘(工卡)故障未打卡的員工,上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫未打卡補(bǔ)簽申請表,由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況,報部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后,月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請:由于

40、工作性質(zhì),員工無法正常打卡(如外圍人員、出差),可由各部門提出人員名單,經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后,報人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工,需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理,并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生,應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度,如實填報相關(guān)表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制

41、,各部門應(yīng)按月工時標(biāo)準(zhǔn),合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表,保證員工有效工時達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)扣減員工本人的存休或工資;對超出月工時標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)說明理由,報主管副總和人力資源部審批。 B因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時工作補(bǔ)貼,所以延時工作在4小時(不含)以下的,不再另計加班工資。因工作需要,一般員工延時工作4小時至8小時可申報加班半天,超過8小時可申報加班1天。對主管(含)以上管理人員,一般情況下延時工作不計加班,因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時工作,可按以上標(biāo)準(zhǔn)計加班。3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請,事先填寫加班申請表,因無法確定加班工時的,應(yīng)在本次加班完成

42、后3個工作日內(nèi)補(bǔ)填加班申請表。加班申請表經(jīng)部門經(jīng)理同意,主管副總經(jīng)理審核報總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。加班申請表必須事前當(dāng)月內(nèi)上報有效,如遇特殊情況,也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序,視為乙方自愿加班。3.2.2.3員工加班,也應(yīng)按規(guī)定打卡,沒有打卡記錄的加班,公司不予承認(rèn);有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班,公司不予承認(rèn)加班。3.2.2.4原則上,參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動不計加班。3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償:員工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上,員工加班以倒休形式補(bǔ)休的,公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1:1的比例沖抵病、事假。3.2.3加

43、班的申請、審批、確認(rèn)流程3.2.3.1加班申請表在各部門文員處領(lǐng)取,加班統(tǒng)計周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡,沒有打卡記錄的加班,公司不予承認(rèn)。各部門的考勤員(文員)負(fù)責(zé)加班申請表的保管及加班申報。員工加班應(yīng)提前申請,事先填寫加班申請表加班前到部門考勤員(文員)處領(lǐng)取加班申請表,加班申請表經(jīng)項目管理中心或部門經(jīng)理同意,主管副總審核,總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。3.2.3.3部門考勤員(文員)負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實有效性并在每月27日匯總交人力資源部,逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。下午13:0017:00B

44、實行不定時工作制的員工,在保證完成甲方工作任務(wù)情況下,經(jīng)公司同意,可自行安排工作和休息時間。312打卡制度3.1.2.1公司實行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時間,實行不定時工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù):一日兩次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時間:打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間; 3.1.2.4因公外出不能打卡:因公外出不能打卡應(yīng)填寫外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請,如因特殊情況不能事先申請,應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請、審批手續(xù),否則按曠工處理。因停電、卡鐘(工卡)故障未打卡的員工,上班前、下

45、班后要及時到部門考勤員處填寫未打卡補(bǔ)簽申請表,由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況,報部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后,月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請:由于工作性質(zhì),員工無法正常打卡(如外圍人員、出差),可由各部門提出人員名單,經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后,報人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工,需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理,并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生,應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度,如實填報相關(guān)表

46、單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制,各部門應(yīng)按月工時標(biāo)準(zhǔn),合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表,保證員工有效工時達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)扣減員工本人的存休或工資;對超出月工時標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)說明理由,報主管副總和人力資源部審批。 B因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時工作補(bǔ)貼,所以延時工作在4小時(不含)以下的,不再另計加班工資。因工作需要,一般員工延時工作4

47、小時至8小時可申報加班半天,超過8小時可申報加班1天。對主管(含)以上管理人員,一般情況下延時工作不計加班,因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時工作,可按以上標(biāo)準(zhǔn)計加班。3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請,事先填寫加班申請表,因無法確定加班工時的,應(yīng)在本次加班完成后3個工作日內(nèi)補(bǔ)填加班申請表。加班申請表經(jīng)部門經(jīng)理同意,主管副總經(jīng)理審核報總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。加班申請表必須事前當(dāng)月內(nèi)上報有效,如遇特殊情況,也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序,視為乙方自愿加班。3.2.2.3員工加班,也應(yīng)按規(guī)定打卡,沒有打卡記錄的加班,公司不予承認(rèn);有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班,公司不予承認(rèn)加班。3

48、.2.2.4原則上,參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動不計加班。3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償:員工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上,員工加班以倒休形式補(bǔ)休的,公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1:1的比例沖抵病、事假。3.2.3加班的申請、審批、確認(rèn)流程3.2.3.1加班申請表在各部門文員處領(lǐng)取,加班統(tǒng)計周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡,沒有打卡記錄的加班,公司不予承認(rèn)。各部門的考勤員(文員)負(fù)責(zé)加班申請表的保管及加班申報。員工加班應(yīng)提前申請,事先填寫加班申請表加班前到部門考勤員(文員)處領(lǐng)取加班申請表,加班申請表經(jīng)項目管理中心

49、或部門經(jīng)理同意,主管副總審核,總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。3.2.3.3部門考勤員(文員)負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實有效性并在每月27日匯總交人力資源部,逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。下午13:0017:00度。全體員工都必須自覺遵守工作時間,實行不定時工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù):一日兩次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時間:打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間; 3.1.2.4因公外出不能打卡:因公外出不能打卡應(yīng)填寫外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請,如因特殊情況不能

50、事先申請,應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請、審批手續(xù),否則按曠工處理。因停電、卡鐘(工卡)故障未打卡的員工,上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫未打卡補(bǔ)簽申請表,由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況,報部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后,月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請:由于工作性質(zhì),員工無法正常打卡(如外圍人員、出差),可由各部門提出人員名單,經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后,報人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工,需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理,并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生,應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度,如實填報相關(guān)表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制,各部門應(yīng)按月工時標(biāo)準(zhǔn),合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表,保證員工有效工時達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)扣減員工本人的存休或工資;對超出月工時標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)說明理由,報主管副總和人力資源部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論