部編版語文八年級下冊第六單元練習試題（含答案）

1、部編版語文八年級下冊第六單元練習試題一、選擇題1.以下句中加點詞解釋不正確的一項為哪一項（）A.祗辱于奴隸人之手同祇”（只），只、僅 *B.駢死于槽楊之間（和普通馬）一同死 C.策之不以其道（馬鞭）D.執(zhí)策而臨之（面對）2.下面句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項為哪一項（）A.莊子與惠子/游于/濠梁之上B.故/外戶/而不閉C.且欲與/常馬等/不可得D.伐薪燒炭/南山中3.以下句子中加點詞語不屬于詞類活用的一項為哪一項（）A.不知其善也B.然后能自反也 C.故人不獨親其親D.故外戶而不閉 4.結合語境，填入橫線處的句子最恰當的一項為哪一項（） 月亮緩緩爬了出來。平日里粗糙的山巒似乎被月亮擦拭著，呈現出白

2、玉般的優(yōu)雅。那山峰的積雪流淌的光亮。像水銀，又像巖漿，越來越大，仿佛有一片無限大的白色絲綢，要把高原之夜全部遮蓋。高原的夜之燈啊，立。A.慢慢向下涌動不是積雪而是月亮B.迅速漫延開來不是月亮而是積雪C.慢慢向下涌動不是月亮而是積雪D.迅速漫延開來不是積雪而是月亮.下面詞語中加點字的讀音完全正確的一項為哪一項（）A.女姻(wo)B.澄澈(deng)C.氣概(k*i)*A.女姻(wo)B.澄澈(deng)C.氣概(k*i)*寂寞(mo) *掘起(jue)幽光(you) *莽莽（mWng）摻和（can）不堪（kan）D.濺落(jian) 揮灑(sa) D.濺落(jian) 揮灑(sa) 泥潭(tan

3、)二、綜合性學習.公元前33年，昭君為了漢匈兩族的團結友好，請求出行，充當西漢的“和親使者“，出嫁到塞北，擔負起鞏固和加強漢匈兩族團結友好的重大政治使命，為民族友好 做出了杰出貢獻。請了解“昭君出塞”的故事，簡單寫下自己的感受。三、語言表達.大道之行也表達了作者怎樣的愿望？四、課內閱讀北冥有魚北冥有魚，其名為穌。鯉之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。朋鳥之 背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼假設垂天之云。是鳥也,海運那么將徙于南冥。南冥 者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徒于南冥也，水擊三千里，掛扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！耙榜R也，塵埃也，生物之以息相吹 也一天之蒼蒼，

4、其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦假設是那么已矣。8.以下各組句子中，加點詞語意思不同的一項為哪一項（）A.其名為鰥/有仙那么名B.不知其幾千里也/知之者不如好之者 C.其翼假設垂天之云/猛浪假設奔D.去以六月息者也/相委而去 .把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（1）怒而飛，其翼假設垂天之云。（2）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。.莊子在本文段中講述寓言故事的目的是什么？五、課外閱讀閱讀下面文言文，回答以下小題。狄武襄公青初以散直為延州指使。是時西邊用兵，公以才勇知略，頻立戰(zhàn) 功。常被發(fā)面銅具，馳突賊圍，敵人畏懾，無敢當者。公識度宏遠，士大夫翕然稱 之，而尤為韓魏公，范文正公所深知，稱

5、為國器。文正以春秋漢書授之口：1號不知古今，匹夫之勇，缺乏尚也?！惫谑遣┯[書史,通究古今，已而立大功， 登輔弼，書史策，配享宗廟，為宋名將，天下稱其賢。（選自宋代王辟之淹水燕談錄）【注】狄武襄公青：狄青，字漢臣，汾州西河（今山西）人。北宋名將。死后追贈 中書令，謚號武襄。散直：官名，侍從之官。翕然：一致。.解釋下面句子中加點詞的含義。（1）常被發(fā)面銅具，馳突賊圍面：（2）敵人畏懾，無敢當者當：.請將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。將不知古今，匹夫之勇，缺乏尚也。.結合選文，說說狄青能夠被“天下稱其賢”的原因。六、填空題.【把握節(jié)奏】給以下句子劃分朗讀節(jié)奏。是 故學然 后知不 足教然后知困教學相

6、長也.解釋以下各句中的加點詞語。 TOC o 1-5 h z 高者掛胃長林梢（）*秋天漠漠向昏黑（）大庇天下寒士俱歡顏（）（4）何時眼前突兀見此屋（） （5）伐薪燒炭南山中（）*賣炭得錢何所營（）（7）回車叱牛牽向北（）*（8）宮使驅將惜不得（）參考答案：CCBCD【例如】昭君不愧是古代四大美女，人美心更美。她看似柔弱，實那么堅強大義，忍受塞 北惡劣的氣候，為國家的和平貢獻自己的力量。我們最應該學習的，是她這種以國家為重 的責任感。迫切希望出現太平盛世的愿望。A(1)當它用力鼓動翅膀飛起的時候，它的翅膀就像懸掛在天空的云。(2)山野中的霧 氣，空中的塵埃，都是生物憑借氣息相吹拂的結果。說明世間萬物都“有所待”，任何事物的存在都是依附于一定的條件，它們的活動都是 有所憑借，認識也是有局限的。(1)戴著，戴(2)抵擋，擋住將領不了解古今之