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1、八年級(jí)語文答案 第 頁(共2頁)2021年春期期終八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測試語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用(28分)1.C(2分)2.C(2分)3(1)窈窕淑女 (2)其翼若垂天之云 (3)祗辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間 (4)浮云游子意 落日故人情 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 (有錯(cuò)該空不得分,共8分)4.A(2分)5.B(2分)6.(1)示例:傅雷家書一書中處處可見教育子女的智慧。當(dāng)兒子精神消沉?xí)r,傅雷用形象的比喻告訴兒子人一生都在高潮低潮中浮沉,還用克利斯朵夫的經(jīng)歷開導(dǎo)兒子,引導(dǎo)兒子正視現(xiàn)實(shí)、理智分析。他這種深入淺出、循循善誘的教育智慧讓我受益匪淺。(4分) (2)示例:1927年,保爾
2、已全身癱瘓,接著又雙目失明,肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭,但他很快從低谷中走了出來。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人,開始了他充滿英雄主義的事業(yè)文學(xué)創(chuàng)作,完成了暴風(fēng)雨所誕生的,以頑強(qiáng)的意志開始新的生活。(4分)7.(1)示例:從“將相和”的故事中,我了解到“和”是謙遜和認(rèn)錯(cuò)。(2分)(2)C B A(3分)(3)同學(xué)們,大家好!中國文化崇尚“和”,與“和”有關(guān)的思想源遠(yuǎn)流長,豐富多彩?!昂汀奔缺灰暈檎Q育萬物的本原,也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵,還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩。作為新時(shí)代的中學(xué)生,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化義不容辭,今天我們一起走進(jìn)主
3、題班會(huì),共同探究“和”文化吧?。?分)二、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)(16分)8B(2分)9.描寫了我初登泰山,沿途賞到的美景(“金剛經(jīng)刻石”、“五老松”等景致的美好)表現(xiàn)了我見到美景時(shí)的欣喜、沉醉之情。同時(shí)為下文寫兩次登山后的遺憾作鋪墊。(3分)10.(5分)(1)運(yùn)用了比喻的修辭手法,(1分)將日出時(shí)的紅比作剛出爐的鋼水的紅,生動(dòng)形象地描繪出泰山日出色彩的奇艷,突出色彩厚實(shí)、凝重、絢爛之感,(1分)抒發(fā)了我初見泰山日出時(shí)的興奮喜悅之情。(1分)(2)“?”表反問,表示作者認(rèn)識(shí)到人在大自然面前的渺小, “!”強(qiáng)化了這種感慨,(1分)“?!”兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)連用,語氣更加強(qiáng)烈,更具有感染力。(1分)1
4、1作者以日出過程為序(時(shí)間順序),(1分)先寫旭日初現(xiàn)(露臉)時(shí)的色彩,(1分)再寫旭日從海上躍起,爬到群山上。(1分)12作者三次登泰山,均有不同感受,從年輕時(shí)的自信,蛻變?yōu)樽跃?、自?lì),(1分)作者心態(tài)的變化不僅來自于生活的磨練,(1分)更是在登山途中體驗(yàn)到了登頂泰山給人帶來的勉勵(lì)與警醒,(1分)因此作者稱泰山為良師、諍友。(二)(12分)13.以“聲閱讀”助力深閱讀(或“聲閱讀”和“深閱讀”并不矛盾,聲閱讀可以助力深閱讀)(2分)14.舉例論證(1分)列舉了唐詩是各大聽書平臺(tái)的標(biāo)配,但由于內(nèi)容雷同等導(dǎo)致吸引力一般的例子,論證了“各大聽書平臺(tái)在設(shè)置上大同小異,靠流行元素吸引聽眾,定位上還是以
5、休閑娛樂為主?!钡挠^點(diǎn),使論證更具體,更有說服力。(2分)15.本文首先用近年來的新興“聲閱讀”平臺(tái)越來越受關(guān)注的現(xiàn)象,引出本文的中心論點(diǎn)(1分)然后通過舉例分析“聲閱讀”的優(yōu)勢和缺點(diǎn),“聲閱讀”的發(fā)展趨勢以及面臨的考驗(yàn),(1分)最后總結(jié)得出“聲閱讀和深閱讀并不矛盾,聲閱讀可以助力深閱讀”的結(jié)論。(1分)16.“聲閱讀”豐富了傳統(tǒng)的閱讀方式,不僅解放眼睛,釋放耳朵,也給愛好讀書卻沒有時(shí)間的人提供了閱讀的條件。合理利用,能夠幫助中學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。所以我們有理由相信,在未來,“聲閱讀”會(huì)是流行的大趨勢。(意思對(duì)即可,4分)三、古詩文閱讀(14分)17.(1)味美 (2)反思,反?。?分)18A (2分)19雖然有最好的道理,不去學(xué)習(xí),就不知道它的好處。(2分)20(甲)教學(xué)相長或教學(xué)互相促進(jìn),互相推動(dòng)。(2分)(乙)學(xué)必好問或?qū)W習(xí)要勤問。(2分)B(2分)22“俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑”句意:一會(huì)兒風(fēng)停了,天空中烏云像墨一樣黑,深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。一是實(shí)寫自然環(huán)境,交代了事件發(fā)
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