體感式培訓(xùn)感同身受(全文)

1、- -體感式培訓(xùn)感同身受（全文）近年來，安全體感教育培訓(xùn)逐漸廣泛地應(yīng)用于多個行業(yè)，大中型企業(yè)紛紛開始建設(shè)安全體感培訓(xùn)室。那么，安全體感培訓(xùn)究竟應(yīng)該如何操作？體感培訓(xùn)室又應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢？本文選取鋼鐵冶煉、建筑、客車制造三個行業(yè)，介紹其在安全體感培訓(xùn)的成功經(jīng)驗。安全體感，是指人們在特定模擬場景中，利用“看、做”等手段，體驗在現(xiàn)場作業(yè)過程中可能遇到的、與安全生產(chǎn)有關(guān)的行為過程，通過模擬安全事故的發(fā)生，讓其從感觀上受到震撼，從而提高人們的安全意識。安全體感教育培訓(xùn)可以在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)、認知特點，通過將作業(yè)現(xiàn)場的隱患或違章作業(yè)呈現(xiàn)或再現(xiàn)，讓學(xué)員親身體驗違章作業(yè)產(chǎn)生的后果以及帶來的損害

2、，使學(xué)員在親歷模擬事故的過程中產(chǎn)生震懾情緒，理解并獲得知識。它是學(xué)習(xí)者親身介入實踐活動，通過認知、體驗和感悟，在實踐過程中獲得新的知識、技能和意識的方法。寶鋼體感培訓(xùn)先行者寶鋼集團有限公司（以下簡稱“寶鋼”）作為全流程鋼鐵企業(yè)，在生產(chǎn)過程中存在著高處墜落、中毒窒息、起重損害、機械損害及觸電損害等事故風(fēng)險，因此，安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育在寶鋼占據(jù)著重要地位。寶鋼人才開發(fā)院作為寶鋼員工的教育培訓(xùn)基地，一直承擔(dān)著大部分的安全培訓(xùn)工作，2021年9月，寶鋼安全體感培訓(xùn)中心在寶鋼人才開發(fā)院內(nèi)正式建成啟用，共建有5個體感培訓(xùn)室。寶鋼安全體感培訓(xùn)以項目化形式實施，主要由高處作業(yè)體感、起重作業(yè)體感、機械作業(yè)體感、煤氣

3、作業(yè)體感、密閉受限空間作業(yè)損害體感、電氣作業(yè)體感，以及安全體感常識等模塊組成。在培訓(xùn)開始前，學(xué)員需要穿戴好其所在單位發(fā)放的基本勞防用品，包括安全帽、工作服、工作鞋等，并攜帶學(xué)員IC卡、身份證等有效證件核對學(xué)員身份。在每個體感培訓(xùn)室課程開始前都會進行點名考勤，在課程開始后遲到15分鐘者（或缺席）取消培訓(xùn)資格，并按培訓(xùn)不合格處理。安全體感培訓(xùn)分為兩個階段進行集中培訓(xùn)和分組輪訓(xùn)。集中培訓(xùn)是以班級授課制形式，進行集中理論教學(xué)，讓參培者了解“安全體感”的含義、目的意義、安全體感培訓(xùn)的安全須知，掌握基本勞動防護用品的穿戴標(biāo)準(zhǔn)，提高現(xiàn)場“安全警示標(biāo)志”的識別能力。分組輪訓(xùn)是采取交叉分組、體感實訓(xùn)的方式，學(xué)員

4、根據(jù)分組安排和培訓(xùn)流程赴各實訓(xùn)室參加各專業(yè)的體感輪訓(xùn)。通過輪訓(xùn)，讓學(xué)員理解各體感模塊的概念、危險因素及安全防范措施，并通過安全體感訓(xùn)練，掌握體感項目所涉相關(guān)作業(yè)的正確作業(yè)方法。機械作業(yè)體感培訓(xùn)是通過將模擬假人放置在皮帶輸送設(shè)備上，模擬人體卷入損害。在培訓(xùn)過程中，教師會將模擬假人放在皮帶上并同時按下啟動按鈕，當(dāng)假人頭部進入皮帶輸送設(shè)備尾端與防護罩間時，假人會出現(xiàn)巨大的震動及損傷。與此同時，學(xué)員也會感受到，一旦人不慎跌至皮帶輸送設(shè)備的輸送皮帶上，同樣會隨著皮帶一起向前運動，直至卡入皮帶輸送設(shè)備尾端與防護罩間，導(dǎo)致擠壓而身亡。以此提醒學(xué)員在該類設(shè)備旁進行相關(guān)作業(yè)時必須按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進行相關(guān)作業(yè)活動。電氣

5、設(shè)備是現(xiàn)場作業(yè)過程中最常使用的設(shè)備之一，電氣作業(yè)的體感培訓(xùn)是讓學(xué)員通過通電走廊并將手觸及走廊扶手，感受手的針刺感，模擬觸電感覺。此外，教師還模擬漏電產(chǎn)生火花的過程，講解因設(shè)備維護不良可能導(dǎo)致的觸電或火災(zāi)，讓學(xué)員從自身安全出發(fā)，提高其在設(shè)備點檢維護時的責(zé)任心。在電氣設(shè)備單元的學(xué)習(xí)中，教師還會通過勞動防護用品絕緣作用的演示，講解正確穿戴好勞動防護用品的重要性；通過導(dǎo)線超載使用的危害演示，結(jié)合電氣安全知識的講解，讓學(xué)員懂得導(dǎo)線的使用載荷是有限度的，不能盲目亂接；通過變壓器倒送電和高電壓觸電危害的演示，提醒學(xué)員，在一定的距離范圍內(nèi)，即使人體不接觸帶電體，同樣會造成觸電損害且后果嚴峻，并要求學(xué)員在高壓區(qū)

6、域作業(yè)時，一定要按操作規(guī)程進行相關(guān)作業(yè)。在創(chuàng)建寶鋼安全體感培訓(xùn)中心的同時，寶鋼還籌建了主題為“共筑心中防火墻，搭起生命安全XX”的XX上寶鋼安全事故案例多媒體館。針對寶鋼歷年發(fā)生較多的十大類安全事故，進行可視化多媒體課件制作。以形象生動的動漫形式，在卡通教學(xué)視頻片的引導(dǎo)下，通過案例回放、要因分析及對策措施分析，幫助學(xué)員更好地學(xué)習(xí)理解，與體感培訓(xùn)相結(jié)合，達到事半功倍的教育效果。中建二局體感培訓(xùn)進項目建筑工人流動性大、安全生產(chǎn)知識水平較低，為讓其得到更好的安全培訓(xùn)教育，2021年1月，ZG建筑工程總公司（以下簡稱“中建總”）在其下屬的ZG建筑一局（集團）有限公司建筑成立了ZG建筑安全培訓(xùn)體驗基地（

7、），培訓(xùn)取得良好效果。此后，中建系統(tǒng)內(nèi)各公司不斷復(fù)制基地建設(shè)成功經(jīng)驗，并將安全體驗培訓(xùn)推廣到每個項目中。ZG建筑第二工程局有限公司（以下簡稱“中建二局”）隸屬于中建總。2021年3月，中建二局烏海萬達廣場項目建設(shè)了全局第一個項目安全體驗區(qū)，截至2021年底，中建二局共建設(shè)了137個項目安全體驗區(qū)，基本覆蓋了所有的業(yè)務(wù)區(qū)域。中建二局分公司麗澤金融商務(wù)區(qū)項目（以下簡稱“麗澤商務(wù)區(qū)項目”）是中建二局的重點建設(shè)項目之一，位于市豐臺區(qū)麗澤商務(wù)區(qū)，規(guī)劃用地面積約4.5萬m2，建筑面積約52萬m2。隨著項目開工，工地三號大門西側(cè)也建設(shè)了300m2的安全體驗區(qū)，至今已在項目內(nèi)部進行了100余批次、5000余人

8、的體驗式安全教育。據(jù)麗澤商務(wù)區(qū)項目安全總監(jiān)于洋介紹，麗澤商務(wù)區(qū)體驗項目共包括洞口墜落體驗、安全帽撞擊體驗、擋土墻體驗、安全帶體驗、平衡木體驗、鋼絲繩作業(yè)體驗、個人安全防護用品展示、滅火器體驗、綜合用電體驗、急救體驗等10項安全體驗設(shè)施。新進場的員工在經(jīng)過傳統(tǒng)授課式的培訓(xùn)教育后，就要來到體驗區(qū)培訓(xùn)。“高處作業(yè)比較多的架子工就會著重訓(xùn)練平衡木和安全帶的內(nèi)容，而對于木工來說，安全帽的正確佩戴就更為重要?！庇谘蠼忉尩?。高處墜落是建筑工地最常見的事故之一，麗澤商務(wù)區(qū)項目為工人佩戴了增加護腿的安全帶，與傳統(tǒng)安全帶相比，在危險發(fā)生時可以增加員工身體的穩(wěn)定性，防止腰部損傷。在體驗培訓(xùn)過程中，員工要熟練掌握如何

9、正確穿戴此種安全帶。當(dāng)正確穿戴完成后，操作人員會將員工提升到一個高點再突然下降，讓員工體會高處墜落的危險和感官沖擊。于洋表示，這種體驗不僅可以使員工直觀地認識正確穿戴安全帶的重要性，而且對于實際作業(yè)過程中違反安全規(guī)程超過2次的工人，也會讓他們來體驗區(qū)重新培訓(xùn)，既有提高安全意識的效果，又帶有一定的“懲處”意義。平衡木體驗是中建二局幾乎每個項目都會配備的體驗設(shè)施。平衡木可以讓員工檢驗自身的平衡能力，也能夠檢測高處作業(yè)人員是否滿足作業(yè)條件。于洋告訴記者：“由于很多員工以前是在農(nóng)村的平地上工作，缺乏空中的感覺。通過平衡木體驗，可以觀察出來哪些員工的平衡能力更強，更適合高處作業(yè)?！逼胶饽倔w驗的另一個功能

10、是告訴員工不要酒后作業(yè)?！耙驗榫颇軌蚵楸匀梭w的腦部神經(jīng)，人在喝酒之后很難在平衡木上走穩(wěn)。如果酒后上崗作業(yè)，很有可能會發(fā)生高處墜落的事故。這也是為了提升員工的意識?！庇谘笳f道。據(jù)中建二局安全總監(jiān)鄧德安介紹，項目體驗區(qū)建設(shè)相對于體驗基地來說更加機動、靈活。由于建筑工地工人的流動性大，每進廠一批人就要做一次體驗培訓(xùn)，如果僅僅依賴體驗基地培訓(xùn)，距離遠、耗時長。而項目上建設(shè)體驗區(qū)可以及時地給每一批進場的工人培訓(xùn)，方便、快捷。目前，中建總及中建二局都在探究移動式體驗基地的建設(shè)，將體驗設(shè)施做成可組裝的，一個項目結(jié)束后可以轉(zhuǎn)移到另一個項目上重新組裝出新的體驗區(qū)，相對于固定的體驗區(qū)來說能夠節(jié)約不少成本。對此，鄧

11、德安表示，中建二局已經(jīng)開始了這項工作的試點，目前已有10余個項目啟用，估計2021年可以普及到所有項目中。蘇州金龍體感培訓(xùn)精細化金龍聯(lián)合汽車工業(yè)（蘇州）有限公司（以下簡稱“蘇州金龍海格客車”）成立于1998年，是一家客車制造企業(yè)。蘇州金龍海格客車精益道場培訓(xùn)基地于2021年8月投入運營，占地面積約600m2，分為安全體感區(qū)、工藝流程區(qū)、精益實戰(zhàn)區(qū)3大區(qū)域及安全、工藝、班組建設(shè)、倉儲物流、5S及目視化、7大浪費、自動化、產(chǎn)線布置8個模塊?！暗缊觥币辉~，最初起源于日本豐田，是企業(yè)人才培育機制的大膽創(chuàng)新，被譽為人才培育的“搖籃”。蘇州金龍海格客車，領(lǐng)先在客車制造行業(yè)內(nèi)引進“精益道場”理念，建設(shè)安全體

12、感培訓(xùn)精益道場。截至目前，精益道場已累計培訓(xùn)內(nèi)外部學(xué)員（內(nèi)部學(xué)員為公司內(nèi)部精益訓(xùn)練營員工和一線班組長，外部學(xué)員來自于外協(xié)廠商供應(yīng)鏈生產(chǎn)治理人員）1727人次，且平均在每個周末都會安排培訓(xùn)項目。據(jù)精益道場治理員高奕鈞介紹，以生產(chǎn)線崗位職責(zé)需求為依據(jù)，制定員工培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)內(nèi)容大致包括焊接、涂裝、總裝三大部分。安全體感區(qū)分為動態(tài)體驗和靜態(tài)展示兩個模塊。動態(tài)體驗包括安全鞋防砸體感、壓縮空氣氣管接頭反彈損害體感、行車吊裝作業(yè)模擬、發(fā)動機皮帶卷入傷手體感和消防火警模擬裝置等，每一處體感裝置旁邊都張貼有安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、作業(yè)風(fēng)險等級以及預(yù)防措施，讓學(xué)員邊學(xué)習(xí)邊體驗，了解作業(yè)規(guī)范，提高安全意識。行車，是海格

13、客車各制造部重要的生產(chǎn)設(shè)備之一，屬于特種設(shè)備，而吊裝作業(yè)又是高危作業(yè)。目前，蘇州金龍海格客車行車保有量近百臺。精益道場通過定制等比例微縮行車，直觀地向?qū)W員展示行車內(nèi)部構(gòu)造并介紹各零部件的性能，現(xiàn)場演示吊裝作業(yè)過程的作業(yè)風(fēng)險，敦促學(xué)員牢記吊裝作業(yè)要求。高奕鈞介紹說，行車模擬作業(yè)區(qū)還展示了編織吊帶的5種報廢標(biāo)準(zhǔn)和2種正確使用方法、鋼絲繩的6種報廢狀態(tài)和2種正確使用方法，以及以吊帶顏色來區(qū)分吊帶承重噸位規(guī)格等知識。通過正確與錯誤的對比，讓學(xué)員一目了然地辨識出各種吊索具的更換及報廢標(biāo)準(zhǔn)，及時將帶有安全隱患的吊索具更換或報廢，提高安全作業(yè)系數(shù)。靜態(tài)展示模塊根據(jù)焊接車間、涂裝車間、總裝車間及底盤車間不同的職業(yè)危害，展示了相應(yīng)的防護裝備，并通過圖文并茂的目視化標(biāo)準(zhǔn)，對比各工種勞保用品的正確和錯誤的穿戴方式，讓學(xué)員牢記正確使用勞保用品的重要性，降低職業(yè)病發(fā)生概率。此外，還展示了角磨機安全操作、美工刀安全使用、