體感式培訓(xùn)感同身受(全文)

1、- -體感式培訓(xùn)感同身受（全文）近年來(lái)，安全體感教育培訓(xùn)逐漸廣泛地應(yīng)用于多個(gè)行業(yè)，大中型企業(yè)紛紛開(kāi)始建設(shè)安全體感培訓(xùn)室。那么，安全體感培訓(xùn)究竟應(yīng)該如何操作？體感培訓(xùn)室又應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢？本文選取鋼鐵冶煉、建筑、客車(chē)制造三個(gè)行業(yè)，介紹其在安全體感培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)。安全體感，是指人們?cè)谔囟M場(chǎng)景中，利用“看、做”等手段，體驗(yàn)在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過(guò)程中可能遇到的、與安全生產(chǎn)有關(guān)的行為過(guò)程，通過(guò)模擬安全事故的發(fā)生，讓其從感觀上受到震撼，從而提高人們的安全意識(shí)。安全體感教育培訓(xùn)可以在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)將作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的隱患或違章作業(yè)呈現(xiàn)或再現(xiàn)，讓學(xué)員親身體驗(yàn)違章作業(yè)產(chǎn)生的后果以及帶來(lái)的損害

2、，使學(xué)員在親歷模擬事故的過(guò)程中產(chǎn)生震懾情緒，理解并獲得知識(shí)。它是學(xué)習(xí)者親身介入實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)知、體驗(yàn)和感悟，在實(shí)踐過(guò)程中獲得新的知識(shí)、技能和意識(shí)的方法。寶鋼體感培訓(xùn)先行者寶鋼集團(tuán)有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“寶鋼”）作為全流程鋼鐵企業(yè)，在生產(chǎn)過(guò)程中存在著高處墜落、中毒窒息、起重?fù)p害、機(jī)械損害及觸電損害等事故風(fēng)險(xiǎn)，因此，安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育在寶鋼占據(jù)著重要地位。寶鋼人才開(kāi)發(fā)院作為寶鋼員工的教育培訓(xùn)基地，一直承擔(dān)著大部分的安全培訓(xùn)工作，2021年9月，寶鋼安全體感培訓(xùn)中心在寶鋼人才開(kāi)發(fā)院內(nèi)正式建成啟用，共建有5個(gè)體感培訓(xùn)室。寶鋼安全體感培訓(xùn)以項(xiàng)目化形式實(shí)施，主要由高處作業(yè)體感、起重作業(yè)體感、機(jī)械作業(yè)體感、煤氣

3、作業(yè)體感、密閉受限空間作業(yè)損害體感、電氣作業(yè)體感，以及安全體感常識(shí)等模塊組成。在培訓(xùn)開(kāi)始前，學(xué)員需要穿戴好其所在單位發(fā)放的基本勞防用品，包括安全帽、工作服、工作鞋等，并攜帶學(xué)員IC卡、身份證等有效證件核對(duì)學(xué)員身份。在每個(gè)體感培訓(xùn)室課程開(kāi)始前都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名考勤，在課程開(kāi)始后遲到15分鐘者（或缺席）取消培訓(xùn)資格，并按培訓(xùn)不合格處理。安全體感培訓(xùn)分為兩個(gè)階段進(jìn)行集中培訓(xùn)和分組輪訓(xùn)。集中培訓(xùn)是以班級(jí)授課制形式，進(jìn)行集中理論教學(xué)，讓參培者了解“安全體感”的含義、目的意義、安全體感培訓(xùn)的安全須知，掌握基本勞動(dòng)防護(hù)用品的穿戴標(biāo)準(zhǔn)，提高現(xiàn)場(chǎng)“安全警示標(biāo)志”的識(shí)別能力。分組輪訓(xùn)是采取交叉分組、體感實(shí)訓(xùn)的方式，學(xué)員

4、根據(jù)分組安排和培訓(xùn)流程赴各實(shí)訓(xùn)室參加各專(zhuān)業(yè)的體感輪訓(xùn)。通過(guò)輪訓(xùn)，讓學(xué)員理解各體感模塊的概念、危險(xiǎn)因素及安全防范措施，并通過(guò)安全體感訓(xùn)練，掌握體感項(xiàng)目所涉相關(guān)作業(yè)的正確作業(yè)方法。機(jī)械作業(yè)體感培訓(xùn)是通過(guò)將模擬假人放置在皮帶輸送設(shè)備上，模擬人體卷入損害。在培訓(xùn)過(guò)程中，教師會(huì)將模擬假人放在皮帶上并同時(shí)按下啟動(dòng)按鈕，當(dāng)假人頭部進(jìn)入皮帶輸送設(shè)備尾端與防護(hù)罩間時(shí)，假人會(huì)出現(xiàn)巨大的震動(dòng)及損傷。與此同時(shí)，學(xué)員也會(huì)感受到，一旦人不慎跌至皮帶輸送設(shè)備的輸送皮帶上，同樣會(huì)隨著皮帶一起向前運(yùn)動(dòng)，直至卡入皮帶輸送設(shè)備尾端與防護(hù)罩間，導(dǎo)致擠壓而身亡。以此提醒學(xué)員在該類(lèi)設(shè)備旁進(jìn)行相關(guān)作業(yè)時(shí)必須按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相關(guān)作業(yè)活動(dòng)。電氣

5、設(shè)備是現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過(guò)程中最常使用的設(shè)備之一，電氣作業(yè)的體感培訓(xùn)是讓學(xué)員通過(guò)通電走廊并將手觸及走廊扶手，感受手的針刺感，模擬觸電感覺(jué)。此外，教師還模擬漏電產(chǎn)生火花的過(guò)程，講解因設(shè)備維護(hù)不良可能導(dǎo)致的觸電或火災(zāi)，讓學(xué)員從自身安全出發(fā)，提高其在設(shè)備點(diǎn)檢維護(hù)時(shí)的責(zé)任心。在電氣設(shè)備單元的學(xué)習(xí)中，教師還會(huì)通過(guò)勞動(dòng)防護(hù)用品絕緣作用的演示，講解正確穿戴好勞動(dòng)防護(hù)用品的重要性；通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)超載使用的危害演示，結(jié)合電氣安全知識(shí)的講解，讓學(xué)員懂得導(dǎo)線(xiàn)的使用載荷是有限度的，不能盲目亂接；通過(guò)變壓器倒送電和高電壓觸電危害的演示，提醒學(xué)員，在一定的距離范圍內(nèi)，即使人體不接觸帶電體，同樣會(huì)造成觸電損害且后果嚴(yán)峻，并要求學(xué)員在高壓區(qū)

6、域作業(yè)時(shí)，一定要按操作規(guī)程進(jìn)行相關(guān)作業(yè)。在創(chuàng)建寶鋼安全體感培訓(xùn)中心的同時(shí)，寶鋼還籌建了主題為“共筑心中防火墻，搭起生命安全XX”的XX上寶鋼安全事故案例多媒體館。針對(duì)寶鋼歷年發(fā)生較多的十大類(lèi)安全事故，進(jìn)行可視化多媒體課件制作。以形象生動(dòng)的動(dòng)漫形式，在卡通教學(xué)視頻片的引導(dǎo)下，通過(guò)案例回放、要因分析及對(duì)策措施分析，幫助學(xué)員更好地學(xué)習(xí)理解，與體感培訓(xùn)相結(jié)合，達(dá)到事半功倍的教育效果。中建二局體感培訓(xùn)進(jìn)項(xiàng)目建筑工人流動(dòng)性大、安全生產(chǎn)知識(shí)水平較低，為讓其得到更好的安全培訓(xùn)教育，2021年1月，ZG建筑工程總公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中建總”）在其下屬的ZG建筑一局（集團(tuán)）有限公司建筑成立了ZG建筑安全培訓(xùn)體驗(yàn)基地（

7、），培訓(xùn)取得良好效果。此后，中建系統(tǒng)內(nèi)各公司不斷復(fù)制基地建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，并將安全體驗(yàn)培訓(xùn)推廣到每個(gè)項(xiàng)目中。ZG建筑第二工程局有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中建二局”）隸屬于中建總。2021年3月，中建二局烏海萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)了全局第一個(gè)項(xiàng)目安全體驗(yàn)區(qū)，截至2021年底，中建二局共建設(shè)了137個(gè)項(xiàng)目安全體驗(yàn)區(qū)，基本覆蓋了所有的業(yè)務(wù)區(qū)域。中建二局分公司麗澤金融商務(wù)區(qū)項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“麗澤商務(wù)區(qū)項(xiàng)目”）是中建二局的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，位于市豐臺(tái)區(qū)麗澤商務(wù)區(qū)，規(guī)劃用地面積約4.5萬(wàn)m2，建筑面積約52萬(wàn)m2。隨著項(xiàng)目開(kāi)工，工地三號(hào)大門(mén)西側(cè)也建設(shè)了300m2的安全體驗(yàn)區(qū)，至今已在項(xiàng)目?jī)?nèi)部進(jìn)行了100余批次、5000余人

8、的體驗(yàn)式安全教育。據(jù)麗澤商務(wù)區(qū)項(xiàng)目安全總監(jiān)于洋介紹，麗澤商務(wù)區(qū)體驗(yàn)項(xiàng)目共包括洞口墜落體驗(yàn)、安全帽撞擊體驗(yàn)、擋土墻體驗(yàn)、安全帶體驗(yàn)、平衡木體驗(yàn)、鋼絲繩作業(yè)體驗(yàn)、個(gè)人安全防護(hù)用品展示、滅火器體驗(yàn)、綜合用電體驗(yàn)、急救體驗(yàn)等10項(xiàng)安全體驗(yàn)設(shè)施。新進(jìn)場(chǎng)的員工在經(jīng)過(guò)傳統(tǒng)授課式的培訓(xùn)教育后，就要來(lái)到體驗(yàn)區(qū)培訓(xùn)?！案咛幾鳂I(yè)比較多的架子工就會(huì)著重訓(xùn)練平衡木和安全帶的內(nèi)容，而對(duì)于木工來(lái)說(shuō)，安全帽的正確佩戴就更為重要。”于洋解釋道。高處墜落是建筑工地最常見(jiàn)的事故之一，麗澤商務(wù)區(qū)項(xiàng)目為工人佩戴了增加護(hù)腿的安全帶，與傳統(tǒng)安全帶相比，在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)可以增加員工身體的穩(wěn)定性，防止腰部損傷。在體驗(yàn)培訓(xùn)過(guò)程中，員工要熟練掌握如何

9、正確穿戴此種安全帶。當(dāng)正確穿戴完成后，操作人員會(huì)將員工提升到一個(gè)高點(diǎn)再突然下降，讓員工體會(huì)高處墜落的危險(xiǎn)和感官?zèng)_擊。于洋表示，這種體驗(yàn)不僅可以使員工直觀地認(rèn)識(shí)正確穿戴安全帶的重要性，而且對(duì)于實(shí)際作業(yè)過(guò)程中違反安全規(guī)程超過(guò)2次的工人，也會(huì)讓他們來(lái)體驗(yàn)區(qū)重新培訓(xùn)，既有提高安全意識(shí)的效果，又帶有一定的“懲處”意義。平衡木體驗(yàn)是中建二局幾乎每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)配備的體驗(yàn)設(shè)施。平衡木可以讓員工檢驗(yàn)自身的平衡能力，也能夠檢測(cè)高處作業(yè)人員是否滿(mǎn)足作業(yè)條件。于洋告訴記者：“由于很多員工以前是在農(nóng)村的平地上工作，缺乏空中的感覺(jué)。通過(guò)平衡木體驗(yàn)，可以觀察出來(lái)哪些員工的平衡能力更強(qiáng)，更適合高處作業(yè)。”平衡木體驗(yàn)的另一個(gè)功能

10、是告訴員工不要酒后作業(yè)。“因?yàn)榫颇軌蚵楸匀梭w的腦部神經(jīng)，人在喝酒之后很難在平衡木上走穩(wěn)。如果酒后上崗作業(yè)，很有可能會(huì)發(fā)生高處墜落的事故。這也是為了提升員工的意識(shí)?！庇谘笳f(shuō)道。據(jù)中建二局安全總監(jiān)鄧德安介紹，項(xiàng)目體驗(yàn)區(qū)建設(shè)相對(duì)于體驗(yàn)基地來(lái)說(shuō)更加機(jī)動(dòng)、靈活。由于建筑工地工人的流動(dòng)性大，每進(jìn)廠(chǎng)一批人就要做一次體驗(yàn)培訓(xùn)，如果僅僅依賴(lài)體驗(yàn)基地培訓(xùn)，距離遠(yuǎn)、耗時(shí)長(zhǎng)。而項(xiàng)目上建設(shè)體驗(yàn)區(qū)可以及時(shí)地給每一批進(jìn)場(chǎng)的工人培訓(xùn)，方便、快捷。目前，中建總及中建二局都在探究移動(dòng)式體驗(yàn)基地的建設(shè)，將體驗(yàn)設(shè)施做成可組裝的，一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后可以轉(zhuǎn)移到另一個(gè)項(xiàng)目上重新組裝出新的體驗(yàn)區(qū)，相對(duì)于固定的體驗(yàn)區(qū)來(lái)說(shuō)能夠節(jié)約不少成本。對(duì)此，鄧

11、德安表示，中建二局已經(jīng)開(kāi)始了這項(xiàng)工作的試點(diǎn)，目前已有10余個(gè)項(xiàng)目啟用，估計(jì)2021年可以普及到所有項(xiàng)目中。蘇州金龍?bào)w感培訓(xùn)精細(xì)化金龍聯(lián)合汽車(chē)工業(yè)（蘇州）有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“蘇州金龍海格客車(chē)”）成立于1998年，是一家客車(chē)制造企業(yè)。蘇州金龍海格客車(chē)精益道場(chǎng)培訓(xùn)基地于2021年8月投入運(yùn)營(yíng)，占地面積約600m2，分為安全體感區(qū)、工藝流程區(qū)、精益實(shí)戰(zhàn)區(qū)3大區(qū)域及安全、工藝、班組建設(shè)、倉(cāng)儲(chǔ)物流、5S及目視化、7大浪費(fèi)、自動(dòng)化、產(chǎn)線(xiàn)布置8個(gè)模塊。“道場(chǎng)”一詞，最初起源于日本豐田，是企業(yè)人才培育機(jī)制的大膽創(chuàng)新，被譽(yù)為人才培育的“搖籃”。蘇州金龍海格客車(chē)，領(lǐng)先在客車(chē)制造行業(yè)內(nèi)引進(jìn)“精益道場(chǎng)”理念，建設(shè)安全體

12、感培訓(xùn)精益道場(chǎng)。截至目前，精益道場(chǎng)已累計(jì)培訓(xùn)內(nèi)外部學(xué)員（內(nèi)部學(xué)員為公司內(nèi)部精益訓(xùn)練營(yíng)員工和一線(xiàn)班組長(zhǎng)，外部學(xué)員來(lái)自于外協(xié)廠(chǎng)商供應(yīng)鏈生產(chǎn)治理人員）1727人次，且平均在每個(gè)周末都會(huì)安排培訓(xùn)項(xiàng)目。據(jù)精益道場(chǎng)治理員高奕鈞介紹，以生產(chǎn)線(xiàn)崗位職責(zé)需求為依據(jù)，制定員工培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容大致包括焊接、涂裝、總裝三大部分。安全體感區(qū)分為動(dòng)態(tài)體驗(yàn)和靜態(tài)展示兩個(gè)模塊。動(dòng)態(tài)體驗(yàn)包括安全鞋防砸體感、壓縮空氣氣管接頭反彈損害體感、行車(chē)吊裝作業(yè)模擬、發(fā)動(dòng)機(jī)皮帶卷入傷手體感和消防火警模擬裝置等，每一處體感裝置旁邊都張貼有安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)以及預(yù)防措施，讓學(xué)員邊學(xué)習(xí)邊體驗(yàn)，了解作業(yè)規(guī)范，提高安全意識(shí)。行車(chē)，是海格

13、客車(chē)各制造部重要的生產(chǎn)設(shè)備之一，屬于特種設(shè)備，而吊裝作業(yè)又是高危作業(yè)。目前，蘇州金龍海格客車(chē)行車(chē)保有量近百臺(tái)。精益道場(chǎng)通過(guò)定制等比例微縮行車(chē)，直觀地向?qū)W員展示行車(chē)內(nèi)部構(gòu)造并介紹各零部件的性能，現(xiàn)場(chǎng)演示吊裝作業(yè)過(guò)程的作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，敦促學(xué)員牢記吊裝作業(yè)要求。高奕鈞介紹說(shuō)，行車(chē)模擬作業(yè)區(qū)還展示了編織吊帶的5種報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)和2種正確使用方法、鋼絲繩的6種報(bào)廢狀態(tài)和2種正確使用方法，以及以吊帶顏色來(lái)區(qū)分吊帶承重噸位規(guī)格等知識(shí)。通過(guò)正確與錯(cuò)誤的對(duì)比，讓學(xué)員一目了然地辨識(shí)出各種吊索具的更換及報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)將帶有安全隱患的吊索具更換或報(bào)廢，提高安全作業(yè)系數(shù)。靜態(tài)展示模塊根據(jù)焊接車(chē)間、涂裝車(chē)間、總裝車(chē)間及底盤(pán)車(chē)間不同的職業(yè)危害，展示了相應(yīng)的防護(hù)裝備，并通過(guò)圖文并茂的目視化標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比各工種勞保用品的正確和錯(cuò)誤的穿戴方式，讓學(xué)員牢記正確使用勞保用品的重要性，降低職業(yè)病發(fā)生概率。此外，還展示了角磨機(jī)安全操作、美工刀安全使用、