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文檔簡介
趙州橋說課一 、說教材 趙州橋是六年制人教版小學(xué)語文三年級上冊第五單元的課文。這個單元以中華傳統(tǒng)文化為主題,表現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的光輝和燦爛。 趙州橋主要介紹了橋設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),旨在讓學(xué)生體會中華文化的博大和作為炎黃子孫的驕傲。1.認(rèn)識“縣”“濟(jì)”等10個生字,會寫“設(shè)”“參”等14個生字。正確讀寫“設(shè)計(jì)”“參加”等詞語。2.有感情朗讀課文,學(xué)會積累好詞佳句。3.了解我國古代勞動人民的智慧和才干,增強(qiáng)民族自豪感。二 、說教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn): 了解趙州橋設(shè)計(jì)的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn): 理解趙州橋設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)三 、說教學(xué)重難點(diǎn) 心理學(xué)研究表明:小學(xué)生的思維在很大程度上主要還是以形象思維為主,低齡兒童的注意力集中的時間較短。用多媒體輔助教學(xué),創(chuàng)造情境,直觀地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,吸引學(xué)生的注意。四、說學(xué)情1. 多媒體輔助教學(xué)法。出示趙州橋的圖片,既可吸引學(xué)生的注意力,又使內(nèi)容變得形象直觀,便于學(xué)生理解。2.朗讀法。語文課程的主要任務(wù)之一是培養(yǎng)學(xué)生的語感,加強(qiáng)學(xué)生的感悟和體驗(yàn)。五 、說教學(xué)方法(一)談話導(dǎo)入 激發(fā)興趣(二)初讀課文 識記生字(三)研讀課文 品悟詞句(四)總結(jié)全文 領(lǐng)悟主題六 、說教學(xué)過程趙州橋雄偉橋長橋?qū)拡?jiān)固沒有橋墩一個大橋洞四個小橋洞美觀圖案精美七 、說板書設(shè)計(jì) 加深了對中華傳統(tǒng)文化的了解,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。 養(yǎng)成積累好
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