二年級(jí)下品德與社會(huì)教學(xué)實(shí)錄游戲快樂(lè)多_蘇教版

1、二年級(jí)下品德與社會(huì)教學(xué)實(shí)錄-游戲快樂(lè)多蘇教版一、情境再現(xiàn)，激趣導(dǎo)入 1、師：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？ 生：喜歡。 師：下面請(qǐng)你們猜猜看，這些游戲分別叫什么名字？ 生：丟手絹、老鷹抓小雞、跳皮筋、拔河 師：這節(jié)課，老師想和小朋友一起玩游戲，一起體會(huì)游戲給我們帶來(lái)的許多快樂(lè)。 齊讀課題 二、理解游戲分類(lèi) 1、師：小朋友，下課后，你們喜歡玩什么游戲？ 在家里，你會(huì)和爸爸媽媽玩些什么游戲？ 生：猜謎語(yǔ)、打乒乓 師：除了我們剛剛提到的，你們還知道哪些游戲？ 生：踢毽子、老鷹捉小雞、斗地主、打籃球 2、師：這么多的游戲，我們可以把它們分為四大類(lèi)媒體出示：親子游戲 智力游戲 體育游戲 傳統(tǒng)游戲看，圖上的小

2、朋友正在和爸爸媽媽一起做游戲，像這樣和爸爸媽媽一起玩的游戲就叫做親子游戲。有的可以讓我們的身體變得更加強(qiáng)壯，例如等等，這樣的游戲就叫做體育游戲，還有的游戲會(huì)讓我們變得更加聰明，例如等等，這樣的游戲就做智力游戲。還有些游戲啊，我們小朋友的爺爺奶奶小時(shí)候就喜歡玩，到了如今我們還在玩，例如抽陀螺、滾鐵圈等等，這樣的游戲就叫做傳統(tǒng)游戲。 三、快樂(lè)活動(dòng)，體會(huì)規(guī)那么和合作的重要性 第一環(huán)節(jié)：腦筋急轉(zhuǎn)彎 1、師：理解了游戲分類(lèi)之后，我們先來(lái)玩一個(gè)智力游戲。想玩游戲的小朋友請(qǐng)坐神氣。第一個(gè)游戲，腦筋急轉(zhuǎn)彎，小耳朵，請(qǐng)聽(tīng)好，這輪游戲的規(guī)那么是：不能搶答，請(qǐng)舉手答復(fù)；答對(duì)一題可以得到一張書(shū)簽，得到書(shū)簽的同學(xué)可以優(yōu)

3、先進(jìn)入下一輪的游戲。 小朋友，你們想來(lái)承受考驗(yàn)嗎？好，下面就進(jìn)入我們的第一個(gè)游戲！ 按摩腦細(xì)胞，腦筋急轉(zhuǎn)彎。誰(shuí)最厲害？我最厲害！一起喊一喊我們的口號(hào) 師：下面進(jìn)入我們的答題環(huán)節(jié)，請(qǐng)聽(tīng)題。 出示題目搶答： 1、 什么蛋打不爛，煮不熟，更不能吃？生：考試得的零蛋 2、 冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？生：傻瓜 3、 你能以最快速度，把冰變成水嗎？生：去掉兩點(diǎn)水 4、 一只雞，一只鵝，放冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么？生：企鵝 5、 “新華字典有多少個(gè)字？生：四個(gè) 6、 有一個(gè)字，人人見(jiàn)了都會(huì)念錯(cuò)。這是什么字？生：這是“錯(cuò)字 7、 說(shuō)它是牛不是牛，力小能背房子走。生：蝸牛 8、 什么

4、動(dòng)物你打死了它，卻流了你的血？ 生：蚊子 師：請(qǐng)得到書(shū)簽的同學(xué)起立，掌聲送給他們。 第二環(huán)節(jié)：制定規(guī)那么，快樂(lè)游戲。 1、師：小朋友，下面進(jìn)入我們今天第二個(gè)游戲。看，老師已為你們準(zhǔn)備好了游戲器材，咱們來(lái)看看游戲是什么呢？ 出示圖片及創(chuàng)創(chuàng)鼠的話。 生一起讀創(chuàng)創(chuàng)鼠的話。 2、師：游戲之前，老師先請(qǐng)小朋友看一張圖片，圓圓和方方本來(lái)在一起做游戲，可做著做著，不知怎么回事，他們卻吵了起來(lái)。聽(tīng)，他們?cè)诔呈裁矗?生：他們?cè)谥肛?zé)對(duì)方耍賴。 小朋友，你知道他們?yōu)槭裁闯臣軉幔?生：因?yàn)樗麄儧](méi)有遵守游戲規(guī)那么 師：所以，為了大家都玩得開(kāi)心，防止發(fā)生矛盾，我們小朋友在玩游戲時(shí)一定要遵守規(guī)那么。板書(shū)：遵守規(guī)那么 3、師

5、：如今讓我們一起來(lái)看一看背擠球的游戲規(guī)那么。小朋友可要看仔細(xì)聽(tīng)仔細(xì)了。老師宣讀游戲規(guī)那么。 4、組織游戲： 請(qǐng)拿到書(shū)簽的八位小朋友站到前面來(lái)，如今請(qǐng)你們兩兩自由組合。好，如今四組已順利產(chǎn)生。接下來(lái)每組派一名代表進(jìn)展抽簽，這次抽簽將決定你們第一輪的比賽順序。 比賽之前，你們可以先試著練習(xí)一下。 好，如今比賽正式開(kāi)場(chǎng)，老師再次提醒你們不得用手碰球或?qū)Ψ缴眢w，走的過(guò)程中要保證球不落地，誰(shuí)先回到紅線就贏了。我們其他小朋友當(dāng)評(píng)委，要負(fù)責(zé)監(jiān)視好他們。準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備，開(kāi)場(chǎng)。 好，輸?shù)膬山M先下去，贏的兩組進(jìn)入第二輪比賽，這次勝出的小組就是游戲的冠軍。老師再次提醒你們要遵守游戲規(guī)那么。 第三環(huán)節(jié)：頒發(fā)獎(jiǎng)杯，總

6、結(jié)經(jīng)歷 1、頒發(fā)獎(jiǎng)品下面請(qǐng)優(yōu)勝小組的同學(xué)介紹一下獲勝的經(jīng)歷，老師進(jìn)展隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。 師：老師如今代表小朋友來(lái)采訪下你們，如今拿到獎(jiǎng)品，心情怎么樣？ 生：我很開(kāi)心。 師：能告訴小朋友們，你們覺(jué)得怎么樣才能獲得冠軍嗎？ 生：兩個(gè)人一定要互相配合。 師：老師送給你們四個(gè)字“團(tuán)結(jié)合作。 2、老師小結(jié)：看來(lái)我們參與游戲，不僅要遵守規(guī)那么，還要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，這樣才能獲得成功。板書(shū)：團(tuán)結(jié)合作 第四環(huán)節(jié)：游戲創(chuàng)新 師：剛剛我們玩了背擠球游戲，還是把這個(gè)皮球作為道具，你還能想出別的玩法嗎？學(xué)生討論。 師：看來(lái)同一個(gè)游戲器材，還可以有許多不同的玩法呢。老師這兒有個(gè)新玩法，想玩嗎？ 體驗(yàn)“傳球游戲。 師：我們一起來(lái)看游

7、戲規(guī)那么，一起讀讀前兩條，咦，第三條老師還沒(méi)想好，你們能幫著老師想想，還有哪些要他們遵守的？ 學(xué)生討論，老師小結(jié)。 選10個(gè)學(xué)生上臺(tái)游戲 能說(shuō)說(shuō)你們是怎么贏的嗎？再次強(qiáng)調(diào)要遵守游戲規(guī)那么，團(tuán)結(jié)合作。 四、圖片展示，注意游戲平安 1、師：我們的游戲環(huán)節(jié)到此完畢，開(kāi)心嗎？別著急，創(chuàng)創(chuàng)鼠還有問(wèn)題要考考大家呢?？梢栽谶@些地方玩游戲嗎？在樓梯轉(zhuǎn)彎的平臺(tái)上打鬧，在走廊里打鬧，從樓梯扶手上往下滑，樓梯上跑上跑下的追逐玩耍。想一想，請(qǐng)你選擇一幅圖來(lái)說(shuō)說(shuō)，要說(shuō)清楚為什么？ 學(xué)生交流。 你們還知道不能在哪兒做游戲？ 2.看，能用這些道具進(jìn)展游戲嗎？請(qǐng)你也選擇其中的一個(gè)游戲道具，來(lái)說(shuō)說(shuō)它的危害。 在我們身邊還有哪些危險(xiǎn)的游戲道具呢？ 師小結(jié)：所以小朋友們開(kāi)展游戲活動(dòng)時(shí)一定要注意平安，不要在有危險(xiǎn)的地方做游戲，也不要使用危險(xiǎn)的游戲道具。板書(shū)：注意平安 五、朗讀兒歌，老師小結(jié) 1、老師相信我們二1班的小朋友一定能做到，老師有一份要禮物要送給大家。 媒體出示： 玩游戲，真快樂(lè)。 遵守規(guī)那么很重要， 團(tuán)結(jié)