北師版二年級下冊數(shù)學 第六單元　認識圖形 測試卷

1、單元培優(yōu)測試卷第六單元認識圖形一、認真審題，填一填。(每空1分，共21分)1平行四邊形有()組對邊，有()個銳角，()個鈍角。2鮮艷的中國國旗有()個角，都是()角。3角的兩條邊張開得越大，角就()。4七巧板中的()號是正方形，()號是平行四邊形，三角形有()個，每個三角形都有()個直角和2個()角。5我們在道路上經(jīng)常會看到許多交通引導標志，比如是車道數(shù)增加，是右轉車道標志，在這兩個圖中既可以找到我們學過的()角和()角，也可以找到()角。6用3個邊長是3厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的長是()厘米，寬是()厘米。7與這兩個時刻的時針與分針所組成的角都是()角。8一張圓形紙片上()角(

2、填“有”或“沒有”)，把這張紙片先上下對折，再左右對折，打開后會有()個()角。9李老師想給照片做一個長方形木質相框，已經(jīng)做了三根木條，長度分別是28厘米、18厘米、28厘米，還需要做一根長()厘米的木條。二、仔細推敲，選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題2分，共16分)1下面說法正確的是()。 黑板上的直角比三角尺上的直角大 至少三個完全一樣的正方形可以拼成一個大正方形角變大了2下列有關銳角、直角和鈍角的大小，排列正確的是()。 銳角直角鈍角 銳角直角鈍角 鈍角銳角直角3下圖中有四個直角的是()。4用放大鏡觀察右面的角，這個角()。 變大 變小 不變5觀察右圖，()是鈍角。 2 3

3、 46下面三個信封中分別裝有一張四邊形硬紙板，并且硬紙板都已露出了一部分，從()號信封抽出的硬紙板的形狀一定是正方形。7用一張長15厘米、寬10厘米的長方形紙折一個最大的正方形，正方形的邊長是()厘米。 15 10 58下面三幅圖中，()的涂色部分是平行四邊形。三、慧眼識圖。(共18分)1找朋友。(填序號)(9分)我的朋友是鈍角： _我的朋友是銳角： _我的朋友是直角： _2找一找。(填序號)(9分)四、動手操作，我能行。(共27分)1(1)畫出一個更大的銳角。(3分) (2)接著畫出一個正方形。(3分)(3)接著畫出一個平行四邊形。(3分)2加上一條線，使下面各圖形分別變成兩個一樣的圖形。(8分)3把四張相同的正方形紙片拼在一起，可以拼成一個()形或()形，分別畫出你拼出圖形的示意圖。(10分)五、按要求解決問題。(共18分)1想一想，在正確的答案后面畫“”。(8分)2在括號里填上合適的數(shù)。(單位：厘米)(每空2分，共10分)挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。(10分)下圖中包含香蕉的正方形有幾個？答案一、122224直3越大45351銳5鈍銳直6937直8沒有4直918二、12345678三、12四、1 (1) (答